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中文書第三層

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  • 台灣民間故事趣味閱讀(低年級) 台灣民間故事趣味閱讀(低年級) 陳東和 光田 出版 2007/10/22出版

    台灣有許多寶貴的文化遺產。為了讓小朋友盡早接觸台灣文學,我們提供了一些精短有趣的民間故事,作為語文能力評量的題材,使小朋友從閱讀中,提高國語文能力;並且加深愛護台灣鄉土的心理。 台灣民間故事汗牛充棟,故事情節包羅萬象、五花八門,不是每一篇都適合小朋友閱讀,我們汰蕪存菁,做了一番篩選的功夫;並且把篇幅冗長的加以濃縮,使它適合小朋友的胃口,不會產生厭惡感。 學問浩如淵海,畢生求之不盡。做為一個台灣的現代兒童,必須先讀完台灣童話,行有餘力,才旁及外國的安徒生童話、格林童話,如此才不致被外國人譏為捨本逐末。 目前大家聲嘶力竭地喊出重視本土文化的口號,我認為最根本的做法,是先讓這一代的兒童接觸本土文學,這是不容忽視的課題。

    79 特價 142 立即購買 
  • 啟蒙作文聖經-玩出作文力 啟蒙作文聖經-玩出作文力 董宜俐 大好書屋 出版 2007/10/2出版

    1.媽媽1%的改變,啟蒙孩子100%的作文力 2.掌握語文黃金期——零歲聽故事、一歲牙牙學語、兩歲說完整句、三歲大量識字、四歲造詞、五歲造句、六歲握筆寫字 本書特色 1.六大作文基礎能力養成篇 2.解答家長常問的十大作文問題 3.十篇融合語文遊戲、修辭練習、開頭結尾法的記敘文主題網寫作實例

    79 特價 198 立即購買 
  • 舞動作文思想的翅膀下哲理篇 舞動作文思想的翅膀下哲理篇 賴慶雄編 螢火蟲 出版 2006/10/25出版

    當前學生寫作存在的最大問題:一是閱讀視野狹隘,造成了作文材料的單調、陳舊;一是思維能力薄弱,臨場寫作,只能胡亂編造,生搬硬套。 作者有鑒於此,為了協助莘莘學子拓寬視野,積累素材,深化思維,特地精選了「哲理故事」兩百則,提供學生思索品嘗,進而學會運用寫作。 書中除了提供雋永有味的「哲理小故事」外,每則故事後面,皆從「哲理」「運用」「積累拓展」三方面加以分析探討,務求由「點」到「面」到「體」,全方位開展思想訓練及豐富知識儲存應用。 本書是作者繼『作文論據大觀』<事例篇><格言篇>之後又一力作,也是他在漫漫作文征途,耗時最久的「愛心」分享。 以之面對平時作文,固可充實筆下意涵,使學生執筆為文,言之有物;以之面對基測作文,更可因為篇章擁有深刻的論點,新穎的材料、閃光的語言智慧,在千人一面的茫茫文海中,脫穎而出,搶得先機。校園師生、讀者儲君,幸勿錯過。

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  • 小學生資優作文(進階篇) 小學生資優作文(進階篇) 韓秋麟 世一文化 出版 2004/9/9出版

    本書包含二十四個單元,每個單元都有寫作引言、寫作指南、寫作錦囊、參考題目和練寫欄,從作文題目含義的分析、寫作的方向與重點到美詞佳句的運用和佳作欣賞,循序漸進、由淺入深的引導小朋友學習作文的技巧,然後實際練習作文;說明簡潔易記,並有語文遊戲、成語故事等延伸資料,是小朋友寫作的最佳指南。

    79 特價 182 立即購買 
  • 創意讀寫真快樂3 創意讀寫真快樂3 沈達信 螢火蟲 出版 2015/2/10出版

    語文的學習,不能只是「背多分」,創意來敲門,動腦又動手,孩子一邊讀,一邊寫,讀寫自然樣樣通。趣味又生活化的短文,使孩子願意自己獨立閱讀。它也滿足了孩子想讀、喜歡讀、自己讀的小小心願。活潑生動的寫作設計,使孩子思考多元、想像奇特。讓孩子想寫、愛寫、寫出真心話,個個都是寫作高手。

