成人學習

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《成人學習》


初版三刷

本書旨在了解成人學習,進而幫助成人學習。全書針對成人學習作綜合性、廣泛性的探討,以提供成人老師、實務工作者、學術研究者及成人學習者本身的參考參考與應用。全書計分為三大部分:第一部分為對成人學習者的了解;第二部分為成人學習的情境脈絡,包括成人參與學習、學習動機、學習動機理論、學習型態、學習內容、方法、時間及地點、中途輟學、學習情境及學習評量;第三部分分為學習方法與歷程,包括自我導向學習、轉換學習、經驗學習、網路學習、學習理論等。最後則作綜合歸納,提出實務層面的應用與指引。

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  • 作者介紹


    黃富順

    現職:玄奘大學講座
    國立中正大學高齡者教育研究所、成人及繼續教育研究所榮譽教授
    中華民國成人及終身教育學會理事長
    中華民國家庭教育學會理事長

    學歷:國立台灣師範大學教育學博士
    美國奧斯汀德州大學博士研究進修、北卡州立大學博士後研究
    教育行政人員普考、高考及格及甲等特考最優等及格
    通過行政院公務人員出國進修考試、教育部博士後研究公費留學考試
    曾獲嘉新文化基金會優良學術著作獎

    經歷:中小學教師
    教育部科長
    國立臺灣師範大學教授兼成人教育中心主任
    國立中正大學成人及繼續教育研究所所長
    國立嘉義師範學院校長
    國立嘉義大學副校長

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成人學習-目錄導覽說明



  • 第一章 緒 論
    第二章 成人學習者
    第三章 成人參與學習
    第四章 成人的學習動機
    第五章 成人學習的動機理論
    第六章 成人學習的內容、方法、地點和時間
    第七章 成人的學習型態
    第八章 成人的中途輟學
    第九章 成人的自我導向學習
    第十章 成人的轉換學習
    第十一章 成人的經驗學習
    第十二章 成人的網路學習
    第十三章 成人的服務學習
    第十四章 成人學習理論
    第十五章 成人的學習情境
    第十六章 成人學習評量
    第十七章 從理論到實務--幫助成人學

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面對全球化時代的衝擊以及知識社會的來臨,學習已成為每一個生存於二十一世紀的人所不可或缺。學習是個人生存的條件,也是個人生活的方式,它是個人終身的歷程。面對社會快速的變遷、經濟結構的改變以及科技的高度發展,使得成人必須要作繼續的、終身的學習。從成人學習能力的新近研究,顯示成人具有學習的能力,其學習的效率並不亞於青年人,甚至比青少年、兒童還要好,因此,成人確具有終身學習的能力。加上成人學習管道的多元,學習時間的增多及學習機會的普及,更使成人的繼續學習更能落實。因此,身處二十一世紀的知識社會中,成人有不斷學習的外在壓力,亦有繼續學習的客觀條件。學習,成為生存於

現代社會的成人不可或缺的一環。

在成人學習日趨普遍的今天,了解成人學習,幫助成人學習,正是成人教育者最為關注的問題。但是國內對成人學習作整體而有系統探討的文獻,仍付諸闕如,尤其如何應用理論或研究的成果來幫助成人進行有效的學習,此種實務工作上的指引,更為國人所急需。有鑑於此,個人乃邀集所任教過的博士班學生,共同撰寫此一本有關成人學習的系統性文獻,期望提供有志於成人教育研究者的參考,並作實務工作者的應用,俾有助於我國成人教育的發展及成人學習活動的推展。

本書計分為十七章,包括成人學習的三大層面: 對成人學習者的了解:此部分包括第一章的緒論、第二章的成人學習者、及第三章參與學習活動與第八章中途輟學的部分內容; 為有關成人學習的情境脈絡:成人學習活動不可能在真空中發生,而是與環境互動的結果。此一部分包括內在因素的成人參與與學習(第三章)、學習動機(第四章)、學習動機的理論(第五章)、學習型態(第七章)、以及外在因素的學習內容、方法、時間及地點(第六章)、中途輟學(第八章)、學習情境(第十五章)及學習評量(第十六章)等; 為成人的學習方法與歷程:此是對學習方法及學習過程的了解,此一部分包括第九章的自我導向學習、第十章的轉換學習、第十一章的經驗學習、第十二章的網路學習。而第十五章

的學習理論,則更完整地介紹了各種成人學習的現象與歷程。最後一章,由理論到實務,即在作綜合的整理,提出實務層面的應用與指引,以期有效的幫助成人學習。

本書雖有多位撰稿者,但有關各章主題的撰寫,由個人擬定後,即約請各撰寫者會商交換意見,確定各節的撰寫重點,並提出共同撰寫原則,包括體例、格式、字數、註解、資料來源與應用、文字的使用等,均作統一的規範,以求全書一致。各撰稿者撰寫完一章後,即交由本人加以審閱作調整與修正,每一章均修正多次始逐漸定稿,最後並作目錄、圖表以及索引的彙編工作。因此,本書無論體例、格式、內容、文字、附註、用語均已力求一致,儘量求取全書脈絡一貫,前後呼應。各撰稿者所負責的章節為:黃富順(一、十一章)、黃月純(二、七章)、林勤敏(三、十二章)、隋復華(四、六章)、林麗惠(五、十五、十六章)、王錦玲(八、十四章)、李雅慧(九、十三章)及陳明蕾(十、十七章)。

本書能夠出版,首先要感謝參與撰稿的各位作者,他們認真、執著、鍥而不捨的精神令人敬佩,卒能提出各人的努力成果,成為本書的重要內容,貢獻良多。其次,要感謝國立中正大學成人及繼續教育學系碩士班的吳淑娟同學,負責居間協調、聯絡、協助修改以及作各項彙整的工作,使本書各章體例一致、格式統一,並能盡快付梓。另成人教育學會陳淑櫻、李孟穎兩位女士的居間聯繫與協助,亦一併致謝。最後,也要特別感謝五南圖書出版公司楊董事長榮川惠予大力支持,慨允出版。個人及其他共同撰稿者由於學驗有限,勉力完成此書,疏漏之處,敬祈國內外先進,賜予指正。

黃富順 謹誌
二○○二年九月

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語言:中文繁體
規格:平裝
分級:普級

出版地:台灣

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