創意作文與新詩教寫
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內容簡介
創意作文與新詩教學
今日所有的中學老師大部分出身於師範院校,都修滿規定的教育學程;縱使非師範院校出身,也都補修過二十個「教育學分」。理論上,似乎都懂得教學的方法;但實際上,普遍都感覺虛虛的,因為那些教學理論,大多移自西方,既不親切,又甚玄虛。
比如作文,最需要老師的啟發與引導,如果老師循循善,學生的才華和平日所學一定能發揮出來,而獲得高度的成就感;可是我們的作文課,大抵是由老師出個題目寫在黑板上,然後由學生信筆塗寫,按時交卷,久而久之,便覺平淡乏味,甚至視為畏途。
更有一樣則是身為老師而視為途的,那就是新詩教學,因此<國文天地>一直以「輔助國文教學」為編輯的三大方針之一,由於自身經驗,很了解國文老師們在教學過程中,可能遇到的困難是什麼?需要的什麼?因此,作者林瑞景老師提供這些新詩教學與創意作文的經驗談,來教導老師們如何教導學生新詩與創意作文。
作者簡介
林瑞景
高雄師大國文系,台灣師大教育研究所。
曾任台灣省教育優先區巡迴教學輔導員,現任屏東縣立中正國民中學教師。
著作:「創意作文與新詩教寫」、「小白兔尋師記」、「中正少年詩選」。
目錄
創意作文教學
新詩教學與即興創作
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