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中文書第三層

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  • 如何問問題:兒童閱讀Q&A 如何問問題:兒童閱讀Q&A 張子樟 幼獅文化 出版 2009/12/12出版

    透過提問的方式,引起孩子的興趣,鼓勵孩子回到文字世界,大量閱讀文字書。提供實用的提問方式,讓中小學老師、故事媽媽以及熱心帶動閱讀風氣的社會人士,能找到適讀教材,並應用本書設計之題目,而了解文本的意涵。 全書分別以繪本、童話及少年小說三種類型,引領師長在帶領孩子閱讀時,用不同的提問引發孩子閱讀樂趣。同時,選取32篇趣味性高又具冒險性的作品作為示範實例,提供合乎邏輯的提問,方便中小學老師、故事媽媽以及熱心帶動閱讀風氣的社會人士使用這本書,並應用本書所設計的題目,增強孩子的說寫能力。

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  • 上閱讀課囉! 上閱讀課囉! 許慧貞 小魯 出版 2009/11/5出版

    閱讀課應該是活潑的、愉快的! 圖書館利用教育應該是生動的、有趣的! 孩子對書籍的印象應該是美好的、幸福的! 畢業於臺大圖書館系的許慧貞老師,長年推動閱讀與圖書館教育,本書是她的心血結晶,書中分為「認識兒童圖書館」、「我喜歡閱讀」與「圖書館vs.課程教學」,清楚翔實地列舉各種帶領孩子上閱讀課的方法與資料:舉凡書的由來、圖書館分類法與應用、不同年齡孩子的閱讀引導法,乃至於班級、社區閱讀活動實際範例……不只提供了許多閱讀的創新觀點,更有精心設計的學習單,是有志推動閱讀與圖書館教育的老師與家長們不可錯過的祕笈寶典! 看《上閱讀課囉!》,你也可以輕鬆讓孩子愛上閱讀!

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  • 中文好好學-成語篇 中文好好學-成語篇 王鼎 出色文化 出版 2009/7/10出版

    全球正興起一股學習中文的熱潮,不僅美國、法國越來越多人學中文,連在德國學中文也變得相當熱門。 全球中文熱正方興未艾,根據估計到二零一零年,將有一億人以中文作為外語來學習。 中文教師在美國社會越來越搶手,甚而提升了華裔保母的身價,一年的年薪甚至可達十萬美元。 從九零年代中期開始,中文已經取代日語,成為全球最被廣為學習的東方語言。 美國職棒大聯盟為了拓廣華人市場,其官方網站也正式推出中文版首頁。 你跟上這股中文熱潮了嗎! 本書特色 什麼都不會,至少中文一定要強! 英國語言學家賈多爾在接受《時代》雜誌訪問時強調:「在亞洲許多國家,甚至是歐洲和美國等地,中文已經成為人們必須學習的語言。」 未來的二十年內,中文將成為非常重要的語文,面對可能到來的世局巨變,你準備好了嗎?

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  • 從此,愛上寫作 從此,愛上寫作 溫小平文字 幼獅文化 出版 2009/7/3出版

    寫作,真的只是為了考試嗎? 寫作,其實是一件很開心的遊戲。 無論你怎麼稱呼它,寫作、作文、寫文章,都是一種文字遊戲,利用中國字拼圖、排列組合,玩出許多的花樣。 大人小孩、作家或非作家,都可以在寫作中,享受無比的樂趣。這麼好玩的事,你,怎麼能錯過? 本書有六大單元,每單元有三章節,每個章節皆附有「小文豪的心動與書寫」單元,讓小朋友了解作者構思的過程,進而培養寫作能力。 本書特色: 由於國語課程的縮減及電視普及,小學生對文字深奧的書接受度不高,這本書通俗易懂,可誘發他們的興趣,讓小朋友在不知不覺中輕鬆讀、快樂寫。 他絕不只是為了考試而已。

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  • 小學生作文起步:快樂作文領航員 小學生作文起步:快樂作文領航員 曾美慧 風車 出版 2009/7/1出版

