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  • 如何回答孩子的尷尬問題:禁忌篇

    如何回答孩子的尷尬問題:禁忌篇

    紀康寶  著 狠角舍 出版 2006/12/26 出版

    面對孩子所提出的尷尬問題,大人千萬不要覺得難為情,既不要躲躲閃閃,也不要太「鄭重其事」。保持平常心,清楚又自然地回答,就像對待孩子所提出的其他問題一樣,這才是最正確的態度。

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  • 如何回答孩子的尷尬問題:成長篇

    如何回答孩子的尷尬問題:成長篇

    紀康寶  著 狠角舍 出版 2006/11/27 出版

    在陪伴孩子成長的過程中,面對童言無忌的寶貝,你是不是一個百問不倒的父母?巧妙的回答,不僅可以化解當時的尷尬,也在潛移默化中,協助孩子建立得體的應對方式。千萬別忽略了孩子的問題,孩子就是在提問過程中逐漸認識了這個陌生世界的。本書針對生命之初、成長探索、青春期的秘密三方面,列舉33個孩子常問的尷尬問題為實例,從創新、科學和慧黠的角度,給家長們最好的建議。 本書特色 孩子純真可愛,他們常用一種超乎大人想像的好奇關注著週遭事物,而且總是不斷地問“為什麼。孩子願意提出問題,證明他愛動腦筋,但是家長常常敷衍了事,以為隨隨便便給個答案即可,可是,當家長的你們是否想過,當一個孩子提出的問題總得不到及時、確切、合理的答案時,他就會逐漸喪失提問欲望的。所以,建議家長們應該認真面對孩子的提問,並且對於孩子的提問,做到有問必答,千萬不可面露不耐,甚至大聲斥責,因為這樣不僅會打擊孩子的求知欲,更會扼殺孩子提問的積極性。透過一問一答的交流,除了可以擴大孩子的知識面之外,親子關係也能在這樣的互動中有很好地進展。相信在父母正確的回答技巧指引下,你的孩子也會更聰明,更能面對未來社會的挑戰!

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  • 發揮創意教孩子:培養主動學習、樂觀上進的教導新點子

    發揮創意教孩子:培養主動學習、樂觀上進的教導新點子

    鄭石岩  著 遠流 出版 2006/11/16 出版

    孩子早期的生活經驗,影響其心智發展殊大;父母所建構的家庭功能,對孩子人格發展和學習態度,具有決定性的影響。如果不重視生活調適能力的陶冶,孩子將會在承受變遷、競爭和學習的壓力中,變得焦慮、退卻或身心失調;如果不注意學習態度的培養,當孩子進入現實社會,原賴以維生的知能或技術,很快就不敷使用而遭到淘汰。 本書為父母提供很實用的教導創意: .創造有利成長的因素──用創意引發、鼓勵和協助孩子,保持正確的教導態度,這些都是新世代家庭教育的軟體。 .創意的管教要領──把握心理學原理和教育學上的方法,達到矯正偏差行為,培養正確習慣,啟發心智成長的目的。 .發展生活適應能力──生活即是教育,透過生活經驗教導孩子思考、待人、品德和情緒,才不致脫離現實。 .增進心理健康──教育孩子首重維護自尊,一方面預防孩子心理和情緒受到傷害,一方面要積極沃壯其自我功能。 .啟發主動學習的態度──學習如何學習的技巧,熟悉科學思考方法,培養解決問題的能力,開展各種創造活動。

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  • 家有壞小孩?

    家有壞小孩?

