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  • 左腦右腦咕嚕咕嚕轉 2歲套書(5本袋裝)左腦右腦咕嚕咕嚕轉 2歲套書(5本袋裝) 東雨編輯部 東雨文化 出版 2011/7/27出版

    ◆一套獻給孩子最棒的頭腦運動概念書◆ 幼兒階段是開發右腦的黃金時期,藉由圖像聯想,活用右腦細胞,同時激發左腦的邏輯、分析及判斷等功能運用,讓左、右腦一起動起來! 適孩子的年齡及智能發展,精心規畫5大學習領域,讓孩子快樂學習起步走! ◎有關認知篇: 孩子從一出生開始所接觸到的、把玩的、眼光注視的周遭事物,慢慢理解而逐漸發展出認知模式。有了認知模式為基礎,漸次再發展出各項能力。認知是獲得知識的歷程,也就是從無知到懂事的過程,且每一階段的能力都是在為下一階段的表現做準備。其認知發展範圍包括語言能力、推理能力、思考能力、想像能力、社會認知、解決問題能力等。 此階段孩子的認知發展已漸漸萌芽,開始能說出並指認出圖片上的物品,並能將一些相關物品加以配對使用(如:給杯子、小茶碟和手帕,會將杯子和小茶碟組合在一起使用),另外已能進行數數(1-5)、形狀(三角形、正方形、圓形)、三顏色(紅色、黃色、藍色)辨識。 認知篇規畫了與形狀、數量、顏色、動物、人物、物品等方面的相關內容,並透過有趣遊戲方式,建立孩子基礎的認知概念。 ◎有關邏輯篇: 邏輯是一種重要的思考工具,為智力發展的核心,獲得新知識的必經途徑。所以一個人聰不聰明與他的邏輯能力有很大的關係。高層次的邏輯產生必須有語言作為基礎。 語言是邏輯必備的關鍵,語言包括人類語言、數學語言等符號表達形式。因此,培養語言能力可有助於孩子的邏輯能力發展,平時大人要多引導、多和孩子說話,說話時要使用正規的語言(不用兒語),以豐富孩子的詞彙。 此階段的的孩子對於物的外體已漸有具體概念,並能進行一些簡單問題的思考和判斷,如當別人告訴他什麼東西可以用來舀食物吃(用法)時,他可以將物品確認出來。 邏輯篇規畫了與生活工具、圖形、兩顏色組合、動物、蔬菜、形狀等方面的相關內容,並透過有趣的遊戲方式,引導孩子進行邏輯概念的練習,可訓練其推理、判斷、思考、分析等能力。 ◎有關邏輯篇: 邏輯是一種重要的思考工具,為智力發展的核心,獲得新知識的必經途徑。所以一個人聰不聰明與他的邏輯能力有很大的關係。高層次的邏輯產生必須有語言作為基礎。 語言是邏輯必備的關鍵,語言包括人類語言、數學語言等符號表達形式。因此,培養語言能力可有助於孩子的邏輯能力發展,平時大人要多引導、多和孩子說話,說話時要使用正規的語言(不用兒語),以豐富孩子的詞彙。 此階段的的孩子對於物的外體已漸有具體概念,並能進行一些簡單問題的思考和判斷,如當別人告訴他什麼東西可以用來舀食物吃(用法)時,他可以將物品確認出來。 邏輯篇規畫了與生活工具、圖形、兩顏色組合、動物、蔬菜、形狀等方面的相關內容,並透過有趣的遊戲方式,引導孩子進行邏輯概念的練習,可訓練其推理、判斷、思考、分析等能力。 ◎有關觀察篇: 觀察力為一種感知能力,是人們認識世界,增長認知能力的重要組成部分。人的大腦所獲得的信息,有80%~90%通過視覺、聽覺輸入到大腦裡。觀察是孩子認識世界、增長知識的重要途徑,也是想像力、記憶力、創造力、思考力的發展基礎。因此,觀察能力的強、弱,將直接影響到孩子智力的發展。 觀察能力越好的孩子學習能力越好,其注意能力也愈好。所以,如能培養孩子細微的觀察能力,將有助孩子提升各方面的學習。 此階段的孩子對於身處的環境已會漸漸開始關注,能注意一些小細節,對於各種事物充滿好奇、探索心。 觀察篇規畫了與水果、動物、人物、物品、拼圖等方面的相關內容,並透過有趣的遊戲方式,提升孩子敏銳的觀察能力、注意能力與辨識能力。 ◎有關日常生活篇: 日常生活環境是孩子探索事物的最初起點,從中能循序漸進、大量的累積生活技能、知能、人際社交、語言等多方面的技巧和知識。 舉凡日常生活中的人、事和物都是建構孩子認同感的元素,並也是影響身、心理及認知發展的關鍵,父母應從日常中適當並適時的給予不同階段成長的孩子刺激,讓孩子的各階段發展能順利向前邁進。 此階段的孩子已能開始了解常見物品的功能,並能回應一些簡單的指示,如:給我球和小汽車;也知道「不是」、「不能」、「不可以」的意思。 日常生活篇以透過人物、圖形的聯想、動物、物品、拼圖等各種有趣的生活主題,訓練及啟發孩子觀察、邏輯(配對、空間、部分與整體、圖的拼組)、創意想像、認知、記憶等方面的能力。 ◎有關智能啟發篇: 智能是一種處理訊息的生、心理潛能,而潛能需透過環境、學習激發。每個人都不同的潛能,這些潛能只有在適當的情境中才能充分發展出來。 此外,每個人都有自己獨特的智能組合,如:有的人語文方面較具優勢,而數學方面則較弱勢。父母宜配合孩子先天智能的優勢、弱勢領域,鼓勵孩子做多方面的嘗試和學習,讓潛能得以順利發展,學習和興趣同步前進,健康、快樂的成長。 此階段的孩子能從鏡子裡認出自己來,並對著鏡子說自己的名字或寶寶;也能簡單說明自己正在做什麼;及了解或問「什麼」或「在哪裡」的形式問題。 智能啟發篇透過形狀、動物、物品、人物等靈活、有趣的題型,啟發孩子觀察、邏輯(配對、分類、部分與整體、大小、相同形狀物品)、數與量等方面的能力,讓智能向上提升。 系列特色: 1.頭腦一點靈:藉由圖片聯想,活用右腦細胞,刺激左腦邏輯思考應用,幫孩子啟動頭腦聰明運動。 2.材質耐用:硬板書頁、線圈裝訂,不怕孩子經常翻閱遊戲。 3.手腦動不停:靈活多元的題目,訓練孩子手腦並用翻找答案。 4.自我學習:簡單校對功能,讓孩子自己就能輕鬆學習。 5.簡易指導手冊:套書特別獻禮,方便家長有邏輯地引導孩子進行活動。

