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快送中文書-教育/親子教養

  • 賽局教養法 雷伯恩、佐曼 著 著

    學習雙贏是每個孩子成長過程中最重要的能力, 卻也是大人最不知所措的教養課題! 第一本以賽局為基礎的教養法—— 幫助你快速了解孩子的行為動機,讓孩子自己會想。 9大賽局策略,可運用在不同的教養情境, 竟然就可教會孩子協商、解決家庭爭吵、打造最打動人心的公平。 ★教養書金獎得主╳賽局專家 聯手打造最新教養法 ★一出版即登上Amazon教養類暢銷書第1名 當賽局家老爸佐曼遇上科學家老爸雷伯恩,兩個不同專業領域的人一碰面,竟有聊不完的育兒經。他們很快就發現,每個大人其實都可以從賽局策略中獲益良多。兩位老爸於是決定聯手寫下這本教養書,用最淺顯易懂的語言帶領家長與老師深入了解孩子的行為動機,引導孩子自己會想,幫助他們及早建立更好的人際關係與解決問題的能力,並養成主動學習的習慣。 賽局理論常用在政治、心理、行為、經濟,直到近年才應用在教育教養——這個極具挑戰的領域。這本書將幫助大人用點巧思,加上一點經濟學、一點心理學、一點練習,就能給孩子不一樣的思考。你不用跟孩子開戰,就能做出讓孩子服你的公正決定;不僅可減少親子衝突、增進家人和諧,還能在過程中教導孩子雙贏思考,並學習以同樣的方式跟其他人相處,以更聰慧靈敏的方式認識這個世界。 九大賽局策略╳最新教養研究,幫孩子建立一生受用的能力: ●我切你選:不用任何數學就可公平分配,而且皆大歡喜 ●競價拍賣:用家事來競標,輕鬆解決誰先來的大難題 ●囚徒困境:一旦開始合作,日後便會更常合作 ●最後通牒:孩子厭惡不公,卻又深受不公平吸引 ●祭出末日機器:雖然按鈕不在你手上,但該處罰時一定會發生 ●降低說謊誘因:孩子想的跟你不一樣,須養成追問細節的習慣 ●多數決困境:少數難以服從多數時,隨機獨裁者就派上用場了 ●新版棉花糖實驗:孩子是否有忍耐力,跟大人是否值得信任有關 ●及早培養同理心:孩子四歲就懂善待對自己慷慨的人,八歲開始有正義感,也是這個年紀,大人可以有效引導孩子建立正確的價值觀

    79 特價 237 3hrs立即購買 
  • 親子玩德瘋:慢慢走,好好玩,最適合親子的兩大旅遊路線x私房景點x德式生活體驗提案! Melon 著 著

    德國,最適合親子旅遊的國度! 「南黑森林+阿爾卑斯山之路」2大熱門親子自助遊路線! 仙境國王胡、夢幻城堡、樂高樂園,和體驗式農場生活 用最省錢的自助妙招、最私房的景點推薦 讓爸媽安心玩,孩子玩到快樂衝破表!   從單身到結婚,到兩個孩子陸續出世,燃燒在心中的「旅遊魂」始終未曾熄滅過!雖然也趁著偶爾出國出差的機會,享受偽單身旅行的快樂,但秉持著「不管到哪裡旅行,帶著孩子一起,就是我們家『愛』的終極形式。」的宗旨,想要帶著孩子出走,全家人一起擁有美好回憶的Melon克服了親子旅遊可能會遇到的重重障礙、仔細挖掘規劃最適合親子自助遊的不同路線,詳細整理,給所有想前往德國旅遊的爸媽一份最好的建議!   «讓專業的來!做好功課!歐洲親子遊很簡單! 作者Melon從單身、步入家庭,到有了兩個小寶貝,累積十幾年的德國旅遊經驗,分享南德最著名的兩大親子旅遊最佳首選路線──南德黑森林、阿爾卑斯山之路!以及隱藏在這兩大路線中的必玩城市與景點!當然還有一般旅遊網站上不會看到的旅遊資訊: 1.為什麼親子旅遊首選是南德! 2.德國親子旅行有哪些優缺點? 3.如何規劃適合孩子,家長也省錢方便的行程! 4.出發前應該做好哪些準備工作? 5.玩出你意想不到的德國吃喝玩樂   «安全掛保證的招牌!相較於法國義大利,德國是更安全的旅遊國家! 帶孩子出門旅遊,爸媽最掛心的應該就是安全和衛生問題了。 大家對德國人的「一絲不苟、嚴肅、無趣、太有秩序」的刻板印象,反而是安全和衛生的安心保證。比起其他拉丁語系的國家,更讓家長放心!   «沒有壓力才是王道!爸媽你也可以規劃一趟質勝於量的親子旅行! 規劃屬於全家人的親子旅行,無論是深入農場跟著主人放牧,或是住進德國人的家裡,全家一起輕鬆「生活」,就像將日常週末搬到另一個國度,有點新鮮興奮,但又不必時時緊繃,這樣的慢遊規劃,是不變的親情加溫祕方!   很多人會說,帶年幼的孩子去旅行,他們根本不會記得旅程中的點滴,而且不僅容易生病大人也麻煩,所以不用帶太小的孩子出國玩。但作者Melon一家四口雖然也曾經遇過孩子在旅途中途發燒起玫瑰疹,立刻改行程回家的經驗;但當7歲的小兒子突然言之鑿鑿地說出自己3歲時,去了哪個樂園做了什麼事時,還真的讓爸媽嚇了一跳!或許父母以為孩子記不住的事情,早已不知不覺深刻烙印在孩子心中,化作不知名的種子!祝大家都有一趟美好的親子德國行!Guten Tag(日安)!   本書特色   ※隨書收錄德國親子旅行間的文化與親子觀察,透過作者記錄下來的旅行Memo,可以看見「德國」以另一種面貌呈現在讀者眼前。無論是對「安全」觀念的紀律、落實在生活中的踏實;或是無論從0歲到99歲,都視對方為一「獨立個體」的尊重……,從親子旅行的角度,窺見截然不同的文化觀察。 ※讓親子旅行可以成為一種親子間的關係催化劑,作者除了分享實用又私房的旅行資訊之外,更將旅行中與孩子的互動、孩子隨著不同年紀、不同環境而產生的變化,點點滴滴記錄下來,當父母成為孩子在接觸新鮮事物時的旁觀者,而不是介入者時,親子關係也將會有所不同!

    79 特價 269 3hrs立即購買 
  • 和妳直到天涯海角:帶著女兒用旅行張望世界 郝譽翔 著 著

    從閱讀到旅行,便是我在孩子六歲以前和她一起做的事。 我們在玩耍中學習,經由故事和旅行去認識這個世界。 於是所謂知識,不再是紙上冰冷的文字了, 而是成了親身的實踐,立體的風景, 甚至是充滿了情感的溫度。 ──郝譽翔 孩子太小帶著旅行,真的不會留下記憶嗎?什麼原因讓初為人母的她願意克服萬難,帶著幼兒走過一個又一個國家?美國與德國兩地的短暫幼兒園體驗,帶給她們怎樣的震撼教育?為什麼郵輪旅行是親子旅行最適合的方式?什麼又是學齡前的小小孩最無可取代的經驗與探索?而在親子關係最為緊密相依的這段時期,父母又能夠給孩子與自己什麼樣的養分與視野呢? 這是向來熱愛旅行的小說家郝譽翔首度以「母親」身分書寫的親子旅行,是她的第一本教養書,也是她寫得最快樂的一部作品。六年間,她跟著孩子重新張望世界,遊遍了二十多國,編成一張專屬母女倆的旅行地圖。她說:「我和她在過去的六年之中,曾經用雙腳走出了一張屬於我們母女倆的旅行地圖,也期望這只是她人生地圖的開端,而這趟探索的旅程將會一直朝地平線的盡頭延伸下去,通往四面八方,在那兒沒有極限,沒有終點,更沒有禁地。」 旅行,是最好的全球化入門教育,是書以外的生活體驗,也讓孩子自然滋長出願意對外界敞開的心胸,擁有巨大的胃納,足以見識到自然宇宙的無窮無盡與大美,逐漸長成一個自由、快樂、正向,喜歡一切美好事物的人。

    79 特價 284 3hrs立即購買 
  • 我有一個夢:一場溫柔而堅定的體制內革命 王政忠 著 著

    ★如果你是因為有夢想,希望孩子不因教育而失去翻身的機會,所以成為一個老師。你並不孤單,我們都有這個夢。 ★王政忠,發起「我有一個夢」教師自主研習,二年內引爆20,000名教師參與由下而上的教學改革 夢想如果只是想,永遠是個夢! 因為堅持,因為有支持,夢想就不孤單! 因為教育,讓他得以從貧窮翻身,所以他投入教育; 因為老師,讓他得以從弱勢脫困,所以他成為老師。 一九九九年,九二一大地震,重災區南投中寮鄉正是王政忠實習的爽文國中所在地。學生的一句「老師,你會不會回來?」比地震還猛烈,重重動搖了他的心。 他想起自己的求學過程中,拉拔他的老師們,因為他們給予的公平對待,讓他擁有對人生的選擇權。他也想要成為一位拉拔辛苦孩子的老師。這是他的初衷。 因此,他決定留下來,留在偏鄉。這一待就是將近二十年。 王政忠出身偏鄉,投身偏鄉,並堅持在偏鄉從事「翻轉教育」。他認為,即便是在偏鄉,只要得到專業而公平的對待,被翻轉的,不僅僅只是教與學,而是一個孩子的人生! 他在全台灣最貧窮的偏鄉學校從事「以學生為中心」的翻轉教育,成功創造爽文經驗。但他不滿足,他還希望串起更多專業教師,將專業的教學經驗遍灑全台各地。因此於二○一五年發起名為「我有一個夢」的全國教師專業成長工作坊。短短兩年,引爆20,000名專業教師由下而上的教育改革,並向外擴展,逐漸走向全台各縣市,遍地開花。 他一直認為,城市與偏鄉,遙遠的不是距離,而是沒有公平、專業的機會。偏鄉孩子需要被翻轉的,不只是學習態度、學習能力,他們更需要被翻轉的,是他們的人生,他們的命運。 本書記錄了偏鄉教師王政忠天真發夢、認真圓夢的歷程,刻劃一群台灣教師攜手熱血逐夢的未竟之渡,勾勒台灣未來教學現場由下而上改變教育環境的可能,更看見孩子生命翻轉的微光…… 這是王政忠的翻轉教育夢,以「學生為中心」的教學新風景。這是一場體制內的溫柔革命,為台灣非實驗型態、偏鄉公立中小學走出一條生存之路。

