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  • 讓孩子飛:別讓僵化體制扼殺孩子的未來 讓孩子飛:別讓僵化體制扼殺孩子的未來 肯.羅賓森、盧.亞若尼卡 天下文化 出版 2018/6/29出版 館主推薦:★★★★☆

    ★《紐約時報》暢銷書《讓天賦自由》、《讓天賦發光》作者新作 關於孩子的教育,你最擔心的是── ‧考試太多,孩子壓力太大 ‧孩子上學之後,反而討厭學習 ‧如何學習,才能因應未來 ‧孩子的優點不被重視,缺點卻被放大 ‧擔心孩子被霸凌 如果你也正為孩子的教育環境而擔憂,本書就是解答 世界的教育部長肯.羅賓森,這一次與家長站在一起 本書重點: *如何了解孩子的能力、興趣和個性? *如何判斷什麼樣的學校最適合孩子? *孩子若不適應學校教育,有哪些資源可提供支援? 你、學校的態度,是孩子能否受益一生的關鍵! 這是給家長力量、支持與指引的書! 當人類社會邁入二十一世紀,家庭正在改變、孩子也在改變、工作也在改變……。我們無從想像未來的世界將如何變化,但可以確定的是,未來的轉變已不是傳統教育的框架可以含括。希望透過羅賓森爵士這本新書,能夠再度提醒所有的家長與教育家全面重新學習,面對未來年代的抵臨。――嚴長壽 專文推薦 國際好評 ‧如果你煩惱孩子上學之後會如何,別擔心,肯.羅賓森爵士會在這裡協助你。這是一本實際而且實用的指南,教你如何避免變成直升機父母,但是依然在孩子的教育扮演積極的角色,幫助他們擁有快樂、成功的人生。──格蘭特(Adam Grant)│《擁抱B選項》作者 ‧羅賓森爵士提供合理的建議與有用的策略,幫助父母對孩子的教育做出正確的選擇。本書可謂教育的定心丸,減少父母對學校教育的焦慮、氣憤與憂慮,為孩子做出最好的選擇,讓孩子獲得愉悅而有成效的學習經驗。──《科克斯書評》 ‧羅賓森爵士認為,教育最重要的就是了解每個孩子都是獨一無二的個體,你得幫他們找到自己的天命。他認為,教育不是沒有選擇,只能接受安排,他更教我們如何找到最適合孩子的教育。如果你期待教育幫孩子獲得快樂、充實的人生,本書就是必讀指南。──《圖書館期刊》 Ken Robinson的前導影片: https://www.youtube.com/watch?v=T_8Hprp6aPo

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  • 致,被兒子搞瘋的媽媽:秒懂兒子心事,療癒媽媽心靈,不吼不叫也能養出好兒子 致,被兒子搞瘋的媽媽:秒懂兒子心事,療癒媽媽心靈,不吼不叫也能養出好兒子 崔旼俊 三采 出版 2017/8/11出版 館主推薦:★★★★☆