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  • 學齡前入學準備(全套四冊)學齡前入學準備(全套四冊) 幼福編輯部 幼福文化 出版 2014/6/3出版

    奠定孩子學習的第一步,輕鬆銜接入學新生活! 畫出雨滴數字「1」,鼻子癢癢ㄅㄅㄅ,蘋果Apple上爬滿了螞蟻Ant怎麼辦?哇~原來用圖像記憶法能讓學習變得這麼有趣啊!在加上孩子最喜愛的剪貼遊戲,增進學習時的樂趣,只要找對「玩」的方式,就能達到遊戲與啟發的雙重功效;現在就讓孩子在愉快的學習過程中,提前協助他們在即將面對的「學習生活」中打下深厚基礎,縮短了孩子在學習上因入學焦慮而害怕的適應期。 本書特色: 1. 筆順練習超方便 2. 認識數字超簡單 3. 數量概念超清楚 4. 趣味遊戲超好玩 5. 圖示清晰超易懂 6. 創意邏輯超想像

    79 特價 379 立即購買 
  • 特蒐好玩貼紙(全套4冊)特蒐好玩貼紙(全套4冊) 世一編輯部 世一文化 出版 2014/4/7出版

    生活中多用途的裝飾小幫手,豐富組合,華麗登場。4本不同於一般的貼紙收集冊,內頁印有全採場景,恐龍、甲蟲、動物、機器人4種主題貼紙,總數量達600張。身為貼紙愛好者,不容錯過。 *孩子能藉由貼貼紙的動作促進手眼協調能力及專注力。 *玩貼紙,玩出創意,並刺激孩子的想像力及創造力。 *四款主題貼紙搭配內頁場景,吸引孩子學習。 *貼紙收集冊大小適中,攜帶方便。 *貼紙多樣化滿足孩子收集的欲望。

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  • 寶貝愛收藏書盒 迪士尼寶貝愛收藏書盒 迪士尼 編輯部 根華 出版 2013/9/5出版

    ★ 迪士尼寶貝愛收藏書盒內含品牌包含CARS、米奇、玩具總動員、海底總動員等等 ◆寶貝愛收藏書盒內含多種暢銷書,如學習運筆書、數獨貼紙書、尋寶遊戲書、全腦思維觀察力與專注力等。 ◆精美的手提設計,讓小朋友隨手攜帶好方便! ◆5本暢銷書市價540元,收藏價只要399元。

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  • 寶貝愛收藏書盒 迪士尼公主寶貝愛收藏書盒 迪士尼公主 編輯部 根華 出版 2013/9/5出版

    ★ 迪士尼公主寶貝愛收藏書盒內含多種暢銷書, 如學習運筆書、數獨貼紙書、尋寶遊戲書、全腦思維觀察力與專注力,以及公主貼畫。 ◆精美的手提設計,讓小朋友隨手攜帶好方便! ◆5本暢銷書市價540元,收藏價只要399元。

