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  • 英文文法有祕密:30天學會國、高中英文文法(2書+1MP3+防水書套)英文文法有祕密:30天學會國、高中英文文法(2書+1MP3+防水書套) 高國華 我識 出版 2013/11/13出版

    你相信嗎?! 英文文法會這些就夠了!! 《英文文法有祕密:30天學會國、高中英文文法》 完全瞭解台灣學生所需要的英文文法學習內容, 以國、高中英文程度為基礎, 綜合歸納「一綱多本」的學習內容, 30天馬上攻破「國、高中英文文法」!!    補教天王高國華老師累積30年的教學經驗,完全瞭解台灣學生所需要的英文文法學習內容,本書以國、高中英文程度為基礎,綜合歸納「一綱多本」的學習內容。首次公開補習班上課「教學內容」與「重點筆記」。任何英文考試真的只要會這些就夠了! 國、高中英文,會這些就夠了! 國、高中英文文法課程主要在培養學生的「學習興趣」與「基本溝通能力」。目的在奠定台灣學習者的英語基礎溝通能力、提升對英語學習的動機與興趣、增加國際觀、吸取新知,並提升國家競爭力。 補教名師高國華的《英文文法有祕密:30天學會國、高中英文文法》精選國、高中英文文法重點精華。內容難易度由淺至深、循序漸進,不會造成讀者的學習負擔,並可在最短的時間學到最重要、最實用的國、高中英文文法。 任何考試搞懂國、高中英文文法就夠了! 又不是要當榜首、考滿分,幹嘛要背一堆繁文縟節的文法。就連外國人平常說英文都不講究文法規則了。本書教你在30天內學會國、高中基礎文法;全民英檢、國中會考、指考學測、新多益、托福、雅思、公職等考試會這些文法就夠了,把多餘的時間拿去補充單字量、加強聽力和練習寫作,平均英文的聽、說、讀、寫能力。  出國旅遊、升學就業,搞懂國、高中英文文法就夠了! 又不是要發表論文、準備演講,幹嘛鑽牛角尖學些用不到的文法。只要懂國、高中英文文法,全世界你想去哪就去哪;和外國人聊天打屁,旅遊、度假、海外打工說走就走。 學好英文文法─「從考題下手」 根據統計,有95%的英語學習者家中書櫃一定有這麼一本厚重的英文文法大全,但真的有時間每天都閱讀它嗎?真的每一頁都有作筆記認真研究嗎?其實,要學好英文文法真的不難,只要瞭解基本規則,利用作題目來學習英文文法,一方面可以掌握出題老師命題重點,另一方面又可以加強記憶,只要勤練習、常複習,自然學會英文基礎文法。 國、高中英文文法的12個祕密 1. 英文動詞的祕密 「動詞」是學習者在學習英文的一大罩門,英文程度的好壞常常取決於對動詞的認知。英文在字形上會有「轉變」,所以學習上較為複雜。學習者只要能瞭解每個轉變字的用法,對於英文的學習就會有極大的幫助。 2. 英文名詞的祕密 名詞,顧名思義就是可用來表示人物、動物、物品、地方、狀態、感覺、概念或特質等名稱。名詞在句子裡可用來當主詞或動詞受詞,學習者應多注意。名詞的複數變化也是一大學習重點。 3. 英文形容詞的祕密 英文中的形容詞主要用來修飾名詞和代名詞等字。在句子中,形容詞通常放在所形容的名詞或代名詞之前。因形容的程度多寡,形容詞有分原形、比較級和最高級之分,其字形上的變化也是學形容詞重點之一。 4. 英文副詞的祕密 英文副詞可用來修飾動詞、形容詞或其他副詞單字,還可用來修飾片語子句或整個英文句子,在句子中的位置較多元。副詞的構成除了規則性變化以外,其他如頻率副詞、狀態副詞等不同功能的副詞無規則可循,需另外背記。 5. 英文連接詞的祕密 連接詞可說是英文的潤滑劑,用來連接單字、片語或子句,將冗長的句子內容增添色彩並且做變化,增加聽眾的興趣。也猶如火車的車廂與車廂中的連結一樣,將一個個短句中的想法聯繫在一起,避免句子重複過頭。 6. 英文名詞子句的祕密 英文的名詞子句可用來當作與名詞詞組一樣功能的較大結構,其句子結構是完整的。主要功能和名詞一樣,可以用來當句子的主詞、受詞和補語。 7. 英文時態的祕密 英文時態是學習者最大的困擾。因語言文化的不同,中文並沒有受限於動詞時態的變化,我們通常用副詞和時間的描述來說明時間狀態。然而,英文卻是用動詞的變化來表示。所以,只要瞭解動詞時態,就能堪稱是英文達人了。 8. 英文附加問句的祕密 英文的附加問句一般放在敘述句的句尾,可用來詢問事務或徵求對方同意等的簡短問句。其用意相當於一般問句,但其構成的文法規則有很大的不同,英語學習者必須多加注意。 9. 英文副詞子句&間接問句的祕密 英文的副詞子句也可稱為從屬子句,是用來修飾整個句子,含有部分副詞功能。在句子中的位置較彈性,可置於句子前或後皆可。英文的間接問句顧名思義就是將所要問的內容以名詞子句的形式當受詞使用。 10. 英文關係代名詞的祕密 英文中的關係代名詞是用來補充說明句子中前面的名詞,也就是所謂的先行詞。先行詞可能是人或物,兩者搭配不同的關係代名詞做補充說明。 11. 英文文法總複習的祕密一 英文的副詞子句也可稱為從屬子句,是用來修飾整個句子,含有部分副詞功能。在句子中的位置較彈性,可置於句子前或後皆可。英文的間接問句顧名思義就是將所要問的內容以名詞子句的形式當受詞使用。 12. 英文文法總複習的祕密二 英文動詞除了一般使用規則以外,還有細分連綴、感官、使役、授予等不同功能的動詞,當然在使用上會有不同。此外還有代名詞、附和句和名詞子句也是英文文法中重點學習內容,學習者一定要不斷的複習與練習,這樣才能通過任何英文檢定考試。 完全符合台灣讀者需要的文法攻略 補教天王高國華老師根據教育部公布的國、高中英文文法學習方綱,綜合一綱多本的內容編撰此書。書中老師將複雜的文法歸納成條例分明規則,搭配練習題加深印象,讓讀者一次就學會英文文法,不必再去補習班了。 30天學習計劃、攻破英文文法的祕密: 1200道題目:完整破解基礎英文文法規則,破解國、高中英文文法 1200道題目:單字、片語、句型、文法重點學習,各種英文考試迎刃而解 1200道題目:反覆練習加強應考實力,熟練英文考試應答技巧 Lesson 1英文動詞的祕密 About the Verbs Point1 規則動詞與不規則動詞 Point 2 動詞片語的祕密 Point3 感官動詞的祕密 Point4使役動詞的祕密 Point5連綴動詞的祕密 Point6授予動詞(雙賓動詞)的祕密 Point7 不定詞與動名詞的祕密 Point8 片語的祕密一 Lesson2 英文名詞的祕密 About the Nouns Point1名詞的祕密 Point2 冠詞的祕密 Point3人稱代名詞、所有格代名詞的祕密 Point4反身代名詞的祕密 Point5指示代名詞的祕密 Point6不定代名詞的祕密 Point7疑問代名詞的祕密 Point8動名詞的祕密 Point9 片語的祕密二 Lesson 3 英文形容詞的祕密 About the Adjectives Point1 形容詞的祕密 Point2 情緒形容詞的祕密 Point3 形容詞比較級與最高級的祕密 Point 4 數量形容詞的祕密 Point 5 片語的祕密三 Lesson 4 英文副詞的祕密 About the Adverbs Point1程度副詞的祕密 Point2 頻率副詞的祕密 Point3 情狀副詞的祕密 Point4 時間與地方副詞的祕密 Point5 副詞的比較級與最高級的祕密 Point6 英文片語的祕密四 Lesson 5 英文連接詞的祕密About the Conjunctions Point1 對等連接詞的祕密 Point2 附屬連接詞的祕密 Point3 其他附屬連接詞的祕密 Point4 英文片語的祕密五 Lesson 6 英文名詞子句的祕密 About the Noun Clauses Point 1名詞子句的祕密 Point2 特殊動詞的祕密 Point3 英文片語的祕密六 Lesson 7英文時態的祕密 About the Verb Tenses Point 1時態與被動語態的祕密 Point2 祈使句的祕密 Point3 英文片語的祕密七 Lesson 8英文附加問句的祕密 About the Tag Questions Point1附加問句的祕密 Point 2 too、so、either、neither的祕密 Point 3 英語片語的祕密八 Lesson9英文副詞子句&間接問句的祕密 About the Adverb Clauses & Indirect Questions Point1 副詞子句的祕密 Point2 間接問句的祕密 Point3 被動語態的祕密 Point4 英文片語的祕密九 Lesson 10英文關係代名詞的祕密 About the Relative Pronouns Point1 關係子句的祕密 Point2 英文片語的祕密十 Lesson 11 英文文法總複習的祕密一 About the Reviews I Point1 現在完成式重點複習 Point 2 形容詞重點複習 Point3 情狀副詞與副詞重點複習 Point4 英文片語的祕密十一 Lesson12 英文文法總複習的祕密二 About the Reviews II Point1 英文文法重點複習的祕密 Point2 英文片語的祕密十二

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  • 彩圖中級英文文法Let';s See!【三版】(彩色菊8K)彩圖中級英文文法Let';s See!【三版】(彩色菊8K) Alex Rath Ph.D. 寂天文化 出版 2014/4/28出版