    「我兒子好像為了讓我罵才出生的!」 身為女人的媽媽,若能徹底了解「男人」這種生物, 就能破解史上最大難題:「兒子怎樣才會聽我說話?」 ★★★金星媽媽vs.火星兒子 地表最強跨物種教養聖經★★★ 「你在這個世界上,最討厭聽到什麼話呢?」 「『你過來這裡』和『我跟你說一下話』這兩句話最討厭了!」 聽到兒子這樣說,媽媽的心都要碎了,明明努力讀了一堆育兒書,想盡辦法教養好兒子,兒子卻像大海上的一葉扁舟,越漂越遠。 來自金星的媽媽和來自火星的兒子,兩者本質上的差異,讓媽媽無所適從;而本性不斷被否定的兒子,因為感受到自己最想獲得認可的對象~媽媽,老是只看到自己的缺點,而開始隱藏自我。 線上輔導超過2萬名媽媽,實際教育了超過千名的男孩,被媽媽公認為最強軍師~崔旼俊,結合美術教育和藝術治療,在只收男學生的美術研究所中,教育超過1000位男孩,拯救了無數水深火熱的媽媽。崔旼俊認為:「如果想要有效地教導男孩,就要停止焦慮,並在寬廣的牧場周邊釘上柵欄,好好觀察孩子在裡面的行動,等待信號的到來。」 ►我們相信所有孩子都有可能性,媽媽能傳達給孩子的便是「我是那樣的相信你」。 ►孩子的劣勢,不是媽媽的錯。當媽媽不自責,並擁有堅強意志時,孩子才能獲得世上最好的能量。 ►某人眼中的過動,在另一個人眼中可能不過是頑皮,改變看孩子的角度,就可能影響孩子的未來 崔旼俊的理念和阿德勒正向教育不謀而合,他相信,要在這艱困的世界生存下來,男孩需要的不是更多育兒論,對兒子而言,最重要只有一件事──「媽媽的心」,將肯定兒子的信念傳遞給他,便是媽媽能給兒子的最美好禮物。 媽媽在教養上遭遇的危機, 並非兒子出現抽菸、打架等不良行為, 而是從男孩拒絕與媽媽坦誠對話的那一刻開始。 當媽媽願意放下焦慮、丟掉評論、去除期待,深深注視兒子的眼眸,會發現答案就在不遠處。 本書特色 從1000位男孩媽媽的疑惑中,整理出49個媽媽最想知道的FQA。這是一本給「被兒子搞瘋的媽媽」,切身需求的教養實戰紀錄。 【本書無艱澀理論,只有實務分享和具體方法,讓媽媽輕鬆進入兒子的心房】 Q:「我在說,兒子都沒有在聽!」 男性這類物種對「人的聲音」,接收力原本就比較差,不信回頭看看妳的大兒子(別名老公),是不是正開了超大聲的音量看球賽?此外,男性對於「面對面」溝通有些障礙,不妨試試「肩並肩」的談話方式,會有意想不到的收獲。 Q:「老是搞不懂兒子在想什麼……」 比起愛,兒子更想得到媽媽的認可,加上男孩特有的自主性,會讓他們想要自己解決問題。找媽媽傾訴內心事,本來便不是兒子的首選。這時不妨和孩子玩「搞砸圖畫」的遊戲吧!透過一起亂畫塗鴉,把本來的繪畫破壞掉,可以傳遞一個訊息:「媽媽不會評斷你,盡情的表達自我吧。」從而創造出讓兒子安心展現自我的環境。 當媽媽面對孩子的本性,只往「自己才是正確的」來思考,兒子會轉而自己默默私下解決,甚至走向了錯誤的道路。身為母親看到的是表面結果(孩子的行動、反應),本書解釋了孩子行為的內部原因(為什麼孩子會這樣行動),以及足以解套的有效教養方式。 越是不聽話、難以引導的男孩,越擁有改變世界的力量。 請相信,只要「不該生氣的時候就別生氣」、「不要有過度的期待」、「積極正向的語言」、「溫暖的微笑」,對兒子來說就很足夠了。 【關於兒子,媽媽需要知道的6件事】 ☼媽媽這種生物為了讓孩子更好,會不由自主地尋找孩子缺點;兒子這種生物需要的卻是被認可,尤其是自己最愛的媽媽。 ☼雖然媽媽聽到會很傷心,但是,兒子確實會因為媽媽說話的方式而感到壓力。 ☼當媽媽想和兒子面對面談話時,兒子想要逃開是與生俱來的本能,不妨創造輕鬆對話的環境,技巧性地給予兒子建議。 ☼區別孩子的好壞,是沒有意義的,要想辦法用更寬廣的胸懷去看待孩子,並相信他們,將其特質與性格培養成優勢,才是媽媽該做的事。 ☼如果想要管好孩子的心,就試著懷抱孩子的渴望吧!一起玩枕頭大戰也好,一起學習運動也很棒。

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  • 資優生教養的頭痛問題 資優生教養的頭痛問題 王意中 寶瓶文化 出版 2016/12/9出版