    85 特價 153 立即購買 
  • 前進滿級分 戰勝作文 四年級上 前進滿級分 戰勝作文 四年級上 吳燈山 世一文化 出版 2015/1/16出版

    本書特聘兒童文學作家吳燈山編寫,以個別單元分項指導不同文體寫作方法,每個單元均編列寫作要點、寫作指導、段落大綱和範文欣賞,從審題的功夫、構思內容和布局分段的提示到寫作技巧的呈現,都掌握「簡明有效」的最高原則,指導小朋友有效的學習寫作,同時附有練習稿紙,讓小朋友及時練習、加深印象,是小朋友奠定作文基礎的最佳選擇。

    79 特價 63 立即購買 
  • 趣讀中文6:創作的火花 趣讀中文6:創作的火花 謝武彰 康軒 出版 2014/7/31出版

    趣讀中文系列 跟著謝武彰,讀出中文的趣味! ‧本系列叢書由國家文藝獎作家撰文,以淺顯易懂的文筆,帶領讀者進入五彩繽紛的中國文學世界! ‧內容精選對聯、古詩和歷代名篇,並穿插文學家及作品的軼聞撰事,開啟閱讀中文的新視窗! ‧想增進文學素養嗎?本系列絕對是提升中文力的必讀佳作! 三國曹丕說:「文人相輕,自古而然。」 創作可以是自己的事情,也可以是眾人的事情。 本書共有四大主題,編選超過30則古代文人創作的故事,說明知音、良師與益友,都是創作路上不可或缺的良伴,完全顛覆文人相輕的刻板印象。 從本書可以學習到,古代文人創作的靈感來源以及對於創作的態度,看看這些文人騷客如何在時光的長河中,激發出創作的火花。 本書特色 1.本書編選古代文人的寫作故事,有些故事已成為著名典故,有些故事還是第一次發現呢! 2.藉由寫作的趣聞軼事,觀察文人創作的靈感來源以及對於創作的態度,激發寫作興趣。 一、錦繡˙五彩筆 二、王勃寫滕王閣序 三、紅葉詩 四、李賀的錦囊 五、詩瓢 六、一字師˙半字師 七、梅花˙梅樹 八、七步˙五步˙三步 九、日試萬言 十、江上數峰青 十一、修改詩句 十二、買琴˙贈詩 十三、居易˙居不易 十四、旗亭唱詩 十五、推?敲? 十六、強盜索詩 十七、范希榮遇強盜 十八、黃筌畫鍾馗 十九、文意˙畫意 二十、張旭草書 二十一、書法 二十二、看,顧況畫畫 二十三、肚子˙腦子 二十四、牧童是我師 二十五、皎然寫詩 二十六、讚美 二十七、鶴聲還在嗎? 二十八、意盡