    79 特價 315 立即購買 
  • 寶寶著色本(8冊)寶寶著色本(8冊) 風車編輯群 風車 出版 2013/8/10出版

    商品特色 讓寶寶快樂畫畫學認知,培養色彩的運用與想像力! 1. 中英雙語學習認知 中英雙語文字對照,搭配可愛的圖像,讓寶寶在輕鬆好玩的著色遊戲中,學習認知各種物品,增進寶寶的智力。 2. 練習色彩的搭配應用 彩色與黑白範例雙邊對照,小朋友可以依照彩色範例著色,也可以自己發揮想像力,練習搭配各種色彩。 3. 刺激幼兒手眼協調 畫畫是每個孩子從小就喜愛的活動,藉由拿筆著色的過程,訓練孩子手指的靈巧度,刺激孩子的手眼協調能力,培養孩子的耐心與專注力。 4. 培養幼兒美學創意 造型豐富、色彩多變,讓孩子在動手塗鴉的過程中累積成就感,培養基礎的美學概念,提升想像力與創造力,開發寶寶的創意潛能。 商品介紹 本系列套書透過好玩又有趣的著色遊戲,讓寶寶在快樂塗鴉的過程中,認識各種物品,包含可愛動物、美味食物、自然景物、交通工具、生活用品…等不同主題,刺激寶寶的手、眼協調,促進小肌肉發展,並在畫畫的過程中培養基礎的色彩應用與美學創意。 商品功能 色彩豐富多變化,中英對照學認知,在簡單的著色遊戲中讓寶寶得到成就感,培養美學與創意!

    79 特價 236 立即購買 
  • 喜羊羊大眼IQ遊戲學習書(全套6冊)(加贈可愛貼紙六張)喜羊羊大眼IQ遊戲學習書(全套6冊)(加贈可愛貼紙六張) 邱嘉慧、王玉珊 世一文化 出版 2012/3/14出版

    本套書包含《喜羊羊找一找》、《喜羊羊猜一猜》、《喜羊羊看一看》、《喜羊羊躲貓貓》、《喜羊羊比一比》、《喜羊羊比比看》六本書。每本書均有孩子喜歡的羊羊們以及中英文名稱,色彩鮮豔、圖案可愛。孩子可透過書中設計的遊戲建立基本的幼兒數學概念、邊學邊玩,是陪伴幼兒成長的最佳套書。

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  • 小小孩IQ遊戲書(6書+幼幼兒歌精選CD1片)小小孩IQ遊戲書(6書+幼幼兒歌精選CD1片) 孫沐紅 世一文化 出版 2009/8/14出版

    本套書包含《小小孩的找找書》、《小小孩的猜猜書》、《小小孩的藏藏書》、《小小孩的高低.多少書》、《小小孩的大小.上下書》、《小小孩的長短.前後書》六本書。每本書均有精美插圖以及中英文名稱,色彩鮮豔、圖案可愛。閱讀本套書可以提供親子密切互動的機會,孩子可透過書中設計的遊戲建立基本的幼兒數學概念、邊學邊玩,是陪伴0~3歲幼兒成長的最佳套書。

    79 特價 284 立即購買 
  • 培養孩子生活能力的第一套幼幼繪本:動一動+嗯嗯+我愛吃飯(全套三冊,隨書附贈輕巧小手袋)培養孩子生活能力的第一套幼幼繪本:動一動+嗯嗯+我愛吃飯(全套三冊,隨書附贈輕巧小手袋) Songkha 樂幼文化 出版 2014/7/30出版

    《動一動》 帶著孩子一起玩耍吧! 《動一動》能夠幫助孩子發展身體肌肉群,利用律動歌曲來練習聽力及學習新的語詞,有些動作看起來也許不好看(像是動動眉毛、眨眨眼睛、吐舌頭、摸肚子……等等),但是這些動作卻是孩子們最喜歡模仿的,而且因為是簡單的語詞,所以孩子也會時常掛在嘴上。常常跟孩子「動一動」,除了可以活動身體,還能培養孩子的注意力,幫助孩子專心學習各種事物。 《嗯嗯》 讓孩子練習坐便盆吧! 《嗯嗯》是為了鼓勵和教育孩子練習坐便盆而創作的,這可是孩子的大事,家長可以讀裡面的內容給孩子聽,配合律動歌曲及有趣的動作,教孩子認識便盆,並且練習使用便盆。開始時可以先讓孩子熟悉便盆,像是坐在上面玩,或是在上面一起看書等等,之後再觀察孩子習慣什麼時候便便,等時間到的時候帶孩子先坐在便盆上,幫他脫褲子,每天重複這些動作直到成為習慣。最重要的是,當孩子學會在便盆裡便便的時候,別忘了給他大大的鼓勵喔,這樣孩子下次就會想繼續在便盆裡便便了。 《我愛吃飯》 和孩子一同品嚐食物的美味~ 很多孩子都不愛吃飯、不愛吃菜、不愛吃香菇……,吃東西的時候會把食物含在嘴巴裡,要把整碗飯吃光,簡直是天大的難事。利用本書,希望能夠帶動孩子,讓吃飯變成一件很愉快的事情,配合律動歌曲,想像著每一口飯都伴隨著各種交通工具,有火車、飛機、馬車等等,還有不同的可愛聲音,最重要的是,每餐之間別讓孩子吃太多零食,這會讓正餐的進食量變少,希望每位爸爸媽媽都能和孩子一起開開心心地吃飯。 套書獲獎紀錄 ※2011年由泰國Rukluke集團舉辦的Rukluke Award獎項 ※泰國2008~2013年針對○~六歲兒童「Bookstart閱讀起步走 優選圖書計畫」(由BOOKS FOR CHILDREN FOUNDATION舉辦) 本書特色 ‧文字簡潔有韻律,容易琅琅上口。 ‧注音版本,讓孩子從簡單有趣的句子中開始學習認字。 ‧掃描封面QR Code或至YouTube搜尋「培養孩子生活能力的幼幼繪本」,就能立即播放律動感十足的繪本歌曲,搭配書籍一起閱讀,效果更好哦!