    英文文法,愉快學習,輕鬆搞定! 一本淺顯易上手的全新文法書! 生動、活潑、易學又完備! 本書適合當作英文輔助教材,供課堂上補充使用,亦可自學! * 針對高中英文課程,涵蓋必學的重要文法概念! * Alex Rath Ph.D. 執筆,解說活潑,範例生動! * 內容深入淺出,不死背文法公式! * 精心設計練習題,幫助活用! * 運用彩圖,幫助理解與記憶! 本書針對中級英文文法,精心編寫學習教材。書中文法說明與練習並重,且按教育部頒布的課程標準來設計單元,內容齊備,條例清楚。全書按文法類別,共分為24大章: Chapter 1現在式 Chapter 2過去式 Chapter 3完成式 Chapter 4未來式 Chapter 5動詞 Chapter 6片語動詞 Chapter 7名詞 Chapter 8冠詞 Chapter 9量詞 Chapter 10代名詞 Chapter 11形容詞 Chapter 12副詞 Chapter 13情態動詞 (1) Chapter 14情態動詞(2) Chapter 15被動語態 Chapter 16假設語氣和條件句 Chapter 17間接語氣 Chapter 18不定詞和動名詞 Chapter 19句子的類型 Chapter 20關係子句 Chapter 21連接詞 Chapter 22地點和動作的介系詞 Chapter 23時間的介系詞 Chapter 24其他介系詞 本書是專為進階學習者所設計的文法書,採大開本全彩印刷,搭配上千張吸睛彩圖解說,要顛覆你對文法書的刻板印象,給你不一樣的學習新感受! 1. 從基礎文法,到進階文法,內容最齊全! 收錄中高級必學的文法條目,難度適中,絕對符合進階學習者的需要。 2. 一頁文法,一頁練習,編排最方便學習! 每一單元採對頁編排,左頁文法說明文法重點,右頁立即做練習,分量固定,學習進度好安排,能定焦學習重點,也能立即檢測學習成效。 3. 列點說明,好抓重點,學習最有效率! 各單元內的文法條目,採取條列式說明,清楚易消化。 4. 彩色圖解,幫助理解與記憶,學習無負擔! 上百張的彩色圖片,帶你進入文法的美麗新世界。大量的圖解練習,沒有文法書密密麻麻的文字背誦壓力,學習文法也可以放鬆無負擔! 5. 例句豐富,取材廣泛,內容最實用! 豐富而多元的生活化例句,取材廣泛,舉凡運動、休閒、閱讀、飲食,都在取材範圍內,句子簡潔好閱讀,讓學文法就像說會話一樣輕鬆寫意。 6. 採用表格,分析整理重點,解說最清楚! 大量採用表格式說明,或歸納重點,或進行比較,或補充資訊,一目了然,有效捕捉重點資訊。 7. 密集練習,反覆熟練文法,學了就不會忘! 本書提供大量的練習,將文法訴諸於實用,在實用中真正領略文法、運用文法於無形,而非背了就忘。習題之編寫以簡單、切中練習目標為主,不以考倒學習者為出發點,即使瘋狂練習也不厭倦。 Chapter 1 Present tenses 1 Introduction 動詞的時態介紹 2 Present simple tense 現在簡單式 3 Present continuous tense 現在進行式 4 Comparison between the present simple tense and the present continuous tense 現在簡單式與現在進行式的比較 5 Verbs not used in the continuous forms 不能用於進行式的動詞 6 Verbs used in the present simple and the present continuous with different meanings 用於現在簡單式和現在進行式意義不同的動詞 Chapter 2 Past tenses 7 Simple past tense 過去簡單式 8 Irregular verbs 不規則動詞表 9 Past continuous tense 過去進行式 10 Comparison between the simple past and the past continuous tense 過去簡單式和過去進行式的比較 11 Continuous forms with "always" for expressing complaints 進行式搭配always表示抱怨的用法 Chapter 3 Perfect tenses 12 Present perfect simple tense (1) 現在完成式(1) 13 Present perfect simple tense (2) 現在完成式(2) 14 Present perfect simple with some adverbs and prepositions 常與現在完成式連用的一些副詞和介系詞 15 Comparison between the present perfect simple and the past simple (1) 現在完成式與過去簡單式的比較(1) 16 Comparison between the present perfect simple and the past simple (2) 現在完成式與過去簡單式的比較(2) 17 Present perfect continuous 現在完成進行式 18 Comparison between the present perfect continuous and the present perfect simple tense (1) 現在完成進行式與現在完成式的比較(1) 19 Comparison between the present perfect continuous and the present perfect simple tense (2) 現在完成進行式與現在完成式的比較(2) 20 Past perfect simple tense 過去完成式 21 Past perfect continuous tense 過去完成進行式 Chapter 4 Future tenses 22 Simple future "will" 簡單未來式will 23 "Be going to" for the future be going to表示未來意義的用法 24 Comparison between the simple future "will" and "be going to" 簡單未來式will和be going to的比較 25 Present continuous for the future and the comparison with "be going to" 現在進行式表示未來意義的用法以及與be going to的比較 26 Simple present for the future 現在簡單式表示未來意義的用法 27 Future continuous 未來進行式 28 Future perfect and future perfect continuous 未來完成式與未來完成進行式 Chapter 5 Verbs: essential usage 29 "Have" and "have got" have和have got的用法 30 "Have" for action have作行為動詞的用法 31 Be being be being的用法 32 Linking verbs 連綴動詞 33 Causative verbs: "make," "have," and "get" 使役動詞make、have和get的用法 34 "Let" for causation let 作為使役動詞的用法 Chapter 6 Phrasal verbs 35 Phrasal verbs: two words, transitive, and separable 短語動詞:兩個字、及物、可分 36 Phrasal verbs: two words, transitive, and nonseparable (1) 短語動詞:兩個字、及物、不可分(1) 37 Phrasal verbs: two words, transitive, and nonseparable (2) 短語動詞:兩個字、及物、不可分(2) 38 Phrasal verbs: two words and intransitive 短語動詞:兩個字、不及物 39 Phrasal verbs: three words 短語動詞:由三個字組成 40 Phrasal verbs: usages with a little differentiation in meaning 短語動詞:不同用法在意義上的細微差異 Chapter 7 Nouns 41 Singular and plural nouns: regular 單數與複數名詞:規則名詞 42 Singular and plural nouns: irregular 單數與複數名詞:不規則名詞 43 Countable and uncountable nouns 可數與不可數名詞 44 List of common uncountable nouns 常見不可數名詞表 45 Nouns always in plural forms 只以複數形態出現的名詞 46 Counting an uncountable nouns 不可數名詞的計算 47 Proper nouns and collective nouns 專有名詞與集合名詞 48 Compound nouns 複合名詞 49 Possessive 's: forms 所有格「's」的構成方式 50 Possessive 's: use 所有格「's」的用法 51 "The . . . of . . ." for possession the . . . of . . .表示所有權的用法 Chapter 8 Articles 52 A, an 不定冠詞a、an 53 The 定冠詞the 54 Talking in general 「泛指」的用法 55 Expressions with "the" (1) 必須加the的情況(1) 56 Expressions with "the" (2) 必須加the的情況(2) 57 Expressions without "the" (1) 不須加the的情況(1) 58 Expressions without "the" (2) 不須加the的情況(2) 59 Place names with or without "the" 專有地名加the或不加the 60 Expressions with or without "the" with different meanings 加the或不加the意義不同的用語 Chapter 9 Quantity 61 Expressions for quantity 表示數量的用語 62 Indefinite pronouns for quantity 表示數量的不定代名詞 63 Indefinite pronouns with singular or plural verbs 不定代名詞該搭配單數動詞或複數動詞 64 "Some" and "any" some和any 65 "Many" and "much" many與much 66 "Few," and "little" few與little 67 Both both 68 "Either" and "neither" either與neither 69 All all 70 "All," "every," and "whole" all、every和whole 71 "No" and "none" no與none 72 "One" and "ones" one與ones 73 Indefinite pronouns with some-, any-, every-, no- 以some、any、every或no開頭的不定代名詞 Chapter 10 Pronouns 74 Personal pronouns: subject and object pronouns 人稱代名詞:主詞代名詞與受詞代名詞 75 Personal pronouns: common usages of subject pronouns 人稱代名詞:主詞代名詞的常見用法 76 Possessive pronouns and possessive adjectives 所有格代名詞與所有格形容詞 77 Reflexive pronouns (1) 反身代名詞(1) 78 Reflexive pronouns (2) 反身代名詞(2) Chapter 11 Adjectives 79 Form, position, and order of adjectives 形容詞的格式、位置與順序 80 Comparative and superlative adjectives: forms 形容詞比較級與最高級的形式 81 Comparative and superlative adjectives: use 形容詞比較級與最高級的用法 Chapter 12 Adverbs 82 Adverbs of manner 狀態副詞 83 Adverbs of time and place 時間副詞與地方副詞 84 Adverbs of frequency 頻率副詞 85 Adverbs of probability 可能性副詞 86 Adverbs of degree 程度副詞 87 Adverbs "still," "yet," and "already" 副詞still、yet、already的用法 88 Adverbs "too" and "enough" 副詞too、enough的用法 89 Adverbs "so," "such," "any more/longer," and "no longer" 副詞so、such、any more/longer、no longer 的用法 Chapter 13 Modal verbs (1) 90 Modal verbs: general (1) 情態動詞的一般用法(1) 91 Modal verbs: general (2) 情態動詞的一般用法(2) 92 Ability: "can" and "be able to" 表示「能力」:can與be able to 93 Ability: "could" and "be able to" 表示「能力」:could與be able to 94 Permission: "can," "could," and "may" 表示「許可」:can、could和may 95 Obligation and necessity:"must" and "have to" 表示「義務與必要」:must和have to 96 Obligation and necessity:"have to" and "have got to" 表示「義務與必要」:have to和have got to 97 Obligation and choices: "mustn't," "don't have to," "haven't got to," "don't need to," "needn't," and "didn't need to" 表示「義務與必要」:mustn't、don't have to、haven't got to、don't need to、needn't、didn't need to 98 Obligation and advice: "should," "ought to," and "shall" 表示「義務與建議」:should、ought to、shall 99 Obligation and advice:"had better" and "be supposed to" 表示「義務與建議」:had better和be supposed to Chapter 14 Modal verbs (2) 100 Possibility: may, might, could 表示「可能性」:may、might、could 101 Possibility: "can," "should," and "ought to" 表示「可能性」:can、should、ought to 102 Deduction: "must" and "can’t" 表示「推論」:must和can't 103 Requests: can, could, may, will, would 表示「要求」:can、could、may、will、would 104 Offers: will, shall, can, could, and would 表示「提供幫助」:will、shall、can、could、would 105 Suggestions: shall, let’s, why don’t we, how about, what about, can, could 表示「建議」:shall、let's、why don't we、how about、what about、can、could 106 Habits: used to 表示「習慣」:used to 107 Habits: will, would 表示「習慣」:will、would 108 Other uses of "will," "won't," and "wouldn't" will、won't、wouldn't的其他用法 109 Use of "would rather" and "may/might as well" would rather和may/might as well的用法 110 Important uses of "should" should的重要用法 Chapter 15 Passive voice 111 The passive: forms 被動語態的構成方式 112 The passive: general use 被動語態的一般用法 113 Verbs with two objects and the use of "by" and "with" in the passive 雙受詞的動詞以及by和with在被動句裡的用法 114 Common usage of the passive 常見的被動句型 115 Have something done have something done的用法 Chapter 16 Subjunctive mood and conditionals 116 "Wish" and "if only" wish和if only的用法 117 "If" sentences: open present or future conditionals if子句:現在或未來的真實假設(有可能發生) 118 General conditionals: repeated events or truth 表示「習慣」或「真理」的條件句 119 "If" sentences: unreal present or future conditionals if子句:與現在或未來事實相反的條件句 120 "If" sentences: unreal past conditionals if子句:與過去事實相反的條件句 121 Conditional clauses without "if" 不使用if的條件子句 122 "It's time in subjunctive mood" and "and/or in conditionals" it's time的假設用法和and/or表示條件的用法 Chapter 17 Reported Speech 123 Direct and reported speech 直接引述與間接引述 124 Reported speech: verb forms (1) 間接引述的動詞時態(1) 125 Reported speech: verb forms (2) 間接引述的動詞時態(2) 126 Reported speech: changes of pronouns, adjectives, and adverbs 間接引述的代名詞、形容詞和副詞的變化 127 Reported questions 間接引述疑問句 128 Reported speeches using the "to infinitive" 使用不定詞的間接引述句 Chapter 18 Infinitives and -ing forms 129 Infinitives and -ing forms 不定詞與動名詞 130 Verbs with the "to infinitives" 必須接不定詞的動詞 131 Verbs with object and the "to infinitives" 通常要接受詞再接不定詞的動詞 132 Verbs followed by -ing forms 必須接動名詞的動詞 133 Verbs followed by -ing forms or infinitives with the same meaning 接動名詞或不定詞意義相同的動詞 134 Verbs followed by -ing forms or infinitives with different meanings (1) 接動名詞或不定詞意義不同的動詞(一) 135 Verbs followed by -ing forms or infinitives with different meanings (2) 接動名詞或不定詞意義不同的動詞(二) 136 Infinitives used as complements and infinitives of purpose 不定詞作補語和表「目的」的用法 137 Preposition with -ing forms 介系詞要接動名詞 138 "Need" and "see" with -ing form or the "to infinitive" need和see接動名詞和不定詞的用法 139 Participle clauses 分詞子句 Chapter 19 Types of sentences 140 Yes/No questions Yes/No疑問句 141 Wh- questions Wh-疑問句 142 Question words: what, who, which, whose 疑問詞:what、who、which、whose 143 Question words: where, when, why, how 疑問詞:where、when、why、how 144 Negative questions 否定疑問句 145 Question tags 附加問句 146 Question tags: other forms 特殊的附加問句形式 147 Reply questions 回應式疑問句 148 Indirect questions 間接問句 149 Short replies with "so do I, neither do I, etc." so do I、neither do I的簡答句型 Chapter 20 Relative clauses 150 Defining and non-defining relative clauses 限定關係子句與非限定關係子句 151 Defining relative clauses with "who," "which," and "that" 以who、which、that引導的限定關係子句 152 Leaving out objective relative pronouns 限定關係子句中受詞關係代名詞的省略 153 Defining relative clauses with "whose," "where," "when," and "why/that" 以whose、where、when、why/that引導的限定關係子句 154 Non-defining relative clauses 非限定關係子句 155 Relative clauses with prepositions 搭配介系詞的關係子句 Chapter 21 Linking words 156 Linking words of time: when, as, while, as soon as, after, and until 表示時間的連接語:when、as、while、as soon as、before、after、until 157 Linking words of contrast: although, even though, though, however, in spite of, despite, while, and "where as" 表示對比的連接語:although、even though、though、however、in spite of、despite、while、where as 158 Linking words of reason: because, because of, as, since, and "due to" 表示因果的連接語:because、because of、as、since、due to 159 Linking words of result: so, so that, as a result, therefore, and "so/such . . . that" 表示結果的連接語:so、as a result、therefore、so/such . . . that 160 Linking words of purpose: to, in order to, so as to, for, and "so that" 表示目的的連接語:to、in order to、so as to、for、so that 161 Linking words of purpose: in case 表示目的的連接語:in Chapter 22 Prepositions of place and movement 162 Prepositions of place: basic meanings of in, at, on 表示地點的介系詞:in、at、on的基本意義 163 Prepositions of place: in, at, on with different locations 表示地點的介系詞:in、at、on說明各種地點的用法 164 Prepositions of place: over, under, above, below, underneath 表示地點的介系詞:over、under、above、below、underneath 165 Prepositions of place: in front of, behind, opposite, between 表示地點的介系詞:in front of、behind、opposite、between 166 Prepositions of place: near, next to, by, beside, against, inside, outside 表示地點的介系詞:near、next to、by、beside、against、inside、outside 167 Prepositions of movement: in, into, out of, on, onto, off 表示移動方向的介系詞:in、into、out of、on、onto、off 168 Prepositions of movement: up, down, from, to, forwards 表示移動方向的介系詞:up、down、from、to、forwards 169 Prepositions of movement: along, across, over, through, past, around 表示移動方向的介系詞:along、across、over、through、past、around 170 Transport: get in, get out of, get on, get off, by, on, in 表示「交通方式」的介系詞:get in、get out of、get on、get off、by、on、in Chapter 23 Prepositions of time 171 Prepositions of time: in, at, on (1) 表示時間的介系詞:in、at、on(1) 172 Prepositions of time: in, at, on (2) Prepositions of time: in, at, on (2) 173 Prepositions of time: for, since, ago, before 表示時間的介系詞:for、since、ago、before 174 Prepositions of time: during (compared with "in," "for," and "while" 表示時間的介系詞:during與in、for、while 的比較 175 Prepositions of time: by, until, from . . . to, from . . . until, before, after 表示時間的介系詞:by、until、from . . . to、from . . . until、before、after Chapter 24 Other prepositions 176 Individual usage of prepositions: with, by, in, on 一些介系詞的個別用法:with、by、in、on 177 Individual usage of prepositions: like, as, as if 一些介系詞的個別用法:like、as、as if 178 Indirect objects with or without "to" and "for" to和for搭配間接受詞的用法 179 Adjectives with specific prepositions (1) 形容詞所搭配的特定介系詞(1) 180 Adjectives with specific prepositions (2) 形容詞所搭配的特定介系詞(2) 181 Nouns with specific prepositions (1) 名詞所搭配的特定介系詞(1) 182 Nouns with specific prepositions (2) 名詞所搭配的特定介系詞(2) 183 Verb with specific prepositions 動詞所搭配的特定介系詞 184 Prepositional phrases 慣用的介系詞片語 185 Review of prepositions 介系詞總複習

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  • 一開口就破功?這些英文慣用語,不懂千萬別裝懂!一開口就破功?這些英文慣用語,不懂千萬別裝懂! 張翔 知識工場 出版 2014/7/9出版

    誤解慣用語,英語活字典開口照樣NG! 考證照 ≠ 英文好,能溝通,才是學習的關鍵! Oops!一個字的誤解,就讓人尷尬得無地自容! (1) 聽到朋友說hit the books,就當真往書本打下去? → 唉呦,朋友是想和你說要「用功念書」,沒叫你打下去。 (2) 大家要去a watering hole,你卻反問「現在哪裡還有水井?」 → 當眾人一臉尷尬時,你才後知後覺發現他們在說「酒吧」。 (3) 別人叫你call a spade a spade,你還奇怪「鏟子的英文我當然會說」? → 誤會可大了,人家是想叫你「有話直說」。 在面對無止盡的K單字列表時,你會不會… 希望不愁眉苦臉,放聲大笑學英文?想用簡單英文字表達中式幽默,讓老外驚艷? 如果你重視學英文的樂趣與效率,想花20%的力氣,學會100%道地英文, 就一定要學會這些英文慣用語! 本書特色 特色1 要學就學老外天天在用的超實用英文! 本書Part 1將以訓練讀者的英文語感為目的,介紹外國人生活常用的慣用語,徹底戒除中文學習者用個別單字猜複合字意思的習慣,有些英文,無法用1+1的方式推敲,但卻是外國人經常用到的實用說法,butter face是說人皮膚好?pull one’s leg指扯人後腿?nosebleed section是流鼻血的地方?如果不想因為NG的理解方式鬧笑話,就請務必搞清楚這些用詞。 特色2 打破學習迷思,中文也有英文替換句! 是不是常聽別人說「中文說法沒有完全對應的英文」?笑柄沒得說?舌燦蓮花不能形容?哪壺不開提哪壺無法敘述?稱讚人有個好鐵胃也無從開口?誰說中文俚語就不能用英文表達?本書Part 2就教你把妙趣橫生的中文轉為活潑生動的英文,展現讓老外大吃一驚的英文實力。 特色3 猜猜這些慣用語,趣味暖身提升興趣! 針對每單元的慣用語,採用對話情境&選擇題兩種方式,幫助讀者熱身,Part 1將設計對話,讓讀者猜慣用語的意思;Part 2則藉由選擇題,激發讀者思考該怎麼說。暖身過後,吸收的速度就能加快,所謂效率學習,就從簡單的暖身開始。 特色4 講解慣用語起源,學一次就通! 在暖身過後,將講述慣用語的起源與相關補充,了解這些資訊之後,自然能深入老外的思維,這樣才能學得多、記得久,用理解取代死背記憶,英文慣用語其實很簡單。 特色5 補充會話/單字/片語,內容超完整! 每單元的對話練習,將幫助讀者理解使用慣用語的情境,除此之外,還會補充字彙/片語充電區,進一步拓展讀者的字彙庫,與坊間一般介紹英文慣用語的書籍不同,除了以樂趣為主軸,帶領讀者理解英文慣用語之外,也重視英文學習的質與量,該補充的一個都不少。 特色6 名師親錄MP3,詞彙應用&發音雙雙Perfect! 隨書附贈由外籍名師親錄的MP3光碟,藉由MP3的內容,可以深入理解母語人士在使用這些慣用語時,習慣用什麼樣的語調,該嚴肅、俏皮、還是平淡,都可以靠MP3學習,不只懂意思,開口就和老外一樣溜。 使用說明 作者序 Part 1 這些英文,原來是這個意思! ~1+1≠2,千萬別用字面的意思猜英文。 Topic 1 個性與特質 Personality UNIT 001~UNIT 039 英文慣用語當中,常常會用物品或行為去比喻人的個性與特質,乍看之下與特徵無關,但其實這些用法包含了外國文化的幽默感,例如butter face、Spanish athlete、on one's high horse⋯等等,本主題將幫助你理解老外在說什麼。 Topic 2 行為舉止 Behavior UNIT 040~UNIT 079 在描述一個人行為上的特徵時,也有許多聽起來有趣的慣用語可以形容,例如backstabber、a pack rat、henpeck、put on airs⋯等等,什麼樣的行為舉止會與這些詞彙扯上關係,想知道的話就別錯過本主題喔! Topic 3 抒發情緒與評論 Emotion UNIT 080~UNIT 095 母語人士在抒發情緒的時候,和我們所知的happy、angry相比,更常用慣用語來表達不滿、無奈、或其他想法,對他們來說,慣用語更能傳達自身的心情,非常實用,例如see red、eat crow、Over my dead body!⋯等等。 Topic 4 表達意見與讚賞 Comments UNIT 096~UNIT 119 在評論人事物時,如果能善用慣用語,就能說出比good、bad更深入人心的意見,例如cream of the crop、fishy、a dead ringer、see eye to eye⋯等等,用簡單英文字組合而成的慣用語,意思可遠比字面上看起來要有趣得多了。 Topic 5 場所與物品 Place and Object UNIT 120~UNIT 153 用慣用語去描述場所或物品,除了詼諧生動之外,還可能有委婉表達的作用,例如a watering hole、nosebleed section、hole-in-the-wall、sound bite⋯等等,詞彙的背後往往都有其緣由,想立即聽懂老外在說什麼,就一定要閱讀本主題。 Topic 6 身體狀態 Human Body UNIT 154~UNIT 165 生活中一定會有描述身體狀態的時刻,不管是身體不適,談論病症,甚至是死亡,老外都有一些固定的慣用語可用,例如pie hole、have pink eye、beat one's brains out⋯等等,學會了這些用詞,就不需要再用正經八百的單字描述,語氣更接近母語人士。 Topic 7 時機與時間 Occasion UNIT 166~UNIT 176 遇到時機與時間的說法,華人往往會困於數字或特定的單字上,其實老外在描述特定時刻時,更常利用輕鬆的慣用語,以強調時機,例如at the eleventh hour、a red letter day、Indian summer、rapid-fire⋯等等,想更深入老外文化,學會不同的講法,就請看本主題吧。 Part 2 這些講法,原來應該這樣說! ~中式英文狂NG?英文其實要這樣說。 Topic 1 個性與特質 Personality UNIT 177~UNIT 201 描述個性、特質的詼諧中文很多,像是「頭腦簡單,四肢發達」、「舌燦蓮花」等,這些其實都有英文的說法可用,只是我們在教室裡都學不到而已,其他用法還有on the ball、an eager beaver⋯等等,想知道這些英文表達的是哪些中文俚語嗎?翻開本主題就能學會囉! Topic 2 行為舉止 Behavior UNIT 202~UNIT 229 說到人的行為舉止,英語學習者往往會用do、make等萬用動詞去拼湊,放棄像「破釜沉舟」之類的活潑描述。其實,中式俚語的英文對應並不少,像是rise from the ashes、egg on、eat dirt⋯等等,學會之後,就能與那些特色不強烈的萬用動詞說掰掰。 Topic 3 抒發情緒與評論 Emotion UNIT 230~UNIT 257 抒發情緒的中文會想到類似「手舞足蹈」、「熱鍋上的螞蟻」、「面不改色」等用詞,如果這些都能用英文表達,是不是活潑多了呢?其他甚至有in stitches、over the moon、in a stew⋯等等,其實可以轉成英文的情緒用詞遠比想像中的多呢! TOPIC 4 表達意見與讚賞 Comments UNIT 258~UNIT 284 評論或讚賞的用詞在中文裡,其實不只有好、壞這麼簡單,例如「用膝蓋想也知道的事情」,不直接說好壞,就能完美地表達自己的想法,本主題將介紹在英文當中有對應的用法,像是at cross-purposes、straight from the shoulder⋯等等,快學會這些說法,替你的評論加分吧! TOPIC 5 場所與物品 Place and Object UNIT 285~UNIT 298 在描述場所或物品時,中文裡約定俗成的說法有「中看不中用的東西」、「搖錢樹」等等,每次想要讓自己的描述更有趣,卻總是苦無英文可說的話,就來看這個主題的內容吧!你將學會像a rip-off、a page-turner⋯等讓人微笑的生活化用語。 Topic 6 身體狀態 Human Body UNIT 299~UNIT 325 提到身體狀態,我們常常會用「神采奕奕」、「鐵胃」、「皮包骨」等用詞去形容,將這些用法轉成英文時,單字會與我們想像中的不同,像是spare tire、feed the fishes⋯等等,其實這些看似簡單的英文單字,組合起來都會成為中文的幽默俚語,強烈建議學起來,下次與老外聊天的時候就能讓人驚艷囉! TOPIC 7 時機與時間 Occasion UNIT 326~352 和英文較為不同的是,除了明確的時間以外,中文會用其他詞彙描述時機,例如「時機成熟」、「有的是時間」等等,可以用英文表達的趣味用語還有cut things fine、in a good time、donkey's years⋯等等,學會之後,就能用英文傳達中式幽默。