    79 特價 261 3hrs立即購買 
  • 孩子的天才,需要蠢事許可權:4216個搗蛋鬼教會我們的事 楊鈺瑩、笛飛兒EQ教育(協助 著 著

    一堂開給孩子,卻更需要父母戒掉「教養流行方法論」的初心課 ─ 中央大學 認知神經科學研究所洪蘭 教授 專文序言推薦 ─   這兒的教室從來沒有「速成」好孩子, 但他們見過太多看似無解的「原來他們這麼特別」! 十幾年的EQ教育經驗告訴他們: 教養的最後目的地,其實是栽培引導孩子的最後信念、特質或習慣、個性。 太多父母學了太多的「容易教養」法,就像用一台特快車,更快把孩子送到錯誤目的地……   從事多年「EQ教育」與兒童發展事業的笛飛兒團隊主持人楊鈺瑩及她的團隊,將帶領讀者們進行一場回歸教養本質的探索;他們曾遇過連學校輔導都放棄,父母更是頭痛到束手無策的各種「失控王」,但經過深入的觀察與調整後,他們也能變回「孩子王」,甚至展現了領導力,學習上也回到了正軌。但他們靠的不是什麼神秘啟發或方法,更多時候甚至是如一位家長所言,「他們(孩子)是來玩的,我們(媽媽爸爸們)才是來上課的。」   本書就要揭開這個「專門拯救搗蛋鬼」教室的內幕,讓「教養焦慮年代」的台灣父母,更深刻面對這個高速猛進環境中,其實「孩子的未來,應該讓孩子自己去探究」的教養本質觀。   在書中,以一個虛擬的孩子角色「宥辰」(他身上融合了笛飛兒遇過的多種疑難雜症孩子的特色與失控行為)實例,呈現出孩子的情緒與成長期間,父母在與孩子「最緊密的15年」中,真正重要的心態與行動準則。   給天下父母的教養第一問:你怎麼看待孩子鬧「情緒」?   你的生活被孩子「控制」了嗎? 你的每日情緒都隨著孩子的情緒團團轉嗎? 你是否常忙著提前為孩子可能的「大暴走」除去地雷呢? 你知道這樣做對孩子未來的成長將極為不利嗎?   你曾想過你的「教養目的」是什麼嗎?是讓孩子少點辛苦(「辛苦」就是不好的人生?);還是純粹希望孩「比你好」(還是「比你強」)?   本書將告訴現下已被許許多多教養觀念填充到無所適從的父母們,回到最重要的一件事:讓我們學會「從孩子身上學」、「從孩子情緒中探索教養目的」;同時也將揭開一些孩子情緒的本質,讓我們不再以「讓孩子不鬧情緒」為短暫目標的方法,錯誤帶領孩子失去了認識自我天賦的機會,每一個故事與解析,都會不斷挑戰各種當代父母常見的親子心病與教養觀念。   我們常把教養想得太難、做得太多、得到太少; 我們總把家當成孩子的「保證班」,保護太多、訓練又太少。   這本書,能讓孩子找回自己,父母也更了解自己任務所在的教養說明書。

    79 特價 205 3hrs立即購買 
  • 德國幼兒園原來這樣教:一位台灣老師的德國教育大震撼 莊琳君 著 著

    德國幼教第一鐵則——會玩才是真本事! 無規則、自由玩,刺激想像力、創造力大爆發! 玩出孩子的未來競爭力與領導力!   德國老師最擔心的:從來不是小孩玩太多、太危險,而是玩不夠! 德國父母最常叮嚀孩子的:不是上課認真聽,而是要玩得開心! 德國孩子的小腦袋裡每天都忙著選擇: 「今天要穿哪一套衣服?」「今天玩什麼好呢?」 「中午要吃什麼?選什麼醬料?」「希望媽媽幾點來接我?」   【德國幼教現場大震撼!】 從德國幼兒園日常互動對話與小故事, 近距離體驗老師、父母彼此攜手合作 共同落實學前教育理念精神與實踐方法!   [ 震撼1 ] 不必寫教案──>老師首要任務:觀察孩子! 不是為了讓孩子有興趣學習,才設計遊戲; 而是觀察孩子的興趣,滿足他的求知欲望,才能熱愛學習! [ 震撼2 ] 不需管理班級秩序──>乖孩子不吃香! 允許孩子冒險、哭鬧、不聽話, 只要設立規則,鼓勵「做到」代替責怪「做錯」的地方, 包容孩子難搞的情緒與個性,但教養原則絕不退讓! [ 震撼3 ] 不用趕教學進度──>學會生活自理比知識更重要! 不因為趕時間、嫌麻煩,而剝奪小孩的學習機會, 用鼓勵代替糾正,讓孩子保有「我做到了」的成就感!   【以孩子為主體,德國幼兒教育全方位能力養成之道!】 .「無玩具日」讓孩子狂動腦筋,聰明玩! ──>開放式的無規則遊戲,讓孩子的想像力超展開。 .「我不要!」是任性?還是有主見? ──>不聽話、懂得堅持的學生,有時反而可能學得更好! .給予有限選擇,讓孩子練習做「小決定」 ──>解釋選項背後的緣由,讓孩子明白每個決定帶來的結果。 .不想接受別人的遊戲規則,就得自己想辦法 ──>面對衝突或校園霸凌,德國父母讓孩子學會捍衛自己! .沒有標準答案,只要說出自己的理由,就沒人能說你一定錯! ──>鼓勵孩子用自己的方式和世界對話,培養獨立思考能力!   【德國老師、爸媽具備以下特質】 1.) 有很強的心臟,遠遠看,放手讓孩子嘗試; 2.) 有很大的耐心,讓孩子慢慢學會長大,慢慢嘗試並從中確認自己的興趣; 3.) 唯一覺得不能輸在起跑點的是:培養孩子的社交能力!   【本書特色】 1.) 每篇文章都有實際案例:兼具台灣老師的習慣思維 & 德國老師的處理原則 & 德國爸媽的教養態度,以及老師和家長之間如何合作無間。 2.) 德國優質小孩的全方位能力養成之道。 3.) 近距離體驗德國學前教育理念與幼兒園日常活動安排。

    79 特價 253 3hrs立即購買 
  • 溫美玉備課趴2與五卡寶盒(一書一卡套組) 溫美玉、王智琪 著 著

    【繼備課趴雙卡教學實錄+情緒寶盒】後, 【備課趴2五卡課堂實錄+五卡寶盒】第二彈強勢再推出, 讓你的教學更上層樓! 全台最大專業教學社群「溫老師備課Party」創立者溫美玉, 獨創包含情緒、行動、性格、觀點與寫作的「五卡教學」,全面提升孩子的讀寫表達力! 傾囊相授閱讀理解7大心法、延伸寫作5大路徑,搭配5種不同類型的關鍵字彙與句型卡片, 從精彩詳實的課堂實錄中取經,打造充滿多元、趣味,具備深度、效度的課堂。 擁有4萬名成員跟隨的社群魅力,超過20年教學功力的資深教師溫美玉, 透過「溫美玉備課趴」系列,完整呈現行雲流水、活潑靈動的課堂教學風貌。 從字詞、不同文體寫作、情緒想像描述與動手做四大篇章,循序漸進探訪溫式課堂的策略眉角;具備四大編輯亮點,呈現25堂精彩的課室風貌: 亮點一:從「如何發想」到「怎麼落實」,課堂教學的關鍵步驟,按部就班流程全紀錄 從學校課本的文章出發,如何帶著孩子,一步步長出閱讀寫作的翅膀? 本書透過「溫老師怎麼想」點出教學思維,再以詳實的「溫老師這樣教」流程說明,詳述課堂教學各步驟的眉角與心法。文章內除輔以教師板書與學生作品外,文末並以「溫老師的叮嚀」或課堂紀錄者「智琪老師的觀察」做為小結,從不同視角呈現課堂教學的精華。 亮點二:從「閱讀七法」到「寫作五路」,歸納閱讀寫作的多元策略 總是緊抓教學目標的溫式課堂,為何總能在有限的時間,幫助孩子長出關鍵能力? 書中一目瞭然的「教學策略心法」表格,是幫助孩子理解課文、輕鬆創作的重要入口。 教學不斷推陳出新的溫美玉,運用貼近孩子的各種媒材,從手做、戲劇、資料故事、提問、摘述、五卡到影片媒體,七種方式交互運用,成為孩子進入閱讀文本最可口的觸媒,也讓每一堂課如此生動活現。 進一步從閱讀延伸到寫作,一向主張「寫作不必另闢戰場」、「讀寫合一」、「從課文長作文」的溫式課堂,讓創作不再僅限於稿紙,表格、話中有畫、小書/剪貼、說/演等方式,同樣也能是展現寫作的極佳路徑。 亮點三:從「情緒寶盒」到「五卡寶盒」,畫龍點睛為孩子搭建表達鷹架 從《溫美玉備課趴──情緒表達與寫作的雙卡教學實錄》到最新的《溫美玉備課趴2──閱讀理解與延伸寫作的五卡教學實錄》,由諮商輔導轉化為課堂運用的卡片,是溫式課堂另一特色。 從【情緒寶盒】的「情緒識別卡」與「性格特質卡」的66詞彙,到這次【五卡寶盒】更加入了「人物行動卡」、「我的觀點卡」與「六星級寫作卡」的66個關鍵字彙與句型,豐富了孩子腦中的表達辭彙庫。同時,在幫助他們掌握關鍵字與關鍵句型後,每個孩子也透過一張簡易白板,展現各自獨一無二的想法,讓孩子真正成為學習主體。 亮點四:從「實用學習單」到「學生作品」,透過QRCode收羅、下載即可使用,呈現真實課堂風貌。 書內除有七十五張包含溫老師課堂板書、上課情境與學生作品等照片外,更多的參考資料如28份在溫老師課堂使用的輔助學習單與相關參考資料,以及更多的孩子真實作品,均以QRCode方式精簡呈現連結。教師不必費心放大縮小學習單,直接上網下載即可使用;學生作品亦可透過投影機簡易呈現,讓孩子透過同儕觀摩學習,激發「我也能做到」的自信。 一個精彩的課堂,並非是教師一人的獨角戲,而是師生心智交流的共同呈現。透過真實的課堂實錄,為你回溯最原汁原味的課室風景。 若你早已是備課趴社群成員,本書是彙整溫式課堂精華的又一力作;若你還不是備課趴成員,那麼,本書更是一窺溫式教學堂奧的敲門磚。跟著溫美玉,你也可以營造多元趣味、具備深度與效度的課堂。 【五卡寶盒】 情緒識別卡X人物行動卡X性格特質卡X我的觀點卡X六星寫作卡 66張共5組全新卡片詞彙,4個使用親師情境示範, 五卡寶盒,讓親師從閱讀寫作、班級經營到親子溝通,從此不再卡關。 為搭配五卡教學,本書另備由創新教學名師溫美玉策畫、創意繪本大師賴馬繪製,深具美感收藏價值的【五卡寶盒】。圖文並茂的生動圖卡,可延伸孩子對抽象詞彙的記憶與想像,與書籍搭配使用,讓教學更簡易上手。 五卡寶盒內含: 5組全新卡片:提供66張包含情緒、行動、性格、觀點與寫作的全新詞彙卡片,畫龍點睛使用關鍵字提點,為孩子建立表達鷹架。 4個示範情境:內附四個卡片使用情境範例,舉凡選舉班級幹部、解決人際衝突、撰寫全家出遊日記,或針對事件陳述觀點,五卡都能扮演關鍵要角,幫助孩子適切表達,反思自我,清晰陳述觀點,圓滿達成任務。 姊妹品:備課趴1+情緒寶盒(請連結到第一套組頁面)

    79 特價 711 3hrs立即購買 
  • 心靈覺知教養:《與神對話》親子互動書,靈性能量的教養,讓孩子更知足、感恩、自律、快樂與成功 尼爾.唐納.沃許、蘿瑞.法莉 著 著

    ★全球暢銷超過2000萬本《與神對話》系列作者第1本親子互動書! ★提供新時代觀的靈性教養工具書,避免孩子陷入別人以神之名,灌輸的憂慮和恐懼。 ★95堂親子心靈活動與遊戲! 你的孩子是否問過你這些問題── 「爺爺死了以後去哪裡了?」 「星星為什麼會在天上?」 「鳥為什麼會飛?」 「神是誰?」 「我是怎麼來的?」 關於生死、信仰、神、性的概念,孩子愈早有覺知、接觸,愈能培養獨立思辨能力。 你及早向孩子分享自己對靈性生活的嚮往、喜樂、信念,能讓他們從小就建立起自己的價值觀,不輕易被人動搖。 但這一切該怎麼開始? 全球銷售超過千萬冊的身心靈暢銷作家尼爾.唐納.沃許(Neale Donald Walsch) 擷取《與神對話》的精神,濃縮成親子教養課程, 以18個核心概念,把神、信仰與無形的世界介紹給孩子── 1. 我們都是一體的 2. 神一直都在對每個人說話 3. 資源充足 4. 沒有非做不可的事 5. 沒有所謂的對或錯 6. 一切都是愛 7. 人生的感受取決於自己 8. 你影響著每個人 9. 你有三個部分:身體、心智和靈魂 10. 每一天都是新的開始 11. 沒有地獄 12. 生與死是同一回事 13. 沒有所謂的好人、壞人 14. 沒有失敗這回事 15. 任何選擇都能為你的最高利益效力 16. 誠實、覺醒和責任是美好的生活方式 17. 神不需要你為祂做任何事 18. 沒必要相信似是而非的道理 每個核心概念都會設計實用的互動方法,教你不刻意又自然地和小孩在生活中實踐── ◎ 如果你孩子不敢自己待在房間裡,害怕床底下有黑色的怪物, 你應該對他說:「寶貝,沒什麼好怕的。我跟你一起進去,讓你瞧個仔細。」孩子所了解的世界,會深受父母的影響, 你的堅定會讓他們更相信自己。 ◎ 如果孩子做出令你抓狂的是該怎麼辦? 別用賞罰、好壞的方式來討論孩子的行為,以可行或不可行的角度會是更好的方式。 ◎「生與死是同一件事」,該怎麼傳達給孩子? 藉由「蘋果柳丁」的比喻,把生死想像成過去、現在、未來的三道門。   ◎ 如何幫助孩子了解誠實、覺醒、責任的重要性? 可以製作「目標盒」或透過家中原有物品跟他們玩「覺察遊戲」。 喜愛靈性生活的你,可以利用這本靈性教養工具書,裡頭超過95堂課的精采活動和心靈小工具,教你幫孩子認識靈性世界, 如何正確的態度面對信仰、生死,避免陷入別人以神之名,灌輸的憂慮和恐懼。 現在你也可以和孩子一步步,建構起專屬於親子的心靈世界, 當孩子擁有健康的身心靈,就能滋養品格,感到知足、感恩、自律與快樂。

