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數學摺紙百科3·4·5歲:用形狀玩摺紙遊戲,培育數學力!

學習形狀與數量,提升數學力!
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商品訊息

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  • 作者: 津留見裕子 追蹤作者 ? 追蹤作者後,您會在第一時間收到作者新書通知。
  • 出版社: 小果文創 追蹤出版社 ? 追蹤出版社後,您會在第一時間收到出版社新書通知。
  • 出版日:2019/6/12
  • ISBN:9789869702119
  • 適讀年齡:全齡適讀
  • 定價: 340
  • 特價: 79 269
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強力推薦

影音介紹

內容簡介

★日本摺紙協會老師、日本幼兒算術協會代表理事共同研發製作
開心玩,輕鬆學,利用摺紙促進心理與大腦的成長
讓孩子從摺紙遊戲中發現「數學」,建立數感,摺出數學力!
★學習形狀與數量,提升數學力!

本書特色

◆內容編排由淺到深,選材內容讓3-5歲幼兒能自己動手完成。

◆從平面到立體的翻摺,培養空間概念和邏輯思考。

◆從遊戲中發現「數學」,建立數感,培養自信心與成就感。

◆「數學專欄」能協助形狀、顏色、數數、方位等數概念的學習整合在遊戲中。

◆「啟發遊戲專欄」包含各種不同的摺法變化、加強數學能力、一起玩玩看單元,可供使用者在教學引導上做概念統整的參考,活用本書。

◆附贈50張色紙。特選單面顏色,孩子容易對照說明步驟,自行完成作品,增強自信心。

*適讀年齡:3歲以上

名人推薦

專業推薦

李政憲  新北市林口國中教師/數學輔導團/交大AMA團隊/「藝數摺學」FB社團創辦人
洪進益  澎湖縣石泉國小教師/107年師鐸獎得主
楊嬪媛  南亞技術學院幼兒保育系兼任講師/新北市私立三民幼兒園園長
蘇傳臣  朝陽科技大學、南亞技術學院幼兒保育系兼任講師/中華幼兒教育協會理事長
(依姓氏筆劃排列)

 

好評推薦

★「寓教於樂!利用摺紙促進心理與大腦的成長!在幼兒期促進孩子數學能力的祕訣,就是讓他們從日常的遊戲中學習,從各種不同的體驗中發現新事物。摺紙遊戲能讓孩子不知不覺接觸「數學」的世界,可說是魔法般的優秀教材。」~日本幼兒算術協會代表理事  大迫ちあき

★「簡單的作品摺製,讓孩子們從小建立數感,培養自信心與成就感,進一步增進親子間的互動,是本小小朋友可以入門的好書。」~新北市林口國中教師/「藝數摺學」FB社團創辦人  李政憲

★「摺紙不只是門藝術,更是數學,透過簡單幾何圖形的翻摺,從平面到立體,培養孩子的空間概念和邏輯思考,《數學摺紙百科》非常適合家長帶著孩子一起來摺出數學力,我強烈推薦!」~澎湖縣石泉國小教師/107年師鐸獎得主  洪進益

★「本書有三大優點:1.編排由淺到深,選材內容容易讓幼兒自己動手完成; 2.『數學專欄』的主題確實能協助形狀、顏色、數數、方位等數概念的學習整合在遊戲中; 3.『啟發遊戲專欄』單元,可供使用者在教學引導上做概念統整的參考,活用本書。」~南亞技術學院幼兒保育系兼任講師/新北市私立三民幼兒園園長 楊嬪媛

作者

作者序1

從摺紙遊戲培育「數學力」!