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  • 圖解英語文法的奇蹟圖解英語文法的奇蹟 吳宜錚 懶鬼子 出版 2014/6/5出版

    見證奇蹟的時刻到了! 《圖解英語文法的奇蹟》作者吳宜錚在編寫本書時, 出版社同時也邀請數十位讀者一同參與見證英語文法的奇蹟! 奇蹟1: 新北市國九生張同學,英文會考模擬考平均成績為C-B。 在試閱《圖解英語文法的奇蹟》「Chapter2名詞」後, 由出版社馬上針對書中內容做測驗, 對英文名詞的概念理解程度幾近95%。 奇蹟2: 台北市某高職美工科高二生李同學,全民英檢初級考二次均未過關。 在試閱《圖解英語文法的奇蹟》50天後, 參加103年1月4日全民英檢初級初試己順利通過, 並於103年4月13日參加複試, 我們期望他5月30放榜時也能順利過關。 奇蹟3: 中部某科技大學多媒體設計系王同學, 考了二次新多益考試總分均未達到380分, 在試閱《圖解英語文法的奇蹟》132天後, 試寫出版社所提供的三份全真模擬試題, 三次平均分數達525分。 (所有案例不寫出學校名稱是怕影響校譽,被學校抗議,請讀者見諒!) 為什麼你買了很多參考書, 卻仍對英語文法一知半解? 上了很多英文課, 為什麼看到考題還是一頭霧水? 想提升英文能力, 卻總是跨不過學文法的障礙? 用老外的思維理解文法概念,學會了就忘不了! 讓我們一起開始見證英語文法的奇蹟! 輕鬆換上英語腦,每天見證學習英語文法的奇蹟。 12天,從理解到內化→「圖像輔助,快速吸收」 一天讀一章,從最基礎的句子概念開始,帶你學會五大句型、各種詞類和句子結構。搭配插圖輔助學習,讓你理解文法觀念,並且迅速內化。 56天,從不懂到精通→「建構規則,突破盲點」 一天讀一單元,透過明確的分點學習,加上表格式分析整理,踏實學會英文的使用規則。建構正確文法概念,無論應付考試還是與人溝通都能得心應手。 365天,讓文法成為生活的一部分→「隨時複習,養成習慣」 天天複習書中文法,把各單元的超實用範例背起來,讓文法規則成為習慣,就能像母語人士般自然使用正確文法。 建構文法概念,就像小孩學語言一樣簡單、自然! 學會文法,才能達成有效溝通! 一個小孩如果只會三個單字,Papa(爸爸)、Water(水)和Me(我)時,建構出來的句子如下: Papa! / Water. / Me. (這個小孩或許要跟你講個三遍 ,你才會知道他要喝水。) 再大一點,當他學會一次說兩個字後,句子就會變成: Water, me. / Water, Papa! (可能要加上動作,你才會幫他倒水。) 之後小孩的語言會進階到使用三個字的能力,可能會說出沒有文法規則的句子: Me water, papa! / Water me, Papa. 一直到他再進一步學會Give(給)、Want(想要)等單字後,才會說出: Give me water, papa. / I want water, papa. / Give water to me, papa. (符合文法規則的句子,就算沒有加手勢和動作,即使不是親近的人,大家都能理解。) 學會了就忘不了! 在會走與會跑之前,人必須先學會爬!學習文法也是一樣,從基礎開始建構概念,學會了就再也忘不了! 【使用說明】 1.學習概念,從頭建構 各章最前面的「學習概念」整理,幫助讀者在進入正式學習前,讓頭腦先做「暖身操」,瞭解整個章節的學習方向。 2.重點範例,明確學習 框框裡的「重點範例」,是為讀者特別挑出的學習重點,包括重要的文法概念或範例。只要全面理解這些重點,就能將英文文法迅速內化,成為自己的知識。 3.分點解說,徹底理解 針對「重點範例」提出按部就班的分點說明,讓讀者深入理解文法的來龍去脈,以及該注意的所有細節。 4.實用例句,學會活用 豐富的例句補充,幫助讀者活化概念。下次看到文法考題時,就能快速聯想、對照,反射性的找出正確答案。 5.表格整理,快速掌握 透過清楚的表格整理,讓複雜的文法概念變得一目瞭然,也能快速掌握各種不同的用法和變化。 6.圖解說明,強化記憶 搭配生動的聯想式插圖,讓讀者能夠在最短的時間內掌握文法概念,並深深地印在腦海中,牢牢記住。 【閱讀進度安排】 從下列三種閱讀方法中,找出最適合自己的一種,在行事曆裡記下每日的學習進度。 閱讀方法一:兩週打造學習奇蹟。 目標達成時間:12天 一天讀一章,從最基礎的句子概念開始,學會五大句型、各種詞類和句子結構。搭配插圖輔助學習,快速理解、內化。 閱讀方法二:兩個月奠定英語實力。 目標達成時間:56天 一天讀一單元,透過明確的分點學習,加上表格式分析整理,踏實學會英文的使用規則。建構正確文法概念,無論應付考試還是與人溝通都能得心應手。 閱讀方法三:一年累積紮實文法基礎。 目標達成時間:365天 天天複習書中文法,詳細閱讀每一句例句,讓文法規則成為習慣,就能像母語人士般自然使用正確文法。 Chapter1 文法的基礎架構 Part1 句子的概念 1. 句子的組成條件 2. 句子的構成要素 Part2 句子的主題關係 1. 主語與謂語 2. 主詞的型態 Part3 句子的功能 1. 陳述句 2. 疑問句 3. 祈使句 4. 感嘆句 Part4 五大基本句型 1. 五大基本句型介紹 2. 五大基本句型範例 Chapter2名詞 Part1 普通名詞 1. 普通名詞的數量表達 2. 普通名詞的相關句型 Part2 專有名詞 1. 專有名詞介紹 2. 常見的專有名詞 Part3 物質名詞 1. 物質名詞介紹 2. 物質名詞的計量方式 Part4 抽象名詞 1. 抽象名詞介紹 2. 抽象名詞的形式 Part5 集合名詞 1. 集合名詞介紹 2. the +形容詞 Part6 複合名詞 1. 複合名詞介紹 2. 常見的複合名詞 Part7 名詞的使用 1. 名詞的功能 2. 名詞的轉換 Part8 名詞的數、性與格 1. 名詞的數 2. 名詞的性 3. 名詞的格 Chapter3 代名詞 Part1 人稱代名詞 1. 第一人稱代名詞 2. 第二人稱代名詞 3. 第三人稱代名詞 4. 主詞與動詞的一致 5. it的用法 6. 代名詞作總稱 7. 人稱代名詞的格 Part2 指示代名詞 1. 指示不同距離的人事物 2. 其他指示用法 Part3 不定代名詞 1. 不定代名詞的用法 2. 不定代名詞的功能 Part4 疑問代名詞 1. 疑問代名詞的格 2. 疑問代名詞的句型 Part5 關係代名詞 1. 先行詞與關係代名詞 2. 關係代名詞的格 3. that的用法 4. 關係代名詞的限定與非限定用法 5. 複合關係代名詞 Part6 反身代名詞 1. 主詞與受詞同一人 2. 反身代名詞的所有格用法 Part7其他代名詞 1. 相互代名詞 2. 加強語氣代名詞 Chapter4 冠詞 Part1 不定冠詞 1. 不定冠詞介紹 2. 不定冠詞的用法 Part2 定冠詞 1. 定冠詞介紹 2. 定冠詞的用法 Part3 冠詞的省略 1. 零冠詞 2. 冠詞省略的情況 Part4 冠詞的重複 1. 兩個名詞為同一人事物時 2. 兩種物品做為一體使用時 Part5 冠詞的位置 1. 冠詞的位置介紹 2. 冠詞的位置變化 Chapter5 形容詞 Part1 代名形容詞 1. 代名形容詞的定義 2. 代名形容詞介紹 Part2 數量形容詞 1. 數量形容詞的定義 2. 不定數量形容詞 3. 數詞 Part3 性狀形容詞 1. 性狀形容詞的定義 2. 性狀形容詞介紹 Part4 形容詞的用法 1. 限定性用法 2. 敘述性用法 3. 名詞性用法 4. 形容詞句型 Part5 形容詞的比較 1. 原級、比較級與最高級 2. 原級、比較級與最高級的變化形式 Chapter6動詞的種類與時態 Part1動詞的種類 1. 動詞三大類 2. 一般動詞 3. be動詞、連綴動詞與感官動詞 4. 助動詞 Part2動詞的時態 1. 過去、現在、未來 2. 現在時態 3. 過去時態 4. 未來時態 5. 動詞的變化規則 6. 各時態使用時機 Part3動詞的用法 1. 動詞的種類 2. 主詞與動詞的一致性 3. 動詞與動詞的銜接 4. have、make、let的用法 Chapter7動詞語態與其他變化 Part1動詞的否定句與疑問句 1. 動詞的否定句 2. 動詞的疑問句 Part2動詞語態 1. 主動語態與被動語態 2. 各時態的被動語態 3. 各類動詞的被動語態 Part3動詞的語氣 1. 陳述語氣 2. 祈使語氣 3. 假設語氣 Part4不定詞 1. 不定詞做名詞 2. 不定詞做形容詞 3. 不定詞做副詞 Part5分詞 1. 分詞做形容詞 2. 分詞做補語 3. 分詞構句 Part6動名詞 1. 動名詞介紹 2. 動名詞的用法 Chapter8 副詞 Part1副詞的種類 1. 疑問副詞 2. 簡單副詞 3. 連接副詞 4. 關係副詞 Part2副詞的形成 1. 副詞的形成規則 2. 不規則變化 Part3副詞的位置 1. 一般副詞的位置 2. 連接副詞的位置 3. 疑問副詞的位置 4. 關係副詞的位置 Part4副詞的功能 1. 副詞的修飾功能 2. 副詞的比較 Chapter9 介系詞 Part1介系詞的種類 1. 介系詞四大類 2. 介系詞的位置 Part2表示時間的介系詞 1. at、in、on的用法 2. 其他表示時間的介系詞 Part3表示地方的介系詞 1. at、in的用法 2. 其他表示地方的介系詞 Part4介系詞的其他用法 1. 表示動作 2. 與動詞搭配使用 3. by的用法 4. 介系詞片語 Chapter10 連接詞 Part1對等連接詞 1. 對等連接詞介紹 2. 對等連接詞的用法 3. 對等相關連接詞片語 Part2從屬連接詞 1. 從屬連接詞介紹 2. 從屬連接詞的用法 3. 從屬相關連接詞片語 Part3連接詞的位置 1. 對等連接詞的位置 2. 從屬連接詞的位置 Part4連接詞的功能 1. 連接詞的使用時機 2. 連接詞時態的使用 3. 連接詞的省略 Chapter11感嘆詞與句 Part1 感嘆詞 1. 常見的感嘆詞 2. 感嘆詞的功能 3. 感嘆詞片語 Part2感嘆句 1. 感嘆句介紹 2. 感嘆句的用法 Chapter 12 英文句子的組成架構 Part1單字與片語複習 1. 八大詞性複習 2. 片語複習 Part2 子句 1. 主要子句與從屬子句 2. 對等子句為兩個主要子句 3. 從屬子句的種類 Part3 句子的構成 1. 句子的概念與功能複習 2. 五大句型與句子的結構 Part4 英文句構中的常見文法錯誤 1. 主詞與動詞的一致 2. 時態的一致 3. 直接與間接引述

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  • 初級文法100堂STARTER(上) (附徐薇老師教學mp3光碟+自我檢測卷)初級文法100堂STARTER(上) (附徐薇老師教學mp3光碟+自我檢測卷) 徐薇 碩英 出版 2012/7/10出版

    徐薇老師獨家文法課開課囉! 想要文法好,跟著徐薇老師學就對了! 六小時徐薇老師獨家文法教學MP3,每天只要十分鐘,不用上補習班,在家聽名師上課最簡單。 很多英文學習者,一聽到「文法」兩個字就開始頭暈目眩、眼冒金星,好像被點中死穴一般,其實學好文法真的很簡單,跟著徐薇老師學就對了! 徐薇老師獨家文法課,打基礎就從句子的元素開始: 英文句子=主詞 + 動詞 主詞 動詞 中文句意 I laugh. 我笑。 Mary Dances. 瑪莉跳舞。 主詞是頭,動詞是身體, 頭決定身體的動作,有頭才有身體; 主詞決定了動詞的形式,有主詞的數量才有動詞的變化。 本書搭配徐薇老師最精彩的文法教學mp3,從最基礎的名詞、動詞、句子結構到時態變化,一一打通你的文法任督二脈。每聽完一個小單元,就可以動手寫寫看,測驗自己對這個小單元的理解程度,寫完還可以挑戰隨書附贈的自我檢測卷。爸爸媽媽陪著孩子一起學,邊聽邊練,大人小孩都能文法力UP!UP!UP! 100堂不學會後悔的關鍵文法、100個趕走破英文的重要觀念,透過徐薇老師生動活潑、有系統的教學,學習者就能有效率地學到最正確的文法觀念。每個單元都有隨堂練習,讀者可以即時確認自己的理解程度,學完後還可以利用隨書附贈的自我檢測卷做複習考試,不用花大錢上補習班,在家跟著徐薇老師學文法最省時、省力又簡單。 。 跟著徐薇老師學,不僅教你從頭打好文法底,還能讓你即學即用,開口、下筆都是好英文! 本書最適合: 1. 只會簡單的口說英文、卻搞不懂動詞變化是什麼東東的小學生 2. 想為孩子打下一輩子受用無窮的文法基礎的爸爸媽媽 3. 希望聽、說、讀、寫都是好英文的英文學習者 4. 準備升國中、想趁早學好國中文法的學生 最超值的親子共學工具書: 六小時徐薇老師獨家文法教學MP3 + 書 + 自我檢測卷 隨書附《十週完美學習計劃表》,照表操課,每天只要十分鐘,打好文法基礎省時又輕鬆! 本書特色 ★六小時徐薇老師超精闢初級文法解析MP3,每天只要十分鐘,在家跟著徐薇老師學文法最輕鬆! ★本套書由淺入深,從最基本的句子觀念入門,循序漸進就可以學會名詞、動詞、句子結構以及各種現在、過去與未來等時態運用,國中文法基礎打得好,一輩子英文沒煩惱! ★每單元都有隨堂練習,學完就練最有效率;隨書還附各單元自我檢測卷,複習加練習,文法變好真Easy!

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  • 文法進階50堂STARTER(附徐薇老師教學MP3一片、測驗卷1本)文法進階50堂STARTER(附徐薇老師教學MP3一片、測驗卷1本) 徐薇 碩英 出版 2014/6/25出版

    文法進階50堂STARTER(附徐薇老師教學MP3一片、測驗卷1本) 徐薇老師獨家文法課開課囉! 想要文法好,跟著徐薇老師學就對了! 六小時徐薇老師獨家文法教學MP3,每天十分鐘,不用上補習班,在家聽名師上課最簡單。 徐薇老師獨家文法課,提升實力就從瞭解句子與子句的結構開始: 句子=主詞 + 動詞,子句=主詞 + 動詞 子句就是在句子裡的另一個「主詞+動詞」,中間用一個連接詞將兩組「主詞+動詞」連起來。 對等子句 I am tall. She is short. → I am tall but she is short. *兩個句子地位對等,中間用but連接 名詞子句 =「主詞+動詞」當名詞用 I believe him. He is nice. → I believe that he is nice. *He is nice這件事當做believe的受詞,中間用that連接 形容詞子句 =「主詞+動詞」當形容詞用 He is the man. I know the man. → He is the man whom I know. *I know是用來形容the man,中間用whom連接 副詞子句 =「主詞+動詞」當副詞用 I was watching TV. He came. → I was watching TV when he came. *he came用來修飾was watching的動作,中間用when連接 子句的功能不同,主要的結構仍是「主詞+動詞」,瞭解句子和子句,英文怎麼變都難不倒你! 50個提升英文實力的必備文法,50個從初階組變進階組的重要觀念,跟著徐薇老師學,不僅讓你文法早早開竅,還能讓你即學即用,開口、下筆都是好英文! 本書最適合: 1. 英文學了好幾年,選A、B、C、D都沒問題,但碰上寫句子卻連10個字都寫不完整。 2. 想帶孩子一起打通英文學習關卡的爸爸媽媽 3. 希望聽、說、讀、寫都是好英文的所有英文學習者 ★最超值的升學備考工具書: 六小時徐薇老師獨家文法教學MP3 + 書 + 自我檢測卷 隨書附《十週完美學習計劃表》,照表操課,每天十分鐘,文法晉升進階組真輕鬆!