    79 特價 190 立即購買 
  • 看小說學作文:對字,多一點感覺!2 看小說學作文:對字,多一點感覺!2 陳依雯 九歌 出版 2011/11/1出版

    「對字,多一點感覺!」這個書系,以「認識一個字的形音義」做起點,深入觀察,停格感覺,自由聯想,有時候,想像一個字的身世故事;有時候,從真實的字裡虛構出擬人的悲歡憂喜;有時候又延伸成歷史的理解、小說的聚焦、大自然的體悟,甚至是文化的薰陶、生命態度的實踐……,從小小的字出發,用心領略,聯繫到更寬闊的世界。——黃秋芳 看《三國演義》,了解作文寫作三個要素是什麼? 讀《封神演義》,練習如何刻劃一個動人的作文背景? 學〈快樂王子〉,如何掌握三個寫作要領,寫出有深度的好文章? 在《對字,多一點感覺!》中,孩子認識了文字的形音義之後,透過古今中外經典文學作品《看小說學作文》,由作文教學多年的陳依雯老師更進一步,將作文技巧帶入故事解說,從構成作文三個要素的「事件、感覺、見解」開始,學會如何表達,接著更進一步學習描繪背景、細節,讓文章產生變化和結論。透過一篇篇解說古典文學《聊齋誌異》、《鏡花緣》、《七俠五義》和經典文學名著《野性的呼喚》、《聖誕頌歌》、《老人與海》等,讓孩子看小說學作文,輕輕鬆鬆拿起筆來寫作文。 本書特色 ★打破一般作文教學公式,回歸文字,從培養孩子對文字的感覺,領略文學的本質,學習運用文字,賞析故事與創作,進而引發孩子對作文的興趣。 ★在《對字,多一點感覺!》中領略文字與字韻後,更進一步從中外經典小說中,學習作文的技巧和方法。總序 讀書、寫字,很幸福! 黃秋芳 5 自序 在小說裡張望大世界 9 卷一 看中國古典小說學作文 1.看李哪吒在《封神演義》中的「無法無天」與「敢作敢當」 15 2.唐末亂世的一則女俠傳奇 24 3.在《聊齋誌異》裡看見人性 34 4.不可思議的《鏡花緣》旅程 44 5.關漢卿筆下絕不向命運低頭的奇女子 54 6. 《七俠五義》人氣王:錦毛鼠白玉堂 64 7.夸父追日的新讀法 74 8.杜十娘的生與死 84 9.羅貫中偏愛的《三國演義》明星 94 10.《世說新語》中的「觀點轉移」魔法 104 卷二 看外國經典小說學作文 1.《河童》國度存在嗎? 115 2.咦?《分成兩半的子爵》 125 3.寵物狗巴克的《野性的呼喚》 135 4.在《聖誕頌歌》中檢視過去、現在,並張望未來 144 5.《老人與海》的生命勇者形象 154 6.在陰溝裡仰望星空的《快樂王子》 164

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  • 聯想,編織童話的彩衣:讀童話學作文(中階) 聯想,編織童話的彩衣:讀童話學作文(中階) 管家琪 九歌 出版 2011/6/1出版

    作文,就是寫故事。 管家琪老師的「讀童話學作文」系列,以讀寫結合為概念,引導孩子自然地從「讀」進入到「寫」,從而提昇孩子們「寫」的能力。 要怎麼讓孩子願意寫、喜歡寫呢?多年教學經驗豐富的管老師發現,只要從孩子最喜愛的、最容易有共鳴的「童話」著手,就會引起他們對讀寫濃厚的興趣。從童話出發,教孩子們對於如何用字遣詞、如何表達一個構思、如何把一件事或一個故事說清楚,自然而然地掌握住作文的基本能力,也就能寫出流暢優美的作文了。 在《想像,是童話的翅膀──讀童話學作文》(初階)中,激發小朋友的想像力;進入到《聯想,編織童話的彩衣──讀童話學作文》(中階),則是以比喻、聯想為主,告訴你寫作的基本概念,如何把童話寫作的經驗延伸到寫作文: ‧ 運用童話思維,用成語做比喻,把複雜的感覺或情境,做生動、巧妙地描述 ‧ 有了故事的點子後,尋找最適合也最能表現這個點子的動物、植物或玩具,由他們來當主角…… ‧ 從生物與生俱來的習性做聯想,把他們擬人化,像是人類一樣 ‧ 在日常生活的物品中,找出關鍵作用的道具,或是也可以自己發明 ‧ 增加對話或音效,可以為故事增添活潑和熱鬧的氣氛,也能使主角的情緒表現更具張力 跟著管家琪老師,閱讀迷人的故事以及欣賞其他小朋友的佳作,在中階《聯想,編織童話的彩衣》裡,已經能從「續寫」或「改寫」的方式,進入到原創性,快樂地寫作文! 本書特色 ★ 管家琪「讀童話學作文」系列,以多讀多寫為起點,循序漸進,寓教於樂,帶領孩子喜歡閱讀、寫作,進而提升作文的基本能力。 ★ 最富趣味性、最有想像力、最幽默有趣的寫作教學法。前 言 關於讀童話學作文 寫給大朋友的話 寫給小朋友的話 第 1 章 童話寫作經驗在記敘文上的運用 第 2 章 慎選童話角色 第 3 章 用「物性」來增加童話味 第 4 章 巧用童話道具 第 5 章 好好安排對話 第 6 章 結 語 第 7 章 延伸閱讀

    79 特價 174 立即購買 
  • 歡樂作文大晉級2-寫好作文的10堂觀察訓練課 歡樂作文大晉級2-寫好作文的10堂觀察訓練課 曾春(筆名:詩影) 文房文化 出版 2011/5/31出版