    79 特價 157 立即購買 
  • 培養孩子成就感的第一套幼幼繪本:我好厲害+洗澎澎+我會收東西(全套三冊,隨書附贈輕巧小手袋)培養孩子成就感的第一套幼幼繪本:我好厲害+洗澎澎+我會收東西(全套三冊,隨書附贈輕巧小手袋) Songkha 樂幼文化 出版 2014/7/30出版

    《我好厲害》 陪孩子一起認識身體! 《我好厲害》可以讓孩子認識身體各部位的名稱,以及他們各自負責的工作,透過節奏輕快的律動歌曲,能練習視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺動作與語言學習,孩子會覺得很好玩,而且也會對自己做得到這些動作而感到驕傲哦! 《洗澎澎》 帶孩子一起洗澎澎~ 孩子的天性大多喜歡待在水中、喜歡玩水,但是如果曾經因為泡泡碰到眼睛而感到刺痛,或是有過嗆水的不愉快經驗,可能就會對洗澡心生恐懼感。為了讓孩子安心,可以讓他戴著洗髮帽,以防止泡泡進入眼睛;或是拿著玩具,像是橡皮小鴨放在水裡一起洗;還可以在洗澡之前先讀《洗澎澎》給孩子聽,透過律動歌曲搭配著快樂的洗澡故事,就能激起孩子對洗澡的樂趣。 《我會收東西》 和孩子一起整理東西! 從小就要培養孩子收拾與整理的好習慣,爸爸媽媽也可以適度營造歡樂的氣氛,透過歌聲與音樂聲,告訴孩子:「把東西收拾好,這樣就會有更大的地方可以玩喔!」當孩子將東西收拾得整整齊齊時,爸爸媽媽也別忘了給他一個大大的鼓勵,這會讓孩子覺得更有成就感哦! 獲獎紀錄 ※榮獲泰國2008~2013年針對○~六歲兒童「Bookstart閱讀起步走 優選圖書計畫」(由BOOKS FOR CHILDREN FOUNDATION舉辦) 本書特色 ‧文字簡潔有韻律,容易琅琅上口。 ‧注音版本,讓孩子從簡單有趣的句子中開始學習認字。 ‧掃描封面QR Code或至YouTube搜尋「培養孩子成就感的幼幼繪本」,就能立即播放律動感十足的繪本歌曲,搭配書籍一起閱讀,效果更好哦!

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  • 2歲幼兒主題概念套書-5入2歲幼兒主題概念套書-5入 東雨編輯部 東雨文化 出版 2014/3/26出版