    第一本陪伴親子從「心理」視角, 有效解決資優教養困惑的書! 「我的孩子是資優生!」 當我們忍不住驕傲,歡喜編織孩子邁向人生勝利組時, 也許,天賦潛能獨一無二的這個孩子, 真正令人頭痛的教養挑戰,現在才開始! 補習,能讓孩子變資優嗎?父母不資優,怎麼教資優的小孩? 資優生不是應該什麼都會嗎?怎麼考得那麼差? 資優生的時間永遠不夠用,怎麼辦? 資優生都那麼完美主義嗎?都這樣問個沒完嗎? 如何避免資優生自我傷害?…… 面對天資過人的孩子,家長或老師往往有種迷思:頭腦好、能力強,所以什麼都考不倒,什麼都能很快學會。可是,這樣想的我們,是不是把資優與「績優」搞混了呢?是不是誤以為資優就是「十項全能」?卻在欣喜之餘忽略了,孩子身上這份「與眾不同」,可能引發獨有的壓力和苦惱: .感受敏銳、追求完美、承受著高度期待→容易感到挫折、憂鬱。 .深而廣的思考、靈活反應→有時反而顯得特立獨行,難交朋友。 .專注力強、追根究柢的好奇心→經常深陷時間分配不均的陷阱。 .資優生有學習障礙?資優生也是ADHD?資優生伴有亞斯伯格症? →令人激賞的先天優勢,或許伴隨著亟需協助的學習弱點。 本書從資優的七大特質談起,針對情緒與抗壓處理、人際和自我調適、時間管理及溝通學習,教我們深入傾聽這群孩子的孤獨心事,因為,唯有自己最真實的本質被完整接納了,他們才能無憂無慮地揮灑天賦。 而這一切,就從我們先拋開「家有資優生」的虛榮開始。 本書特色: ◎資優的七大基本特質:超強烈的求知欲、近乎完美的自我期許、高品質的專注力、超細膩的理解力、善於表達與愛發問、超敏感的情緒反應、人際收放與調適的兩極處理。 ◎資優生教養的必修三學分: 一、驅散不合理的壓力源,提升挫折忍受力及情緒管理力。二、 建立平衡的關係網,提升自我概念力及人際互動力。三、專注於孩子的本質,提升親職教養力及親師溝通力。 ◎王意中心理師:「面對資賦優異的孩子,我一定先看到他是一個『孩子』──和其他孩子一樣期待被關注、被呵護、被愛,一樣也可能愛搗蛋、愛作怪,也期待有朋友、希望被肯定與被接納。」 ◎從接納資優生纖細易感的身心特質開始,當他們充分感受到我們陪伴的暖度,才能讓天賦不再是壓力,成為真正的禮物。

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  • 當下的教養:找回你的自我覺察,就能教養健康小孩 當下的教養:找回你的自我覺察,就能教養健康小孩 蘇珊.史帝佛曼 橡實 出版 2015/11/3出版