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  • 救回已經忘掉的英文文法救回已經忘掉的英文文法 姜守慶 捷徑文化 出版 2014/6/4出版

    老師在課堂上英文文法時,覺得自己好像很清楚,輪到要用的時候,才發現根本就不懂,真想回學校重新再學一次…… 以為自己單字量充足,卻在想看國外報導、雜誌時,才發現光會單字,沒有文法能力,根本就看不懂… 家中的小朋友正在準備英文考試,好想幫上忙,卻因為以前學過的文法全都忘光了,而無計可施,好無助… 早就還給老師的文法 就讓韓國百萬暢銷作者教你 拯救學習熱忱,學一次就忘不了 英文文法,由這本書從頭開始! 本書特色 以為曾經學過卻記不得的文法,像變了心的女友一樣回不來了嗎? 別放棄!史上絕無僅有的英文救世主!4步驟拯救你遺忘的文法記憶 1例句+表格+易疏漏小專欄,實在夠詳細、夠基礎,以前就算再健忘,這次也絕對忘不了! 全書涵蓋詞性、基本句型等所有英語入門者所需的文法重點,每個章節均以仔細的講解開始,搭配豐富的例句,將重點做成容易理解的表格,並為易疏漏的部分 特別開闢小專欄,具備所有專業而詳實的語言書該有的元素,除了曾經學過淡忘掉的人之外,就算是從頭學起的人,也不至於一拿起書就有想放棄的念頭! 2會話訓練+句子練習,一改過去被動地讀與聽,要你以說、寫為出發點學文法,才能根深蒂固記牢牢! 每個章節都有適合一個人時練習的會話訓練、和適合與朋友或孩子一起練習的對話訓練,激勵你不但要會聽,更要將說英文變成生活的一部分。各個文法重點也都有讓你寫下句子的練習題,附上一本精美的解答冊,打下完整的文法基礎後寫英文書信就不再困難囉! 3其實學過的你並沒忘,只是太久沒使用而混亂了!讓這本的情境圖片+表格,幫你理清思緒,回復文法記憶! 本書特別以表格方式,將你遺忘在四處的文法記憶,這次全都分門別類整理清楚,往後管你愛怎麼用,就怎麼用!另外還加上情境圖片,除了賞心悅目外,更能 加深記憶!想想看,只看到白紙黑字的「I am happy.」(我很快樂),是不是看過就忘呢?如果看到一個購物狂女子滿臉欣喜地提著大包小包,說:「I am happy.」,句子就能在腦中停留比較久了吧!本書的貼心表格設計+幽默歡樂的情境圖片,讓重拾備忘記的英文文法變得超簡單! 4自然發音順便一起學,看字讀音、聽音拼字,口說能力加倍佳,英語能力勢如破竹無人擋! 在學完文法重點後,還有超值附錄介紹基本的發音方式,靠自然發音就能輕鬆看字讀音、聽音拼字!在記憶單字與句型的時候,自然就事半功倍! 早就還給老師的英文文法,讓百萬暢銷作者幫你找回來 想吃文法回頭草,就由這本書開始! Chapter 1 be動詞和一般動詞的比較 重新找回的文法記憶 1 I am okay.——be動詞的現在式和過去式 重新找回的文法記憶 2 Are you okay?——be動詞的否定句和疑問句 重新找回的文法記憶 3 I work every day.——一般動詞的現在式和過去式 重新找回的文法記憶 4 Do you work every day?——一般動詞的否定句和疑問句 重新找回的文法記憶 5 How often do you work?——頻率副詞的位置 重新找回的文法記憶 6 I don’t do it.——助動詞 do, does, did Chapter 2 回顧be動詞 重新找回的文法記憶 7 My father is a doctor.——主詞+be動詞+名詞 重新找回的文法記憶 8 She is in Korea.——主詞+be動詞+介詞+名詞 重新找回的文法記憶 9 There is a student in the classroom.——There is / are+主詞 Chapter 3 名詞的修飾點綴 重新找回的文法記憶 10 I have a lot of friends.——名詞的修飾成分 重新找回的文法記憶 11 He knows me.——主格、受格、形容詞性代名詞和名詞性代名詞 重新找回的文法記憶 12 This is my book.——指示代名詞和反身代名詞 重新找回的文法記憶 13 Someone loves me.——不定代名詞 Chapter 4 回顧一般動詞 重新找回的文法記憶 14 I love my job.——主詞+動詞(+受詞) 重新找回的文法記憶 15 She looks beautiful today.——主詞+動詞+主詞補足語 重新找回的文法記憶 16 He gave me a book.——主詞+動詞+間接受詞+直接受詞 重新找回的文法記憶 17 They named their baby John.——主詞+動詞+受詞+受詞補語 Chapter 5 特殊疑問詞 重新找回的文法記憶 18 Where are you?——be動詞和特殊疑問詞 重新找回的文法記憶 19 What did you eat for lunch?——一般動詞和特殊疑問詞 重新找回的文法記憶 20 Who is in the classroom?——特殊疑問詞作主詞 Chapter 6 現在進行式和未來式 重新找回的文法記憶 21 I am working now.——現在進行式 重新找回的文法記憶 22 I was working at that time.——過去進行式 重新找回的文法記憶 23 What are you doing now?——現在進行式的特殊疑問句 重新找回的文法記憶 24 I am going to work tomorrow.——用 be going to+動詞原形表示未來 重新找回的文法記憶 25 I will work tomorrow.——用 will 表示未來 重新找回的文法記憶 26 I will be working at 10 tonight.——will+be+動詞-ing(未來進行式 ) Chapter 7 現在完成式和過去完成式 重新找回的文法記憶 27 I have worked in America.——現在完成式(表示持續) 重新找回的文法記憶 28 Have you ever seen that movie?——現在完成式(表示經驗和經歷) 重新找回的文法記憶 29 I have just read the newspaper.——現在完成式(表示結果) 重新找回的文法記憶 30 I was not hungry because I had just had lunch.——過去完成式 Chapter 8 情狀動詞 重新找回的文法記憶 31 Can you open the window, please?——can / could / may(可能,拜託,允許) 重新找回的文法記憶 32 You must be busy today.——must / may / might(表示推測) 重新找回的文法記憶 33 You have to work.——must / have to / should(表示義務) 重新找回的文法記憶 34 I should have studied English.——should have+動詞過去分詞(表示後悔、遺憾) 重新找回的文法記憶 35 Would you like to have dinner with us?——would like t+動詞原形 Chapter 9 形容詞的比較級和最高級 重新找回的文法記憶 36 I am taller than you.——形容詞的比較級 重新找回的文法記憶 37 She is the smartest student in the class.——形容詞的最高級 Chapter 10 被動語態 重新找回的文法記憶 38 The room is cleaned every day.——被動語態(現在簡單式和過去簡單式) 重新找回的文法記憶 39 The room is being cleaned now.——被動語態(進行式) 重新找回的文法記憶 40 The room hasn’t been cleaned for two weeks.——被動語態(現在完成式) 重新找回的文法記憶 41 I am interested in English.——分詞當形容詞 Chapter 11 動詞不定式和動詞-ing 重新找回的文法記憶 42 I like traveling.——動詞不定式和動名詞當受詞 重新找回的文法記憶 43 I am good at speaking English.——動名詞當介詞受詞 重新找回的文法記憶 44 It is interesting to play tennis.——動詞不定式和動名詞當主詞 重新找回的文法記憶 45 Do you have many friends to help you?——動詞不定式當形容詞和副詞 重新找回的文法記憶 46 Tom eats breakfast watching TV.——動詞-ing當形容詞和副詞 重新找回的文法記憶 47 I want you to work.——動詞不定式和動詞-ing當受詞補足語 重新找回的文法記憶 48 I had him repair my car.——省略 to 的動詞不定式 重新找回的文法記憶 49 I don’t know how to drive.——其他動詞不定式 to 的用法 Chapter 12 連接詞 重新找回的文法記憶 50 You and I are good friends.——並列連接詞 重新找回的文法記憶 51 I will leave when he gets here.——引導形容詞子句的連接詞1(表示時間、條件) 重新找回的文法記憶 52 I married you because I loved you.——引導形容詞子句的連接詞2(表示理由、原因、結果和目的) 重新找回的文法記憶 53 Do you know if she is angry? ——引導名詞子句的連接詞1(that, it, whether) 重新找回的文法記憶 54 Do you know why she is angry?——引導名詞子句的連接詞2(when, where, how, who) 重新找回的文法記憶 55 I know the man that she loves.——引導形容詞性子句的連接詞1(受格關係代名詞) 重新找回的文法記憶 56 I hate the man that loves me.——引形容詞性子句的連接詞2(主格關係代名詞) Chapter 13 假設語氣 重新找回的文法記憶 57 If I had a boyfriend, I would be happy.——假設語氣(與現在事實相反) 重新找回的文法記憶 58 If I had known her phone number, I would have called her.——假設語氣(與過去事實相反) Chapter 14 命令句、感歎句和反問句 重新找回的文法記憶 59 Stay here, please.——命令句和感歎句 重新找回的文法記憶 60 You don’t get up early, do you?——反問句 Appendix 附錄 有趣的單字由來 一定要掌握的發音常識 一定要會的詞彙表達方式

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  • 朗文新英文文法全集+朗文新英文文全集:策略練習(合售紀念版)朗文新英文文法全集+朗文新英文文全集:策略練習(合售紀念版) 石黑昭博 培生 出版 2013/7/3出版

    萬人肯定推薦的文法好書—《朗文新英文文法全集》 「畫」說文法.圖解迷點.一學即知 .好學:理解本質→厚植基礎→挑戰深度的階段式引導。 .好懂:圖文相輔、塊狀編排、邊欄提點的視覺化學習。 .好用:上班自修、升學考試、證照取得的全民適用本。 由淺入深的強效練習本—《朗文新英文文法全集—策略練習》 最強的學習三步驟 Step 1 解題練習:配合《朗文新英文文法全集》三階段學習,共800 道題目,隨讀隨考,隨時檢驗學習成效。 Step 2 深度理解:當答錯題目時,立即查閱所附文法重點整理,從錯誤中學習正確文法,印象深刻。 Step 3 完全掌握:檢核之後,針對文法觀念薄弱的地方,重新閱讀《朗文新英文文法全集》中的解說與例句,徹底掌握文法要義。

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  • 圖解第一本真的學得會的英文文法書!圖解第一本真的學得會的英文文法書! 邱律蒼 捷徑文化 出版 2014/1/2出版

    你覺得英文文法很難嗎? 那是因為英文對你來說「很陌生」 所以囉,要找到「親切的方法」去學英文 才能學得輕鬆,學得快,學得紮實 幸好有邱律蒼老師,幫我們找到了這個辦法! 學英文變得不陌生,變得超親切! 本書特色 1/用熟悉的中文,學陌生的英語! 為什麼中文說的流利,英文卻得從頭學起?「用外國人的思維學英文」是種本末倒置的迷思,就讓本書告訴你怎麼用中文學好英文! 每課開頭標題使用中英文並排,了解思維的差異! 例:首課標題「 I (我)am(是) a(一個) girl(女孩)」,中文時常省略量詞,只說「我是女孩」,但英文必須要加上a,也就是「我是一個女孩」,才算是完整的句子! 內容的例句分析時,再次提醒中英文常見錯誤! 例:內文的例句分析提及"他在那個車站"英文若直譯為He at that station,雖看似沒有問題,但事實上英文的句子需要加上be動詞,故應該為He is(是)at that station:他(是)在那個車站,才是正確的英文文法! 2/全書搭配既好懂又具說明性圖解,完全一目瞭然! 從本書圖解的三大特色中發現,這絕對是一本「學得會的圖解英文文法書」! 圖解具功能性,學到東西才最重要! 本書每一幅圖解,皆是為方便學習記憶所設計,杜絕與文法不相干的插圖,另外搭配些許文字,學習效果事半功倍! 圖解簡單不華麗,避免喧賓奪主! 為使圖解功能性更顯著,本書以較簡單的圖示取代過度可愛的插畫,將原本可以用來美化的空間,留給更多應該強調的文法元素,內容更充實! 圖解之間相互比較,更能了解類似用法間的差異性! 容易搞混的英語用法,圖解會特地以兩相對照的方式,清楚告訴讀者兩者間的差異,直接從圖示的比較中,搞定光用文字無法區分的易混淆處! 3/不被艱澀的單字打消學習興致,反而從文法書中延伸學習更多單字! 用最簡單的句子練文法,同時學到最豐富又實用的生活單字! 先用簡單的句子教學,避免在學會文法以前,先被單字打敗! 例:從「I am a girl.」這個簡單直述句中,就能帶出代名詞(I),be動詞(am),量詞(a)等文法概念,並加以延伸出如:代名詞還有哪些?代名詞與be動詞的搭配?量詞a和量詞an的應用時機?本書不用長句及艱難單字,光是以一個簡單的短句就可以如樹狀展開許多不得不學的英文文法觀念! 例句中再搭配大量實用單字,於文法能力增進的同時也加強自己的字彙量! 單字與文法是密不可分的,因此,在用簡單單字學會文法概念以後,本書於例題練習部分,會補充各種常見之單字,並請讀者實際運用於文法的句子練習中!而沒見過的單字,還會特地以括號註明表示! 例:於be動詞文法的例題練習中,會出現題目「我是一名男孩(boy)」,「你是一名老師(teacher)」,「他是一名學生(student)」,在學會be動詞不同用法(am,is)的同時,也學會boy,teacher,student等單字,一舉兩得!

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  • 朗文新英文文法全集:策略練習朗文新英文文法全集:策略練習 石黑昭博 培生 出版 2013/7/3出版

    最強的學習三步驟 Step 1 解題練習:配合《朗文新英文文法全集》三階段學習,共800 道題目,隨讀隨考,隨時檢驗學習成效。 Step 2 深度理解:當答錯題目時,立即查閱所附文法重點整理,從錯誤中學習正確文法,印象深刻。 Step 3 完全掌握:檢核之後,針對文法觀念薄弱的地方,重新閱讀《朗文新英文文法全集》中的解說與例句,徹底掌握文法要義。 本書特色 本書是針對《朗文新英文文法全集》第 5 版的學習內容所精心規劃的練習本,好讓讀者可以利用練習題的方式,來確認自己是否能將已學過的文法知識加以運用,同時也能確實地理解各項文法規則、發現自己的學習弱點並加以克服。為了有效實踐學習成果並逐一解題,本書內容均以一本試題本、另一本解答本的對照方式編排,以方便閱讀與使用。

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  • 初級文法100堂STARTER(下) (附徐薇老師教學mp3光碟+自我檢測卷)初級文法100堂STARTER(下) (附徐薇老師教學mp3光碟+自我檢測卷) 徐薇 碩英 出版 2012/7/31出版

    徐薇老師獨家文法課開課囉! 想要文法好,跟著徐薇老師學就對了! 六小時徐薇老師獨家文法教學MP3,每天只要十分鐘,不用上補習班,在家聽名師上課最簡單。 很多英文學習者,一聽到「文法」兩個字就開始頭暈目眩、眼冒金星,好像被點中死穴一般,其實學好文法真的很簡單,跟著徐薇老師學就對了! 徐薇老師獨家文法課,一條時間軸就能輕鬆分辨句子該用什麼時態 懂得時間軸,分辨時態真輕鬆! 本書搭配徐薇老師最精彩的文法教學mp3,從最簡單的現在簡單式、過去式到完成式,教你認識不同時態要如何運用,再搭配動詞變化與詞性理解,不論動詞怎麼變都考不倒你。每聽完一個小單元,還可以動手寫寫看,測驗自己對這個小單元的理解程度,寫完還可以挑戰隨書附贈的自我檢測卷。爸爸媽媽陪著孩子一起學,邊聽邊練,大人小孩都能文法力UP!UP!UP! 100堂不學會後悔的關鍵文法、100個趕走破英文的重要觀念,透過徐薇老師生動活潑、有系統的教學,學習者就能有效率地學到最正確的文法觀念。每個單元都有隨堂練習,讀者可以即時確認自己的理解程度,學完後還可以利用隨書附贈的自我檢測卷做複習考試,不用花大錢上補習班,在家跟著徐薇老師學文法最省時、省力又簡單。 。 跟著徐薇老師學,不僅教你從頭打好文法底,還能讓你即學即用,開口、下筆都是好英文! 本書最適合: 1. 知道動詞是什麼,但一碰上動詞變化和時態就楞在原地的學生 2. 想為孩子打下一輩子受用無窮的文法基礎的爸爸媽媽 3. 希望聽、說、讀、寫都是好英文的英文學習者 4. 準備升國中、想趁早學好國中文法的學生 最超值的親子共學工具書: 六小時徐薇老師獨家文法教學MP3 + 書 + 自我檢測卷 隨書附《十週完美學習計劃表》,照表操課,每天只要十分鐘,打好文法基礎省時又輕鬆! 本書特色 ★六小時徐薇老師超精闢初級文法解析MP3,每天只要十分鐘,在家跟著徐薇老師學文法最輕鬆! ★本套書由淺入深,從最簡單的時態觀念開始,循序漸進讓你學會過去式、完成式等時態,以及動名詞、不定詞、分詞等詞類變化,輕鬆搞懂動詞該怎麼用。國中文法基礎打得好,一輩子英文沒煩惱! ★每單元都有隨堂練習,學完就練最有效率;隨書還附各單元自我檢測卷,複習加練習,文法變好真Easy!