    79 特價 379 3hrs立即購買 
  • 放了牛,他們自己會吃草:迷路媽快樂fun養,孩子獨立自主又自信 米米(迷路媽) 著 著

    拒絕追求分數,培養孩子未來的能力 一本給非典型父母的教養書   「一下迷路一下爆走」28萬粉絲靜心等待, 迷路媽第一本針對「家有7~12歲學齡兒童」的非典型父母所寫, 透過她12年來親力親為、用時間驗證出來的獨家教養哲學 引導孩子發現學習的樂趣,愛上解決問題的成就感, 讓被迫服從於「學歷主義」的父母,彷彿看到了一絲「快樂成長」的曙光。   ► 什麼是牛仔媽的放養式教育? 迷路媽── 天啊!!! 妳怎麼讓小學生下廚?割到、燙到怎麼辦? 妳怎麼讓孩子玩寶可夢? 被車撞到怎麼辦? 妳怎麼讓小孩看漫畫? 那種東西很不正當耶! 妳怎麼讓小孩養這麼多寵物? 又髒又臭還有細菌,萬一感染怎麼辦? 仔細想想,比起費時引導、費心啟發,這些大人的作法相對更輕鬆。 「禁止」最快速 「限制」最省時 「打罵」最乾脆 「控制」最保險 「命令」最直接 「服從」最省心 「不准思考」最安全 「方便管理」最要緊 「跟隔壁王太太的小孩一較長短」最精準 在這個講求效率的社會裡,「嚴教」是父母頭上閃耀的皇冠,像我這款老木,累得要死還得背上一個「放牛吃草」的罪名。 你一定不知道當個放牛吃草的牛仔媽有多難? 無垠的草原那麼大,你得盯著又不框住、顧著又不拴死,除了一路耐性引導方向,還得研究哪裡才有充滿養分的牧草與水源,日復一日花上大把大把的時間陪伴牛兒慢慢長大。 然而以引導取代嚴教,用陪伴換來信任,因為你的「愛」和「陪伴」,孩子絕對有辦法讓你驚豔。 本書特色   該如何與孩子討論生與死的生命議題? 該如何放手孩子向外探索世界? 該如何讓學習成為孩子的主動追求? 該如何從孩子的高度、看到孩子的世界? 該如何陪孩子看見愛、學會愛、擁抱愛? 該如何養出獨立、自主又自信的孩子?   不只是孩子有問不完的為什麼,當孩子出生之後,每個父母內心的天秤也在不斷左右搖擺,我該這樣做嗎?我該那樣教嗎?隨著現代社會的生活型態轉變,越來越多的「非典型父母」渴望跳出傳統視野,尋找屬於自己的教養觀。身為資深過動兒的迷路媽,擁有一顆從來沒長大的心,能看到孩子眼裡的不一樣,不同於名人專家的理論型教養,而是實實在在的於生活中實踐牛仔媽教養法。   ※ 除了迷路媽有系統的教養分享,更有迷路、DD精彩的實做案例。 理論、實務兩相對照,提供讀者父母更清晰的教養輪廓。   ► 不管別人怎麼看,你,就是你 長大後,我們總是忘了大人「討厭的樣子」, 我們都忘記「愛」孩子的初衷,只想用各種標準「管教」小孩。   ► 「有效的讚美」如同人生的魔法關鍵字 陪伴孩子發現問題的癥結,用兒童的語言一起找到解決的辦法; 在達成任務後更要加倍讚美,引導他們從付出裡得到掌聲,找到更好的自我定位。   ► 限量版靈魂,不需治療,只需珍藏 當ADHD(過動症)迷路媽,遇上ADD(多動症)大兒子+ADHD小兒子, 堅持小孩不吃藥,她說:「陪伴」是最好的教養方式沒有之一。   ► 給予獨立思考的空間,培養孩子自己找出答案的能力 透過自身熱情而學習來的知識,總能扎根靈魂,永誌不滅。 那些養分也因著主動追求而成為厚實的深度。

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  • 嚴家風、慢教養,猶太媽媽這樣立家規 沙拉.伊麥斯 著 著

    ★暢銷書《猶太媽媽給孩子的3把金鑰匙》作者最新作品! 嚴家風、慢教養、延遲滿足, 猶太人成就孩子未來的3大教養祕訣! ——良好家庭教育培養孩子在逆境中自我超越的智慧—— 猶太父母最深奧的教養拿捏藝術, 捨得非無情,讓孩子體驗生活,從真實人生鍛鍊生存能力; 放手不放任,成為孩子的軍師,關鍵時刻提供建議與協助。 怎樣立家規,孩子才樂於接受並能嚴格執行?哪些是家長必須給孩子確立的原則和底線?營造良好的家風有哪些方法和技巧?……培育身價億萬鑽石CEO的猶太媽媽沙拉吸取猶太家風精華,融合中國傳統文化理念,提出最適合華人家庭的「猶太式家庭教育實踐版」。 3大關鍵態度,猶太媽媽這樣立家規 嚴家風:約法三章+事後不妥協,讓規矩內化為習慣 華人父母的盲點:孩子違規馬上嚴格處罰,卻引發親子間的衝突,無法堅持原則和態度…… 猶太媽媽的建議:立規矩不須針鋒相對,前提說清楚,違規後先提醒→用實際行動讓孩子知道:不遵守規則要付出代價→將規矩融入故事,孩子輕鬆掌握、深刻記憶。 慢教養:品格教育從生活點滴做起,建立個人軟實力 華人父母的盲點:事事耳提面命提醒孩子要「當乖孩子」,他卻覺得父母老愛說教不領情…… 猶太媽媽的建議:藉由週遭事物機會教育,告訴孩子重要的道理→孩子犯錯時不過度責備,表明態度,給他自省改正的空間→孩子才能學會善於思考。 延遲滿足:從「等待」學會忍耐與積極向上的意志力    華人父母的盲點:為了不嬌慣孩子,他的要求都拒絕,久了孩子卻變得不敢為自己爭取…… 猶太媽媽的建議:延遲滿足並非完全不滿足→告訴孩子爸媽為何不馬上滿足他的願望,     鼓勵他付出努力獲得想要的東西→激發孩子積極的意志力和行動力。 66條猶太教養具體建議,教出自律、善思考、有主見的好孩子! 猶太父母這樣立家規① 立規矩不須針鋒相對,在愉快氛圍中讓孩子學家規,保護他的自尊心。 猶太父母這樣立家規② 培養契約精神,父母說話算數孩子信守承諾,家規才能實行 猶太父母這樣立家規③ 孩子的敏感問題不要當面說破,從外圍消滅接觸不好誘惑的機會。 猶太父母這樣立家規④ 用孩子的優點回應他的叛逆,鼓勵、讚美是化解親子矛盾最好的方法。 猶太父母這樣立家規⑤ 餐桌上的親子對話,是激發孩子學習興趣的好機會。 猶太父母這樣立家規⑥ 豐富女孩的視野,增廣見識,女孩才善於思考有主見。 猶太父母這樣立家規⑦ 適當地讓孩子知道家境情况,培養他的責任感。 猶太父母這樣立家規⑧ 把孩子推出去體驗人生前,先給他建議和訓練。 猶太父母這樣立家規⑨ 留給孩子跟自我對話的空間,不用考試和補習填滿孩子的時間。 猶太父母這樣立家規⑩ 不管家境如何,都秉持節儉原則,培養孩子對萬物的敬畏與愛惜。 …… 本書特色 1.野人文化繼《猶太媽媽這樣教思考》、《猶太媽媽給孩子的3把金鑰匙:生存力、意志力、解決問題的能力》後,推出猶太媽媽家庭教育實戰篇Ⅱ。本書作者融合中華教育與猶太式教養的優點,藉由家規的訂立,在家庭教育中幫助孩子走向成功。 2.《猶太媽媽這樣教思考》透過生活教養情境,宏觀地從各國教養觀中讓媽媽們看見自己的教養優勢與需要改進之處。《猶太媽媽給孩子的3把金鑰匙》從作者親身的教養經驗,落實猶太教育的精神,進一步告訴父母:決定孩子一生成敗的關鍵在於,生存教育。《嚴家風、慢教養,猶太媽媽這樣立規矩》進一步說明如何樹立明確的家規「嚴家風」,輔以發展孩子個別優點的「慢教養」,以及激發孩子生存力的「延遲滿足」,在家庭生活中落實生存教育,培養孩子寬容、節儉、獨立、思考的好習慣,最後的「猶太媽媽立家規的十大技巧」讓父母在樹立良好家風的同時,能與孩子維持良好的互信、互愛的親密關係。 3.書中共有65則【猶太媽媽這樣立家規】,提供爸媽實踐猶太家庭教育時的具體建議與做法;各章後的【猶太媽媽的塔木德教子故事】精選猶太人必讀典籍《塔木德》中最發人深省的故事,搭配沙拉的解說,快速吸收猶太人的教子精華概念。

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  • 不教養的勇氣:阿德勒教你,接受孩子最真實的樣子,協助孩子自力解決人生課題 岸見一郎 著 著

    《被討厭的勇氣》親子實踐版.岸見一郎的第一本教養書 不責罵、也不讚美,才是最好的教養 父母只要無條件信賴孩子、肯定他們的價值 孩子自然會長出獨立面對生命的勇氣 兒子兩歲時,我在育兒上遇到了瓶頸。友人推薦我閱讀阿德勒的著作,這就是我接觸原本一無所知的阿德勒心理學的起點。----岸見一郎 阿德勒在維也納成立世界上第一家兒童諮商中心,傾全力輔導孩童,並且提倡「與孩子平等相處」的教養法。 父母和孩子能力、責任不一樣,但地位是完全平等的,所以— 父母不能: 讚美孩子: 讚美是一種上對下的評價,建立在認為對方做不到的前提之上,被評價的人不會開心。渴望讚美的孩子,會過分追求別人的認同,甚至為了贏得讚美,不擇手段。孩子並不是為了滿足父母的期待而生,絕對不可以為了得到父母的讚美,而放棄聽從自己的心。 責罵孩子: 在責罵中長大的孩子,凡事只會考慮會不會被罵,無法自主判斷行為是否正確合宜。很多孩子把責罵當成關注,正因為可以引起父母責備,所以無法停止問題行為。有些孩子不想輸給父母,被罵的當下雖然停止搗蛋,但一犯再犯,當作反抗父母的一種形式。 沒有經過孩子同意,就介入孩子該面對的課題,只會讓孩子逃避自己的責任,永遠學不會自立。 父母應該: .跟孩子說「謝謝!」「你真是幫了大忙!」給予孩子勇氣,不再害怕他人的評價或失敗。 .用平等的態度,尊重孩子最真實的樣子。 .無條件信賴孩子,也贏得孩子信任,建立起互相幫助的伙伴關係,讓孩子知道,你隨時可以伸出援手。 .除非孩子向你求救,否則什麼都不說,只是靜靜守護著孩子,相信孩子能一個人克服困境。 .讓孩子換個角度看自己,了解「注意力不集中」其實是「擅長多工」,孩子就會大不同。 .把「孩子好好活著就好」當作起點,一點一點往上加分。而不是想像一個孩子的完美形象,做不到的就一點一點扣分。 讓孩子知道自己的貢獻、肯定自己的價值 就有能力面對所有的人生課題