我常聽到家有幼兒的媽媽這麼說。
「該怎麼做,才能讓我家小孩擅長數學?」
「該怎麼做,才能讓我家小孩喜歡數學?」
這時候,我都會告訴他們「先透過具體的事物,讓孩子得到成就感與快樂」。
要讓孩子在幼兒期就擁有數學能力,就必須讓他們從日常的遊戲中學習,從各種不同的體驗中得到啟發,然後愛上數學。
摺紙遊戲可說是讓孩子不知不覺接觸「數學」的超級教材。

※摺紙與「數學」的關聯
①學會數字、形狀、推測(幼兒數學的範圍)的基本概念。
②享受從一張四角形的紙摺出各種形狀的成就感。
③除了平面之外,也能摺出立體的圖形。
④能自由的運動自己的手指,就能隨心所欲的畫出想要的圖案。
⑤依照步驟摺,可讓孩子建立邏輯能力。
⑥在腦中思考圖形,想像可能完成的形狀,可培養推理能力。
⑦可作為親子之間一起玩的教玩具,以及溝通的工具。

「三角形」、「四邊形」、「大」、「相同」、「一半」、「翻到背面」、「重疊」,請大量使用「數學」用語,和孩子一起度過快樂的時光吧!我想,這樣就能培養出「喜歡數學、擅於數學」的孩子。


智育監修  大迫ちあき/日本幼兒算術協會代表理事


作者序2

親子一起享受摺紙樂趣的祕訣


有不少孩子因為要摺的作品太難、太花時間而中途放棄,因此本書要介紹2個小訣竅,讓你與孩子一起享受摺紙的樂趣。

確認「現在在摺哪裡」

「現在已經摺到這裡了耶,摺法都正確嗎?」記得一邊比照形狀,一邊與孩子確認過程。就算摺法都正確,一句「這樣沒問題」也能讓孩子覺得安心,讓這段摺紙的時間變成孩子覺得開心的時間。

穿插一些相似物

如果在摺紙時,遇到要摺四邊形的情況,可以跟孩子說「這個四邊形是不是很像橡皮擦?」或「這個四邊形是不是很像蒟蒻?」讓孩子有興趣繼續摺下去。「這個形狀好像枕頭!要不要順便睡一下午覺啊?呵呵呵(然後假裝睡午覺的模樣)……啊,不行,我們還沒摺完啊!」像這樣穿插一點休息的時間也能讓孩子繼續摺下去。

如果孩子真的不想摺了,不妨告訴孩子「今天就摺到這裡吧,我們明天再繼續摺。色紙先生,我們明天再見,你要等我們喲!」

別急著「讓孩子摺完」,而是要以不急不徐的心情守護孩子喲!


摺紙指導  津留見裕子/日本摺紙協會教師

目錄

✽ 致各位家長
✽ 摺紙的基本知識

◎第1章  從三角形開始摺吧
■ 船
■ 蝴蝶
■ 蚱蜢
■ 鬱金香
■ 花朵
■ 柿子
■ 帽子
■ 轉圈圈的蝴蝶
■ 富士山
■ 青蛙
■ 小雞
■ 蟬
■ 烏龜
★數學專欄  基本形狀「三角形」

◎第2章  從四邊形開始摺吧
■ 汽車
■ 布丁
■ 瓢蟲
■ 房子
■ 果汁
■ 鍋子
■ 蠟筆
■ 火箭
■ 錢包
■ 繡球花
★數學專欄  「正四方形」與「長四方形」

◎ 第3章  從相同的形狀開始摺吧
■ 寶寶
■ 刨冰
■ 嘴巴一開一闔的魚
■ 平底鍋
■ 幽靈
■ 鬼
■ 一吹就往前衝的帆船
■ 老鼠
■ 蹦蹦跳跳的兔子

◎第4章  從相同大小開始摺吧
■ 晴天娃娃
■ 兔子
■ 茶杯
■ 襯衫
■ 雨鞋
■ 香菇
★數學專欄  「比較」與「對稱」

◎第5章  各種三角形集合
■ 御飯糰
■ 包包
■ 玉米
■ 玫瑰花
■ 飛機
■ 桌子和椅子
■ 盒子
■ 企鵝

◎ 第6章  用2張色紙摺摺看
■ 樹
■ 狐狸
■ 豆子
■ 妖精
■ 救護車
■ 索引
■ 解答

詳細資料

詳細資料

    • 編/譯者
    • 許郁文
    • 語言
    • 中文繁體
    • 規格
    • 紙本平裝
    • ISBN
    • 9789869702119
    • 分級
    • 普通級
    • 開數
    • 18開17*23cm
    • 頁數
    • 128
    • 出版地
    • 台灣
    • 適讀年齡
    • 全齡適讀

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