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  • 圖解英文表達的原理:不必先把中文翻英文,免推敲文法,用老外的思維說流利英文(附學習+訓練雙版本MP3)圖解英文表達的原理:不必先把中文翻英文,免推敲文法,用老外的思維說流利英文(附學習+訓練雙版本MP3) Jeffrey Kim 語研學院 出版 2014/6/27出版

    到底是要用「第二人稱」?「第三人稱」?「是單數還是複數」?! 本書教你,其實「不論面前的人是爺爺、總統還是小孩子,都要用you」 「沒在面前的女生,不管是隔壁大嬸還是志玲姊姊,都要用she」 這樣是不是好記多了? 了解英文表達的4大原理,就能換來英文金頭腦! 1句話、1張圖,點破文法盲點,開啟雙語機關! 中、英文表達讓你隨便切換!! 跟外國人溝通時,你是要… 中文單字→翻成英文單字→套用文法規則→造好英文句子→說出口 還是… 想法出現馬上啟動英文開關→直接說出完美無誤的英文句子 別被單字、文法的死知識綁死自己的英文表達! 從原理入手,輕鬆靈活運用 在台灣為了學英文,花了很多的時間背單字、記文法,但是真正遇到需要說英文的情況,卻又常常一句話吞吞吐吐講不出來,為什麼會這樣呢?很多人會以為, 說不出英文是因為自己不夠用功,然後花更多的時間去背單字、記文法,孰不知一遇到實際運用的狀況,這些記過的單字、文法,不是緊張到一個都想不起來,就是 突然在腦中一擁而上,不知道該怎麼運用,結果就落入了「學越久、學越多卻越不會用」的惡性循環! 其實真的並不是我們不夠用功,而是學習方法出了問題,尤其生活中千變萬化的語言需求,從書本中學到的死知識,幾乎無法100%完全對應,但是只要懂得英文表達的原理,即使遇到的狀況跟書中寫的有些不一樣,還是可以運用自己的創造力用英文來應對所需的狀況。 但要怎麼樣輕鬆的學會英文表達的原理呢? ◆以簡單的說明代替難以理解的傳統文法解釋! 翻開文法書的「人稱代名詞」部分,我們可以看到類似像這樣的說明:「代名詞是用來代替名詞,避免名詞重複使用,代替人的代名詞稱為『人稱代名詞』,代 替事物的代名詞稱為『非人稱代名詞』。第一人稱代名詞時,不管主格是陰性或陽性,單數用I,複數用we。第二人稱代名詞時,主格是陰性或陽性、單數或複 數,一律使用you。第三人稱代名詞時,主格是陽性單數用he,陰性單數用she,中性或無性單數用it,複數則一律使用they。」……這樣的文法「解 釋」你看懂多少?在實際的運用中,也沒幾個老外有時間等你想好到底是要用「第二人稱」「第三人稱」「是單數還是複數」! 本書簡單的說明,捨棄了什麼「人稱代名詞」、「第二人稱」、「第三人稱」「陰陽性」種種的文法術語,直接從實用方面切入說明「不論面前的人是爺爺、總 統還是小孩子,都要用you」「沒在面前的女生,不管是隔壁大嬸還是志玲姊姊,都要用she」,如此,就算不鑽研文法術語,不背誦文法規則,表達原理還是 能一看就懂、一學就會。 ◆用「開口說英文的原理、說出整句英文的原理、表達不同狀況的原理、豐富表達能力的原理」四大表達原理,循序漸進地訓練、熟悉老外的思維,達到「想說甚麼,立即反應」的狀況。 學英文,雖然大家都想要達到像母語人士一樣自由自在運用英文的程度,但也不能否認在台灣我們確實很難有這樣的環境。因此,我們不可能知道了原理,說英 文就立刻變成像外國人一樣,還是需要經過不斷訓練的過程,但這個訓練是有順序,而不是胡亂的訓練!像以往在學校裡面學習時,老師們不斷的強調要照著書本說 整句、念整句,但一旦脫離了書本,遇到現實的狀況,連怎麼樣開口都有困難,更不用說要「說整句」了!最後,只好又把背得最熟的那一句「I am fine, thank you.」又拿出來……本書藉由所分析的四大表達原理,帶領讀者從開口說英文,到可以完整說出一句話,到可以表達不同狀況,最後,當然就是可以用豐富的表 達能力來述說複雜的想法。 《圖解英文表達的原理》是一本利用簡單說明及有趣的情境圖解,教你了解英文表達的基本概念,進而運用情境訓練,讓說英文成為反射的動作。只要跟著本書的內容,就能自然而然地學會英文表達的訣竅,自由的運用英文。 本書特點 用英文腦袋說英文,流利、迅速、輕鬆講!講話好像外國人! ★1句話突破文法盲點,表達原理輕鬆學。 恨透了「不完全不及物動詞」「第二人稱」「第三人稱」「SVC的句型」種種文法術語,看英文文法書的中文敘述,有種「明明是用中文在解說,為什麼我看 不懂」感覺的各位,你們有福了!本書跳脫傳統式的文法教學,將表達的原理用生活的運用實例一語道破,讓讀者能輕鬆吸收。例如現在完成式的概念: ●傳統文法式「現在完成式」的說明: 現在完成式敘述從過去到現在還繼續持續下去的動作、狀態。 ●本書「現在完成式」的說明: 「從過去到現在,我還是原來的我」,所以彈鋼琴的還在彈,開車的還在開。 ★看圖就懂!配合情境、說明的幽默圖解,在會心一笑中記住原理概念! 「一張圖勝過千言萬語」,看圖學習的方法一定是比看文字來的快速、有效率,然而,如果只是普通的圖解,那跟其他一般的圖解書有甚麼兩樣呢?就讓本書長 相賤賤的小賤兔,帶著大家一起爆笑學英文,讓這些「賤賤的、色色的、呆呆的」有趣圖解,直接衝擊你的視神經、腦神經,讓表達的原理,在一次一次的爆笑中, 直接烙印在腦中,一輩子不忘。 ★循序漸進的表達訓練,從開口到複雜表達! 如果連開口說英文都有困難,更遑論用英文表達了,但是台灣有很多人學了多年的英文,卻還是開不了口,更有人不少人有「只要有用勇氣、敢開口就能說好英 文」的錯誤觀念!確實,有勇氣、敢開口,是用英文表達的第一要素,但如果對於英文開口的原理不了解、熟悉,開口的勇氣只會讓你在那裏「I…I…I…」半天 說不出話來!其實任何英文的開頭一定是「主詞」,只要懂得建構「主詞」的原理,開口說英文根本不是甚麼「敢不敢」的問題,而是自然反應的就說出去! 本書的4大原理,從如何開口建構主詞,到完整句子的承接,到英文的自由運用,讓你不需要比人特別有勇氣,也不需要比人特別有毅力!只要跟著本書看下去,就能流暢說英文。 ★學習用、訓練用,兩種版本MP3 針對不同的需求,本書提供兩種版本的MP3音檔。 ●學習用MP3:中文一次¬¬→英文兩次 沒有基礎的學習者,完全沒有中文的輔助只會更增加學習的恐懼,有了中文輔助,可以讓初級的讀者知道接下來的英文是甚麼意思,然後跟著開口念,漸漸習慣英文說法、腔調。 ●訓練用MP3:純英文四次 已經有基礎,但卻說不出口的學習者。對於這類型的人,我們的目標是要在短時間內開口說英文。在純英文的環境下,可以藉由減少依賴中文的情況,激發自己的潛能。在跟著念四次的訓練下,不但可以講英文表達內化成反射動作,還能順便練習自己的英聽能力,一舉數得。 ◎前言 ◎本書構成與使用方法 Part1開口說英文的原理: 利用主詞來開啟說英語的大門吧! Unit1找出失蹤的主詞! .不論面前的人是爺爺、總統還是小孩子,都要用you! .沒在面前的女生,不管是隔壁大嬸還是志玲姊姊,都要用she! .不論是人、事情還是物品,要說明時就要用it! .不論是爸爸還是小狗,在遠處就要用that! Unit2利用介係詞來點綴主詞吧! .看見「穿著」迷你裙的正妹,用in! .取笑「戴著」珍珠項鍊的小豬,用with! .吃餐桌「上」的披薩,用on! .談論跟人「有關」的話題,用about! .談到兩者關係時,「藉由~」用by,「在~」用at,「為了~」用for Unit3沒有時間休息,不停歇的主詞 .讓主詞動起來的電池:現在分詞 .將主詞變成被動形態,強硬的過去分詞 .將主詞心情一眼看穿的讀心術士:being+形容詞 Unit4在尾巴一個接一個的主詞 .將主詞和動詞牢牢黏在名詞後面的強力膠 .將動詞牢牢黏在名詞後面的強力膠 Unit5動詞大變身,我也能變成主詞! .戴上to不定詞的面具,變身為主詞的動詞 .動詞「伊~」ing「伊~」ing哭泣時,就會變成主詞! .名詞子句不過就是長一點的名詞而已! Part2說出整句英文的原理: 利用動詞來搭建英文表達的骨架吧! Unit6不可缺乏的be動詞 .能夠下定義,聰明的be動詞 .能夠表達所在位置,有存在感的be動詞 .總是倒楣中獎,憂鬱的be動詞 .多愁善感的be動詞 Unit7只要明白一個動詞,便能舉一反十的表達方式 .利用get便能「獲得」許多珍貴的表達方式 .利用have便能「擁有」無窮無盡的表達方式 .利用take便能「拿走」貴重的表達方式 .利用make便能「製造」出有用的表達方式 Unit8給死板板的動詞注入新生命! .別問ask是不是「詢問」的意思! .別再將try記成「試圖」的意思了! .如果將think記成「思考」,是會後悔的喔! .如果只知道wear是「穿」,可是會很慘的! .如果把spend記成「消費」,浪費的只是你的時間! .如果把pay記成「支付」,可是會付出很高的代價! Part3用英文句子表達不同狀況的原理: 只要掌握動詞的變身規則,就能準確表達! Unit9不斷重複的日常生活,持續進行的事情:現在式 .我「每天每天」都在觀察那個女生 .要確定甚麼就把甚麼擺在最前面吧! .我「否定」誰,我就「not」誰! Unit10全世界最忙碌的時態:現在進行式 .別打擾我!我現在正在「唸書中」! .「嗶~」就像警察抓現行犯!質問先看到b~e動詞! .我amnot「抽菸ing」… Unit11瀟灑不起來,抱歉的過去式 .以前的我也是受歡迎「過」的啊!~以前啊! .拿到滿分?你老實說你「作弊了吧」?給我現出原形! .我不是犯人!Ididn’tsteal! Unit12能喚起鮮明回憶的過去進行式 .昨天這個時間我「在」睡覺! .要「逼」問過去的行蹤,先把be動詞過去式扛出來! .我沒有「在」往那邊看!別拿be動詞來「逼」我! Unit13夢想著薔薇色未來的未來式 .一定「會」和她結婚 .「要」和我結婚嗎?Willyoumarryme? .「不會」「不要」willnot! Unit14能夠一次表達兩種的現在完成式! .「從過去到現在,我還是原來的我」的現在完成式 .「過去的經歷,造就了現在的我」的現在完成式 .如果不能問事情現在完成了沒,還能叫現在「完成」式嗎? Unit15為動詞更添加風味的助動詞 .有能力的助動詞can .有氣勢的助動詞must .源自於英國的未來式助動詞shall .沒有辦不到的事,八面玲瓏的助動詞may Unit16如果只被稱做過去式就太可惜了 .助動詞界的多人遊戲would .確實活用的could,十個can都不羨慕 .比哥哥更厲害的弟弟should .心情如蹺蹺板般搖擺不定的助動詞might Unit17放不掉過去的助動詞們 .表示「當時就應該~」的shouldhave .表示「當時要是~就~」的wouldhave .表示「本來可以~的」的couldhave Part4豐富英文表達能力的原理: 精實的來增胖英語吧! Unit18千變萬化的to不定詞 .「要做」todo的功課好多 .「眼見為憑」Toseeistobelieve.英文幹嘛to來to去呀! .「因為想要說好英文」,所以就得學習to不定詞! Unit19變身天才what,how .利用what,「什麼」都來問問看吧! .和名詞手牽手,就能變得很強的what .問「如何、怎麼」的疑問詞how .how與形容詞相遇!看形容詞「多~」會形容! Unit20完全不會羨慕F4的疑問詞之花,W4! .那個誰誰誰~?能夠揭露身份的疑問詞,who .完整的時間概念疑問詞,when .追蹤位置的疑問詞,where .合理追問理由的疑問詞,why Unit21我更漂亮,我最棒了! .你「比較急」就要faster啦~! .我更漂亮,還是少女時代更漂亮?想半天,先把be動詞往前丟 .我最厲害!加-est的最高級最適合用來自誇 .你是這學校的風雲人物?「是」就站在最前面!

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  • 彩圖初級英文文法Let';s See!【三版】(彩色菊8K)彩圖初級英文文法Let';s See!【三版】(彩色菊8K) Alex Rath Ph.D. 寂天文化 出版 2014/5/26出版

    學文法,不再搔頭苦背又煩悶! 一本淺顯易上手的全新文法書! 生動、活潑、易學又完備! *針對中學英文課程,涵蓋必學的重要文法概念! *Alex Rath Ph.D. 執筆,解說活潑,範例生動! *內容深入淺出,不死背文法公式! *精心設計練習題,幫助活用! *運用彩圖,幫助理解與記憶! 本書適合當作英文輔助教材,供課堂上補充使用,亦可自學! 本書是專為初學者所設計的文法書,採大開本全彩印刷,搭配上千張吸睛彩圖解說,要顛覆你對文法書的刻板印象,給你不一樣的學習新感受! 本書特色 1. 基礎文法 收錄初級必學的文法條目,難度適中,絕對符合初學者的學習需要。 2. 一頁文法一頁練習 每一單元採對頁編排,左頁文法說明文法重點,右頁立即做練習,分量固定,學習進度好安排,能定焦學習重點,也能立即檢測學習成效。 3. 列點說明好抓重點 各單元內的文法條目,採取條列式說明,清楚易消化。 4. 彩色圖解 上千張的彩色圖片,帶你進入文法的美麗新世界。大量的圖解練習,沒有文法書密密麻麻的文字背誦壓力,學習文法也可以放鬆無負擔! 5. 豐富例句 豐富而多元的生活化例句,取材廣泛,舉凡運動、休閒、閱讀、飲食,都在取材範圍內,句子簡潔好閱讀,讓學文法就像說會話一樣輕鬆寫意。 6. 表格分析 大量採用表格式說明,或歸納重點,或進行比較,或補充資訊,一目了然,有效捕捉重點資訊。 7. 密集練習 佔全書一半分量的練習題,就是為了幫助學習者能藉由大量練習,將文法訴諸於實用,在實用中真正領略文法、運用文法於無形,而非背了就忘。習題之編寫以簡單、切中練習目標為主,不以考倒學習者為出發點,即使瘋狂練習也不厭倦。 Unit 1 Countable nouns: plural forms of regular nouns (1) 可數名詞:規則名詞的複數形(一) Unit 2 Countable nouns: plural forms of regular nouns (2) 可數名詞:規則名詞的複數形(二) Unit 3 Countable nouns: irregular nouns and other plural nouns 可數名詞:不規則名詞與其他複數名詞 Unit 4 A, an 不定冠詞 Unit 5 A, an, the 不定冠詞和定冠詞 Unit 6 Uncountable nouns 不可數名詞 Unit 7 Counting an uncountable noun 不可數名詞的計算 Unit 8 Talking in general 名詞的泛指用法 Unit 9 Proper nouns 專有名詞 Unit 10 Expressions with and without "the" (1) 加 the 與 不加 the 的情況(一) Unit 11 Expressions with and without "the" (2) 加 the 與 不加 the 的情況(二) Unit 12 Other expressions without "the" 其他不需要加 the 的情況 Unit 13 Possessive: ’s 所有格:’s Unit 14 Possessive: the . . . of . . . 所有格:the . . . of . . . Unit 15 Review test of Unit 1 14 單元 1 14 總複習 Unit 16 Personal pronouns: subject pronouns 人稱代名詞:主詞代名詞 Unit 17 Personal pronouns: object pronouns 人稱代名詞:受詞代名詞 Unit 18 Personal pronouns: possessive pronouns and possessive adjectives 人稱代名詞:所有格代名詞與所有格形容詞 Unit 19 Indefinite pronouns and adjectives: some, any 不定代名詞與不定形容詞:some、any Unit 20 Indefinite pronouns and adjectives: many, much, a lot of, enough 不定代名詞與不定形容詞:many、much、a lot of、enough Unit 21 Indefinite pronouns and adjectives: little, a little, few, a few 不定代名詞與不定形容詞:little、a little、few、a few Unit 22 Indefinite pronouns: one, ones, and some compound pronouns 不定代名詞:one、ones 與一些複合代名詞 Unit 23 Indefinite pronouns: someone/somebody, anyone/anybody 不定代名詞:someone/somebody 與 anyone/anybody Unit 24 Indefinite pronouns: something/somewhere, anything/anywhere 不定代名詞:something/somewhere 與 anything/anywhere Unit 25 Indefinite pronouns: no one/nobody/nothing/nowhere, everyone/everybody/ everything/everywhere 不定代名詞:no one/nobody/nothing/nowhere 與 everyone/everybody/everything/everywhere Unit 26 This, that, these, those 指示代名詞與指示形容詞 Unit 27 Reflexive pronouns 反身代名詞 Unit 28 Review test of Unit 16 27 單元 16 27 總複習 Unit 29 Present tense of the verb "be" be 動詞的現在時態 Unit 30 There is, there are 有…… Unit 31 Have got 擁有的說法:have got Unit 32 Present simple tense 現在簡單式 Unit 33 Present continuous tense 現在進行式 Unit 34 Comparison between the present continuous tense and the present simple tense 現在進行式和現在簡單式用法比較 Unit 35 Verbs not normally used in the continuous tense 通常不能用進行式的動詞 Unit 36 Review test of Unit 29 35 單元 29 35 總複習 Unit 37 Past tense of the verb "be" be 動詞的過去時態 Unit 38 Past simple tense (1) 過去簡單式(一) Unit 38 Past simple tense (2) 過去簡單式(二) Unit 40 Past continuous tense 過去進行式 Unit 41 Present perfect simple (1) 簡單現在完成式(一) Unit 42 Present perfect simple (2) 簡單現在完成式(二) Unit 43 Comparison between the present perfect simple and the past simple 簡單現在完成式和過去簡單式的比較 Unit 44 Review test of Unit 37 43 單元 37 43 總複習 Unit 45 Present continuous for the future 表示未來意義的的現在進行式 Unit 46 "Be going to" for the future Be going to 表示未來意義的用法 Unit 47 Simple future tense "will" 未來簡單式 will Unit 48 Comparison between "will," "be going to" and the present continuous will、be going to 和現在進行式的比較 Unit 49 Review test of Unit 45 48 單元 45 48 總複習 Unit 50 Infinitives 不定詞 Unit 51 Use of infinitives 不定詞的用法 Unit 52 -ing forms 動名詞 Unit 53 Purpose: "to . . ." and "for . . ." to 和 for 表示目的的用法 Unit 54 Review test of Unit 50 53 單元 50 53 總複習 Unit 55 Go 動詞 go 的用法 Unit 56 Get and take 動詞 get 和 take 的用法 Unit 57 Do and make 動詞 do 和 make 的用法 Unit 58 Have 動詞 have 的用法 Unit 59 Help 動詞 help 的用法 Unit 60 Review test of Unit 55 59 單元 55 59 總複習 Unit 60 Can can 的用法 Unit 61 Could could 的用法 Unit 62 Must must 的用法 Unit 63 Have to have to 的用法 Unit 64 Comparison between "must" and "have to" must 和 have to 的比較 Unit 65 May and might may 和 might 的用法 Unit 66 Should should 的用法 Unit 67 Requests: May, could, can 表示請求的用語:may、could、can Unit 68 Offers and invitations: would like, will, shall 表示提供與邀請的用語:would like、will、shall Unit 69 Suggestions: shall we, what shall we, why don't we, let's, how about 表示提議的用語:shall we、what shall we、why don't we、let's、how about Unit 70 Review test of Unit 60 69 單元 60 69 總複習 Unit 71 Affirmative and negative sentences 肯定句和否定句 Unit 72 Question forms: types of questions and the question word "what," "who" 疑問句:疑問句的種類和疑問詞 what、who 的用法 Unit 73 Question forms: “who” and “what” used as subjects or objects 疑問句:who和what作主詞或受詞的用法 Unit 74 Question forms: the question words "when," "which," "where," and "whose" 疑問句:疑問詞 when、which、where、whose 的用法 Unit 75 Question forms: the question words "how" and "why" 疑問句:疑問詞 how 和 why 的用法 Unit 76 Question tags 附加問句 Unit 77 Imperative sentences 祈使句 Unit 78 Review test of Unit 71 77 單元 71 77 總複習 Unit 79 Phrasal verbs (1) 短語動詞(一) Unit 80 Phrasal verbs (2) 短語動詞(二) Unit 81 Phrasal verbs (3) 短語動詞(三) Unit 82 Review test of Unit 79 81 單元 79 81 總複習 Unit 83 Adjectives 形容詞 Unit 84 Adverbs and adverbial phrases 副詞與副詞片語 Unit 85 Adverbs and adverbial phrases of time and place 時間副詞與地方副詞 Unit 86 Adverbs and adverbial phrases of frequency and manner 頻率副詞和狀態副詞 Unit 87 Comparison of adjectives 形容詞的比較級與最高級 Unit 88 Patterns used for comparison 表示「比較」的句型 Unit 89 "Too" and "enough" with adjectives and adverbs 與 too 和 enough 連用的形容詞與副詞 Unit 90 Review test of Unit 83 89 單元 83 89 總複習 Unit 91 Prepositions of time: in, on, at (1) 表示時間的介系詞:in、on、at Unit 92 Prepositions of time: in, on, at (2) 表示時間的介系詞:in、on、at Unit 93 Time: for, since (compared with “age”) 表示時間的介系詞: for、since(與ago比較) Unit 94 Prepositions of place: in, on, at (1) 表示地方的介系詞:in、on、at(一) Unit 95 Prepositions of place: in, on, at (2) 表示地方的介系詞:in、on、at(二) Unit 96 Prepositions of place 表示位置的介系詞 Unit 97 Prepositions of movement 表示移動方向的介系詞 Unit 98 Review test of Unit 91 97 單元 91 97 總複習 Unit 99 And, but, or, because, so 連接詞 and、but、or、because、so Unit 100 When, if, before, after 連接詞 when、if、before、after Unit 101 Review test of Unit 99 100 單元 99 100 總複習 Unit 102 Numbers: cardinal numbers 數字:基數 Unit 103 Numbers: ordinal numbers 數字:序數 Unit 104 Days, months, and years 星期、月分與年分 Unit 105 Time of day 時間 Unit 106 Review test of Unit 102 105 單元 102 105 總複習 Unit 107 Review test of Unit 1 106 單元 1 106 總複習 Answer Keys