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  • 教養,從跟孩子的情緒做朋友開始:孩子鬧脾氣,正是開發全腦的好時機 丹尼爾.席格 著 著

    終結每個父母的管教惡夢, 現在就開始跟孩子的情緒做朋友! 暢銷書《教孩子跟情緒做朋友》作者新作: 孩子不是故意無理取鬧, 他們負責分析思考的大腦25歲才發育完全! 鬧脾氣等於告訴你,他們現在欠缺的能力! 本書將改變你對管教的觀念: 先作不抓狂的父母,才能教出不抓狂的孩子! 把握每次親子衝突的時刻, 當下將失控情緒翻轉化為成長契機, 讓孩子學會受用一生的能力! 牛奶打翻在地上、孩子們因為搶玩具而哭鬧、老師又打電話來了……面對孩子哭鬧的情緒與行為,父母很難不抓狂。但你知道嗎?孩子負責理性思考的上層大腦二十五歲左右才會發展完全,所以他們不是故意哭鬧的。與其用處罰、責罵、面壁思過管教孩子,你有更好、更有效,且可以增進親子關係的管教選擇──「不抓狂教養法」(No-Drama Displine)。 教養專家丹尼爾‧席格、蒂娜‧佩恩‧布萊森從大腦神經科學出發,教家長在管教時先跟孩子的情緒做朋友,用不抓狂的全腦策略回應孩子,自然就能教出有洞察力、同理心、修復力的不抓狂小孩。將可能造成親子衝突的時刻,轉變成增進親子關係的機會,讓美好的價值觀內化為孩子特質,幫助他們在短期改變行為,並在未來追求幸福人生。 【管教是教導,父母先身體力行跟情緒做朋友,孩子才能有樣】 如果你厭倦對孩子大吼大叫,對孩子的偏差行為傷透腦筋又無計可施,那麼你就應該嘗試 「不抓狂教養法」!它將改變你對管教的觀念:父母先不抓狂,才能教出不抓狂的孩子! 孩子鬧脾氣多是因為大腦還在發展,無法像大人一樣自制,父母應該先掌握管教的本質──教導,不以直覺情緒和孩子硬碰硬,而是先想好管教的方法與目的,用言語、擁抱安撫孩子的衝動本能,再依孩子個性與場合選擇方法,有效引導他們改變行為。 【透過形塑大腦發展,父母將培養出自動自發、自我管理的孩子】 這樣的管教經驗,將引發一連串效果:你身體力行的教導,除了改變孩子行為,也同時改變了孩子的大腦,大腦會將這些重覆經驗內化為孩子的內在價值觀。長期來看,你的管教將愈來愈少,因為孩子慢慢會養成自己判斷、處理各種問題的能力。而在過程中,你和孩子的關係會變得更親密融洽! 【不抓狂教養學,步驟一:了解大腦的三個C,有效管教並減少情緒反應】 1.孩子的大腦正在改變和發展,父母必須調整期望,了解孩子的哭鬧情緒和行為是必經過程。 2.孩子的大腦會根據經驗改變,父母可以幫助孩子瞭解這些經驗的意義,並在他們腦中轉化成「學習經驗」。 3.孩子的大腦很複雜,有的區域負責記憶、有的負責產生同心理等。父母愈引發孩子更好的本性,就愈能要求他們三思而後行或考慮他人感受,做出具有道德感和同理心的行為。 【不抓狂教養學,步驟二:進行情感連結,讓孩子接納意見、深化親子關係】 ●不抓狂的情感連結原則: 1.把「鯊魚音樂」轉小聲:拋開過去經驗和未來恐懼的背景雜音。 2.打破砂鍋追到底:把重點從行為本身轉移到其背後原因,為什麼孩子會這麼做? 3.想一想「怎麼做」:你說了什麼很重要,但更重要的是你怎麼說。 ●幫助孩子覺得自己被理解 1.傳達安慰:擺出低於視線的姿態,再加上一個慈愛的觸摸、點頭或理解的眼神。 2.確認:即使你不喜歡孩子的行為,還是要認知甚至接納他們的感受。 3.少說多聽:孩子情緒爆發時,別解釋、說教或否定他們的感受。好好傾聽他們的心情。 4.反映你聽見的話:傾聽之後,把你聽見的話反映回去,讓孩子知道你聽進去了。 【不抓狂教養學,步驟三:重新引導孩子,讓管教效果長久】 ●利用管教一二三:一個定義+兩個原則+三個效果 一個定義:管教即教導。先問自己三個問題: 1.為什麼孩子會做出這種行為? 2.我想讓孩子學到什麼? 3.我該怎麼好好教導這一課? 兩個原則: 1.等到孩子(還有你自己)準備好,再進行管教。 2.一致但不僵化,管教需有彈性,因不同孩子、不同場合而改變。 三個效果: 1.洞察力:幫助孩子瞭解自己的感受和對於困境的回應。 2.同理心:讓孩子練習反思自己的行動會如何影響他人。 3.修復力:問孩子有什麼方法可以彌補過失。 ●不抓狂的重新引導策略 1.父母要減少用字,忍住不囉嗦。 2.接納孩子的情緒,也教導他們接納自己的情緒。 3.以描述實際狀況,代替說教。 4.讓孩子參與管教過程。 5.把「不行」變成有條件的「可以」。 6.強調積極面。 7.發揮創意。 8.教導第七感工具,也就是心智省察力。 本書特色 1.掌握不抓狂的全腦教養原則,就能發展自己的教養哲學,利用最佳方法讓孩子學到教訓! 2.了解孩子腦部發展知識,以及適合每個年紀、階段的有用教養法! 3.冷靜且充滿愛意的和孩子培養感情的方法,不管孩子的行為有多極端,同時設定清楚一致的的界線! 4.孩子發脾氣時引導他們的訣竅,就是發揮洞察力、同理心並修正缺陷! 5.再棒的父母都會犯的二十個教養錯誤,教你如何謹守並善用全腦教養的原則!

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  • 好兒子不難教:掌握九大特質,走入男孩內心世界 小崎恭弘 著 著

    媽媽與兒子來自不同星球?! 日本第一男性教養專家教你 當孩子的父母與朋友 不必再猜兒子想什麼   日本教保專家解析男孩無厘頭的行為 掌握兒子的心理 不再雞同鴨講、崩潰抓狂!   不論睡著還是醒著,車子惜命命!                                       一刻都靜不下來! 東西隨便丟,亂得好像遭小偷! 脫口而出的「小雞雞」!   這一連串怪行為,並不是因為媽媽教子無方! 本書為家長分憂解勞,可減輕養育男孩子的辛勞。   如何讓只沉迷於單一領域的兒子,拓寬學習範圍? 兒子喜歡火車→教他製作火車勞作→延伸到其他勞作上→→透過遊戲培養學習力!   如何教粗魯少根筋的兒子整理房間? 準備好收納箱,和兒子一起動手收→媽媽不要自己收完,要慢慢擴大兒子自己收拾的程度→以稱讚給予鼓勵→讓兒子了解、體驗房間乾淨的好處→→按部就班擬定計劃!   為什麼兒子動不動就大聲吼叫? 1.男生的語言發展比較慢,常常無法妥切表達自己的想法而不知所措,所以不知不覺越講越大聲。 2.父母曾經為了阻止兒子的吼叫,而因此滿足兒子的要求,使兒子覺得吼叫是有效的伎倆。 解決辦法:父母從孩子0歲開始,就要慎選詞彙、語調和音量,讓孩子無形中學習好的說話方式。   日本教保專家解析男孩無厘頭的行為,掌握兒子的心理,不再雞同鴨講、崩潰抓狂!兒子一連串怪行為,並不是因為媽媽教子無方!本書為家長分憂解勞,可減輕養育男孩子的辛勞。   

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  • 百歲醫師教我的育兒寶典(10年慶功版) 林奐均 著 著

    暢銷10週年,銷售20萬冊!見證慶功版 唯一收錄:丹瑪醫師教養理念&兒科看診案例 連續10年育兒書常勝軍,全球百萬媽媽熱烈討論推崇!   ◆丹瑪醫師經驗豐富且值得信賴! 採用丹瑪醫師育兒法,連難搞寶寶也能變成超好帶寶寶!   ◆丹瑪醫師育兒法適用每個寶寶! 丹瑪醫師育兒法是對寶寶最有益、最自然且充滿愛的育兒法;實行丹瑪醫師育兒法的家庭,父母輕鬆自信,寶寶健康滿足!   ◆今天不讓寶寶哭,明天寶寶就讓你哭! 聽聽全美經驗最豐富的小兒科權威──丹瑪醫師, 教我如何輕鬆解決新生兒哭鬧、作息混亂、餵食、營養等問題, 讓你的孩子也可以在10天內學會一覺到天亮!   ◆重拾為人父母的喜悅,明白育兒的真正價值! 自從10年前出版了《百歲醫師教我的育兒寶典》後,我很有福氣,能看到丹瑪醫師的育兒法全然改變了一個又一個台灣家庭。就像丹瑪醫師改善了我自己的家庭生活,也幫助了台灣許多手忙腳亂的家庭,使這些家庭煥然一新,父母和寶寶得以共享安詳平和的家。 10年來,當我聽到這麼多「高需求寶寶」,奇蹟似地變成「好帶的寶寶」時,都在深化我一直以來的信念:丹瑪醫師的育兒法適合所有的寶寶。 ──林奐均   ◆喜悅見證:一本好的育兒指南,它絕不過時,只會歷久彌新 九年來,我用同一個方法照顧不同的孩子,他們都有同樣穩定的作息, 我們的家庭生活總是規律和諧。現在的我,是三個孩子的母親。 我的兒子──九年前使我想再把他塞回去的那位, 是個健康滿足、性情穩定的男孩。從那時起的每一夜他都睡得既長又穩,香甜無比;每個早晨,他無不帶著滿足的笑容,親暱有禮地與我問好。 (現在他還會幫忙準備早餐,服事家人。) 我毫不懷疑,我們家再來一個寶寶也會有同樣的結果。 ——《喂,請問百歲醫師在家嗎?》作者 黃正瑾   ◆慶功版全新收錄:養育孩子是帶給父母喜悅的工作 替自己在世界上最愛的人工作,應該是所有人的夢想。 儘管一直聽到有人說:「女人不該被孩子綁在家裡。」 但一位真正的母親,絕對也從不會覺得孩子是種懲罰, 反而覺得當母親是種祝福,因為養兒育女是世上最寶貴的機會。 如果我們認清養育孩子是這世上最重要,且能帶給父母喜悅的工作, 那麼,在養育孩子的過程中,我們每天都會相當振奮與欣喜。 ——本文摘自《每個孩子都應該有機會》作者 丹瑪醫師

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  • 萌力全開!Q力伊萊:英國爹地臺灣娘的雙語生活頻道 伊萊媽 著 著

    萌力全開! 地表最強混血男娃Q力伊萊! 顛覆你對英國小王子的無限想像!   時尚媽咪/昆凌、親子圖文作家/香蕉太太、 微風集團策略長/廖曉喬Q萌推薦!(依姓名筆畫順序排列)   什麼?這年頭竟然是小孩規定媽媽不准吃甜食、喝可樂! What!兒子還可以命令爸爸要早下班、只準對媽咪好! 年紀僅有4歲的伊萊小大人上身!不只時時刻刻關心媽咪的健康, 也肩負身為伊萊家小男人的使命感,徹底督促爹地一家之主的責任。   Elijah Kewley 池東澤出生於2012年12月1日,他是臺英的混血寳寳,也是個很愛笑、很有主見、人小鬼大的古靈精怪;之所以叫「Q力伊萊」是因為爸爸姓Kewley(Q力)、Elijah(伊萊)則是便於大家容易記得的暱稱。11個月大就出道拍攝雜誌封面的伊萊,面對鏡頭一點也不怕羞,現在伊萊更加入微風國際,成為微風廣場、阿舍乾麵首屈一指的TOP.1童星代言人!   本書透過無厘頭英國爹地,加上表面嚴肅、內心搞笑臺灣媽咪,以及古靈精怪臺英混血兒Q力伊萊,讓大家窺探一家三口在寶島生活的點滴日常。究竟異國婚姻的結合有哪些文化上的差異?混血兒寶貝要如何適應雙語家庭的衝擊?且看伊萊媽分享個人的育兒心得,以及小伊萊Q力爆發的成長筆記。