    章齡齡  著 知青頻道 出版 2006/11/1 出版

    打破為人父母者教養上的36個迷思惡作劇成就孩子的一生 如果您的孩子有些調皮搗蛋,經常惹老師生氣,甚至讓您感到頭疼,那恭喜您了!因為事實可以證明他會是將來的贏家。 愛迪生從小就愛拆卸家裡的電器,經常為此遭受父母的毆打;比爾‧蓋茲從小就經常溜進湖畔中學的實驗室,偷偷玩電腦;斯皮爾伯格小時候經常偷看電影而被父親斥為「毫無前途」;李安曾經為了學拍電影而幾乎跟父親反目成仇…… 偉大的教育學家詹姆斯‧杜布森博士說:「我個人非常相信,『不聽話』的孩子擁有創造性潛力與格性力量,通常超過他們同齡的兄弟姐妹們與同齡夥伴。」為進一步培養具有特別重要意義的21世紀創造性的人才打好基礎,請改變您的錯誤觀念,讓「調皮搗蛋不聽話孩子」能夠發揮潛質,贏得他們的人生!

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  • 和孩子一起學習規劃人生

    和孩子一起學習規劃人生

    梁智援  著 稻田 出版 2006/9/19 出版

    與其把知識填塞給孩子,不如教他學會如何正確思考; 與其注重孩子考試成績,不如讓他擁有未來的競爭力! 和孩子一起學習規劃人生   幸福和成功的人生並不是偶然的,每個人都是自己生命的建築師,每一個人都有追求美好生活的權利與能力,我們必須精心佈署來達成其人生的目標。   《和孩子一起學習規劃人生》是想藉由下列四個步驟來讓青少年們在循序漸進的故事和練習,摸索出人生的位置和夢想,並依此培養自己的才能。 1.認識自己——對自己的自我了解 2.認識環境——對外在世界的了解 3.擬定策略——找對自己的位置 4.有效執行——建立行動方案

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  • 哈佛教子枕邊書

    哈佛教子枕邊書

    斯扥夫人  著 大地出版社 出版 2006/9/5 出版

    這是一部獻給天下父母的讀物,同時更是一部關於兒童教育的神奇之書,它薈萃了迄今為止歐洲最具成果的育兒智慧,這些智慧一直廣泛而深入的影響著千千萬萬有責任感的家庭,它給孩子們的前程提供了一份行動指南,也給父母們望子成才的希望帶來福音。   迄今為止世界上最棒的一部教育孩子的書籍-美國教育學者 夏加爾(chagall)   全世界父母必備的教子指南-美國教育家 威廉.貝內特

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  • 給父母當頭棒喝!

    給父母當頭棒喝!

    石向前  著 知青頻道 出版 2006/9/1 出版

    原來我的孩子是聰明 激發孩子智能超群的13個好方法   我們精心打造這本書,它融合了目前最頂尖的國際智能開發專家的研究成果、國內一流的兒童智能教學經驗,是一本全面開發多元智能的實用參考書,內容雖為兒童及青少年量身訂做,但對於為人父母的中青年讀者,同樣極其具有啟發作用和參考價值。 本書精采內容   ●智能超群的起步:主要介紹大腦發育的基本知識。   ●智能超群的父母:教您如何開發父母的教養潛能。   ●打通全身智能經脈:瞭解身體與智能提升的重要關聯。   ●吃出健康與聰明:推薦了各種有效的健腦食品。   ●歷久不衰的益智法:介紹了棋藝、音樂、繪畫、舞蹈等多種益智法。   ●超前教育法:突破傳統的教育竅門。   ●另類教育法:帶來新穎、奇妙的教育法。   ●先做人,再做事:提升孩子的eq。   ●知識與創造:介紹提升想像力、創造力的權威理論。   ●音樂與學習:教您如何進行音樂啟智教育   ●打造優質「能力寶貝」:講述優秀兒童培育法。   ●動手創明天:培養兒童的動手能力。   ●思想力、行動力:涉及全局思維、教育旅行及兒童理財。

