100文言文經典名句+15修辭技巧(精華版)

  • 作者:彭筠蓁
  • 出版社:五南
  • 出版日:2011/7/22
  • ISBN:9789571162942
  • 語言:中文繁體
  • 適讀年齡:全齡適讀
  • 定價:230 元
  • 特價:9207(可得紅利2點)
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  • 紅利可抵:6
100文言文經典名句+15修辭技巧(精華版)
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《100文言文經典名句+15修辭技巧(精華版)》


本書共收錄50篇膾炙人口的經典文言文。中小學生的生活經驗有限,文言文是先人智慧的結晶,寫作時若能適當的引用,可以增加文章深度,遣詞用字也不至於太貧乏。本書可協助學子習得古經典文章的風采,進而習得古人仁義忠孝、豁達大度,不畏險難的精神。國內的各項考試,包括基測、學測、指考、公職考試,都會考文言文和作文,平日多熟悉文言文語彙,才能應付自如。


本書特色


善用「精華版」的優點,每天背一句經典文言文,在沒有壓力下,效法歐陽脩「三上」的精神:枕上、廁上、馬上,把握等公車、搭捷運、睡覺前……的零碎時間學習,在不知不覺中,豐富寫作的詞藻,增強作文能力。

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    國立臺北教育大學語文與創作學系孫劍秋教授

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100文言文經典名句+15修辭技巧(精華版)-目錄導覽說明


  • 推荐序
    編輯的話
    文言文
    作文題目目次
    正文

序/導讀 《100文言文經典名句+15修辭技巧》top

編輯的話

每日一句輕鬆學,豐富寫作的詞藻!

  宋朝大文豪歐陽脩曾對文士說:「文貴三多。」即看讀多、持論多、著述多,也就是多讀後,才能多背;多背後,才能多寫;多寫後,才能更明白如何去讀。然而,大多數的學子寫作文時,寫來寫去所運用的語詞都差不多,遣詞用字的貧乏度,令師長感到憂心忡忡。

  雖然告訴他們,可以多讀多背成語、詩詞曲、文言文經典名句,但是,面對上千條的成語辭典、厚厚一本的唐詩宋詞元曲、之乎者也很難懂的《古文觀止》,拿起書來,比背負著大山過海還吃力,更遑論咀嚼其中精華,運用在寫作上了。

  怎麼辦?有沒有其他簡單易懂的作文學習書,助學子一臂之力呢?有!為了減輕學子的負擔,能利用零碎時間,有效、輕鬆的培養作文能力,我們將廣受好評的「作文撇步」書系,進一步精心編製,沒取其精華,選錄出耳熟能詳的成語、膾炙人口詩詞曲、流芳萬世的文言文經典名句,推出:220成語+15修辭技巧<精華版>、150詩詞曲+15修辭技巧<精華版>、100文言文經典名句+15修辭技巧<精華版>。

  編製這套書,是期望學子能善用「精華版」的優點,以每天學一句成語或詩詞曲或文言文,在沒有壓力下,效法歐陽脩的「三上」:枕上、廁上、馬上,把握等公車、搭捷運、睡覺前……的零碎時間學習,在不知不覺中,豐富寫作的詞藻,增強作文能力。

  作文想亮眼,唯有多讀、多背、多寫。耳熟能詳的成語、膾炙人口的詩詞曲、流傳萬世的文言文,都是寫作時增加詞藻的好素材,若能適當的運用,文章自然吸睛!文采自然優美!

推荐序

聚沙成塔,積土成山
--不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海--

  全世界的華文熱正如火如荼般沸騰,相較於大陸地區,臺灣使用的是正體字,對於古詩文的學習,占盡文字之便利。我們居於主場優勢,更不能錯失了大好機會,該好好栽培年輕孩子紮實的文學根基,徹底發揚華語文深度的精髓,讓中華文化光彩煥發,也讓中華民國穩居華文界的牛耳地位。

  目前,由於國內專家學者的呼籲及升學考試的引導,國人學習國語文變得相當用心。不論教師、家長,都明白語文學習是孩子開啟其他學科領域的唯一鑰匙,所以全力耕耘語文教育,希望栽培孩子的基礎能力,讓孩子能深入知識殿堂。但是,中華文學浩似煙海,優秀作品多如牛毛,常讓一般人不知從何尋得入門途徑而相當困惑。

  有鑑於此,五南圖書出版公司出版了「精華版」的作文書系,藉由每日一句的少量多餐學習法則,逐步充實孩子的文化知識。每日一句的學習,可減低孩子的課業壓力,卻又對青少年語文程度的提升,有潛移默化功效。根據許多教師在教學現場的經驗,證明天天少量學習,會比大量灌輸,卻一曝十寒的學習方式,有效得多。因此,青少年不妨利用每日的十分鐘,閱讀一則,假以時日,必能顯現成效。

  古人說:「聚沙成塔,積土成山。」在知識的範疇,天天儲蓄名言佳句,對於學養的豐富程度,必有提升作用。青少年多利用年輕歲月,累積文材、涵養於文學天地,當著手為文,才能從容有餘,成就精采文章。詩聖杜甫說:「讀書破萬卷,下筆如有神。」正是這個道理。

  此作文書系內容包含:成語、古詩、古文,取材相當廣博,能夠由淺而深,循序漸進地引導青少年走入文學殿堂。書中還藉由閱讀的詩文,導入寫作領域的策略,讓青少年讀者能夠借鏡詩文創作的材料,寫出自己的獨創作品,這是相當有建設性的學習方式。

  作文書系看似簡約,其實讀來並不容易。切莫貪多務得,想要一步登天,而應該持之以恆地閱讀,堅持每日一篇,以時間換取融會貫通的理解。並且配合引導,動手寫作,將學習所得消化後,化為自己的作品。

  讀書學習的過程是艱辛的,但是,艱辛的學習,必然帶來歡笑的收割。讀書學習的過程是緩慢的,但是,緩慢的學習,必然帶來踏實有成的果實。想要擁有一枝彩筆,不是等待神仙賜予,而該以自己的努力換取。荀子說:「不積跬步,無以成千里;不積小流,無以成江海。」是的,只要能每日撥出十分鐘,專注閱讀,又能認真寫作,相信累積時日,語文功力必然令人刮目相看,出口成章,寫作非凡成績。



國立臺北教育大學語文與創作學系教授
 孫劍秋 謹序100.04.28

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語言:中文繁體
規格:平裝
分級:普級
開數:25開15*21cm
頁數:224
出版地:台灣

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