    春天來了,天氣變暖了。 春風吻上我的臉,告訴我現在是春天。 春神來了怎知道?梅花黃鶯報告。 三段句子,代表了不同程度的觀察力。 觀察力——決定文章是一流佳作或是流水帳! 權威作文名師曾春以輕鬆的故事引導學習,輔以謎語、成語、四格漫畫、小遊戲等好玩又多元化教材,幫助孩子輕鬆掌握各種作文題材的觀察要領;精心設計的創意10大觀察力趣味訓練,讓他耳聰目明、文思多得快爆炸,寫作力迫不及待三級跳! 許多名作家就是靠敏銳的觀察力,把握一般人視而不見、聽而未聞的事物或現象,才寫出扣人心弦的作品。 其實,世界由億萬幅美麗的圖畫構成,太陽底下的景物千變萬化,我們的孩子卻因為缺乏觀察的習慣和敏銳的心靈,總覺得生活很無聊。 觀察是簡單的事,只要從自身開始,欣賞自己的臉龐、認識自己的心性,然後觀賞客廳的布置、校園的草木、同學的喜怒……由近而遠,不論是逛書店或是到外婆家,還是春天的花園或是冬天的陽光,都會帶來生活樂趣和智慧啟發。 要提高孩子的作文能力,關鍵不在於他懂得多少寫作技巧,而是他擁有多少作文題材。在《歡樂作文大晉級2:寫好作文的10堂觀察訓練課》裡,曾春老師運用數十年豐富教學經驗,帶領小朋友從自己、家庭、學校……等10類最常見的生活題材中,培養觀察力、聯想力及表達能力,由思而口、由口至筆,循序漸進,把原本乏味、無趣的生活環境,以慧心與靈眼點化腐朽的景物,成為神奇的心境與篇章! 〈作文小學堂〉是一套專門為國小學生設計的作文指導叢書,目的是讓小朋友愛上作文、掌握作文技巧,並能活學、活用。它也是一套能確實提升寫作能力的工具書,並能作為學校和作文班老師加強學生國語文讀、寫及表達能力的輔助教材。 ●十大主題,全面性解說作文技巧----全套10冊將陸續出版,每冊精選一主題,由主題引導出核心寫作技巧,每一主題環環相扣。小讀者可全方位研習必備的作文技巧,讓學習更有效益。 ●獨特教法,破解作文學習障礙----專業資深作文老師以實際教學經驗為本,精選學生熱愛的主題設計教材,每冊10個循序漸進的單元,融合活潑的漫畫解說以及知識的引導,讓學作文變得更有趣。 ●趣味編輯,學習與理解更EASY----版面編排及內容編輯輕鬆、有趣,並注重閱讀的「親切性」,讓小學生能自主學習。 ●圖像豐富,拉近與讀者距離----融合大量可提高學習效率的輔助性插圖與劇情漫畫,充分運用圖像的解說優勢,增強理解與學習效果。 本書特色 (1)以大量的鮮明、可愛圖像與幽默四格漫畫吸引小朋友目光,引導孩童主動學習意願。 (2)特請專業資深作文老師曾春以多年豐富教學經驗為本,用小學生觀點設計教學內容,文句淺白、易懂,排版舒適、順讀,自主學習SO EASY。 (3)從孩童生活中隨手可得的素材,以說故事的方式,連結、設計出十堂趣味觀察訓練課,讓孩子輕鬆掌握各種作文題材,提升寫作能力。 (4)章節間添加好玩的小測驗、小遊戲、小常識等,增強理解與學習效果,並增加國語文能力。第1課 生活在圖畫中 原本生活感到無聊的張演兒,上了白精靈的「觀察訓練」課之後,發現太陽底下都是新鮮事,開始置身在美麗的圖畫中。 第2課 我是「神奇寶貝」 認識自己很容易嗎?每個孩子都是「神奇」的個體,都是父母的心肝「寶貝」。請跟著張演兒的心眼,徹底認識「我」吧! 第3課 溫暖幸福的家 無殼蝸牛和流浪狗都知道沒有家和親人的淒涼與悲哀﹔擁有房子和親情的孩子,更應該用心體認「家」的溫暖和幸福! 第4課 校園漫遊記 習慣了「匆匆上學」,習慣了「視而不見」,竟然忽略校園的美麗和恩師的可敬。哇!張演兒帶你漫遊,絕對不是夢境! 第5課 跟媽媽回娘家 外婆家有外婆、阿姨等親戚,媽媽為了孝順外婆回娘家;你呢?外婆和阿姨如何疼愛你?你對外婆家的印象清晰嗎? 第6課 我在書桌上讀書 讀書並不是為了考試成績和獎金,那麼,真正的目的是什麼呢?書桌是默默陪你讀書的朋友,應該好好看看它變成了什麼面貌。 第7課 我愛遊戲也愛運動 遊戲和運動讓孩子擁有健康、快樂的童年,也是讀書以外的重要課題;要如何從遊戲、運動中去學習、體認真正的意涵呢? 第8課 逛書店買禮物 逛書店是高雅的休閒活動,那裡的情景跟夜市很不一樣呢!一片楓葉也可以變成永恆的紀念品,原來禮物的價值在情意深啊。 第9課 我的動物朋友們 豢養的寵物或是遇見的動物,都有各自的形貌和習性、特質,把牠們當成好朋友,好好去觀察和認識,是一件有趣的事耶! 第10課 四季天氣魔術師 一年有春、夏、秋、冬四季,我們都生活在冷與熱的氣候當中﹔天氣是喜歡變臉的魔術師,對地球上的生物影響很大,你知道多少呢?