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  • 改變孩子一生的創新思維

    改變孩子一生的創新思維

    蔣星五曾琳琳  著 知青頻道 出版 2006/9/1 出版

    送子千金,不如給他一個金頭腦 風行歐美百萬家庭的新觀念教子書 50個創新思維改變孩子的一生   孩子有高智商並不能保證以後一定成功,最多只是考試第一名。   華德.迪士尼因為創新而成功、比爾.蓋茲因為創新而成功、yahoo的楊致遠也因為創新而成功,您還在迷信高智商代表優秀嗎?   本書匯集作者潛心研究多年精華,書中55種創新思維的好方法,深入淺出,兼具科學根據與閱讀樂趣,所舉大量古今中外實例,相當有助於啟迪智慧與激發創造潛能。

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  • 家庭魔法石─輕鬆教養孩子36招

    家庭魔法石─輕鬆教養孩子36招

    高紅瑛  著 臺灣商務 出版 2006/9/1 出版

    6歲之前是人格發展的黃金時期   醫學研究發現:六歲之前是人格發展的黃金時期,這個階段父母的管教方法和學習環境對未來的生理、智力及精神的發展造成極大的影響,父母要慎用管教方法,並提供良好的學習環境。本書提供新手父母36招最佳管教方法與適合孩子的學習環境。   稱職的父母是要幫助孩子成為快樂、負責和有能力的人,責任很重大。而每個孩子都是一個個特殊個體,因此面對孩子就是挑戰。要想成為一位稱職的父母,必需努力學習教養方法。   本書作者以豐富的教養經驗,選擇0至6歲教養孩子的黃金階段,依幼兒發展三個不同時期,擷取36個父母最常遭遇的難題撰寫一篇短文,每篇文章以小故事作為開頭,點出問題的所在,再參照幼兒發展的學理,提出確實可行的「招數」,建構成一套「家庭魔法石」,魔法招招有效,可以協助新手父母提升教養孩子的信心,亦可幫助幼兒保育系學生瞭解幼兒行為發展與輔導策略。作者文筆簡潔流暢,讀來輕鬆易懂。

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  • 這些故事可以讓你的孩子變第一名

    這些故事可以讓你的孩子變第一名

    黃鳳文  著 狠角舍 出版 2006/8/22 出版

    從什麼時候開始,妳的小孩已經不再抱妳了?   從什麼時候開始,妳的小孩的家庭教師已經是「電視」了?   想找回屬於你們的親子空間,就從說故事開始,關掉電視,輕輕摟著他,沉浸在屬於妳與孩子的故事世界,一起看著這本書,娓娓說給孩子聽:「從前ㄚ有一個國王……….」 本書特色   每個小孩在父母心中都是第一名的寶貝。   小孩在四 ~ 六歲,人格開始發展成形,這段時間非常重要。但是因為父母的疏忽,往往讓小孩放逐於沒有意義或是有害的電視節目。而一旦小孩人格定型了,往後調整將花費更大的功夫,所以我們應該要把握最關鍵的時刻。   但是不要把孩子當孩子,他遠比妳想像得要成熟懂事,所以身為父母只要單純地說故事,用問答方式分享箇中涵義,好故事會讓你的孩子在各方面變第一名。

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  • 幫孩子建立好人緣

    幫孩子建立好人緣

    董媛卿  著 新苗文化 出版 2006/8/5 出版

    人脈存摺是未來的成功關鍵!好人緣不是一天建立起的,卻會影響孩子一生! 愈早幫孩子建立好人緣,愈能讓孩子未來的人生順利開闊!   父母都希望孩子的人緣一等一、處處受歡迎,可是「口角」、「肢體衝突」、「精神威脅」、「恐嚇取財」等同儕關係欠佳的問題是需要預防、化解、改善的。當孩子不知如何面對上述問題時,會覺得無助、自卑,不斷退縮,定不下心來讀書,甚至產生不想上學的念頭。   這時,父母們該如何幫助孩子?   其實,孩子的同儕關係欠佳是他們和同學間的問題,並不是父母和孩子同學間的問題,所以父母應該協助兒女去面對、解決自己與同學的人際關係。所以父母若能愈早幫助孩子學會增進社交能力的技巧、改善或維繫良好同儕關係的知能,就能愈早幫孩子建立好人緣。