    心靈經典《當下的力量》教養實踐版, 《一個新世界》作者 艾克哈特・托勒,2015年自創叢書品牌首選主打書! 這或許是為人父母者最難面對的真相: 孩子的問題,十之八九都是你自己未解課題的反映。 歡迎進入覺醒父母的教養新世界! 找回你的自我覺察,進而跳脫心智制約, 孩子就會活出他的最好版本。 ★Amazon讀者評價五顆星最高肯定!一本超越「方法論」格局,直探親職核心本質的書終於誕生! ★「正念減壓」創始人喬・卡巴金博士、創作歌手艾拉妮絲・莫莉塞特,盛情推薦! ★內容扎實,著重日常應用:實際案例解說+Q&A+56個練習。包括:13個培養孩子正念、覺知、自覺的練習,5個處理孩子強烈情緒的練習,6個幫助孩子深層放鬆的練習,9個讓家人間更親密的練習,10個顯化幸福美滿人生的練習,13個父母自我成長的練習。 數位時代的父母,愈來愈難安住在「當下」, 但孩子憑著本能,就知道跟你之間缺少了根本的連結。 你不曾「全然的在」,總是迷失在自己的頭腦裡⋯⋯ 孩子多麼希望,你能看見並接納「當下的他(她)」, 不去譴責「過去的他(她)」,也不去期待「未來的他(她)」。 當下,是你能與孩子相遇的唯一時刻! 請放下手機、電腦、處理不完的公事和待辦事項⋯⋯ 就這一刻,心無旁騖,和你的孩子在一起。 用「活在當下」的方式,建立你們超越語言的深層連結! ●自我覺察:4種類型的父母,你是哪一種? 1.被動型:習慣壓抑自己的感受、裝沒事;害怕惹惱孩子,容易向孩子的要求低頭,或拚命想得到孩子的喜愛。 【代價】:孩子永遠不知道你真實的想法、感受,侵犯了你的界線都不自知。 2.咄咄逼人型:習慣以威脅、恫嚇的方式管教小孩,強迫孩子屈服於自己的安排。 【代價】:孩子從此不會跟你親密,因為在你面前表露情緒並不安全。 3.被動攻擊型:習慣利用羞恥感和罪惡感來控制孩子,讓孩子覺得自己必須為父母的需求和快樂負責。 【代價】:嚴重挫傷孩子自我意識的發展,從此失去為自己而活的力量。 4.堅定自信型:扮演「船長」角色,訂定規則,不刻意討好孩子,也不害怕惹孩子不開心;可以跟孩子保持健康的「界線」,允許他們有自己的感受、需求、欲望、喜好,即使跟自己不完全吻合,也不會認定孩子錯了。 ●最常見的三種教養迷思,你有哪一種? 教養迷思1:問題出在孩子身上,所以想盡辦法企圖改變孩子。 【顛覆迷思1】:孩子本身沒有問題,你如何看待孩子才是問題所在。一旦你覺知到自己的思維與情緒模式,並改變它,孩子回應你的方式自然會隨之轉化。 教養迷思2:父母是施予教育的一方。 【顛覆迷思2】:孩子是你最棒的老師,像是一面鏡子,映照出你最棒和最糟的面向。在你教小孩之前,先讓小孩來教你「自我覺察」。你們其實教學相長。 教養迷思3:永遠把孩子當成小孩子看待,不論他幾歲。 【顛覆迷思3】:我們不是在養育小孩,而是在養育一個成人,不論他幾歲。 ●數位時代對親職教育產生什麼劇烈影響? 你,是這樣的家長嗎? ・在孩子的演奏會或才藝發表會上,拿著手機全程攝影或拍照,迫不及待上傳到臉書,卻忽略了享受孩子當下的表演。 ・當手機的提示鈴聲響起時,會立刻放下手邊的事去查看訊息,即使正在和孩子聊天。 ・孩子吵鬧時,習慣把他們扔給「數位保母」玩遊戲。 ・無法專注地聆聽孩子說話,總是一邊聽、一邊做著其他的事。 你知道嗎?你的「人在心不在」,容易被孩子理解為自己不重要、沒價值、不值得被愛。這將形成孩子心中一股說不上來的怒意和怨懟,這種情緒可能蟄伏到青春期才發作,甚至導致他們日後沉溺於各式成癮行為。 ●追求心靈成長的父母們,更應協助孩子學會哪四件事? 1.教孩子對人仁慈,但也要教他們建立「人我界線」 許多追求靈性的父母,往往忽略了自己也是需要被照顧的人,沒有保護好自己的「人我界線」,更遑論教導孩子:如果你看到有人溺水,你可以伸出援手,把他從水裡拉回來;但是,如果他抓住你的手臂,想把你拖下水,你要記得全力推開他。 2.學會享受獨處,和自己安住在一起 你知道蘋果電腦創辦人賈伯斯,會限制小孩在家裡使用科技產品的時間嗎?享受跟自己作伴,才是恆久快樂的泉源。如果我們沒有幫助孩子學會如何獨處,他們將會永遠寂寞。人只有在能真心接納自己時,才能發展出健康的人際關係。 3.聆聽直覺的指引 想要養出有自信的孩子,就得鼓勵他們聆聽內在的智慧,信任直覺。我們往往強制孩子參加沒完沒了的團體活動,晚上還要承受功課的猛烈攻擊,忙這些事會使得孩子不得清靜,根本無暇去傾聽,能引導他們走上個人成就之路的內在指引。 4.追隨自己的獨特熱忱 每個孩子生來就有內建的獨特熱忱。有的孩子被舞個痛快的欲望淹沒,有的只想烹煮美味佳餚,有的想說故事,有的喜歡跟動物廝混。我們必須敞開心胸,接受他們的心之所向,而不是依據自己的偏好、社會的價值觀,將他們推向不感興趣的方向。