    79 特價 221 立即購買 
  • 國中作文題型練習 國中作文題型練習 國中作文教研會 光田 出版 2011/4/15出版

    古人說:「凡事豫則立,不豫則廢。」用現在的話說,就是做任何一件事情,如果事先有了準備,就容易成功;反之,就會遭受失敗的命運。 參加國中學力測驗的同學,必須知道:現在國文科考試命題老師出作文題,不僅僅限於舊式傳統的「命題作文」了。現在的作文考試,題型是多變的、創新的。如果想在考場中「出奇制勝」,必須在平時多多練習作文,這樣子在應考作文中,才能應付裕如,游刃有餘。 本書提供「作文練習」題型三十六篇,所包括的題材相當廣泛,而內容最新穎,取材最實用,是參加國中學力測驗不可或缺的作文參考書籍。盼望同學研讀本書以後,在作文考場上能百戰百勝,領先群雄,不會慘遭滑鐵盧。這一點編者可以拍胸膛向您保證。最後預祝你勝利、成功、愉快!

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  • 小學生進階閱讀訓練教材2 小學生進階閱讀訓練教材2 國語科編寫小組 捷英社 出版 2009/5/1出版

    ◎全套分低、中、高年級,每階段4冊,共12冊,適合國小學生閱讀學習。 ◎每冊48篇文章,故事中適時運用成語,下附解釋,後附閱讀測驗,評鑑學習效果。 ◎每本後附3頁總複習,強化學生學習記憶。 ◎選文以小學生必備歷史、文化、經典、語文故事為主。 ◎透過故事,啟發學生思考,充實文史涵養,增益小學生閱讀能力,奠定中學語文基礎。 1.寓言故事-井底之蛙 2.神話傳奇-開天闢地 3.歷史故事-公儀休不收魚 4.文字趣談-狀元改名 5.寓言故事-永人溺水 6.歷史故事-畫荻教子 7.民間故事-下金蛋的雞 8.寓言故事-東施學西施 9.歷史人物-詠絮才女 10.寓言故事-投鼠忌器 11.神話傳奇-女媧造人 12.歷史故事-尊師重道的故事 13.寓言故事-天塌了怎麼辦 14.成語典故-見獵心喜 15.西方名人-近代科學之父伽利略 16.神話傳奇-祝融戰共公 17.寓言故事-支公養仙鶴 18.歷史故事-公正的祁黃羊 19.民間故事-神農嚐百草 20.寓言故事-高陽應蓋房子 21.成語典故-身無長物 22.歷史人物-倉頡造字 23.寓言故事-竹竿進城 24.民間故事-重陽登高的由來 25.歷史故事-韓延壽思過 26.寓言故事-金鉤桂餌 27.文字趣談-說話的技巧 28.歷史故事-李惠審羊皮 29.寓言故事-山雞與鳳凰 30.民間故事-管莊子殺虎 31.歷史人物-醫聖張仲景 32.寓言故事-狗猛酒酸 33.成語典故-助桀為虐 34.民間故事-孔子與童子 35.寓言故事-賣矛盾的人 36.歷史人物-畫聖吳道子 37.民間故事-木蘭從軍 38.寓言故事-公明儀彈琴 39.成語典故-以卵擊石 40.歷史人物-傾城傾國的李夫人 41.寓言故事-刻舟求劍 42.民間故事-魚鷹上當 43.歷史故事-許允娶妻 44.寓言故事-鎖匠選徒弟 45.西方名人-細菌學之父巴斯德 46.歷史人物-誠實的查道 47.寓言故事-賣馬出奇招 48.歷史故事-毀瓜與護瓜 總複習測驗 解答