    ◆以主題式的題材為方向,幫助孩子做不同面向的思考,感知獲得無限啟迪。 套書包含邏輯、配對、專注力、數學、圖形等5大主題。 邏輯: 貼近孩子的生活經驗及能力和興趣為考量,也避免了做題目時,孩子容易產生枯燥感,特意融入迷宮、貼紙、連線、著色等各種多樣、有趣的題型,靈活的交叉出現,引領孩子進入邏輯思維的世界,讓孩子感覺做題目是在「玩」,而不是在「學」,自然而然「玩」出高邏輯思維能力。 配對: 指將具有相同特性的物體配成對或對應的概念,除了是將相同物品做配對外,還包含了關係性的配對、數的對應等概念皆是。透過配對遊戲可使孩子了解「同值性」的意義,而進一步學習數的概念,所以配對是往後學習數的重要基礎,不容忽視。 如:將相同襪子收疊放一起、一個碗對應一雙筷子等等,建立配對概念。 專注力: 「專注力」是指孩子能將焦點或意志集中在某一件事物上所持續的時間,而不被外在刺激所干擾的能力。內容適齡、多元的安排迷宮、視知覺判斷、觀察力、注意力等題型,讓孩子經由練習過程,提升持續性專注力、集中性專注力和選擇性專注力等,循序漸進的讓孩子養成專注的習慣,孩子一旦習慣專注,對任何事物便能容易學會。 數學 強調思考的方法,其涵蓋了「數、量、形、空間、邏輯」等概念。此套練習本適齡、多元的設計了與數學概念相關的題型:數(數與量、序數、加減等)、量(比較、體積、時間等)、形(平面與立體圖形等)、空間、邏輯(分類、部分與全體、序列等)……。讓孩子經由練習過程,學習思考、習慣思考,建立由具體→抽象的數學思維能力。 圖形: 包含了:基本平面圖形、基本立體圖形、空間位置、圖案組成等。此套練習本適齡、多元的設計了圖形辨識、配對、組合等,與圖形概念相關的題型,讓孩子經由練習、思考過程中,逐漸建立由具體→抽象;立體→平面的圖形思維能力。

    75 特價 563 立即購買 
  • 3歲幼兒主題概念套書:5入3歲幼兒主題概念套書:5入 東雨編輯部 東雨文化 出版 2014/3/26出版

    ◆以主題式的題材為方向,幫助孩子做不同面向的思考,感知獲得無限啟迪。 套書包含邏輯、配對、專注力、數學、圖形等5大主題。 邏輯: 貼近孩子的生活經驗及能力和興趣為考量,也避免了做題目時,孩子容易產生枯燥感,特意融入迷宮、貼紙、連線、著色等各種多樣、有趣的題型,靈活的交叉出現,引領孩子進入邏輯思維的世界,讓孩子感覺做題目是在「玩」,而不是在「學」,自然而然「玩」出高邏輯思維能力。 配對: 指將具有相同特性的物體配成對或對應的概念,除了是將相同物品做配對外,還包含了關係性的配對、數的對應等概念皆是。透過配對遊戲可使孩子了解「同值性」的意義,而進一步學習數的概念,所以配對是往後學習數的重要基礎,不容忽視。 如:將相同襪子收疊放一起、一個碗對應一雙筷子等等,建立配對概念。 專注力: 「專注力」是指孩子能將焦點或意志集中在某一件事物上所持續的時間,而不被外在刺激所干擾的能力。內容適齡、多元的安排迷宮、視知覺判斷、觀察力、注意力等題型,讓孩子經由練習過程,提升持續性專注力、集中性專注力和選擇性專注力等,循序漸進的讓孩子養成專注的習慣,孩子一旦習慣專注,對任何事物便能容易學會。 數學 強調思考的方法,其涵蓋了「數、量、形、空間、邏輯」等概念。此套練習本適齡、多元的設計了與數學概念相關的題型:數(數與量、序數、加減等)、量(比較、體積、時間等)、形(平面與立體圖形等)、空間、邏輯(分類、部分與全體、序列等)……。讓孩子經由練習過程,學習思考、習慣思考,建立由具體→抽象的數學思維能力。 圖形: 包含了:基本平面圖形、基本立體圖形、空間位置、圖案組成等。此套練習本適齡、多元的設計了圖形辨識、配對、組合等,與圖形概念相關的題型,讓孩子經由練習、思考過程中,逐漸建立由具體→抽象;立體→平面的圖形思維能力。

    75 特價 563 立即購買 
  • 4歲幼兒主題概念套書-5入4歲幼兒主題概念套書-5入 東雨編輯部 東雨文化 出版 2014/3/26出版

    ◆以主題式的題材為方向,幫助孩子做不同面向的思考,感知獲得無限啟迪。 套書包含邏輯、配對、專注力、數學、圖形等5大主題。 邏輯: 貼近孩子的生活經驗及能力和興趣為考量,也避免了做題目時,孩子容易產生枯燥感,特意融入迷宮、貼紙、連線、著色等各種多樣、有趣的題型,靈活的交叉出現,引領孩子進入邏輯思維的世界,讓孩子感覺做題目是在「玩」,而不是在「學」,自然而然「玩」出高邏輯思維能力。 配對: 指將具有相同特性的物體配成對或對應的概念,除了是將相同物品做配對外,還包含了關係性的配對、數的對應等概念皆是。透過配對遊戲可使孩子了解「同值性」的意義,而進一步學習數的概念,所以配對是往後學習數的重要基礎,不容忽視。 如:將相同襪子收疊放一起、一個碗對應一雙筷子等等,建立配對概念。 專注力: 「專注力」是指孩子能將焦點或意志集中在某一件事物上所持續的時間,而不被外在刺激所干擾的能力。內容適齡、多元的安排迷宮、視知覺判斷、觀察力、注意力等題型,讓孩子經由練習過程,提升持續性專注力、集中性專注力和選擇性專注力等,循序漸進的讓孩子養成專注的習慣,孩子一旦習慣專注,對任何事物便能容易學會。 數學 強調思考的方法,其涵蓋了「數、量、形、空間、邏輯」等概念。此套練習本適齡、多元的設計了與數學概念相關的題型:數(數與量、序數、加減等)、量(比較、體積、時間等)、形(平面與立體圖形等)、空間、邏輯(分類、部分與全體、序列等)……。讓孩子經由練習過程,學習思考、習慣思考,建立由具體→抽象的數學思維能力。 圖形: 包含了:基本平面圖形、基本立體圖形、空間位置、圖案組成等。此套練習本適齡、多元的設計了圖形辨識、配對、組合等,與圖形概念相關的題型,讓孩子經由練習、思考過程中,逐漸建立由具體→抽象;立體→平面的圖形思維能力。