    商品特色: 1.藉由「一段話」、「認識句子」、「認識語詞」、「文章導引」,循序漸進的讓孩子奠定寫作的基礎。 2.寫作技巧由淺入深,讓孩子在閱讀本書的過程中,練習觀察、表達的能力,並學會語句的修飾,培養對文章的敏銳度。 3.精心設計的插圖,讓學習寫作更生動有趣。 內容摘錄: 爺爺的背 爺爺彎彎的背 藏了一座山 爬上爺爺山 木瓜樹只比我高一點點 菜園連成綠綠的一片片 爺爺彎彎的背 藏了一座橋 我和弟弟大吵大鬧 爺爺橋拉著弟弟和我 要我們手牽手和好 爺爺彎彎的背 藏了一朵雲 想念媽媽的時候 爺爺雲輕輕摟著我 暖暖的 讓我不寂寞 換你來品賞詩: 詩,就是把內心世界和外在世界交融的感動化為語言。不是只要分行,句子中有色彩,有聲音,有畫面,就可以叫做詩。 以「爺爺的背」這首詩為例,想一想,什麼叫做「觸景生情」? 1.這首詩裡,把爺爺的駝背,聯想成什麼? 2.第一個聯想是「山」,爬到山頂,視野就可以更遠更廣,所以爬上「爺爺山」看到的風景也會不一樣。 3.第二個聯想是「橋」,除了有形的橋之外,也有抽象無形的「心橋」,象徵人與人的交往、溝通,所以,當手足之間吵架,爺爺當和事佬。 4.第三個聯想是「雲」,雲常給人一種柔軟的印象,當小孩想媽媽時,爺爺揹著他,爺爺溫暖的背會擦乾他的眼淚。

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  • 小學生啟蒙閱讀訓練教材2 小學生啟蒙閱讀訓練教材2 國語科編寫小組 捷英社 出版 2009/5/1出版

    ◎全套分低、中、高年級,每階段4冊,共12冊,適合國小學生閱讀學習。 ◎每冊48篇文章,故事中適時運用成語,下附解釋,後附閱讀測驗,評鑑學習效果。 ◎每本後附3頁總複習,強化學生學習記憶。 ◎選文以小學生必備歷史、文化、經典、語文故事為主。 ◎透過故事,啟發學生思考,充實文史涵養,增益小學生閱讀能力,奠定中學語文基礎。

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  • 小學生啟蒙閱讀訓練教材3 小學生啟蒙閱讀訓練教材3 國語科編寫小組 捷英社 出版 2009/5/1出版

    ◎全套分低、中、高年級,每階段4冊,共12冊,適合國小學生閱讀學習。 ◎每冊48篇文章,故事中適時運用成語,下附解釋,後附閱讀測驗,評鑑學習效果。 ◎每本後附3頁總複習,強化學生學習記憶。 ◎選文以小學生必備歷史、文化、經典、語文故事為主。 ◎透過故事,啟發學生思考,充實文史涵養,增益小學生閱讀能力,奠定中學語文基礎。

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  • 小學生啟蒙閱讀訓練教材4 小學生啟蒙閱讀訓練教材4 國語科編寫小組 捷英社 出版 2009/5/1出版

    ◎全套分低、中、高年級,每階段4冊,共12冊,適合國小學生閱讀學習。 ◎每冊48篇文章,故事中適時運用成語,下附解釋,後附閱讀測驗,評鑑學習效果。 ◎每本後附3頁總複習,強化學生學習記憶。 ◎選文以小學生必備歷史、文化、經典、語文故事為主。 ◎透過故事,啟發學生思考,充實文史涵養,增益小學生閱讀能力,奠定中學語文基礎。

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  • 小學生進階閱讀訓練教材1 小學生進階閱讀訓練教材1 國語科編寫小組 捷英社 出版 2009/5/1出版

    ◎全套分低、中、高年級,每階段4冊,共12冊,適合國小學生閱讀學習。 ◎每冊48篇文章,故事中適時運用成語,下附解釋,後附閱讀測驗,評鑑學習效果。 ◎每本後附3頁總複習,強化學生學習記憶。 ◎選文以小學生必備歷史、文化、經典、語文故事為主。 ◎透過故事,啟發學生思考,充實文史涵養,增益小學生閱讀能力,奠定中學語文基礎。

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  • 小學生進階閱讀訓練教材2 小學生進階閱讀訓練教材2 國語科編寫小組 捷英社 出版 2009/5/1出版

    ◎全套分低、中、高年級,每階段4冊,共12冊,適合國小學生閱讀學習。 ◎每冊48篇文章,故事中適時運用成語,下附解釋,後附閱讀測驗,評鑑學習效果。 ◎每本後附3頁總複習,強化學生學習記憶。 ◎選文以小學生必備歷史、文化、經典、語文故事為主。 ◎透過故事,啟發學生思考,充實文史涵養,增益小學生閱讀能力,奠定中學語文基礎。

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  • 小學生深耕閱讀訓練教材3 小學生深耕閱讀訓練教材3 國語科編寫小組 捷英社 出版 2009/5/1出版