    79 特價 119 立即購買 
  • 訓練孩子描寫理出好作文-給小學生的作文 訓練孩子描寫理出好作文-給小學生的作文 曾春 驛站 出版 2009/1/5出版

    沒有經過寫作訓練的孩子,喜歡用抽象、概念性的文字,描寫所接觸到的人物、事件、物品和風景。譬如:「我的爸爸長得不高不矮、不胖不瘦,他非常疼愛我。」這樣的描寫,既不具體深刻,也缺乏創意和特色;我們要怎樣改進孩童的文筆呢?   為了加強孩子的描寫能力,作者用「童話」和「散文」的筆法介紹「記敘文」,並依照「寫人」、「記物」、「敘事」、「寫景」……傳授「記敘文」的技巧,教導小朋友寫出動人且深入的文章。 此外,本書還有二個很大的特色: 一、本書除了技巧理論的教導外,每一章都大量使用實物和實境進行示範描寫。讓孩子知道:只要擁有「生花妙筆」,你就能夠「化腐朽為神奇」,寫出有情意的動人篇章。   二、本書每一篇「示範作文」的題目,都採用「基測作文」的引導式作文題型,可以讓孩子提早認識「基測作文」新題型的寫法。   為了提升孩子的語文能力,讓我們一起加油吧!

    79 特價 198 立即購買 
  • 作文能力大晉級(中年級1) 作文能力大晉級(中年級1) 韓秋麟 世一文化 出版 2006/2/13出版

    本書包含六個單元,每個單元都有寫作引言、寫作指南、寫作錦囊、參考題目和練寫欄,從作文題目含義的分析、寫作的方向與重點到美詞佳句的運用和佳作欣賞,循序漸進、由淺入深的引導小朋友學習作文的技巧,再實際練習作文;說明簡潔易記,並有語文遊戲、成語故事等延伸資料,是小朋友寫作的最佳指南,也是教師指導作文的最佳輔助教材。

    79 特價 55 立即購買 
  • 作文能力大晉級(中年級3) 作文能力大晉級(中年級3) 韓秋麟 世一文化 出版 2006/2/13出版

    本書包含六個單元,每個單元都有寫作引言、寫作指南、寫作錦囊、參考題目和練寫欄,從作文題目含義的分析、寫作的方向與重點到美詞佳句的運用和佳作欣賞,循序漸進、由淺入深的引導小朋友學習作文的技巧,再實際練習作文;說明簡潔易記,並有語文遊戲、成語故事等延伸資料,是小朋友寫作的最佳指南,也是教師指導作文的最佳輔助教材。

    79 特價 55 立即購買 
  • 俏皮話闖通關 俏皮話闖通關 哲也 天衛 出版 2004/12/9出版

     俏皮話是先人的智慧,加上後人的精華,是文化的寶藏,歷史的見證、人性的升華……   本書過的是「動物關」,出場的動物有太空飛鼠、雞爸爸、鴨爸爸、麻雀寶寶、科學小飛兔,最後還有牛馬羊驢四劍客,每一類動物把守一個關卡,總共五大關。讓你一邊看「俏皮話」、「看故事」,一邊動腦「猜謎語」。   看完了本書提供的動完腦筋,你也經歷了一番「民俗幽默」的洗禮,相信你的語言能力,會功力大增!