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  • 戒掉孩子的拖延症 戒掉孩子的拖延症 王意中 寶瓶文化 出版 2017/7/21出版 館主推薦:★★★★☆

    「為什麼還不去洗澡?都幾點了?」 「快去寫功課啊,你要寫到半夜嗎?」 你不斷催促,孩子卻仍一再拖延, 甚至影響你們的親子關係…… 其實,孩子的拖延, 是來自他內在的恐懼、焦慮與追求完美…… 只有了解孩子拖延的原因,才能真正對症下藥。 來自親子教養權威的「拖延症完全作戰守則」, 一次看懂孩子的拖延心理,成功戒掉拖延症! 面對孩子的慣性拖延,你總是焦急萬分,孩子卻仍置身事外; 為了避免衝突,你乾脆動手替孩子完成,卻擔心他因此成了媽寶/爸寶…… 孩子的「拖延症」,究竟該怎麼「治」? 拖延症常見類型: .【專注力不足】對任何事情感興趣,好奇心殺死專注力; .【里長伯式拖延】自身難保,卻對他人請求使命必達; .【選擇性拖延】只聽父母其中一人的話,或只對特定事情拖延…… 【省力教養一】找出造成拖延的心理因素是關鍵! 拖延,可能是孩子過度追求完美的表現,也可能出於「害怕失敗」的逃避心態,甚至是大人「看不下去了,我來做比較快!」的想法讓孩子依賴成性。 資深兒童心理、教養專家王意中心理師,以多年諮商經驗,為我們剖析造成孩子拖延的心理成因。同理孩子的無助感,耐心聆聽他的真實聲音,即可針對症狀精準「下藥」,成功戰勝拖延基因。 【省力教養二】扭轉拖延關鍵大補方 ‧過濾待辦清單→避免過度的安排造成孩子心理負擔。 ‧提升對時間的敏感度→孩子不再火燒屁股才做事。 ‧調整任務難度→避免挫折感給孩子帶來逃避心態。 ‧尋找事情的正面意義→啟發孩子做事的動力。

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  • 睡前5分鐘,讓孩子多長10公分-韓國火紅體型矯正師公開長高的獨家祕笈,照著做,過了青春期還有效! 睡前5分鐘,讓孩子多長10公分-韓國火紅體型矯正師公開長高的獨家祕笈,照著做,過了青春期還有效! 宋淑鉉 出色 出版 2017/1/6出版

    Go!風靡韓國的全方位長高術! 身高不是基因的問題,而是父母的關鍵習慣! 讓孩子多長10公分好簡單! 照著做,過了青春期還有效! ■只要5分鐘!利用超級厲害的奇蹟按摩按對孩子的生長板,長高10公分不是問題! ■8個關鍵小習慣,讓孩子長到一百八,免吃藥免打針,不必花大錢買器材! ■韓國名人界專屬體能訓練師高淑鉉的長高祕笈大公開! 步驟化圖解,動作解說與重點提示,讓你和孩子一起簡單做,動一動便能長高! ■大人小孩都該學的姿勢矯正術,有效改善O型腿、內八、駝背,成人的身高也有明顯差異!

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  • 孩子 - 先別急著吃棉花糖 孩子 - 先別急著吃棉花糖 喬辛.迪.波沙達 方智 出版 2007/8/27出版

