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歷史研究取徑與方法:以外交史為例

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  • 分類:
    中文書社會哲思社會科學研究研究方法
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  • 作者: Trachtenberg 追蹤 ? 追蹤作者後,您會在第一時間收到作者新書通知。
  • 譯者:陳秉逵
  • 出版社: 韋伯文化 追蹤 ? 追蹤出版社後,您會在第一時間收到出版社新書通知。
  • 出版日:2010/07/01

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內容簡介

本書集崔登堡研究史學數十載之心得大成,在本書中,崔登堡發揮其深厚的歷史學以及國際關係學基礎,藉由自身作研究的經驗,帶領讀者一窺學者研究歷史之堂奧。在本書中,崔登堡從收集資料、辨別資料是否可用,以及檢視資料之可靠性,一直到教導讀者如何有邏輯地推理出正確的歷史闡釋,並舉出什麼樣的歷史闡釋偏離了事實而無法使人信服,使讀者能分辨一個歷史研究的好壞,更能在自己從事研究時,不至犯下同樣的錯誤。作者在書中舉出許多實例,清楚地說明從事歷史研究應該遵行的原則以及應該避免的錯誤,本書第四章用一整個章節以美國參加第二次世界大戰為例,詳述研究歷史事件的方法與過程,最後對事件作出正確的歷史解釋。
身為一本歷史研究方法的書籍,本書所載內容之詳盡前所未見,知名國際關係學界大師范‧埃維拉(Steve Van Evera)曾說過:「崔登堡寫下一本完整的研究國際關係史的手冊,從來沒有一本像這樣的書問世。」作者更費心收集所有從事歷史研究所需的資源,在長達五十頁的附錄中詳述其使用方法。此外,作者也於自己的網站中設立了本書的補充資料,讀者現在仍可在網路上使用。本書非常適合高年級大學生以及研究生,作者不僅論述研究歷史的方法與意義,也說明國際關係理論在研究歷史的作用,使讀者瞭解歷史研究不僅是收集與判讀史料這樣呆板的過程。對於國際關係的學生與學者來說,本書是不可或缺的教科書,國際關係研究必然牽涉到歷史事件,如何收集資料、判別資料、並依理論對事件作出合理的闡釋,此為國際關係學子應備之技能,然而歷史研究法屬於歷史系課堂上的老生常談,我國國際關係學界目前仍缺乏歷史研究法的基礎,以致於許多學生與研究者往往跌跌撞撞,摸索數年後方掌握研究歷史的訣竅,本書的價值,在於能使學生與學者不再走冤枉路,用正確而有效率的方式研究歷史,以瞭解歷史對當今的世界,應有什麼樣的啟示。

作者


崔登堡(Marc Trachtenberg)
著名史學家,一九七四年於加州大學柏克萊分校取得博士學位後,曾在哥倫比亞大學以及賓夕法尼亞大學任教,現任教於加州大學洛杉磯分校。另著有《被建構的和平:歐洲問題解決方案之形成》(A Constructed Peace: The Making of the European Settlement, 1945-1963),該書獲得美國歷史學會兩項學術獎項。崔氏學問淵博,著作豐富,畢生致力於國際關係史研究,其研究興趣主要集中在冷戰史以及第一次世界大戰史,其融合國際關係理論以及史學研究方法,對於重大歷史事件如第一次世界大戰之起源與過程、古巴飛彈危機之決策等等,皆有深入研究。

譯者


陳秉逵
國立政治大學外交系畢,役畢後取得俄亥俄大學獎學金赴美取得政治學碩士,專長主要為國際關係理論、聯盟政治、第一次大戰起源與冷戰起源。曾於韋伯出版社兼任編輯,對於翻譯有深厚興趣,後轉任譯者,譯作包括《進階社會學手冊》(合譯)、《媒介、文化與社會理論》(合譯)、《烏托邦大學》(即將出版)等。

目錄

前言
第一章 歷史研究法的理論
第二章 外交史與國際關係理論
第三章 歷史文獻的批判性分析
第四章 以文本分析法發展詮釋:以一九四一年為例
第五章 處理文獻資料
第六章 開始一項研究計畫
第七章 開始寫作
附錄一 找出學術文獻
附錄二 處理原始資料
參考書目
索引

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    • 語言
    • 中文繁體
    • 裝訂
    • 紙本平裝
    • ISBN
    • 9789866338175
    • 分級
    • 普通級
    • 頁數
    • 0
    • 商品規格
    • 25開15*21cm
    • 出版地
    • 台灣
    • 適讀年齡
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