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  • 關鍵一句!絕對會用到的英文核心句型關鍵一句!絕對會用到的英文核心句型 張翔 知識工場 出版 2014/3/26出版

    180關鍵句型百變衍生, 3000英文句子隨你開口說! 單字背得多≠英文好,你也有NG英語的困擾嗎? (1) 初次見面的貴賓和你說How do you do?你就急著回答Yes or No? → 這可不是疑問句, 說How do you do?其實是在和你打招呼。 (2) 你熱愛某巨星,思考了半天卻只會跟朋友說I love him very much? → 語氣真平淡,快用I can’t love him more!展現粉絲熱情。 (3) 想提醒朋友抱怨於事無補,卻因一句So What?而激怒對方? → 想要委婉一點,應該用Don’t you think it is no use...?暗示對方。 單字明明背得很多,要用的時候卻像哽在喉嚨裡似的, 難道就沒有快速提升表達力的方法嗎? 快跟著本書掌握150個最實用的句型,和最好用的30個詢問句, 核心句型 x 百變替換詞,英文表達其實超簡單! 本書特色 特色1 實用情境分類,方便讀者依用途查找! 以情境為分類方式,從常見的打招呼/電話用語、到表達意願與提出建議...等等,以方便查找的分類架構,幫助讀者學會用途相近的英文,架構清楚,複習或使用時當然最方便。 特色2 每單元的「句型換換看」,套用單字就能說英文! 每一個句型之下,會有2~3組的「句型換換看」。與坊間單一句型的學習方式不同,本書會針對同一個核心句型,按順序從基本形介紹到變化型(例如:否定句、疑問句、相關衍生句),並逐一補充例句,活用英語就從這一步開始。 特色3 提供例句解構,替換詞的詞性一目了然! 針對「句型換換看」的主要例句,除了中文翻譯之外,將補充例句解構,以幫助讀者了解其文法結構。替換單字時,也將點出替換詞的特性,同時對照文法結構與替換詞,就能靈活地套用句型。 特色4 利用Key Words單字框,理解重點字彙! 在例句與替換詞中,將挑選重點單字,放在Key Words裡供讀者查詢,建議配合MP3的內容,利用「聽」的過程強化對單字的印象與發音。 特色5 補充活用句型TIP,提升句型應用力! 每一組「句型換換看」最後,將補充活用句型TIP,這部份的重點在「提升活用能力」,在替換詞之外,進一步補充例句的重點以及其他活用方法。 特色6 獨家收錄30個詢問句,問資訊再也不用怕! Part 7特別收錄30個疑問句,提供讀者詢問資訊的表達法,想知道辦事的時候有沒有時間繞去買東西?想問朋友看完電影的心得?不要再說一大串饒口英文了,累了自己又苦了他人,翻開本書,現在就教你最簡單的問法! 特色7 名師親錄MP3,跟著母語人士學發音! 隨書附贈由外籍名師親錄的MP3光碟,建議讀者在看內文的同時,跟著MP3的內容朗讀句子,必要時請重複聆聽,藉此強化對單字及句型的印象;此外,還能藉由MP3的內容,學會最道地的英文發音,同步增進口說力。 使用說明 作者序 Part 1 打招呼/講電話的句型 Pattern 01 ..., how do you do? ...,你好。 Pattern 02 Nice to meet you. 很高興認識你。 Pattern 03 sb. may not remember... 某人也許不記得...了。 Pattern 04 Who is...(with)... (那個...的)...是誰? Pattern 05 ...have a lot in common. ...有很多共同點。 Pattern 06 introduce...to... 把...介紹給... Pattern 07 Say hello to...(for me). (代我)向...問好。 Pattern 08 May I speak to...? 請問我是否能與...通話呢? Pattern 09 I’m calling to... 我來電是為了...。 Pattern 10 Hold on, please. 請稍候、請稍等(打電話專用)。 Part 2 表達意願的句型 Pattern 01 sb. have/has decided to... 某人決定要...。 Pattern 02 (sb.) make sure (that)... (某人)確定...。 Pattern 03 sb. would rather... 某人寧願...。 Pattern 04 sb. look forward to... 某人期待...。 Pattern 05 sb. can’t wait to... 某人迫不及待、等不及要...。 Pattern 06 sb. would like to start with... 某人想先從...開始。 Pattern 07 sb. (do/does not) feel like... 某人(不太)想要...。 Pattern 08 sb. be (not) interested in... 某人對...(沒)有興趣。 Pattern 09 sb. didn’t mean/intend to... 某人不是故意...的。 Pattern 10 be stuck between...and... 不知該選...還是...。 Pattern 11 be heading to/for... (某人/某事)要前往...。 Pattern 12 If..., (sb./sth.) will/may/can... 如果...,(某人/某事)會/也許/可以...。 Part 3 抒發心情與感想的句型 Pattern 01 sb. have/has a crush on... 某人喜歡上...。 Pattern 02 sb. can’t help... 某人情不自禁/忍不住...。 Pattern 03 sb. like...better (because) ... 某人比較喜歡...,(因為)...。 Pattern 04 ... be one’s favorite. ...是某人的最愛。 Pattern 05 sb. can’t...more! 某人十分、非常...! Pattern 06 play an important role in... 在...方面扮演重要的角色。 Pattern 07 sb. can’t live without... 某人的生活中不能缺少...。 Pattern 08 sb. have/has/had never... 某人從來沒有...。 Pattern 09 ...be the ~est sb. have/has ever... ...是某人...過最...的。 Pattern 10 sb. be getting used to... 某人漸漸習慣...。 Pattern 11 sb. be lucky to... 某人很幸運能...。 Pattern 12 sb. had a great time... 某人度過了一段很棒的時光。 Pattern 13 ...go perfectly with... ...和...是絕配。 Pattern 14 be (not) proud of... (不)為...感到驕傲。 Pattern 15 It’s too bad that... ...真遺憾、真可惜。 Pattern 16 It’s really hard to... ...真的很困難。 Pattern 17 No matter what/who/how/where..., ... 無論...,...。 Pattern 18 not only...but (also) ... 不僅...,而且...。 Pattern 19 sb. apologize for... 某人為...道歉。 Pattern 20 If you don’t mind, ... 如果你不介意的話,...。 Pattern 21 sb. have/has a feeling that... 某人覺得、感覺...。 Pattern 22 sb. find (sth./sb.) ... 某人發覺(某事/某人)...。 Pattern 23 sb. be about to... 某人差不多、即將要...。 Pattern 24 ...look..., especially... ...看起來...,尤其是...。 Pattern 25 ...be just too much for sb. ...對某人而言太超過了。 Pattern 26 What a surprise to...! ...太讓人驚訝了! Pattern 27 sb. can hardly believe... 某人幾乎無法相信...。 Pattern 28 (sb./sth.)...for sure. (某人/某事)確定...。 Pattern 29 (sb.)...for no reason. (某人)毫無理由地、莫名奇妙地...。 Pattern 30 sb. be familiar with... 某人對...熟悉。 Pattern 31 (can’t) tell the difference (between) ... (無法)區別不同的地方。 Pattern 32 sb. be wondering if...(or not) 某人在思考是否...。 Pattern 33 sb. have/has no idea... 某人不知道...。 Pattern 34 be much alike in... 在...方面很相似。 Pattern 35 There’s a relation between...and... ...與...有關聯。 Pattern 36 There’s no doubt that... ...是毫無疑問的。 Pattern 37 ...be essential for... 對...來說,...是必要的。 Pattern 38 (It is) no wonder (that)... 難怪...。 Pattern 39 sb. need a hand with... 某人需要他人幫忙...。 Pattern 40 ...be worth... ...值得... Part 4 提出勸告或提議的句型 Pattern 01 ...be a great way to... 是...的好方法。 Pattern 02 It is good (for sb.) to...(對某人)很好。 Pattern 03 ...should always come before... ...永遠都應該比...重要。 Pattern 04 sb. had better... 某人最好...。 Pattern 05 sb. recommend...to sb. 某人推薦...給某人。 Pattern 06 Why don’t/doesn’t sb...? 為什麼某人不...呢? Pattern 07 Have/Has sb. considered...? 某人是否有考慮過...呢? Pattern 08 ...as soon as possible. ...愈快愈好。 Pattern 09 sb. can try to... 某人可以試試...。 Pattern 10 All sb. need is... 某人所需要的是...。 Pattern 11 ...be supposed to... ...應該要...。 Pattern 12 ...be (not) allowed to... ...(不)能、(不)被允許...。 Pattern 13 sb. should try one’s best to... 某人應該盡最大的努力去...。 Pattern 14 Let sb. see if... 讓某人確認、看看... Pattern 15 ...would like/love sb. to... ...想要某人...。 Pattern 16 sb. have to... 某人必須要...。 Pattern 17 sb. have/has no choice but to... 某人只得...了。 Pattern 18 sb. be afraid that... 某人想...恐怕得...。 Pattern 19 It is about time to... 該是...的時間了。 Pattern 20 Don’t be late for... ...別遲到了。 Pattern 21 Let’s keep on... 我們繼續...。 Pattern 22 keep...in mind. 別忘了...。 Pattern 23 In case of sth., ... 如果發生...,...。 Pattern 24 stop sb. from... 使某人無法...。 Pattern 25 Please let me know when... ...的時候,請告知我。 Pattern 26 In one’s opinion, ... 就某人看來,...。 Pattern 27 have a meeting with... 與...有會議。 Pattern 28 sb. end up... 某人最後...。 Part 5 說明情況的句型 Pattern 01 There is/are... (某處)有...。 Pattern 02 ...be between...and... 在...和...之間。 Pattern 03 sb. can...in the distance. 某人可以從遠處...。 Pattern 04 sb. have/has run out of... 某人的...用光了。 Pattern 05 sb. spend...on... 某人把...花在...上。 Pattern 06 It cost sb...to... 某人花了...(錢)去... Pattern 07 sb. be engaged in... 某人在忙、從事...。 Pattern 08 sb. make an excuse for... 某人找藉口...。 Pattern 09 Regarding..., ... 關於(某件事),...。 Pattern 10 sb. be in a hurry to... 某人急切地...。 Pattern 11 ...can’t...until... 在...之前不能...。 Pattern 12 It takes time to... ...很花時間。 Pattern 13 ...is due... ...到期。 Pattern 14 ...as long as... 只要...,...。 Pattern 15 sb. be careful about... 某人對...謹慎、講究。 Pattern 16 sb. can/can’t afford to... 某人負擔得起/負擔不起...。 Pattern 17 sb. be looking for... 某人正在尋找...。 Pattern 18 sb...on purpose. 某人故意...。 Pattern 19 sb. have/has difficulty (in)... 某人有...的困擾、困難。 Pattern 20 There’s nothing sb. can do (about...). 關於...,某人無能為力。 Pattern 21 ...can/can’t get sth...(V-pp) ...能/不能讓某物...(過去分詞)。 Pattern 22 ...be best known for... (某人/物)最出名的是...。 Pattern 23 In spite of..., ... 儘管、不管...,...。 Pattern 24 ...if possible. 可能的話,...。 Pattern 25 ...so...that... 太...以致於...。 Pattern 26 The ~er..., the (more/~er) ... ...愈...,...就愈...。 Pattern 27 People say that/It is said that... 聽說、俗話說...。 Pattern 28 As a matter of fact, ... 事實上,...。 Pattern 29 sth. depend on... 要看...而定。 Pattern 30 sth. end in... 某事以...收場。 Pattern 31 sb. used to... 某人以前...。 Pattern 32 sb. be good at... 某人擅長...。 Pattern 33 sb. adjust to... 某人適應...。 Pattern 34 ...be effective in... 在...上有成效。 Pattern 35 ...make it a habit to... 使...成為習慣。 Pattern 36 sb. get involved in... 某人被捲入...其中。 Pattern 37 Please feel free to... 請自行...。 Pattern 38 sb. have/has rights to... 某人有權利...。 Pattern 39 ...offer a variety of... ...提供各式各樣的...。 Pattern 40 ...be on one’s side. ...站在某人這一邊。 Pattern 41 set a good example for... 替...樹立好榜樣。 Pattern 42 I am sorry, but... 我很抱歉,但是...。 Pattern 43 Needless to say, ... 不用說,...。 Pattern 44 Believe it or not, ... 信不信由你,...。 Pattern 45 ...in response to... 對...做出反應。 Pattern 46 either...or... 不是...就是...。/...或...。 Pattern 47 Now that..., ... 既然...,...。 Pattern 48 sth. be designed to... 某物被設計成...。 Part 6 讚美與肯定的句型 Pattern 01 sb. have/has an eye for... 某人有識別...的眼光。 Pattern 02 give sb. credit for... 為...讚揚某人。 Pattern 03 ...compliment sb. on... 稱讚某人...。 Pattern 04 How (adj)...be. ...多麼...。 Pattern 05 ...be superior to... ...比...優秀。 Pattern 06 sb. be happy with... 某人對...很滿意。 Pattern 07 It’s one’s pleasure to... 某人很高興...。 Pattern 08 be beneficial to... 對...有益。 Pattern 09 sb. express one's gratitude to... 某人感謝...。 Pattern 10 be good enough to... 好到足以...。 Pattern 11 sb. have/has confidence in... 某人對...有信心。 Pattern 12 sb. be impressed by... 某人被...打動。 Part 7 詢問資訊的句型 Pattern 01 How do you like...? 你覺得...怎麼樣? Pattern 02 Would sb. mind...? 某人介意...嗎? Pattern 03 Do you happen to know...? 你碰巧知道...嗎? Pattern 04 How much do/does sb. know about...? 某人對...了解多少? Pattern 05 What’s one’s opinion on...? 你對...的意見是什麼? Pattern 06 Can you tell me something about...? 你可以告訴我一些關於...的事嗎? Pattern 07 Do/Does sb. have any idea of...? 某人對...有沒有想法?/某人知不知道...? Pattern 08 What’s the difference between...and...? ...和...之間有什麼區別? Pattern 09 Is/Are sb. interested in...? 某人對...有興趣嗎? Pattern 10 Do/Does sb. prefer...or...? 你喜歡...還是...? Pattern 11 Have/Has sb. got a chance to...? 某人有機會可以...嗎? Pattern 12 Is it possible to...? ...是可能的嗎? Pattern 13 Will there be time for...? 會有時間...嗎? Pattern 14 How often do/does sb...? 某人多久...一次? Pattern 15 Is this one’s first time to...? 某人是第一次...嗎? Pattern 16 How long will it take to...? ...需要花多久時間呢? Pattern 17 Have/Has sb. been/gone to...? 某人曾經待過/去過...嗎? Pattern 18 When is the good time to...? 什麼時候可以...? Pattern 19 Don’t you think it is no use...? 你不覺得...沒有用嗎? Pattern 20 Is/are sb. done with...? 某人完成...了嗎? Pattern 21 Is/Are sb. able to...in time? 某人來得及參加...嗎? Pattern 22 Do/Does sb. agree to...? 某人同意...嗎? Pattern 23 What made sb. decide to...? 是什麼原因讓某人決定要...的呢? Pattern 24 Can/Could you do sb. a favor to...? 你可以幫忙某人...嗎? Pattern 25 Can/Could sb. have a look at...? 某人可以看一下...嗎? Pattern 26 How do/does sb. get to...from...? 某人要如何從...抵達...? Pattern 27 Where can sb. get...? 某人能從哪裡取得...? Pattern 28 Will...be refundable? ...是可以退錢的嗎? Pattern 29 What is the operation hours of...? 請問...的營業時間是什麼時候? Pattern 30 May I remind sb. of...? 我是否能提醒某人...?