    75 特價 563 立即購買 
  • 5歲幼兒主題概念套書-5入5歲幼兒主題概念套書-5入 東雨編輯部 東雨文化 出版 2014/3/26出版

    ◆以主題式的題材為方向,幫助孩子做不同面向的思考,感知獲得無限啟迪。 套書包含邏輯、配對、專注力、數學、圖形等5大主題。 邏輯: 貼近孩子的生活經驗及能力和興趣為考量,也避免了做題目時,孩子容易產生枯燥感,特意融入迷宮、貼紙、連線、著色等各種多樣、有趣的題型,靈活的交叉出現,引領孩子進入邏輯思維的世界,讓孩子感覺做題目是在「玩」,而不是在「學」,自然而然「玩」出高邏輯思維能力。 配對: 指將具有相同特性的物體配成對或對應的概念,除了是將相同物品做配對外,還包含了關係性的配對、數的對應等概念皆是。透過配對遊戲可使孩子了解「同值性」的意義,而進一步學習數的概念,所以配對是往後學習數的重要基礎,不容忽視。 如:將相同襪子收疊放一起、一個碗對應一雙筷子等等,建立配對概念。 專注力: 「專注力」是指孩子能將焦點或意志集中在某一件事物上所持續的時間,而不被外在刺激所干擾的能力。內容適齡、多元的安排迷宮、視知覺判斷、觀察力、注意力等題型,讓孩子經由練習過程,提升持續性專注力、集中性專注力和選擇性專注力等,循序漸進的讓孩子養成專注的習慣,孩子一旦習慣專注,對任何事物便能容易學會。 數學 強調思考的方法,其涵蓋了「數、量、形、空間、邏輯」等概念。此套練習本適齡、多元的設計了與數學概念相關的題型:數(數與量、序數、加減等)、量(比較、體積、時間等)、形(平面與立體圖形等)、空間、邏輯(分類、部分與全體、序列等)……。讓孩子經由練習過程,學習思考、習慣思考,建立由具體→抽象的數學思維能力。 圖形: 包含了:基本平面圖形、基本立體圖形、空間位置、圖案組成等。此套練習本適齡、多元的設計了圖形辨識、配對、組合等,與圖形概念相關的題型,讓孩子經由練習、思考過程中,逐漸建立由具體→抽象;立體→平面的圖形思維能力。

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  • 2.6歲幼兒神奇圓圓貼(全套4冊)2.6歲幼兒神奇圓圓貼(全套4冊) 幼福編輯部 幼福文化 出版 2014/3/3出版

    小朋友最喜歡的貼貼紙遊戲,藉由完成各種造型要求,達到確實的學習效果,多元發展腦部能力。

    79 特價 253 立即購買 
  • 多元智能開發2~3歲(5冊)(套)多元智能開發2~3歲(5冊)(套) 小紅花童書工作室 人類文化 出版 2013/12/9出版

    《塗鴉 2~3歲》: 內容以幼兒在生活中所熟悉的事物為主,先引導幼兒選擇與範例一樣的顏色來塗色,讓幼兒認識色彩。接著,再引導幼兒選擇自己喜歡的顏色來塗色,最後引導幼兒選擇自己喜歡的顏色添加圖案的線條,來強化幼兒手部肌肉的發育,促進幼兒手、眼、腦的協調能力,讓幼兒可在繪畫和塗鴉的遊戲活動中,得到最大的滿足與實現。 《美勞 2~3歲》: 畫面以幼兒喜歡的主題為主,在親子一起剪貼的過程中,可促進親子之間的互動及表達能力。完成的作品時,只要動動手就可以讓作品動起來,或是玩拼圖遊戲、變臉遊戲等。讓幼兒可在剪紙和黏貼的遊戲活動中,獲得樂趣與成就感。 《迷宮 2~3歲》: 透過有趣的畫面來引導孩子挑戰迷宮路徑,全書迷宮形式變化多樣,可強化幼兒的運筆能力及觀察力。 《智力2~3歲》: 以幼兒感興趣的主題呈現,來培養幼兒的辨識能力、計數能力、比較能力、邏輯能力……等,循序漸進的來開發幼兒多元智能! 《數學 2~3歲》: 以活潑的畫面呈現來引導幼兒學習基礎數學,將學習主題遊戲化,引發幼兒的興趣,以系統化的內容,來培養孩子的數學思維。 【本套特色】 啟發幼兒潛能,從輕鬆、有趣開始! 《幼兒多元智能開發》是根據幼兒大腦開發的關鍵時期,針對幼兒的智力、能力所設計的互動學習套書。內容是以趣味化的學習方式,來引導學齡前各階段幼兒進行系統的、科學的智能開發! 特色: 1.強化幼兒的觀察能力、空間智能。 2.增進幼兒的專注力、認知力及創造力。 3.促進幼兒手、眼、腦的協調能力。 4.增進親子互動及表達能力。 5.培養幼兒的類比、推理及解決問題的能力。