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  • 我想陪你長大:化解衝突,傾聽理解,從提升親子品質開始,讓青春期的相處更簡單 (10~18歲適用) 陳品皓 著 著

    青春期,不該成為親子關係間的拉鋸 而是爸媽可以陪伴孩子,跨越徬徨與尷尬,從依賴邁向獨立的過程 資深臨床心理師與父母的「24個青春練習題」 當孩子步入青春期後,親子關係就跟熱戀情侶一樣,將會踏入一個從摩擦到磨合的階段,在這個階段中衝突難免。爸媽回首自己在青春期時與父母的關係,但當自己也走到了這個親子關係的分叉路,我們又希望孩子用什麼樣的心情看我們?是一種解脫?是一種逃避?是一種疏離?還是一種親密? 很多人用「叛逆期」來形容青春期的孩子,但如果仔細思考「叛逆」這件事,就會發現這個詞背後其實偷偷躲著一個邏輯,就是:「你要服從你的爸媽,不管他們的指令對不對,如果你不服從他們,你就是錯,因此你的行為叫做叛逆。」 順著上述邏輯,爸媽會發現一件事:好像當我們用「叛逆」這個字看待孩子在青少年的改變時,就可以把很多我們對孩子感到不了解、不清楚或不知道的言行,都丟到一個叫做「叛逆」的箱子裡。事實上,「叛逆期」並不存在,它是個假議題,是大人給孩子扣上的一頂帽子,意圖以叛逆的角度解釋我們面對孩子青春期轉變無從耐心理解的現象。 而要如何改善我們與青春期孩子的關係、理解孩子彷彿從外星來的語言和行為,以及在這些奇怪的行為背後,究竟隱藏了什麼樣的心事? 這一個陪伴孩子從幼兒期的依賴,走向獨立的過程,就會是爸爸媽媽的重要課題。 本書特色 1. 內容實用,網羅孩子青春期的疑難雜症 隨著孩童早熟化,孩子的青春期年齡逐漸下修,用實際故事帶出父母們與孩子相處的常見QA:青少年該不該談戀愛、被同學霸凌、網路成癮、不夠大方外向、與爸媽處處唱反調等問題,並用可以落實在生活中的作法、溝通方式,有效掌握孩子青春期過程中的關鍵期。 2.資深臨床心理師,擁有帶領親職團體、講座與臨床實務豐富經驗 透過身為父母、心理師的雙重身分,將帶領親職團體、講座與臨床實務中,得到最多家長、孩子經驗肯定的簡單技巧,陪伴爸爸媽媽和青春期的孩子們,一起處理親子衝突、爭執,以及10~18歲青春期孩子的常見問題、特殊問題,幫助父母老師有效改善化解種種問題。 3.「教養」最終仍然要回歸每一個孩子的獨特性來思考 同樣的問題,在不同孩子身上引發的原因各不相同,牽涉到他的生長、家庭與環境。沒有任何一個人是一樣的,一樣問題背後的原因也不一樣。 本書匯集許多前人的經驗、理論與研究中歸納出來的大方向為通則,但教養最終仍然要回歸每一個孩子的獨特性來思考。透過每一位父母對孩子特質的認識,知道什麼對他是合理的期待、什麼是無理的要求、該如何設定適合的目標、該如何避免無謂的麻煩。並掌握書裡的溝通、相處技巧,陪伴孩子跨過青春期的徬徨與尷尬,好好長大。

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  • 艾莉絲×梨梨醬的法國教養日記:法國媽媽的育兒妙方×法國親子旅遊的私房景點大公開! 艾莉絲 著 著

    60萬粉絲引頸期待! 艾莉絲法國育兒追夢全紀錄!   法國媽媽的育兒妙方×法國親子旅遊的私房景點大公開! 艾莉絲的世界從驗孕棒上出現兩條神奇的平行線後大大改變了,熱愛冒險的她多了一個稱為「母親」的新身分,也多了一個名為「梨梨」的小跟班,開始迎接時時為女兒牽腸掛肚的新生活。但一向自由自在慣了的艾莉絲認為「做自己才是好媽媽」,於是一個瘋狂的念頭誕生了!她決定和梨梨醬一起闖蕩距離臺灣9800多公里遠的法國,展開一場夢想之旅! 在這裡,艾莉絲親身感受到法國媽媽不同的育兒之道:   ●法國媽媽不會讓孩子坐幼兒椅,而是坐在成人座椅上優雅地用刀叉吃飯。 ●法國媽媽不會搶著在孩子爭吵時湊上一腳,而是遠遠地看著,讓他們自己溝通解決。 ●法國媽媽不會以「你好乖」來稱讚孩子達成自己的要求,她們說「你很棒」是因為孩子勇於展現和別人的不同。 ●法國媽媽不會急著把三歲的孩子送去上音樂班、畫畫課,而是要孩子先學會基本的生活能力和如何照顧自己。   艾莉絲以幽默真摯的文字,寫下這趟法國之旅中的種種感動與體悟,並且將觀察法國媽媽的育兒經驗轉化成自己的教養指南。而在這趟旅程的終點,梨梨醬也從被保護在粉紅色世界裡的小公主,成為眼神中充滿勇敢的梨梨小姐!

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  • 小熊媽給中小學生的經典&悅讀書單101+﹝隨書贈「快樂閱讀小護照」﹞:分年級、挑好書,愛上閱讀品格好,培養孩子美感品味x邏輯思考x寫作表達力 小熊媽(張美蘭) 著 著

    學校巡迴講座、讀者詢問不斷! 催生中文童書參考書單101+本   分年級、挑好書 培養孩子 閱讀力╳品格力╳美感品味╳邏輯思考╳寫作表達力   ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 【選書特色】 ●涵蓋各學科:v國語文、v英語、v社會、v藝術與人文、               v數學、v自然與生活科技(理化)、v健康與體育 ●兼具趣味性 & 功能性,讓孩子快樂閱讀、生活充實! ●父母教養應用心得與建議 & 孩子樂讀指數,讓爸媽輕鬆應用、教養無負擔! ●   附加多元化延伸影音閱讀:精挑YouTube線上資源,分享更多讀本之外的作者專訪資訊、影片、原文朗讀等。 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------   讓孩子愛上閱讀,其實是需要許多規劃與步驟的。根據孩子的能力尋找書單,或者不同年紀的孩子該具備什麼程度的閱讀能力,一直是許多家長的困擾與需求。 然而書海遼闊,光是童書,就有國外的、國內的、橋梁書、成長書……到底該讓孩子優先讀哪些書?孩子們口碑好的童書又有哪些? 《小熊媽的經典英語繪本101+》一書出版後,獲得許多家長迴響,他們異口同聲地來信問道:「老師,能否推薦一下孩子該念的中文書?」 加上作者到全省巡迴演講、或去學校閱讀推廣的親子講座越多,越發現:家長的確很需要一些中文的參考書單建議!因而催生出本書。   ●選書參考來源與標準 選書依據「好書大家讀」書單、誠品與博客來銷售排行榜、學校圖書館借閱狀況、均衡各學年課綱領域的學習重點、各年級各科目的延伸閱讀(國語文、英語、社會、自然(理化)與生活科技、數學、藝術與人文、健康與體育……),以及小熊媽個人推廣閱讀的多年心得。   ●全書分成三大學齡階段,依選書標準提供101本書單 ●培養閱讀力三大階段目標──給父母的建議與做法 讓父母充分了解三大年級階段的孩子,選書的標準,以及該具備哪些閱讀能力、如何利用這階段書單,達到上述閱讀能力,以及該如何為下個階段的閱讀做準備。   1.Level I:低年級(大班~小二,包含基本書單及高手書單) 【選書標準】 1.插圖多; 2.讀起來有趣味(先讓孩子愛閱讀最重要!); 3.有注音、字體比較大; 4.跟得上潮流話題。 【閱讀能力目標】 1.能熟練運用注音符號; 2.能利用注音符號自己閱讀繪本; 3.能夠開始認讀基本的國字; 4.能夠漸漸由拼讀注音、到不看注音認識國字; 5.到小二應能認識600~1000個單字。   2.Level II:中年級(小三~小四,包含基本書單及高手書單) 【選書標準】 1.文圖各半、甚至文重於圖; 2.注音為輔,讓孩子漸漸習慣閱讀無注音文本; 3.除了好笑、有趣,開始注重人格培養,給孩子正確的生命觀與價值觀; 4.增加提升抽象思考、邏輯能力培養的書種。 【閱讀能力目標】 1.能完全熟練運用注音符號; 2.能夠不用注音符號也可以自主閱讀中文橋樑書、入門的少年小說; 3.認讀2000~2500多個基本的國字; 4.開始從閱讀中學習因果關係、邏輯推理。   3.Level III:高年級(小五~國中生,包含基本書單及高手書單) 【選書標準】 1.以文字為主,圖為輔;但好的插圖仍可激勵孩子愛讀書的心情; 2.可以開始讀簡單的大人書,未必都要侷限孩子讀兒童讀物; 3.更注重人格與正確價值觀的培養,好書養成天使,壞書引領魔鬼,家長選書不可不慎! 4.除了文學與科普,也要兼顧音樂、藝術等美感教育書,讓孩子有不同的眼界與對美的事物之好感。 【閱讀能力目標】 1.能自主閱讀中文青少年小說; 2.認讀3000以上的基本國字; 3.能從書中學到科學、品格、為人處事、音樂藝術等相關知識; 4.能分辨什麼是好書、知道自己喜歡的閱讀種類、進一步自己能夠去找書來讀!   【本書特色】 1. 書籍種類五花八門、包羅萬象,從經典的西遊記、三國演義,到搞笑幽默的屁屁超人系列都收錄,此外還有童詩、相聲,甚至虛擬實境的3D恐龍圖鑑。只要能引發孩子閱讀興趣、寓教於樂者,小熊媽都大方收錄、不吝推薦。 2. 書單分低年級、中年級、高年級三大類,並附「選書說明」與給父母的建議與做法。 3. 採循序漸進、由淺而深的方式,讓孩子從「親子閱讀」,輕鬆過渡到「愛上自己閱讀」,父母也從「與孩子共讀」,逐漸退居到「陪讀」階段。至於書籍的收錄,則從字少圖大的繪本到文字增多的橋樑書,漸進至整本只有幾幅插圖的文字書。

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  • 親子關係斷捨離:從不幫他整理房間開始,教出獨立但和你親密的孩子 山下英子 著 著