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  • 教孩子從A到A+

    教孩子從A到A+

    謝銅華  著 核心文化 出版 2006/7/14 出版

    孩子常跟你說:「講了也沒用,說了你也不懂!」 孩子常跟你說:「我好煩,不想去上學。」 孩子常跟你說:「你們不要管我,好不好?」   當我們聽到孩子這樣跟我們抱怨、咆哮時,我們是不是會深感錯愕?原本乖巧優秀的孩子,怎麼會如此叛逆?其實,孩子會有這些反常的言語或行為,常常都是身為家長的我們造成的!   本書在每個章節前頭,皆設計一則「小測驗」,讓家長們可以藉機檢視自己的教育理念和方向是否正確。接著,書中會以在現實中孩子會有的恐懼、沉迷偶像、成績至上、愛說謊等情況為例子,來做「評述」,告訴家長為什麼孩子會發生不同於平常的言行舉止,再以實用的「對策」告訴家長該以什麼心態、該用什麼行動,來幫助孩子、瞭解孩子。最後,將以一個簡潔有力的「忠告」,來點醒家長們。   這是一本引發家長省思的書,讓家長能藉由書中的例子,來改進自己的教育觀點跟方法,讓孩子能健康成長,家長也能不再憂心孩子會再有「出軌」的行為發生!

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  • 關掉電視-幫助孩子

    關掉電視-幫助孩子

    凌明玉  著 漢宇國際 出版 2006/7/5 出版

    你是否察覺,電視已將孩子的休閒時間瓜分殆盡了,孩子收看那些垃圾節目的總和時數,也就等於你推諉著忙碌並忽略孩子的時間。這些遺失的時光,間接扼殺了親子關係的活絡,電視速食的聲光作用也侵蝕孩子純真心靈。本書一一列舉在不同情況下,孩子為何會被電視深深吸引,也貼心的建議為人父母方便採取的應對方法。

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  • 教出優秀

    教出優秀

    宋雅姿  著 臺灣商務 出版 2006/6/26 出版

    「我沒發財,我培育人才!」九十歲的朱秀榮是台灣光復以來開辦學前教育第一人;民國42年又創立台北市第一所私立小學─再興小學。   再興,再興,又再興,朱秀榮以一介家庭主婦,窮畢生心力,完成幼稚園、小學、中學15年銜接教育的理想。辦一流學校,培養一流人才,朱秀榮是私人興學的典範,她創造的教育奇蹟,在中華民國教育發展史上占有重要的一頁,也為時代留下見證。

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  • 別溺愛孩子

    別溺愛孩子

    紀紅霞  著 憲業企管 出版 2006/6/1 出版

    做父母的都是(望子成龍,望女成鳳)的,希望子女長大後能幹一番大事業,成為出類拔翠的人物.父母的愛和期望,會對孩子的成長,產生極大的影響.但是,有的愛讓孩子幸福,使孩子成長;有的愛卻是溺愛孩子,造成相反的效果,造成孩子不健康成長.本書是針對如何培育傑出孩子而撰寫,共分為十章,包括(溺愛會害了孩子)(不替孩子處理一切生活問題)(最好的是吃苦教育)(不過度保護孩子),逼子成長,藏起母愛.全書宗旨是(為子女好,不要為孩子安排好一切),全書立論正確,附上實際解說,並提出具體做法,為人父母者,必有同感!

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  • 3-6歲的生活教養

    3-6歲的生活教養

    戚文芬  著 新苗文化 出版 2006/5/5 出版

    這時的孩子,常有自己獨特的看法及想法,父母應該儘可能讓他自由展現,盡量和他站在「同一陣線」。那麼,你會很驚喜地發現,孩子會慢慢摸索出屬於自己的邏輯,開始自己穿衣服、綁鞋帶、洗澡、刷牙,不再事事都麻煩別人,甚至還會幫忙做家事,儘管他做得不夠好,但重要的是他的心意,如果在這個時候,父母再適時地加以鼓勵和讚賞,他的成長和進步,定會與日俱增。

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  • 孩子不愛念書怎麼辦?