    7 特價 242 立即購買 
  • 多元智能開發3~4歲(5冊)(套)多元智能開發3~4歲(5冊)(套) 小紅花童書工作室 人類文化 出版 2013/12/9出版

    《塗鴉 3~4歲》: 內容以幼兒在生活中所熟悉的事物為主,先引導幼兒選擇與範例一樣的顏色來塗色,讓幼兒認識色彩。接著,再引導幼兒選擇自己喜歡的顏色來塗色,最後引導幼兒選擇自己喜歡的顏色添加圖案的線條,來強化幼兒手部肌肉的發育,促進幼兒手、眼、腦的協調能力,讓幼兒可在繪畫和塗鴉的遊戲活動中,得到最大的滿足與實現。 《美勞 3~4歲》: 畫面以幼兒喜歡的主題為主,在親子一起剪貼的過程中,可促進親子之間的互動及表達能力。完成的作品時,只要動動手就可以讓作品動起來,或是玩拼圖遊戲、變臉遊戲等。讓幼兒可在剪紙和黏貼的遊戲活動中,獲得樂趣與成就感。 《迷宮 3~4歲》: 透過有趣的畫面來引導孩子挑戰迷宮路徑,全書迷宮形式變化多樣,可強化幼兒的運筆能力及觀察力。 《智力3~4歲》: 以幼兒感興趣的主題呈現,來培養幼兒的辨識能力、計數能力、比較能力、邏輯能力……等,循序漸進的來開發幼兒多元智能! 《數學 3~4歲》: 以活潑的畫面呈現來引導幼兒學習基礎數學,將學習主題遊戲化,引發幼兒的興趣,以系統化的內容,來培養孩子的數學思維。 【本套特色】 啟發幼兒潛能,從輕鬆、有趣開始! 《幼兒多元智能開發》是根據幼兒大腦開發的關鍵時期,針對幼兒的智力、能力所設計的互動學習套書。內容是以趣味化的學習方式,來引導學齡前各階段幼兒進行系統的、科學的智能開發! 特色: 1.強化幼兒的觀察能力、空間智能。 2.增進幼兒的專注力、認知力及創造力。 3.促進幼兒手、眼、腦的協調能力。 4.增進親子互動及表達能力。 5.培養幼兒的類比、推理及解決問題的能力。

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  • 多元智能開發4~5歲(5冊)(套)多元智能開發4~5歲(5冊)(套) 小紅花童書工作室 人類文化 出版 2013/12/9出版

    《塗鴉 4~5歲》: 內容以幼兒在生活中所熟悉的事物為主,先引導幼兒選擇與範例一樣的顏色來塗色,讓幼兒認識色彩。接著,再引導幼兒選擇自己喜歡的顏色來塗色,最後引導幼兒選擇自己喜歡的顏色添加圖案的線條,來強化幼兒手部肌肉的發育,促進幼兒手、眼、腦的協調能力,讓幼兒可在繪畫和塗鴉的遊戲活動中,得到最大的滿足與實現。 《美勞4~5歲》: 畫面以幼兒喜歡的主題為主,在親子一起剪貼的過程中,可促進親子之間的互動及表達能力。完成的作品時,只要動動手就可以讓作品動起來,或是玩拼圖遊戲、變臉遊戲等。讓幼兒可在剪紙和黏貼的遊戲活動中,獲得樂趣與成就感。 《迷宮 4~5歲》: 透過有趣的畫面來引導孩子挑戰迷宮路徑,全書迷宮形式變化多樣,可強化幼兒的運筆能力及觀察力。 《智力4~5歲》: 以幼兒感興趣的主題呈現,來培養幼兒的辨識能力、計數能力、比較能力、邏輯能力……等,循序漸進的來開發幼兒多元智能! 《數學 4~5歲》: 以活潑的畫面呈現來引導幼兒學習基礎數學,將學習主題遊戲化,引發幼兒的興趣,以系統化的內容,來培養孩子的數學思維。 【本套特色】 啟發幼兒潛能,從輕鬆、有趣開始! 《幼兒多元智能開發》是根據幼兒大腦開發的關鍵時期,針對幼兒的智力、能力所設計的互動學習套書。內容是以趣味化的學習方式,來引導學齡前各階段幼兒進行系統的、科學的智能開發! 特色: 1.強化幼兒的觀察能力、空間智能。 2.增進幼兒的專注力、認知力及創造力。 3.促進幼兒手、眼、腦的協調能力。 4.增進親子互動及表達能力。 5.培養幼兒的類比、推理及解決問題的能力。