    《斷捨離》系列百萬暢銷書作家山下英子 改變300萬人,拯救30萬個家庭的最新力作! 「好意替孩子整理房間,卻是親子關係惡化的開始。」為什麼?那該怎麼辦? ◎「孩子覺得每樣玩具、漫畫都是寶貝,但我看來就是一堆垃圾……」 ◎「只要為了孩子好,要做任何事我都願意。」 ◎「什麼,你不想學了?我可是一路培養你到現在呀﹗」 如果你也是經常這樣想的父母, 這是一本讓你的親子關係,從緊張到親密的最佳實踐寶典。 日本百萬暢銷書作家山下英子用「斷、捨、離」的概念 創造出一套「雜物整理哲學」, 現在,她將這套方法應用在親子關係上, 他說,只要從「不幫孩子整理房間開始」, 就能教出獨立自主但又與你親近的孩子,怎麼辦到? 什麼是親子關係斷捨離? 斷:斷絕對孩子不需要的幫助。 捨:捨棄對孩子多餘的安排。 離:離開不能沒有我的執著。 ◎「斷」絕孩子不需要的幫助,從不幫他整理房間開始 ‧斷捨離,不只是收納術,因為整理房間,就是在釐清思考,你替孩子收拾,就是忽略孩子想法的開始。 ‧日常生活就是孩子最重要的考場,所以你得經常問他:你想怎麼做,而不是幫他做,因為孩子的思考力是你問出來的。 ◎「捨」棄對孩子的多餘安排,子女與你反而更親 ‧父母應該是孩子的感應燈,不是警報器,過度犧牲自己,孩子其實不會感謝你。 ‧孩子的獎狀獎盃,為何更該丟?因為你收藏的記憶,就是孩子成長的壓力。 ‧當孩子敢對你說 死老太婆 臭老頭,這代表……?還有,想知道家庭氣氛好不好,看垃圾桶的位置就知道,為什麼? ◎ 離,不再以孩子為中心,建立分立而親密的關係 ‧身體斷捨離,做什麼都能找到熱情,所以孩子需要的是韻律感,不是才藝班。 ‧父母沒法直接給孩子幸福,你要做的,是協助他自己找到「需要、適合、愉快」的事物,這才是最好的傳家寶。 想成為好爸媽,方法很簡單,別過度干涉, 勇於接受孩子「變了」,親子關係就會永保新鮮, 親子斷捨離,是孩子成功前最無傷的失敗教育。

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  • 笨作文:國中實戰篇 林明進 著 著

    一本針對國中會考「寫作測驗」而設計的應考神奇策略!準考生要馬上看。 最經典的「國中會考作文題型」,熟練30種心法,作文考試無往不利!   繼暢銷書《學生》、《學生2:溫暖的手勢》之後,建中名師林明進──《商業周刊》部落格專欄作家,教育部「基測國文作文策略與實例」編撰,全國國語文競賽各級作文評審,近40年作文教學精華,中國大陸也要借鑑的作文心法大全。 .《笨作文》30篇題目都是師大心測中心不斷研發的測試題,題題都有代表性。只要反覆實戰練習,學好這套基本功,上到考場,最短時間內,也能自然下筆,寫出好作文。 .《笨作文》是一本針對國中會考脫胎換骨的應考策略,標榜的就是要讓你「馬上」操作,一看就懂。 .《笨作文》不提供任何優質的範文,旨在幫助學生獲得心法,寫自己想寫,寫自己要寫,寫自己會寫。憑自己本事寫出來的文章就是自己的最佳範文。 面對作文題目,下筆為文前,為何常常容易陷入語意不清、表達不出本意的困境? 在手腳冰冷、手足無措的窘境下,如何冷靜地面對題目,擺脫腸枯思竭的痛苦? 寫作一篇文章容易,但是,寫作一篇好的文章則必須歷經千錘百鍊的過程才可得。這是一本教導中學生建立正確作文態度、如何作好一篇不落俗套文章的學習寶典。它強調不依賴範文,旨在幫助學生寫出有自己味道的「自在文章」。 《笨作文》的「笨」,旨在期勉同學以實實在在、按部就班的態度學習作文章。 林明進老師教我們作文力的培養,首重以下五項要點── 馬上審題:審題要有真功夫,大處小處不馬虎,題目不能模糊,題意務必清楚。 馬上立意:建立文章有靈魂,一新耳目找竅門,靈感激盪乾坤,開發創意真神。 馬上構思:構想思考畫藍圖,四面八方找思路,統整全篇脫俗,設計變化自主。 馬上選材:素材求精不求繁,篩選貴嚴不貴多,選對不如選好,選俗不如選新。 馬上布局:起承轉合不呆板,有鳳首有豬肚也要豹尾,有章法有安排也要謀篇。 全書精選30篇經典題目,以運思的完整步驟作分析,強調接到一篇作文題目,如何從審題、立意、構思、選材、布局,到直接進行寫作,快速養成一套具體有效的實戰策略。 林明進有條不紊、循序漸進的解析,為學生畫出寫作的每一個細節和重點,指點出學生寫作時容易犯下的通病,幫助學生找到實用且有益的作文訣竅。 生活經驗是寫作最佳的取材場所,圍繞在生活周遭的人、事、物,俯拾即是,好好運用本書五項訣竅,大膽從自己的心路歷程思索、觀察和想像,反覆練習。有了這些訓練,你已獲得了作文的基本心法,加上平時個人的閱讀累積,自能寫出一手滿分好作文。

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  • 世上沒有理想的父母 羅怡君 著 著

    總擔心自己想得不夠多,愛得不夠深? 其實一切都是因為,那是「我的」孩子啊。 你被「理想父母」的形象綁架了嗎!? 放棄完美,才能真正聽到孩子內心的聲音。 孩子從我們而來,卻不屬於我們。 父母的目標,不是當完美的父母,也不是讓孩子成為理想的孩子。 不理想,才是真實。在孩子最真實的日常樣貌中,藏著教養的契機。 當孩子把你口中的「道理」當耳邊風←→信任是需要培養的 當孩子對你的「日常關懷」毫無感覺←→多少愛才「夠用」? 當孩子每天都有事要「申訴」←→你眼中的小事不是小事 當孩子跟你說「這不公平」←→公平不是一種絕對 是給孩子自由?還是限制?←→別被一時的「假自由」迷惑 當孩子被批評不禮貌←→是禮貌,還是權力關係? 當孩子對事情的看法與你不同←→保有孩子自己詮釋世界的權利 生活就是一連串選擇的結果總合,也是無法走回頭路的旅程,身為孩子的人生旅伴,我們該如何讓孩子越走越開心、越走越獨立? 身為親子思辨專家的羅怡君,在這本書裡,以冷靜不失溫柔的視角,直探親子關係的本質,並對大人拋出驚人的建言:別急著給予,沒有人是理想的父母,夠好就好。陪伴孩子,才是父母最重要的責任──陪孩子學習選擇,孩子最終就能做出屬於自己的選擇。

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  • 假性孤兒 琳賽.吉普森 著 著

    你是否覺得…… ◎好想從父母口中得到肯定或讚美。 ◎父母總是不了解你,再怎麼努力,都無法溝通。 ◎父母跟我不親,他們總是站得遠遠的。 ◎父母只關心我錢夠不夠用,從沒關心過我內心的感覺。 ◎就算獲得再高的成就,父母都只會潑我冷水。 ◎為何和某些家人相處總是叫人挫折、換得遍體鱗傷。 ◎在關鍵時刻,心底會冒出一個聲音否定自己。 ◎在需要支持的時候,我不會找父母談心。 ◎我需要假扮成另一個人,父母才會喜歡我。 ◎明明擁有一切,但為何我還是覺得孤寂。   如果你也有同樣的狀況,可能就是「假性孤兒」……   這些父母的外表和行為看起來一切正常,他們會關心孩子的身體健康、提供溫飽、注意孩子的安全,但……僅止於此。   「你已經長大了,不准再抱布娃娃睡覺,把它丟掉!」 「我才不管你有什麼感覺,我只供你們吃住就好。」 「別再胡思亂想了,你只能照我的安排,不准有任何意見。」   這些父母在孩子面前豎立了高牆,擋住了他們尋求親密感情的道路。當孩子無法與父母建立穩固的心靈互動,孩子將無法擁有安全感與自信心。看過本書,你將明白:為何無法與父母建立親密互動、為何父母無法給予愛的養分、又為何總在人生重大決定上,父母帶來的陰霾與否定如影隨形。你將看見:為何父母總是不了解你、不夠關心你,不論你再努力溝通,都無法改善,就算努力與父母建立關係,都只帶給自己傷害。你會發現,生長在這樣的家庭裡,是很孤單的成長經驗……   藏在親情影子裡的噩夢: 藏在親情影子裡的噩夢: ●父母要求完美魔咒:每件事都要做到最好,也許爸媽就會稱讚我了…… ●父母的情緒潛規則:為了安撫爸媽的情緒,我總是疲於奔命…… ●父母的情感的高牆:沒有我,爸媽也無所謂、爸媽不喜歡我的親近……   童年的孤單包圍著我們,就算長大,仍無法擺脫,只是換了另一個形式:沮喪、焦慮、長期緊張、壓力、睡不著等失控的感覺折磨我們。這些身心症狀像是一套警報系統,提醒我們必須誠實面對自己真正的感受──想要被愛──那就是覺醒的開始。 美國知名心理學家琳賽‧吉普森博士,累積20年的諮商經驗,分享真實案例,讓我們看見父母帶來的痛,解開與親情的枷鎖,修補世世代代的情感缺陷,拒絕複製上一代給予的傷痕……

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  • 親子FUN科學:46個刺激五感、鍛鍊思考、發揮創意的科學遊戲(隨書附贈浮球大冒險紙卡) 許兆芳(毛毛蟲老師) 著 著

    遊教具設計達人教你利用簡易素材,跟孩子一同瘋科學! 46個科學遊戲 × N種變化.超好玩 × 極酷炫.從遊戲中培養孩子探索觀察的能力 本書作者許兆芳具專業背景與實作經驗,更常在第一線面對家長與小朋友,最懂得以簡單的方式,做出有趣吸睛且寓教於樂的科學手作。 翻開本書,你會發現以下內容: ☆廚房裡的科學家:好吃又好玩的科學活動,還不動手做嗎? ☆用科學創造驚奇表演:學校才藝表演做啥好?何不運用科學原理,讓觀眾們大吃一驚! ☆科學園遊會的經典關卡:孩子園遊會活動沒個譜?看這裡就對了! ☆動起來的小玩意:只用一張紙、一個紙杯,就能做出自己動起來的神奇小物? ☆科學與藝術的跨界創作:以為科學很嚴肅?結合視覺聲光效果,科學也能很藝術! 如此新奇有趣的活動內容,你還在等什麼?快跟孩子一起捲起袖子,體驗愉快又充滿驚奇的親子時光吧! 本書特色 ★隨書附贈:包你氣喘吁吁、卻更激發鬥志的「浮球大冒險紙卡」(單元18)。 ★重點小icon:點出適玩年齡、刺激何種感官、準備與執行難易度(共3級)。 ★玩樂趣:詳細的圖文解說搭配影片QR Code,帶你輕鬆體驗超有趣的科學手作。 ★活動小幫手:怕活動失敗、之後難整理?這裡可以找到免煩惱實用小撇步。 ★親子大探索:點出實驗中值得思索的問題,大人小孩一起動動腦。 ★你還可以這樣玩:單個活動多種玩法,同時滿足大小孩與小小孩的喜好與需求。 ★科學放大鏡與關鍵字:簡單扼要的科學原理解釋,引領孩子進入科學的殿堂。

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  • 一張紙玩一首詩:紙玩+寫詩,簡單做出禮物書! 王淑芬 著 著