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  • 國小高年級作文 國小高年級作文 國小作文編 世一文化 出版 2001/4/2出版

    收錄國小作文佳作,篇篇精彩、生動,是國小學生寫作文時的最佳參考。

    79 特價 79 立即購買 
  • 閱讀素養大提升(國小2年級) 閱讀素養大提升(國小2年級) 陳建志 光田 出版 2016/10/24出版

    閱讀素養是一種能力,可以理解、運用和思考書面的文字,從而實現自己的目的,發展自己的知識和潛能,以及參與社會的事務。 很多時候人們閱讀的目的是要完成一些工作。對學生而言,這種為了完成某種工作而從事的閱讀是存在的。因此對學生的閱讀目的不宜偏狹地著重於「文學」閱連的閱讀。 本書的閱讀內容涵蓋多樣化,閱讀能力包含學生從文本中擷取與辨識資訊的能力、形成廣泛普遍的理解、完整解釋文本的能力,省思和評鑑文本的能力。 要培養閱讀素養,應加強學前閱讀活動,所以編者蒐集了三十~四十五篇富有趣味性、機智性、啟發性、教育性及科學性的故事或文章,供學生閱讀。編者為了讓學生在看完故事或文章以後,考察一下自己的語文實力,在每一篇文章後面,附了數道題目,用來評量學生的了解程度。這些題目,可以測出學生應用、推理、思考和記憶的能力。如果題目做的不很理想,不妨把文章多讀幾遍,能幫助你對文章做更深入的了解。 第1章 貓的姓名 第2章 掛到樓下的一簾綠色 第3章 財富是什麼 第4章 古詩閱讀二首 第5章 哥倫布豎雞蛋 第6章 恥辱戒指 第7章 鋸子是怎麼發明的 第8章 兩猴認字 第9章 唸錯咒語的小精靈 第10章 座次 第11章 小草偷偷地笑了 第12章 馬纓丹 第13章 藥渣 第14章 愛因斯坦在橋上 第15章 發熱不發熱 第16章 關於斑馬的傳聞 第17章 為生命畫一片樹葉 第18章 忠實的信鴿 第19章 貓的鬍子 第20章 掩蓋過失的貓 第21章 太陽花 第22章 不要讓嫉妒左右自己 第23章 搶座 第24章 黃香扇枕溫被 第25章 尋找海洋的魚 第26章 小雞的牙齒 第27章 望梅止渴 第28章 兄弟情 第29章 賣鏡子的人 第30章 怎樣區分生蛋和熟蛋 第31章 公雞和狐狸 第32章 唐代春季詩兩首 第33章 沙漠動物如何散熱 第34章 誠實無價 第35章 黃山奇松 第36章 聰明猴哥的煩惱 第37章 我不知道為什麼 第38章 兩通電話 第39章 一個小數點,凍我一冬天 第40章 從這裡起步 第41章 孔雀與狐狸 第42章 一隻兔子有兩個膽 第43章 星期是怎麼來的 第44章 鳥巢是鳥兒的家嗎 第45章 一杯牛奶 ◎參考詳解

    79 特價 146 立即購買 
  • 升國中:語文實力衝刺班 升國中:語文實力衝刺班 世一文化 世一文化 出版 2016/2/1出版

    本書由作者精心編選二十篇適合升國中,準備會考的閱讀測驗文章,並設計二十回多樣化的國語文實力檢測練習試題,內容有別於其他類型的課後輔助教材,除了詩詞、寓言故事、成語故事、自然科學常識、偉人小傳等題材豐富的閱讀文章外,還包括字詞、詞性變化、字句結構、語文能力的基礎訓練,激發孩子的閱讀興趣,培養其思考力及創造力,為即將升上國中的孩子累積閱讀經驗,增強國語文能力!

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  • 前進滿級分 戰勝作文 五年級上 前進滿級分 戰勝作文 五年級上 吳燈山 世一文化 出版 2015/1/16出版

    本書特聘兒童文學作家吳燈山編寫,以個別單元分項指導不同文體寫作方法,每個單元均編列寫作要點、寫作指導、段落大綱和範文欣賞,從審題的功夫、構思內容和布局分段的提示到寫作技巧的呈現,都掌握「簡明有效」的最高原則,指導小朋友有效的學習寫作,同時附有練習稿紙,讓小朋友及時練習、加深印象,是小朋友奠定作文基礎的最佳選擇。

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