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  • 多元智能開發5~6歲(5冊)(套)多元智能開發5~6歲(5冊)(套) 小紅花童書工作室 人類文化 出版 2013/12/9出版

    《塗鴉 5~6歲》: 內容以幼兒在生活中所熟悉的事物為主,先引導幼兒選擇與範例一樣的顏色來塗色,讓幼兒認識色彩。接著,再引導幼兒選擇自己喜歡的顏色來塗色,最後引導幼兒選擇自己喜歡的顏色添加圖案的線條,來強化幼兒手部肌肉的發育,促進幼兒手、眼、腦的協調能力,讓幼兒可在繪畫和塗鴉的遊戲活動中,得到最大的滿足與實現。 《美勞5~6歲》: 畫面以幼兒喜歡的主題為主,在親子一起剪貼的過程中,可促進親子之間的互動及表達能力。完成的作品時,只要動動手就可以讓作品動起來,或是玩拼圖遊戲、變臉遊戲等。讓幼兒可在剪紙和黏貼的遊戲活動中,獲得樂趣與成就感。 《迷宮 5~6歲》: 透過有趣的畫面來引導孩子挑戰迷宮路徑,全書迷宮形式變化多樣,可強化幼兒的運筆能力及觀察力。 《智力5~6歲》: 以幼兒感興趣的主題呈現,來培養幼兒的辨識能力、計數能力、比較能力、邏輯能力……等,循序漸進的來開發幼兒多元智能! 《數學5~6歲》: 以活潑的畫面呈現來引導幼兒學習基礎數學,將學習主題遊戲化,引發幼兒的興趣,以系統化的內容,來培養孩子的數學思維。 【本套特色】 啟發幼兒潛能,從輕鬆、有趣開始! 《幼兒多元智能開發》是根據幼兒大腦開發的關鍵時期,針對幼兒的智力、能力所設計的互動學習套書。內容是以趣味化的學習方式,來引導學齡前各階段幼兒進行系統的、科學的智能開發! 特色: 1.強化幼兒的觀察能力、空間智能。 2.增進幼兒的專注力、認知力及創造力。 3.促進幼兒手、眼、腦的協調能力。 4.增進親子互動及表達能力。 5.培養幼兒的類比、推理及解決問題的能力。

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  • 幼幼創意著色(幼幼全腦開發系列)(8冊)幼幼創意著色(幼幼全腦開發系列)(8冊) 風車編輯群 風車 出版 2013/8/10出版

    商品特色 拿起筆畫一畫,讓寶寶自由發揮快樂塗鴉,開發全腦思維! 1. 分門別類基礎認知 本系列著色本分為八大類別,包含家庭、遊樂園、農場、食物、童話、公園、交通與動物篇,將幼兒生活中熟悉的各項事物分門別類,讓孩子一邊塗鴉一邊認知各種事與物。 2. 情境主題提升聯想力 以22頁可愛單圖搭配ㄧ跨頁情境主題,加上富有童趣的介紹文字,刺激小朋友的聯想力,輕鬆認識同一類別的相關物品。 3. 快樂畫畫培養好EQ 畫畫是培養孩子耐心與信心最好的活動,透過輕鬆塗鴉的過程,訓練孩子握筆的靈巧度,訓練孩子的專注力,培養好EQ。 4. 練習色彩應用與搭配 本系列著色本於每一頁右上角均附上小小的示範圖例,孩子可以根據圖例著色,也可以依照自己喜歡的方式著色,練習各種色彩的搭配。 5. 自由塗鴉啟發創意 除了著色以外,更穿插了自由發揮的塗鴉遊戲,小朋友可以根據文字內容的提示,發揮豐富的想像力畫ㄧ畫,開發全腦思維潛能。 商品介紹 不只是著色本,更是好玩的塗鴉畫冊!讓寶寶快樂塗鴉啟發創造力! 街道上有好多商店,小朋友,請你幫每個商店塗上各種顏色!自由塗鴉啟發創意,本系列著色本包含公園篇、動物篇、家庭篇、交通篇、遊樂園篇、農場篇、食物篇、童話篇,八大主題一次滿足,讓寶寶發揮創意,開發幼兒全腦潛能,豐富彩色童年!

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