    繼《一張紙做一本書》及《一張紙做立體書》後, 「一張紙」系列第三彈,創意登場! 閱讀與手工書達人王淑芬,完美結合文字想像與手作紙玩, 用一張紙玩一首詩,打造一份心意滿滿的禮物書。 10招全新摺紙密技教學,10種多元媒材繽紛創作; 5個畫龍點睛的詩學堂,40個輕鬆寫詩入門提案。 這是美麗的紙藝手作書,也是浪漫的寫詩教學書, 用一張紙捕捉無限創意,玩出浪漫詩意風景。 兒童文學作家,也是手工書達人的王淑芬,創意滿點的想像力再度出擊! 總是能用各種紙卡、紙書帶來驚奇的她,這回結合了「玩紙」與「寫詩」,教讀者只用一張A4紙,幾分鐘時間,就變出有趣的小詩禮物書。 即使是小朋友,也可在父母親或老師的陪伴下,跟著書中步驟,做出屬於自己的創意紙玩,從手作到寫詩,美勞作業與小書製作,同步升級! 10種全新摺紙密技vs.40種創意寫詩遊戲 翻不完的書vs.會繞圈圈的詩 這本書一共有四頁嗎?不,它根本翻不完,一頁接著一頁,有無數頁啊! 有無數頁的小書,搭配永遠唸不完的詩,啊~~真是太完美了! 包包書vs.詩的數學課 一頁頁打開包包書,愈翻愈長,裡頭藏著什麼可愛的祕密呢? 詩的數字順序,詩的加加減減, 啊~~用數學方法來寫詩,誰說感性腦與理性腦無法共存? 回字書vs.用詩說故事 包包書再進化,順著紙頁層層翻開,文字與圖畫層層揭曉。 一張紙變出16頁小書,16頁如何讓詩走出有趣的「回」路線? 扭摺卡vs.幫詩加點好料 哇,一拉就開的正方型小卡片,打開後居然別有洞天! 四角依舊,但空間卻放大四倍,正好幫詩加點料~~~ 移位卡vs.讓詩來個大變身吧 變身詩再進化,用移位卡讓詩不僅變身更變臉! 打開移位卡的瞬間,咦?甲怎麼變成乙了?原先的字怎麼不見了? 詩盒子vs.加加減減的文字遊戲 「瓶中信」不稀奇,從扁平到立體的「盒中詩」,更讓人驚豔。 用文字的拆合堆疊,讓精巧的盒子,是詩最亮麗的展示舞台。 搖搖卡vs.囉囉唆唆的詩 「一貓一狗一個我」、「浙海江身波浪流」、「也曾花花綠綠、風風光光」…… 無論是同數字、同部首、同字相疊, 搖搖卡讓詩搖身一變,囉嗦中也能有朗讀的韻味, 畫框卡vs.五感聲音詩 輕拉展開卡片,宛如一幅有立體感的畫。 與孩子一起,啟動全身的感官與天線, 把聲音美味都化為視覺的美麗風景。 夾心書vs.問答對話詩 打開時以為只有兩頁,沒想到中間再一壓一開,居然出現隱藏版的內容。 無論是因為所以、一問一答、你說我猜,或是比手畫腳,搭配夾心書剛剛好! 瀑布書vs.把長長的思考寫成詩 嘩啦啦的像瀑布一般流洩的書頁,搭配綿延不絕的思考詩,竟是如此契合。 而且,瀑布書除了能寫詩,還可以畫動畫! 拉一下,嘩啦嘩啦,將美好的心意,傳遞給身邊親愛的人。 本書特色 💌一張A4紙就搞定:材料簡單,隨時隨地可玩,既玩紙也寫詩,動手也動腦。 💌輕鬆做出禮物書:步驟簡單,輕鬆上手,還能做成小禮物送給身邊的人。 💌多種創作媒材提案:各式美術用筆、螢光筆、鑄字、貼紙到印刷物剪貼,都是妝點手工書的好幫手。 💌一本網羅詩的趣味:原來,除了絕句律詩外,詩還有這麼多的變化! 💌點出寫詩關鍵思維:透過詩練習與詩學堂,輕鬆跨越寫詩門檻。

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  • 新手爸媽的育兒大百科3 育兒大寶典 五十嵐隆 監修 著 著

    準媽媽、準爸爸們最需要知道 0~3歲寶寶的養育技巧, 讓育兒的「焦慮、煩惱」一掃而空! 【前輩媽媽與幼保師,針對寶寶的「啼哭」、「睡眠」、「照顧」困擾給予建議】 ★哭泣原因NO.1——1歲半~2歲左右【撒嬌啼哭】 【前輩媽媽的意見】:自己想做卻做不到是最煩躁的時候,這時寶寶會不斷地哭鬧。總而言之,先讓寶寶自己試試看,如果可以,請誇張地稱讚他。 【幼保師解決方法】:尊重寶寶「想要自己來」的心情,有時候試著從頭到尾陪他!或許很辛苦,但請爸爸媽媽幫寶寶說出他煩躁的理由「是因為○○吧」,有耐心的跟寶寶說話。 ★哭泣原因NO.2——0~3個月左右【不舒服啼哭】 【前輩媽媽的意見】:我的第一個孩子這樣哭的時候,我自己也忍不住想哭,第二個孩子這樣哭的時候,我心想「到了這個時期啊」,所以只是抱抱他而已。 【幼保師解決方法】:即使月齡增加,寶寶還是會莫名哭泣,但在寶寶低月齡的時候最辛苦,因為這個時期的大人也不太懂寶寶。爸爸媽媽在想像寶寶的各種心情時也會跟著成長,之後就不會那麼辛苦了。 ★哭泣原因NO.3——2~4個月左右【無聊,想要陪伴啼哭】 【前輩媽媽的意見】:寶寶不抱就會哭,這時把寶寶擺在枕頭上,讓他的頭與腳墊高,採取「胎兒姿勢」睡覺,於是寶寶就因為安心而不哭了。 【幼保師解決方法】:做家事時用背巾背著!用包巾把寶寶包起來也是好方法。月齡比較大之後,給他一些可以專心玩的玩具也不錯。 【0~3歲寶寶的疑難雜症Q&A——0歲寶寶篇】 Q:寶寶總是在白天睡覺,晚上起床 A:寶寶如果日夜顛倒,照顧他的大人就會因為睡眠不足而覺得痛苦。事實上,寶寶要等到出生後4~5個月左右,才能養成「白天清醒,晚上睡覺」這種人類原本的生活規律,請在早上讓光線照進房間,給寶寶聽洗衣、打掃等生活中的聲音,抱著他給他一點刺激。到了晚上則讓室內光線暗下來,保持安靜,不需要過度陪他。 Q:可以不打嗝就睡覺嗎? A:剛出生不久的寶寶,還不太會喝母乳或牛奶,因此會吸進很多空氣,所以需要在他喝奶之後讓他打嗝,把空氣排出來。但有些孩子很會吸奶,吸進去的空氣就少,如果輕拍他一陣子還是沒打嗝,就可以讓他直接睡覺沒關係。如果寶寶打嗝打不太出來,請將他的下巴輕輕抬起來,保持稍微前傾的姿勢,拍拍他的背,這樣就比較容易打嗝了。 Q:痂狀濕疹該怎麼處理? A:寶寶的眉毛或髮根周圍,有時會結黃色痂狀的濕疹吧?這是皮脂分泌旺盛的新生兒期常見的「嬰兒脂漏性皮膚炎」,可以塗一些嬰兒油,一陣子之後就會變軟,到時再輕輕剝下。千萬不能用力搓。沐浴時請用肥皂清洗。如果寶寶因為癢而抓破、化膿請看醫生,並請醫生開藥。 【各個時期的寶寶抱法】 ★低月齡時的基本抱法——平抱法 ①把手伸進脖子下方→ ②把手伸進胯下→ ③撐住後腦與臀部,將寶寶抱起來→ ④手往寶寶身下滑,用整隻手臂支撐頭部、身體 ★脖子長硬後——豎直抱法 ①雙手伸進寶寶的腋下→ ②撐住後腦抱起來→ ③手移動位置,用整隻手臂支撐背部、臀部 ★ 改變方向——左右交替著抱 ①撐住寶寶背部,手臂滑動,將寶寶的頭轉向後方→ ②以臀部為軸心,換另一個方向抱→ ③ 調整身體姿勢,撐住寶寶的背部、臀部 【寶寶斷奶的步驟】 ① 減少餵奶的時間 譬如每次餵奶的時間從10分鐘減少到5分鐘,逐漸減少時間,抑制母乳分泌量。不改變1天的餵奶次數也OK。 ② 減少餵奶的次數 減少餵奶時間2~3天後,接下來就是減少每天餵奶的次數,譬如從3次減少到2次。這麼一來,母乳的分泌量就會變得更少。 ③ 3天不餵奶 減少次數大約1周後,接下來就要3天完全不餵奶。請用玩具轉移寶寶的注意力,即使寶寶哭也絕對不能餵他喝奶。 ④ 乳房的保養 3天不餵奶之後,請透過擠奶保養乳房。解決乳管阻塞的問題,下次懷孕時也能順利分泌乳汁。 本書特色 ◎以月齡別分章,單元式說明寶寶的發育與發展,洞悉寶寶會做的事情&心情。 ◎附錄0~3歲寶寶發展參考時間表、培養心智與大腦言語發展的寶寶用語表。 ◎各時期爸爸媽媽最想問的Q&A,解決新手爸媽的各種焦慮與煩惱! ◎母乳、配方奶的基礎知識、副食品&幼兒食品的進食方式,一舉解決媽媽最關心的事。 ◎預防接種的預備知識、意外及受傷的對策與緊急處理、寶寶的疾病與家庭照護單元,全面維護寶寶的健康!

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  • 親子共熬一鍋故事湯 幸佳慧 著 著

    嬰幼兒就能閱讀,而且應該閱讀! 兒童文學專家、閱讀推廣推手——幸佳慧, 首度出書解析如何與嬰幼兒共讀! ‧國內第一本從學理、實務與範例深入探討嬰幼兒閱讀的專書。 ‧精選8本嬰幼繪本,step by step,詳細示範共讀的步驟。 ‧告別單向式唸故事給孩子聽,親子一起探索字句的文學性、畫面的線索,與故事的深度。 ‧大人引導、孩子接力,互動式對話共讀,充實又有趣! ‧21世紀的嬰幼兒,將從書頁裡蛻變為愛與知識的行動者。 幾個世紀以來,重視兒童閱讀的西方人普遍認為,孩子要有聽與說的語言能力後,才會開始聽故事,要成了有看圖識字能力的學齡兒童,才能開始閱讀。一直到二十世紀末,在訴求「兒童需要自主閱讀的能力」這條路上,人類才有了突破性的主張,也就是這本書想要告訴教養者的重要訊息:嬰幼兒也能閱讀,而且應該閱讀。 「孩子還這麼小,閱讀真的有用嗎?」 「原來這本書是在講這個!」 「要怎麼培養孩子成為有創意又能思考的獨立讀者?」 父母與老師曾問過幸佳慧許多有關閱讀的問題,她認為,當一個人擁有了閱讀的能力,就是擁有不斷「重生」的力量;前述由家長或老師提出的驚嘆與提問,關鍵的解答就是嬰幼兒時期的親子共讀。這本書就是在解釋為什麼,並告訴教養者可以怎麼做。 本書精選8本國內外繪本,並附有step by step實際的方法,詳盡的拆解過程,帶領父母與教師進行親子共讀,是一本理論與實務兼具的親師教養書。 有心用故事繪本餵孩子長大的新手父母必讀! ‧認識物品、確認對錯:小寶寶不一定對閱讀有即時反應,先從簡單的認識書上物品名稱、確認對錯做起。 ‧預測與推論,培養思考力:找出繪本故事結構的固定模式,讓孩子自行推想情節,培養高層次的思考能力。猜想不論對錯,都是創造性思考。 ‧開放式問句,啟發探索力:多用開放式問句,鼓勵孩子主動發現;不破題,引導孩子尋找線索。 ‧練習說長句,強化記憶力:鼓勵孩子多說句子、重述故事,強化記憶力與口說能力。 ‧欣賞作品,提升鑑賞力:鼓勵孩子說出個人觀點、分析作者創作初衷,養成評鑑與欣賞的能力。 ‧理解世界,發展心智能力:從閱讀活動發展出對世界的包容與關懷,養成可貴的社會性心智能力,讓每一個孩子都能生活在更公平和諧的社會。

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  • 帶出資優兒的祕訣:陪伴 李春秀 著 著

    ●陪伴+身教+引導=全方面優秀的孩子 孩子的成長只有一次,陪伴小孩從來不只是單方面的事情,父親在這段親子關係裡,絕對是不容忽視,以正面的態度讓孩子的爸學習如何陪伴,以鼓勵代替抱怨,讓爸爸成為孩子永遠的支柱。 沒有不會教的爸媽,只有不想陪的父母,請記得「優秀的孩子是陪出來的」。當你覺得孩子某方面出了問題,先停下腳步,仔細想想,是哪邊陪了錯、陪出了問題,運用爸媽的智和無比的耐心,就能陪出優秀的孩子。 ●情緒+個性+因材施教=解決所有陪伴的疑難雜症 陪伴孩子遇到的問題千百種,除了孩子的情緒,爸媽自己的情緒也很重要,面對千奇百怪的孩子情緒問題各有解法,更要讓自己的情緒不被孩子牽著走,才是陪伴的正確法則。 孩子的個性、年紀,甚至學習能力,都會影響陪伴他們的方法,親愛的爸媽們,除了因材施教,你更需要當個永不放棄的堅持父母!