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  • 新英文法18K平(附習題解答)新英文法18K平(附習題解答) 柯旗化 第一 出版 1993/2/17出版

    作者簡介  柯旗化 編著 作者簡介  柯旗化 編著 1.名詞 2.代名詞 3.冠詞 4.形容詞 5.動詞 6.副詞 7.介系詞 8.連接詞 9.感嘆詞 10.句

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  • 專門替華人寫的圖解英語文法:找到「學文法」和「說英語」的關係!(附MP3)專門替華人寫的圖解英語文法:找到「學文法」和「說英語」的關係!(附MP3) 檸檬樹英語教學團隊 檸檬樹 出版 2013/5/16出版

    文法觀念融入「社交、購物、食宿、交通、商務」實例, 從每日真實英語,了解英語文法道理! 「I live in Taiwan.」和「I am living in Taiwan.」, 在台灣土生土長的你,該用哪一句? 文法不會只是「習慣用法」,可以解釋原因、解釋為什麼! 如果「一直」住在台灣,該說:I live in Taiwan. 如果「暫時」住在台灣,該說:I am living in Taiwan. 因為【現在簡單式】表示「從過去到現在、並可能延續到未來」的事, 所以「I live in Taiwan.」指「過去以來一直住在台灣」(未來也可能繼續住下去)。 因為【現在進行式】表示「當下的時間點、現階段」的事, 所以「I am living in Taiwan.」指「現階段住在台灣」(過去或未來未必如此)。 掌握「語意的時間帶」,就能使用「正確的文法」! 「現在、過去、未來」是英語三大基本時態,並衍生「進行式、完成式…」。「時態」並非僵化的接續公式,每一個「時態」都有各自的「語意時間帶」。學文法最重要的,就是「掌握各時態所涉及的語意時間帶」,將想說的內容,放入「時態」、加上「單字」、形成正確表達。 但我們容易受到中文的影響,用翻譯的方式理解「時態」,以為「現在進行式」就是「正在…」,「現在完成式」就是「已經…」,「未來式」就是「將要…」,忽略了時態最重要的「時間帶」概念,窄化、偏差了「時態」的功能。舉例來說: ◎【現在進行式】的時間帶是「當下的時間點、現階段」的事,所以下列都適用: (1)當下正在做的事:I’m writing an e-mail.(我正在寫電子郵件) (2)現階段正在進行的事:I’m dieting.(我在減肥中) (3)當下已知的個人未來預定計畫:I’m getting married.(我要結婚了) (4)現階段經常發生、且令人厭惡的事:He’s always coming late.(他總是遲到) ◎【現在完成式】的時間帶是「過去發生、影響持續到現在」的事,所以下列都適用: (1)過去已做、且影響力持續到現在:I’ve had lunch.(我吃過午餐了)〈所以我現在不餓〉 (2)過去持續到現在的經驗:I’ve seen that movie.(我看過那部電影)〈過去到現在不變的經驗〉 (3)過去持續到現在的狀況:I’ve been busy recently.(我最近很忙)〈一直到現在還很忙〉 溝通無礙,有賴文法,「時態」是句意的幕後推手! 「時態」決定「單字的型態」、句子的真確含意。看懂單字,卻看不懂句子,是因為不懂時態! 當朋友說:「I had a drink.」你可以放心讓他開車上路; 如果他說:「I have had a drink.」你絕對要攔阻他不可酒駕。這是為什麼? 【過去簡單式】表示「過去時間點」的事, 所以「I had a drink.」指「我當時喝了酒」(單純提起過去的事,和現在無關)。 【現在完成式】表示「過去的行為、影響持續到現在」的事, 所以「I have had a drink.」指「我稍早喝了酒,而且喝酒的影響持續到現在」(現在臉紅、有酒味)。 相同單字、卻產生不同句意,都是「時態」的影響。 本書特色 ◆文法觀念融入「社交、購物、食宿、交通、商務」實例,提升文法「即說、即聽、即用」! 文法是「文」字的用「法」,融入生活真實英語,文法就不會是遙遠的大道理! ◎我會想你的:I will miss you. 明明沒有「將…」,為什麼使用包含「will」的「未來簡單式」? 因為【未來簡單式】表示「個人承諾」,「我會…的」即屬此類。類似用法還有: I will be there.(我會到的) I will keep that in mind.(我會記住的) ◎她一直發牢騷:She is always complaining. 明明沒有「正在…」,為什麼用「現在進行式」? 因為【現在進行式】表示「現階段經常發生的事」,「一直…」即屬此類。類似用法還有: She is always gossiping about someone.(她老是講別人的八卦) She is always worrying about something.(她總是擔心東擔心西的) ◎我談戀愛了:I have fallen in love. 明明是「…了」,為什麼不用「過去簡單式」? 因為「過去簡單式」是「過去某個時間點」所做的事,和現在無關。但「我談戀愛了」應該是「之前戀愛了,現在沉浸戀愛中」(過去的行為,影響持續到現在),所以該用「現在完成式」。 ◆圖解「時態時間軸」,抽象語法具體化! 透過由左向右延伸的「時間軸示意圖」,說明各時態所涉及的時間狀態: 【現在簡單式】的時間軸:從過去開始、持續到現在、甚至可能延續到未來 【過去簡單式】的時間軸:過去所有時間點 【現在進行式】的時間軸:目前的時間點、現階段 【過去進行式】的時間軸:過去的時間點、過去的一段時間 【現在完成式】的時間軸:「從過去到現在」的這一段時間 【未來簡單式】的時間軸:未來的一個時間點 ◆彙整「時態適用情境」,找到「學文法」和「說英語」的關係! 【現在簡單式】的六種用法: 現在簡單式(1):主詞目前的狀態 現在簡單式(2):經常如此的事 現在簡單式(3):不變的事實、真理 現在簡單式(4):一般的認知及觀念 現在簡單式(5):已確定的未來預定計畫 現在簡單式(6):諺語 【過去簡單式】的三種用法: 過去簡單式(1):主詞過去的狀態 過去簡單式(2):過去經常如此的事 過去簡單式(3):過去曾經做過的事 【未來簡單式】的四種用法: 未來簡單式(1):根據經驗或直覺的預測 未來簡單式(2):個人承諾 未來簡單式(3):個人意志 未來簡單式(4):發生在未來的事 ◆解說完整,每一個文法觀念,都是一個單元的完整學習內容! 文法觀念融入生活常用英語,先導入「圖解、時態時間軸」,掌握「學文法」和「說英語」的關係。再進入「文法觀念結合生活真實英語」的完整舉例,逐一印證並體會文法的影響力,每單元安排兩頁的圖文解說。 【圖解文法觀念+時態時間軸】:深入了解時態、語法概念的深層意義! 【融入文法觀念的每日真實英語】:跨頁一個單元,提升文法即學、即說、即用! ◆15個重點項目,兼顧「語法時態」&「重要詞類」! Chapter 1 沒有動詞的句子,要用【be動詞】 Chapter 2 【一般動詞】表示主詞的動作、行為、狀態 Chapter 3 【簡單式】的用法不簡單 Chapter 4 【進行式】未必正在進行 Chapter 5 【完成式】到底完成了什麼? Chapter 6 【未來式】只要還沒發生,下一秒的事就是未來 Chapter 7 【助動詞】除了輔助動詞,也能獨當一面 Chapter 8 【冠詞】就是「冠」在名「詞」之前 Chapter 9 【名詞】包含「人、事、物、地點…」等,都是名詞 Chapter 10 【形容詞.副詞】一定要學會擺放位置 Chapter 11 【比較級.最高級】是形容詞.副詞的用法再進階 Chapter 12 沒有【連接詞】,永遠像是小朋友在說話 Chapter 13 【疑問詞】問出關鍵點,問句不再只有「是」與「非」 Chapter 14 【介系詞】是表示時間、地點、方向、工具…的媒介 Chapter 15 【祈使句】口語「聽」、「說」常用到!Chapter 1 沒有動詞的句子,要用【be動詞】 01 沒有動詞的句子,要用【be動詞】 02 主詞【第一人稱單數】的be動詞 03 主詞【第二、三人稱單數】的be動詞 04 特別說明【第三人稱單數】 05 主詞【第一、二、三人稱複數】的be動詞 06 主詞【指示代名詞】的be動詞 07 【be動詞】的否定句 08 【be動詞】的疑問句 09 【be動詞】的疑問句:簡答 10 【be動詞】的疑問句:詳答 11 【there be】表示:有…存在 12 【there be】的否定句 13 【there be】的疑問句與回答 14 【there be】主詞前的修飾語 15 比較:【there be】和【have∕has】 16 補充:【how many】和【there be】的連用 Chapter 2 【一般動詞】表示主詞的動作、行為、狀態 17 一般動詞:及物動詞、不及物動詞 18 主詞【第一、二人稱單複數】的一般動詞 19 主詞【第三人稱單數】的一般動詞:字尾加「s」 20 主詞【第三人稱單數】的一般動詞:字尾加「es、ies」 21 一般動詞的【否定、疑問、回答】,都和助動詞有關 22 一般動詞否定句:主詞【第一、二人稱單複數】 23 一般動詞否定句:主詞【第三人稱單數】 24 一般動詞疑問句 25 一般動詞疑問句:簡答 26 一般動詞疑問句:詳答 Chapter 3 【簡單式】的用法不簡單 27 什麼是【簡單式】? 28 現在簡單式:包含「過去、現在、未來」 29 現在簡單式(1):主詞目前的狀態 30 現在簡單式(2):經常如此的事 31 現在簡單式(3):不變的事實、真理 32 現在簡單式(4):一般的認知及觀念 33 現在簡單式(5):已確定的未來預定計畫 34 現在簡單式(6):諺語 35 過去簡單式:「過去所有時間點」所發生的事 36 過去簡單式(1):主詞過去的狀態 37 過去簡單式(2):過去經常如此的事 38 過去簡單式(3):過去曾經做過的事 39 現在簡單式 vs. 過去簡單式 40 補充:過去的時間副詞 41 補充:一般動詞過去式【規則變化】 42 補充:一般動詞過去式【不規則變化】 Chapter 4 【進行式】未必正在進行 43 什麼是【進行式】? 44 現在進行式:「目前的時間點」或「現階段」 45 現在進行式(1):當下正在做的事 46 現在進行式(2):現階段正在進行的事 47 現在進行式(3):當下已知的個人未來預定計畫 48 現在進行式(4):現階段經常發生、且令人厭惡的事 49 現在進行式的【否定句】和【疑問句】 50 過去進行式:「過去的時間點」或「過去的一段時間」 51 過去進行式(1):過去的當下正在做的事 52 過去進行式(2):過去的某階段正在做的事 53 現在簡單式 vs. 現在進行式 54 補充:一般動詞ing型態 Chapter 5 【完成式】到底完成了什麼? 55 什麼是【完成式】? 56 現在完成式:「從過去到現在」的這一段時間 57 現在完成式(1):過去已做、且影響力持續到現在 58 現在完成式(2):過去持續到現在的經驗 59 現在完成式(3):過去持續到現在的狀況 60 現在完成式的【否定句】 61 現在完成式的【疑問句】 62 現在完成式常見的【搭配詞】 63 過去簡單式 vs. 現在完成式 Chapter 6 【未來式】只要還沒發生,下一秒的事就是未來 64 什麼是【未來式】? 65 未來簡單式:未來的一個時間點 66 未來簡單式(1):根據經驗或直覺的預測 67 未來簡單式(2):個人承諾 68 未來簡單式(3):個人意志 69 未來簡單式的【否定句】 70 未來簡單式的【疑問句】 71 補充:be going to Chapter 7 【助動詞】除了輔助動詞,也能獨當一面 72 什麼是【助動詞】? 73 表示【能力】的can 74 表示【許可】的may 75 表示【必須】的must 76 表示【必須】的should 77 表示【必須】的have to 78 表示【請求、拜託】的助動詞問句 79 補充:be able to Chapter 8 【冠詞】就是「冠」在名「詞」之前 80 什麼是【冠詞】? 81 什麼時候用【a】或【an】? 82 什麼時候用【the】? Chapter 9 【名詞】包含「人、事、物、地點…」等,都是名詞 83 名詞分為【可數】及【不可數】 84 【可數名詞的複數】規則變化 85 【可數名詞的複數】不規則變化 86 【不可數名詞】的計量單位 Chapter 10 【形容詞.副詞】一定要學會擺放位置 87 【形容詞】在句中的位置 88 【副詞】在句中的位置 89 數量形容詞 90 【頻率副詞】修飾發生的頻率 91 補充:當形容詞使用的【現在分詞】 92 補充:當形容詞使用的【過去分詞】 Chapter 11 【比較級.最高級】是形容詞.副詞的用法再進階 93 形容詞【比較級】:字尾加er 94 形容詞【比較級】:more+形容詞 95 副詞【比較級】:more+副詞 96 形容詞【最高級】:字尾加est 97 形容詞【最高級】:most+形容詞 98 副詞【最高級】:most+副詞 99 補充:as...as Chapter 12 沒有【連接詞】,永遠像是小朋友在說話 100 什麼是【連接詞】? 101 對等連接詞(1):and 102 對等連接詞(2):but 103 對等連接詞(3):or 104 對等連接詞(4):so 105 表示【時間】的從屬連接詞(1):when、while 106 表示【時間】的從屬連接詞(2):before、after 107 表示【時間】的從屬連接詞(3):since、until 108 表示【原因】的從屬連接詞:because、since 109 表示【讓步】的從屬連接詞:although、whether 110 表示【條件】的從屬連接詞:if Chapter 13 【疑問詞】問出關鍵點,問句不再只有「是」與「非」 111 什麼是【疑問詞】? 112 詢問【什麼】的what 113 詢問【時間】的when 114 詢問【地點】的where 115 詢問【是誰】的who 116 詢問【為什麼】的why 117 詢問【哪一個∕哪一位∕哪一種】的which 118 詢問【如何】的how Chapter 14 【介系詞】是表示時間、地點、方向、工具…的媒介 119 什麼是【介系詞】? 120 介系詞 in 121 介系詞 on 122 介系詞 at Chapter 15 【祈使句】口語「聽」、「說」常用到! 123 什麼是【祈使句】? 124 祈使句的【否定句】 125 【Please....】是較有禮貌的祈使句

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  • 圖解英語文法大全(修訂紀念版)(全彩)圖解英語文法大全(修訂紀念版)(全彩) 蘇秦、Chris Forbrook(審訂) 懶鬼子 出版 2013/5/2出版