    ◎全套分低、中、高年級,每階段4冊,共12冊,適合國小學生閱讀學習。 ◎每冊48篇文章,故事中適時運用成語,下附解釋,後附閱讀測驗,評鑑學習效果。 ◎每本後附3頁總複習,強化學生學習記憶。 ◎選文以小學生必備歷史、文化、經典、語文故事為主。 ◎透過故事,啟發學生思考,充實文史涵養,增益小學生閱讀能力,奠定中學語文基礎。

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  • 小學生深耕閱讀訓練教材4 小學生深耕閱讀訓練教材4 國語科編寫小組 捷英社 出版 2009/5/1出版

    ◎全套分低、中、高年級,每階段4冊,共12冊,適合國小學生閱讀學習。 ◎每冊48篇文章,故事中適時運用成語,下附解釋,後附閱讀測驗,評鑑學習效果。 ◎每本後附3頁總複習,強化學生學習記憶。 ◎選文以小學生必備歷史、文化、經典、語文故事為主。 ◎透過故事,啟發學生思考,充實文史涵養,增益小學生閱讀能力,奠定中學語文基礎。

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  • 小學生啟蒙閱讀訓練教材1 小學生啟蒙閱讀訓練教材1 國語科編寫小組 捷英社 出版 2009/5/1出版

    ◎全套分低、中、高年級,每階段4冊,共12冊,適合國小學生閱讀學習。 ◎每冊48篇文章,故事中適時運用成語,下附解釋,後附閱讀測驗,評鑑學習效果。 ◎每本後附3頁總複習,強化學生學習記憶。 ◎選文以小學生必備歷史、文化、經典、語文故事為主。 ◎透過故事,啟發學生思考,充實文史涵養,增益小學生閱讀能力,奠定中學語文基礎。

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  • 小學生進階閱讀訓練教材3 小學生進階閱讀訓練教材3 國語科編寫小組 捷英社 出版 2009/5/1出版

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  • 小學生進階閱讀訓練教材4 小學生進階閱讀訓練教材4 國語科編寫小組 捷英社 出版 2009/5/1出版

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  • 小學生深耕閱讀訓練教材1 小學生深耕閱讀訓練教材1 國語科編寫小組 捷英社 出版 2009/5/1出版

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  • 小學生深耕閱讀訓練教材2 小學生深耕閱讀訓練教材2 國語科編寫小組 捷英社 出版 2009/5/1出版

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  • 訓練孩子抒情寫出好作文-給小學生的作文 訓練孩子抒情寫出好作文-給小學生的作文 曾春 驛站 出版 2009/4/1出版

    寫文章很容易,但是要寫出好文章卻不是一蹴可幾的。曾春老師長年浸淫文學世界,帶領孩子們探索文字的奇妙,並從生活以及經驗中,教導孩子們創作出生活化且張力十足的文字作品。   本書引導孩子認識抒情文寫作的技巧,並以情境引導孩子進入抒情寫作的範疇。   同時,本書還具備以下特色:◎引導孩童建立正確的感情態度,將來可以締造幸福的生活;本書對抒情態度和抒情文寫作有精闢的理論教導和描寫示範,熟讀本書之後,保證能夠增進孩童作文的能力。◎本書由語文專家曾春親自撰稿,內容活潑有趣,製作圖文並茂,是作者融合文學理論和寫作經驗創作的語文書。◎本書每個單元都有「抒情寫作訓練」、「引導式作文示範」和「小小劇場」,提供了親子、師生共讀和表演的機會,是小學生優良的作文教材。

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  • 國小作文訓練教材:第五輯(教導手冊) 國小作文訓練教材:第五輯(教導手冊) 莊銀珠 前程出版社出版 2009/4/1出版

    作文的基礎在生活,奠定在國小,大量閱讀是秘方,能力的培養在持續學習;『國小作文訓練教材』單元設計採系統規劃,由簡易至繁複、短文至長篇、由具體到抽象、注意漸進學習、強化修辭能力.......,每輯皆可獨立,方便學習者按個別差異作選擇,隨時起步皆可。 另備有教導手冊方便家長、老師於教學時使用。 適用年齡: 國小二年級 ~ 國中一年級學生;也可依學習者程度作選擇。

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  • 國小作文訓練教材:第五輯 國小作文訓練教材:第五輯 莊銀珠 前程出版社出版 2009/4/1出版

    作文的基礎在生活,奠定在國小,大量閱讀是秘方,能力的培養在持續學習;『國小作文訓練教材』單元設計採系統規劃,由簡易至繁複、短文至長篇、由具體到抽象、注意漸進學習、強化修辭能力.......,每輯皆可獨立,方便學習者按個別差異作選擇,隨時起步皆可。 另備有教導手冊方便家長、老師於教學時使用。 適用年齡: 國小二年級 ~ 國中一年級學生;也可依學習者程度作選擇。

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