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  • 請你跟我這樣過4 媽媽很有事:專家出馬解決媽媽育兒.教養.身心大小事 東森超視 著 著

    「媽媽」這種病,一輩子也煩不完?! 最受媽媽們推崇的專業團隊:陳保仁、黃瑽寧等十多位專家醫師, 出馬解決所有難解的育兒、教養、身心大小問題!   從寶寶出生、當了媽開始,總有煩不完的事,妳(曾)有下列問題嗎? 寶寶剛出生,除了喝奶,還要喝水? 老人家帶孩子比較有經驗,他們說的都沒錯? 產後不想性、不敢性,和老公的親密關係要如何止跌回升? 孩子動作慢、專注力不足,看著他,一把無名火上升? 工作家庭兩頭燒,甜蜜負荷讓妳成了壓力鍋? 妳發現自己總是在煩惱、生氣,事後又懊惱不已, 為什麼會這樣?……   了解媽媽內心煩惱的頂尖育兒、婦科、兩性專家們,  給予最新、最實用資訊及建議,  幫助陀螺媽媽們放下心中大石,優雅過生活。   【本書特色】   ◎產後~孩子約國小年紀的媽媽,常出現的百大疑難雜症,專家一次解答。 ◎網路上似是而非的資訊,真能相信?十多位專家出馬,提供完整專業資訊。 ◎節目中看到重要新知,來不及做筆記?本書擷取出重點與精華,一本搞定。 ◎最貼近生活的案例做開場,好讀易懂、輕鬆有趣,一讀馬上引起共鳴! ◎以QA方式呈現,問題清楚,有助媽媽們快速找到解答,對症下藥!

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  • 新手爸媽的育兒大百科2 幼兒營養副食品 上田玲子 監修 著 著

    準媽媽、準爸爸們最需要知道,  300種只需簡易烹飪技巧就能完成的營養副食品,  完整輔助小寶寶從第一次進食到2歲幼兒餐!  馬偕兒童醫院 兒童感染科 主治醫師 黃瑽寧 推薦叢書!  【本書特色】  ◎ 以實際尺寸呈現各幼兒時段適合食用的食材軟硬程度&食物稠稀程度。  ◎ 大幅拉頁整理5個月~1歲半每餐的食量標準,解答「1次該吃多少?」的疑惑!  ◎ 以O△X標明,94種寶寶各時期食用有益、有害的食物,「哪時候才可以吃?」一目了然。  ◎ 以廚房常備食材為出發點的副食品食譜,用微波爐、平底鍋就能輕鬆製作!  ◎ 資深媽媽提供的「私房技巧」、「省力妙招」,Q&A專欄,解決新手爸媽的各種擔心。  【貼心區分寶寶各時期咀嚼狀況】  ◎ 小口吞嚥期:5~6個月——只能閉著嘴巴吞嚥食物,從滑順的泥糊狀開始嘗試!  ◎ 口含壓碎期:7~8個月——已經漸漸地熟悉吃東西了,可減少一些水分,嘗試新的食材!  ◎ 輕咀慢嚼期:9~11個月——能以牙齦輕鬆咬碎的副食品,副食品進展至1日3餐的階段!  ◎ 大口嚼咬期:1歲~1歲6個月——能將肉丸子這種硬度的食物用牙齦咬碎了!可擴大食材種類及調理方法,請保持營養均衡,並嘗試各式各樣的食物吧!  【進入各階段的判斷方法】  □ 小口吞嚥期前半(5~6個月大)  √ 頭部在坐下時有大人協助支撐的情形下可以保持穩定  √ 小寶寶看見大人吃東西,也會表現出想要吃的樣子  √ 身體&心情都處於最佳狀態  □ 小口吞嚥期後半(5~6個月大)  √ 開心愉快地接受1日1餐的副食品  √ 濃稠的副食品能夠很熟練地一口吞下  √ 除了主食稀飯以外,也能吃蔬菜類及蛋白質來源食品  □ 口腔壓碎期(7~8個月大)  √ 對於減少水分而呈現黏稠狀的副食品,也能閉著嘴作出咀嚼動作  √ 搭配主食和配菜,每餐至少能吃下兒童碗的一半以上  √ 能愉快地享用2餐副食品  □ 輕咀慢嚼期(9~11個月大)  √ 在吃軟硬度如豆腐一般的食物塊時會活動嘴巴  √ 1餐能夠吃完1碗兒童碗的份量  √ 吃香蕉切片時會用牙齦咬碎  □ 大口嚼咬期(1歲~1歲6個月大)  √ 早中晚3餐都能規律用餐  √ 會自己用手拿著食物吃  √ 能將肉丸子這種硬度的食物用牙齦咬碎  【各類「營養均衡」小知識】  ◎ 當蛋白質來源食品有2種以上時就要注意攝取過量!  ◎ 對於食量大的孩子就以增加蔬菜的方式來因應  ◎ 在輕咀慢嚼期以後就要攝取足夠的鐵及鈣質  【媽媽的省力料理妙招】  利用隨手可得的工具及百元商店的商品,就能輕鬆製作副食品!  ◎ 㩗帶型剪麵器:能得心應手地切斷麵條,百元商店的產品附有收納盒,可以隨身㩗帶。  ◎ 濾茶網:只有少量食材需要稍微過濾時就很好用,選擇較粗大的濾網孔,食材就不會阻塞。  ◎ 廚房剪刀:不用砧板&菜刀,能夠按照喜歡的大小裁切食材。  ◎ 迷你食物刮刀:食材沾黏在器皿上時,會影響預定餵食的數量,它能將附著在器皿上的食材毫不費力地刮起來。  ◎ 搗碎器:不銹鋼製的搗碎器相當堅固,比叉子更容易壓碎南瓜及薯類。  【資深媽媽的私房技巧】  ◎ 食品數量不夠時,可以加入麵包。  ◎ 將食品製作成能隨時食用的狀態後冷凍起來。  ◎ 在舌頭觸感不佳的食材上加入勾芡,就會變得比較好入口。  ◎ 使用海苔,就能替各副食品的味道添加層次,提振寶寶食慾。  ◎ 用削皮刀將湯裡的胡蘿蔔及白蘿蔔削得薄薄地,就能縮短調理時間。  【「遇到這種情況時該怎麼辦?」Q&A專欄】  Q:小寶寶食慾相當旺盛,完全不經過咀嚼就吞下去了怎麼辦?  Q:小寶寶很喜歡母乳,有時候一整天都不吃副食品。  Q:小寶寶在用餐時間睡著了,應該要叫他起來吃飯嗎?  Q:縱使牙齒還沒有長出來,也能夠按照書中標準準備食材嗎?  Q:寶寶會在用餐途中作出從椅子上站起來的危險動作,無法集中注意力用餐。

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  • 蒙特梭利精華全解讀:20世紀最偉大教育聖經,義大利原著精選&當代專家導讀,最適合華人父母的蒙氏教育 李利 著 著

    20世紀最偉大教育聖經‧No.1全方位教養書 蒙特梭利4大經典原著觀念導讀 & 當代專家幼兒教養訣竅的剖析與建議 5大教養成功關鍵╳48個具體做法╳5階段實踐步驟╳120種蒙氏教具圖解說明 ★最權威!20世紀教養聖經 影響數億兒童,超越種族、國家、跨時代的20世紀教養聖經。柯林頓總統與希拉蕊、美國威爾森總統、荷蘭王室、文豪托爾斯泰、電話發明者貝爾、發明大王愛迪生一致推崇;英國威廉王子‧哈利王子、Google創辦人、亞馬遜網站創辦人……他們的成功都歸功於蒙特梭利教育! ★最全面!跨領域、全方位專業解讀 當代幼兒早期教育專家‧暢銷書《在家玩蒙特梭利》作者李利最新力作,結合現代心理學、教育學、醫學理論,用最淺顯易懂的方式解說蒙氏教育理論。 ★最適合華人父母的教養法 ●作者十餘年幼教經驗與案例,提煉最適合華人父母的48個「在家蒙特梭利」具體作法。 ●5階段蒙特梭利教育實踐步驟,120種蒙氏教具圖解說明,快速吸收幼兒潛能開發教育的精髓。 【蒙特梭利五大教養成功關鍵】   【蒙特梭利五大教養成功關鍵】 【關鍵1】不「教」的教育→以孩子為本位的教育,成人扮演協助、啟導的角色 〔蒙特梭利主張〕 大人過度的干預,將影響孩子自我實現的積極性。家長要做的是準備符合孩子的內在天賦,能够誘發他自發學習的環境。 〔專家李利解讀〕 0~3歲是新生兒形成認知能力的重要發展階段。配合新生兒智力快速發展8大階段、1.5歲模仿、思考發展階段、0~3歲培養獨自學習能力階段, 給予適當心理和生理刺激。   【關鍵2】成長敏感期來了,才是教養時機→在對的時間做對的教養,孩子學得快又好! 〔蒙特梭利主張〕 敏感期是自然賦予兒童的生命助力,當這種敏感力産生時,將驅使孩子對他所熱愛的事物,産生嘗試或學習的熱情。 〔專家李利解讀〕 0~6歲是孩子各種學習力敏感期爆發最密集的階段。孩子無故發脾氣=可能是敏感期受到干擾。幼兒重要敏感期:語言(0~6歲)、動作(0~6歲)、書寫‧閱讀(3.5~5.5歲)、秩序(2~4歲)、感官(0~6歲)、文化(6~9歲)、對細微事物感興趣(1.5~4歲)。根據各種敏感期特性,提供孩子需要的練習環境或刺激。   【關鍵3】滿足幼兒的心理發展需求→培養他自重、自律、自信的人格與強韌心靈 〔蒙特梭利主張〕 孩子的跑、跳、亂動東西、製造混亂並非毫無目的,那是在模仿大人,是他邁向獨立的第一步,成人若誤解為「惡作劇」而加以禁止、責罵,內在需求無法滿足的孩子,容易引發暴躁、自卑等心理問題。 〔專家李利解讀〕 3~6歲的幼兒想像力豐富,活動力旺盛,面對孩子的「失序」言行,說教和懲罰只會招來反效果,造成孩子自卑或說謊等負面影響。以提問方式引導孩子思考,有助孩子運用想像力解決問題。   【關鍵4】配合孩子的生理活動節奏→ 鍛鍊大小肌力、精細動作,奠定學習發展的基礎 〔蒙特梭利主張〕 成人追求效率,習慣在潛意識裡阻攔兒童看似緩慢和笨拙的活動。兒童需要自己努力得到成長,成人的協助會打亂兒童的活動節奏,是對兒童成長的壓制,將對兒童日後的生活産生巨大影響。 〔專家李利解讀〕 3~6歲是幼兒肌肉訓練、日常生活練習、感覺學習的關鍵期。成人應放慢節奏以適應兒童:放慢說話速度、克制「幫」孩子的衝動,允許他「慢慢來」。   【關鍵5】在生活中教育→學會拿捏自由與紀律,為自己的人生盡責 〔蒙特梭利主張〕 教育的初衷是讓孩子為適應社會生活做準備,日常生活練習是幼兒教育的重要內容之一。成人應盡量提供機會讓兒童親生參與生活中各種事務,獲得真實的感覺與經驗。 〔專家李利解讀〕 3~6歲幼兒雖不具備完全自理能力,但成人不應為他包辦一切,可針對較複雜的日常生活動作進行分解,用簡潔的語言告訴孩子先做什麼、後做什麼,再讓孩子親自去做。 本書特色 ★匯集蒙特梭利教育4部原著精粹 ★【義大利原著精選】+【當代專家解讀】+48個「在家蒙特梭利」具體作法+5階段蒙特梭利教育實踐步驟              ‧讀原著→親子教養經典最精華思想整理! ‧看解讀→潛能發展專家去蕪存菁,從經典中提煉最適合現代華人父母的教養智慧,淺顯易懂的具體教養建議,爸媽一看就懂!立刻掌握潛能開發重點!       ★120款各月齡階段蒙氏教具圖解說明 囊括120款0~6歲幼兒適用的蒙氏教具,依月齡階段分類,圖解說明該項教具訓練的能力與做法。

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