    孩子不愛念書怎麼辦?

    薛燕玲  著 新苗文化 出版 2006/3/5 出版

    您知道要如何做才能讓孩子乖乖坐在書桌前寫功課嗎? 怎樣才能讓孩子願意從電視機前起身去寫功課呢? 如何讓孩子產生學習動機? 如何營造良好的學習氣氛,讓孩子樂在讀書? 如何讓孩子做功課時不再拖拖拉拉? 如何提高孩子的學習能力? 如何讓孩子喜歡上學? 如何鼓勵孩子,讓孩子對自己有信心? 如何培養孩子的獨立性格與責任感? 如何讓日常生活中的學習機會更多樣? 父母如何用健康的心態教育孩子? 全書沒有超難施行的長篇大道理,只要您用心,您家的孩子也會從此樂在讀書!

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  • 我這樣教出資優兒

    我這樣教出資優兒

    徐權鼎  著 文經出版社 出版 2006/2/10 出版

    什麼是「資優兒」? 很多家長以為智商比較高,或是資優班的學生就是資優兒。 其實資優是智力、創意與毅力三者結合而成,而後兩項常被父母所忽略,卻也是教育的重點所在。資優兒是可以經由父母教出來的。   只有國中學歷的作者,從孩子三歲起,全家就以孩子為生活重心。除了上小學後的在學時間以外,都與孩子一起學習。兩個孩子雖然沒讀過幼稚園,但上小學後成績卻一直保持第一。   他認為一天當中有太多學習的機會,把時間集中起來,不但小朋友受不了,效果也不好;把它打散後,根本感覺不出是在玩,還是在讀書,又不易累,無形中書也讀了,時間也多了。   這些方法雖然不見得每個家長都能完全應用,但只要善用幾項,孩子的智力就能被啟發,成績能大幅提升,更重要的是讓孩子對學習產生興趣與責任感。   本書以親身經驗詳述觀念與方法,讓孩子愛英文、愛數學、愛考試,有能力照自己的興趣走;讓父母不傷腦筋,不怕教改。把你的孩子也變成資優兒,其實一點都不難,看完本書,你就會明白。 本書特色: 李家同推薦,中國時報頭版報導,tvbs、中天、東森等各大媒體報導。 *國中畢業的爸爸,把兩個智商中等的孩子教成資優兒,本書是他的經驗談。 *為了教孩子英文,手上寫滿英文單字、騎車也一面背單字,各大媒體都已報導。 *孩子的資質都差不多,資不資優關鍵在父母的態度與方法,本書有各種值得學習的方法。 *他的學習故事也很感人,而且成果豐碩。香港「明報」等媒體特來台專訪,「空中英語教室」也專文介紹他的英文學習方法。

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  • 6-12歲的生活教養

    6-12歲的生活教養

    約翰.德瑞斯  著 新苗文化 出版 2006/1/5 出版

    親子領域備受推崇的作家 暢銷全美400000冊 榮獲讀者文摘數度摘選   您是否常以大人的眼光挑剔家中6-12歲孩子的生活習慣,覺得他們都太過隨便而怒氣大發?您是否忘了,在日益長大的身軀下,他們仍然只是個孩子?6-12歲的孩子,需要不一樣的生活教養方法,透過本書,您將更了解孩子們真正需要什麼!

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  • 父母不敢問孩子不會說

    父母不敢問孩子不會說

    林惠瑛  著 幼獅文化 出版 2005/12/15 出版

    父母應如何加強本身的知識以及如何學習與孩子開放的談心與說性? 林教授在本書中蒐集了許多真實發生在家庭及校園中的案例,除了反映社會現況,更希望能讓為人父母與教育工作者重新審視目前青少年的內心,讓讀者了解問題所在,也提供分析及建議的處理方式,著實讓許多父母親遇到孩子類似的問題時,心裡有準備而更有力量的去面對及處理。

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