    如果學習英文文法能像呼吸一樣自然, 那該有多好!! 蘇秦老師精心規劃全球公認最有效的英文文法秘笈: 《圖解英語文法大全》, 讓你學習英文文法就像呼吸一樣輕鬆自然! 《圖解英語文法大全》出版3年以來, 台灣、韓國、中國、香港、泰國等亞洲地區狂賣超過30萬本, 2013年特別應全亞洲讀者需求重新修訂為: 《圖解英語文法大全(修訂版)》。 開本由25開放大至18開, 讓讀者閱讀更加舒適、清楚。 想學好英文,先學好文法! 想學好文法,就要看這本! 本書精心規劃「情境+圖像式英文文法記憶法」 只要你會看圖,就能學好英文文法! 原來學習英文文法也能像呼吸一樣輕鬆自然 全世界的英文老師都一致推薦的「超神英文文法書」 學習文法一直是台灣學生最害怕的苦差事, 但不可否認的是,英文文法是考試得高分的關鍵! 6到60歲都看得懂、學得會! 為什麼英、美人士完全不用學習英文文法?因為他們是實際運用在生活中,有畫面、有情境,所以永生難忘。《圖解英語文法大全(修訂版)》首創永生難忘的「情境+圖像式記憶法」,讓讀者看過一次就記憶深刻,再也不怕文法太難。 3大特色掌握學英語最重要的一環, 英語句子「結構」、「詞性」、「功用」完全圖解。 特色1. 徹底改變你的英文體質!英語系教授一致推薦的「好神英文文法書」: 深入淺出的文法寶典→擷取正統句法學理,屏除陳舊繁瑣陳述,展現文法活絡本質。 可用到99歲的英語實戰手冊→全民英檢、新多益、托福、雅思、學測、基測、指考、研究所、公務員等考試完全適用;大學英語系學生、教師的最佳輔助教材;上班族、退休人士自修學習的最優讀本。 特色2. 全球公認最有效的英文文法學習策略: 真正圖解說明→首創視覺引導輔助理解模式,克服傳統枯燥文法版面。 精闢脈絡解析→獨創結構詞性功用解析要訣,徹底解決句子理解障礙。 多元題型練習→多樣單元精熟練習統整題型,同步提升閱讀寫作能力。 特色3. 史上第一本令人愛不釋手的文法書-《圖解英語文法大全(修訂版)》試讀好評 2013年全新改版,繁體中文、簡體中文、韓文、泰文版本全亞洲狂銷熱賣中。 《圖解英語文法大全》出版3年以來,在亞洲創下驚人的銷售量,不斷受到各地讀者好評,也有許多讀者來信表達對此書的喜愛與支持。為了持續造福所有英語學習者,特將此書增加修訂,開本由原來25開(21x14.8cm)放大至18開(23x17cm),讓讀者閱讀更加舒適、清楚,並以書名《圖解英語文法大全(修訂版)》再度出版!用符合情境的圖像式記憶法,詳細說明繁瑣的文法觀念,如果你還在因文法而困擾、因文法受到打擊而喪失對英文的信心和興趣,你絕對不能錯過這本《圖解英語文法大全(修訂版)》,讓你完全顛覆對文法艱難的刻版印象,馬上愛上文法! 【使用說明】 1. 循序漸進重點學習: 從基礎句子結構開始,徹底理解所有詞性的功用以及動詞時態、語態的變化,由淺入深掌握所有英文文法重點。 2. 全彩插圖輔助理解: 首創視覺引導輔助理解模式,每單元皆搭配精美彩圖,利用「圖像」、「情境」、「顏色」的概念輔助學習,快速理解文法規則。 3. 精準句子脈絡解析: 獨創「結構」、「詞性」、「功用」解析要訣,詳細分析句子架構,讓你徹底解決句子理解障礙。 4. 實用例句活學活用: 本書收錄的實用例句,羅列當今生活時事詞彙語料,可以充分活用於實際生活中,並同步提升閱讀寫作能力。 5. 多樣單元練習題型: 透過每單元的多元練習題,不但能測試學習成果,更能累積雄厚的應考實力。 6. 擷取正統句法學理: 本書文法解說皆為正統句法學理,透過書中的詳盡解析及習題演練,不但能有效提升英語力,更能學會「最正統」的英文。Chapter1 句子結構篇 Part1 句子 (1)句子的結構 (2)句子的分類 (3)句子的解析 Part2 片語 (1)名詞片語 (2)動詞片語 (3)形容詞片語 (4)副詞片語 (5)不定詞片語 (6)分詞片語 (7)動名詞片語 (8)介系詞片語 Part3 子句 (1)名詞子句 (2)形容詞子句 (3)副詞子句 (4)句子組成成分的驗證 (5)語法上的雙關語解析 Chapter2 名稱篇 Part1 限定詞 (1)限定詞的次分類 (2)限定詞的用法 Part2 冠詞 (1)定冠詞the (2)不定冠詞a, an (3)零冠詞 (4)冠詞的位置 Part3 名詞 (1)名詞的次分類 (2)名詞的性別 (3)名詷的數 (4)部分詞 (5)名詞的重要用法 (6)名詞與動詞的轉換 (7)名詞片語的結構 Part4 代名詞 (1)人稱代名詞 (2)所有格代名詞 (3)指示代名詞 (4)不定代名詞 (5)反身代名詞 (6)相互代名詞 (7)疑問代名詞 Part5 代詞 (1)代詞one, ones (2)代詞there, so, then (3)代詞so Chapter3 敘述篇 Part1 動詞的次分類 - 依時態分類 (1)限定動詞 (2)非限定動詞 - 依詞彙意義分類 (1)主動詞 (2)情態助動詞 (3)一般助動詞 - 依受詞分類 (1)及物動詞 (2)不完全及物動詞 (3)不及物動詞 - 依字數分類 (1)單字動詞 (2)片語動詞 Part2時態 (1)過去簡單式 (2)現在簡單式 (3)過去進行式 (4)現在進行式 (5)未來簡單式 (6)未來進行式 (7)過去完成式 (8)過去完成進行式 (9)現在完成式 (10)現在完成進行式 (11)未來完成式 (12)未來完成進行式 Part3 被動語態 - 被動語態的形式 - 各時態的被動句型 (1)情態動詞的被動句型 (2)感官動詞的被動句型 (3)使役動詞的被動句型 (4)授與動詞的被動句型 (5)不完全及物動詞的被動句型 (6)片語動詞的被動句型 (7)被動語意的不定詞及動名詞片語 Part4 假設語氣 - 假設語氣的使用時機 - 假設語氣的用法 (1)與過去事實相反的假設 (2)與過去不能實現的願望或計畫 (3)現在對過去的推測 (4)現在想法與過去事實不符 (5)現在事實相反的假設 (6)未來可能發生 (7)未來強烈懷疑 (8)想法尚未成為事實 (9)未來不可能發生 (10)若非、要不是 (11)動詞原形的假設語氣 Chapter4 修飾篇 Part1 形容詞 (1)形容詞的特性 (2)形容詞片語的結構 (3)形容詞的次分類 (4)形容詞的功用 (5)形容詞的比較級 (6)as…as 的句型 (7)倍數的句型 (8)明喻的用法 Part2 副詞 - 副詞的特性 - 副詞的次分類 (1)情狀副詞 (2)時間副詞 (3)地方副詞 (4)頻率副詞 (5)程度副詞 (6)疑問副詞 Chapter5 連接篇 Part1 介系詞 - 介系詞片語的結構 - 介系詞的次分類 (1)表示空間的介系詞 (2)表示範圍的介系詞 (3)表示分離的介系詞 (4)表示時間的介系詞 (5)表示關於的介系詞 (6)表示依靠的介系詞 (7)表示方法、手段、工具的介系詞 (8)表示目的的介系詞 (9)表示原因、理由的介系詞 (10)表示結果的介系詞 (11)表示材料的介系詞 (12)表示衣著的介系詞 (13)表示電訊器材、頻道的介系詞 (14)表示單位的介系詞 (15)表示來源的介系詞 (16)表示目標的介系詞 (17)表示屬於、至於的介系詞 (18)表示比較的介系詞 (19)表示除外的介系詞 (20)表示額外的介系詞 (21)表示附帶狀況的介系詞 (22)表示當做的介系詞 (23)表示陪伴、隨著的介系詞 Part2 連接詞 (1)對等連接詞 (2)片語連接詞 (3)從屬連接詞

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  • 專門替中國人寫的英文基本文法(修訂版)專門替中國人寫的英文基本文法(修訂版) 李家同 聯經 出版 2001/9/10出版

    因為這本是針對苦於學不好英文文法的中國人所寫的書!李家同先生和海柏先生都是長年投身初級英文教育的輔導工作者,有鑑於眾多莘莘學子在學英文時常犯的文法錯誤,特別合著此書,從最基本的句型開始,由淺入深,直接糾正學生最容易混淆的語法觀念,奠定最正確文法的基礎。

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  • 圖解英文文法的原理:看圖學文法不用背,一張圖就懂!用老外的思維理解英文!圖解英文文法的原理:看圖學文法不用背,一張圖就懂!用老外的思維理解英文! 安正峰 語研學院 出版 2013/10/24出版

    再難的文法也能用圖像解釋,這本書把英文變得太簡單了! 學文法不再似懂非懂,圖像記憶深印腦海,終生不忘! 原來,文法可以用這麼輕鬆有效的方式記憶 不論是單字、片語、句型或是介系詞,都不需再埋頭苦背, 只要看圖像,再難的英文文法也能立刻搞懂! 適用各種程度的學習者,初學者第一次學就能夠記住一輩子! 只要看圖像,再複雜難解的英文文法也能立刻搞懂! ◆ 為什麼椅子的腳要用leg而不是foot?「腳」的英文不是foot嗎? ◆ 已經完成的狀態要用完成式,那什麼情況下會用到「過去完成式」和「未來完成式」? ◆ should是shall的過去式,那為什麼我們更常用到should,卻很少看到shall? ◆ 既然助動詞could比can更有禮貌,所以不知道怎麼用時,用could準沒錯? ◆ above和over都是「在~之上」的意思,所以這兩個介系詞可以通用嗎? 如果你無法正確回答以上這幾個問題,這表示你沒有好好掌握「英文文法的原理」。 什麼是「英文文法的原理」?是直接從「圖像」來解讀英文的學習法。 不用「中文」來解釋「英文」,也不經由「文字說明」來解釋文法。 只要「一張圖」,就能讓你理解文法、句型、介系詞,快速弄懂英文的「語序」,而且一看就懂,即使是第一次學,也能終生過目不忘! 例如,當你想要表達「我寫一封信給愛麗絲」時,用英文該怎麼說?文法老師會教你套用「主詞+動詞+受詞」這個句型,主詞=I,動詞=write,受詞=a letter,組合起來就會成為 ”I write a letter to Alice.”。 要寫出這個正確的句子之前,你必須要先學會什麼是主詞、什麼是動詞、什麼是受詞,以及基本句型「主詞+動詞+受詞」,還要了解介系詞to的用法。 英文老師會說,「不管你能不能理解這些文法,請都先死背下來,以後一定會用得著!」 本書要教你不用背文法的方法,讓你一看到句子,就能立刻在腦海中浮現出對應的圖像,只要在各個圖像中輸入符合原意的單字,將單字連接起來,就能輕鬆完成每一個句型。 「看懂圖畫」就是「熟悉句型」,學英文文法就是這麼簡單! 全書包含超過250張幫助讀者快速熟悉英文文法的圖片解析,運用圖像,不但可以輕鬆理解複雜的文法,還能夠透過圖解發音快速記單字、利用簡單的箭頭圖示釐清意義相近的介系詞;讓第一次接觸文法的人學一次就上手,讓進階學習者輕鬆連貫從前學過、但從來沒有融會貫通的英文! 本書特色 學文法,不必死背!看懂圖像,輕輕鬆鬆學會英文文法! ★[超好記No.1]運用圖像+數字順序學英文語序 當你想要表達「我寫一封信給愛麗絲」時,用英文該怎麼說呢?文法老師會教你「主詞+動詞+受詞」,但如果你學會本書的教學方法,此時腦海中就會浮現「提筆寫信」的相關圖像,只要依圖像順序來連接每個單字,便能下筆寫出完整的句型。用圖像協助記憶整個句子與文法,永遠都不會忘記!(精彩圖像內容請見本書P.18。) ★[超好記No.2]運用發音區別相似動詞 see, look和watch都有「看」的意思,在使用時我們常搞不清楚當時該選用哪一個。本書教你透過「發音」分辨三種不同用法,而且一輩子牢牢記住!(精彩圖像內容請見本書P.227。) ◎ I saw you at the party last night. 昨晚我在派對有看到你。 “see” 的發音形象猶如扇形,「不經意的」擴散出去。 →「偶然之下」被看到。 ◎ I was looking at you at the party last night. 昨晚在派對,我一直注視著你。 發 ”look” 的音時,直線的伸長出去後,會有「集中按壓」的感覺。 →「集中注意力」的看著。 ◎ I will watch him at the party tonight. 今晚我會在派對中看著他。 “watch” 的發音就好像「驚醒注意力」似的,強力敲打上顎的感覺。 →「有動機」的注視著。 ★[超好記No.3]透過發音輕鬆記單字 英文單字的發音,也可以轉化為圖像記憶!例如,在唸 ”tornado” 這個單字時,是不是可以感受到空氣和舌頭在口腔裡面輪流震動、形成一股類似「龍捲風」的形象呢?用這個方法來記憶,”tornado” 就是「龍捲風」之意。使用這個方法記單字,不僅能夠有效發揮圖像聯想思考模式,更能快速理解單字的深層意義,也能輕鬆熟記單字。 ★[超好記No.4]快速釐清複雜的英文時態 英文裡的時態有過去、現在和未來,還有完成式、進行式「動作的完成」或「持續的狀態」等表達,但這些字面上的解釋說起來很簡單,閱讀起來卻難以理解呢?本書透過圖像解析,用簡單的圖表對照每一條文法概念,絕對讓你一次弄懂英文裡的各種時態的差異。 ★[超好記No.5]藉由箭頭符號區別介系詞 用箭頭符號以及發音圖示,明確描繪出30個介系詞的用法;正確使用介系詞,就是精通英語的致勝關鍵!例如,“at” 的發音如同「用針刺到的感覺」,漸進式的集中方向於一點,所以 “at” 代表「往~方向,在~」之意,就好像對準某一個對象不偏不倚地扎一針,表現出動作的準確性。(精彩圖像內容請見本書P.105。) ★[超好記No.6]看圖輕鬆記憶重要片語 片語也可以用圖像來記憶嗎?當然可以!像是 “be bound to” 這個片語的意思是「不得不~,絕對是~」,如果用死背的方式來強迫記憶,未免也太枯燥了,而且還容易忘記。bound是bind(綑綁)的過去分詞,可以用來表示「被綁」的被動意義,直譯成中文就有「綑綁住,固定住」的意思,所以用一張「一個人被綑綁住」的圖片來解讀,「被綑綁住」→「不得不的狀態」,就可以輕鬆記住片語的意思! 作者序 用圖像原理學文法,別再和英語過不去了 使用說明 圖像原理學文法一輩子不會忘 Chapter 01 了解英文,從轉換想法開始 Unit 01 英語的基本句型其實很簡單! Unit 02 看懂圖畫,就能學會英語 Chapter 02 簡單的英語表達方法 Unit 03 運用圖像原理,解讀英文! Unit 04 介系詞的使用方法 Unit 05 「to+原形動詞」v.s.「動詞+ing」 Unit 06 運用發音,輕鬆記單字 Chapter 03 運用圖像原理,了解英語句型 Unit 07運用圖像記憶,創造簡單句型 Unit 08 運用圖像表達,描述基本句型 Unit 09 運用圖像原理,學會關係子句 Unit 10 運用圖像原理,完成疑問句 Unit 11 否定句 Unit 12 祈使句 Unit 13 感嘆句 Unit 14 祈願句 Chapter 04 用圖像與發音原理,學習介系詞! Unit 15 藉由圖像理解介系詞 Unit 16 表示「方向」的介系詞:to Unit 17 表示「對象」的介系詞:for Unit 18 指示「準確方向」的介系詞:at Unit 19 表示「在~裡面」的介系詞:in Unit 20 表示「往內移動」的介系詞:into Unit 21 表示「往外移動」的介系詞:out Unit 22 指示「位置」的介系詞:on Unit 23 指示「位置」的介系詞:beneath Unit 24 表示「移動位置」的介系詞:over Unit 25 指示「位置」的介系詞:under Unit 26 指示「位置」的介系詞:above Unit 27 指示「位置」的介系詞:below Unit 28 指示「位置」的介系詞:behind Unit 29 指示「位置」的介系詞:beyond Unit 30 表示「移動位置」的介系詞:up Unit 31 表示「移動位置」的介系詞:down Unit 32 表示「所有」的介系詞:of Unit 33 表示「來源」的介系詞:from Unit 34 表示「脫離」的介系詞:off Unit 35 表示「同伴關係」的介系詞:with Unit 36 表示「鄰近位置」的介系詞:by Unit 37 表示「對象」的介系詞:about Unit 38 表示「對抗」的介系詞:against Unit 39 表示「在~周圍」的介系詞:around Unit 40 表示「形態」的介系詞:along Unit 41 表示「移動」的介系詞:across Unit 42 表示「貫穿」的介系詞:through Unit 43 表示「時間點」的介系詞:until Unit 44 表示「兩者之間」的介系詞:between Unit 45 表示「關係」的介系詞:like Chapter 05活用英文的時態 Unit 46 英文的時間概念 Unit 47 過去分詞的「形容詞」用法 Unit 48 過去分詞的「被動語態」用法 Unit 49 用V-ing的形式表示進行式 Chapter 06 非限定動詞 Unit 50 什麼是非限定動詞 Unit 51 非限定動詞的兩大形式 Unit 52 非限定動詞的主詞與受詞 Unit 53 非限定動詞的名詞用法 Unit 54 非限定動詞的形容詞用法 Unit 55 非限定動詞的副詞用法 Chapter 07 透過發音深入理解英語 Unit 56 搭起發音和語意的橋樑 Unit 57 透過發音,學習比較級與最高級 Unit 58 用發音區別連接詞:and / or / but Unit 59 利用發音,學習助動詞 Unit 60 容易混淆的常用動詞 Chapter 08圖解重要片語 附錄 發現有趣的英語發音

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  • 賴氏英文文法(贈1講解試聽MP3光碟)賴氏英文文法(贈1講解試聽MP3光碟) 賴世雄 常春藤 出版 2008/10/7出版

    1.文法重點條例化,解說清晰易懂。 2.從基本句構出發,培養讀者的基本造句及句型分析能力。 3.動狀詞、時態、語態、假設語氣等重要章節均按賴世雄老師多年教學經驗,以輕鬆有趣的文字細緻陳述,讓讀者一學就懂。 4.隨書特別附贈一片文法講解試聽 MP3。 本書以淺顯易懂的文字解說,讓您一路輕鬆掌握學習文法的興趣,成為人人稱羨的英文高手! 有下列特色: *從單字造句出發: 揚棄傳統的八大詞類分項解說,讓讀者立即認識主詞及動詞,明瞭單句造句的基本原則。 *細談連接詞用法: 使讀者明白連接詞及關係詞的用法,進而熟悉複句或複雜句造句方式。 *詳解動狀詞結構: 使讀者了解分詞、不定詞、動名詞的形式及用法,完全掌握句構分析能力。 *搭配有聲講解版: 本書另有搭配本人與 Ka r e n 老師,針對全書內容鉅細靡遺,旁徵博引的講解,應該是坊間第一套文法講解版。期盼讓我們的讀者, 看著書、聽著講解, 能有"開竅了" 的喜悅。 本書涵蓋所有有關文法的重點,除了上述重點以外,舉凡時態、假設語氣、副詞、反問句等,無不包括在內。本書也增添了介詞及複合形容詞的內容,均採條列式重點解說,解說文字淺顯易懂,每回習題更有詳解,極利欲把英文文法徹底學好的人士學習。本書可說是坊間最容易學習、也最容易吸收的最佳英文文法參考書,值得親愛的讀者細細品味。

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