    孩子的未來,不是光靠聰明和努力來決定;七彩棉花糖,藏著孩子未來前途的關鍵! 是什麼能讓孩子的未來與眾不同? 「為什麼同學不喜歡我?」 「為什麼要辛苦念書?」 「為什麼一站上臺,我就緊張得說不出話來?」 「不過是遲到幾分鐘,有什麼關係呢?」 當孩子遇到了這些問題,你該怎麼幫助他? 家境不錯的珍妮佛,平時雖然衣食無缺,但對課業和生活卻有不少的疑惑和抱怨;事業成功但工作忙碌的喬納森,為了幫助女兒,知道光說教沒用,於是利用一個又 一個故事,甚至把自己小時候參加史丹佛大學棉花糖實驗的經驗也拿來跟女兒分享。 終於讓珍妮佛有了很大的改變,她不再遇事抱怨,也變得更有自信、更快樂、更能管理自己,無形中成就了一生的好習慣。 但願看過這本書的小朋友,都不要錯失獲得無限成長的機會。 ──喬辛.迪.波沙達 本書特色 ‧全球暢銷書《先別急著吃棉花糖》改編兒童版 ‧每個學齡孩童都該看的一本書 史丹佛的棉花糖實驗 美國史丹佛大學有個代表性的實驗:將小孩子單獨留在房間裡,給他們一人一塊棉花糖,讓他們選擇是要馬上吃掉棉花糖,還是等十五分鐘,如果願意等,就可以再多一塊棉花糖當獎賞。研究人員發現,能夠等待獎賞的小孩,長大以後,全都比那些馬上吃掉棉花糖的小孩優秀,不論在課業表現或人際相處上。 本書便由此實驗的概念出發, 許多地方都會讓孩子感同身受, 可以幫助孩子生命更有價值、 培養出為了未來而暫時等待的耐心。 下載影片檔!孩子,先別急著吃花糖

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  • 你的七歲孩子<新版> 你的七歲孩子<新版> Louise Bates Ames 信誼 出版 2000/12/1出版

    您真的認識自己的孩子嗎? 真正的愛是去認識孩子的能與不能,需要與不需要,你真的認識自己的孩子嗎? 無論您的孩子今年幾歲,正面臨怎樣的成長功課,這個系列為您和您的孩子而寫的專書,愛他就請先了解他。

    79 特價 142 立即購買 
  • 讀懂孩子的心裡畫:理解與培養孩子,就從他的塗鴉開始! 讀懂孩子的心裡畫:理解與培養孩子,就從他的塗鴉開始! 金善賢 碁峰資訊 出版 2017/12/25出版

    讀懂孩子的心情,紓解媽媽內心的鬱悶! 原來塗鴉可以療癒,可以了解心理, 可以讓小孩有創意,還能讓他擁有面對世界的能力! 世界藝術治療學會第一任會長 電視台與廣播電台育兒節目來賓 也是兩個孩子媽媽的圖畫育兒法 【誠摯推薦】 蘇荷兒童美術館館長/林千鈴 藝術治療師/邱寶慧 心理諮商師/張天安 親子教養繪本作家/陳櫻慧 (以上推薦者係依姓氏筆劃排列) 從圖畫看見孩子的內心! 如果你有不會或不想表達心情的4~10歲孩子, 歡迎閱讀本書! “孩子的塗鴉其實都隱藏著一些訊息!” 很多家長都會送孩子去學畫畫, 希望可以變成孩子的一項才藝,可是你知道嗎? 塗鴉是與生俱來的能力,屬於孩子的一種特殊語言, 在圖畫中可以看見他們認識的世界,以及表達自我的方式。 有很多心裡想講的話其實就藏在他的塗鴉裡。 孩子喜歡自己嗎? 學習落後其他孩子也沒關係嗎 ? 注意力不集中的孩子要怎麼讓他專心呢? 不想與人互動的孩子是自閉兒嗎? 我的孩子在家裡幸福嗎 ? 突然吃不下飯、睡不著覺,是怎麼了 ? 沉迷於遊戲的孩子,該怎麼辦? 「紓解媽媽們帶小孩的內心鬱悶!」 原本還很開心的孩子突然就哭了起來,躲進桌子底下好幾分鐘一動也不動,等到心情平穩,媽媽詢問原因後,孩子卻只是說「突然想到傷心的事」。 暢銷作家金善賢教授將自己20年來從事藝術治療與身為媽媽教養孩子的經驗化成簡單易懂的文字,告訴我們可以聽見孩子內心聲音的聽診器就是圖畫。 若想透過圖畫與孩子溝通,就必須先接受孩子原本的個性。用圖畫育兒也是如此,小孩天生就懂得畫圖,可以用圖畫來溝通,以美術遊戲來互動,而非單純只用教育的方式來要求。遊戲會激發孩子的五感發育,在長大後轉為應對世界的各種能力。不需過度解讀孩子圖畫的意義,也不是為了評價孩子的圖畫,而是把它當作探索孩子內心世界的一個入口。用圖畫育兒使得身體與心靈能相互連結,讓孩子們確認自己的感情,並表現出來。 孩子需要的不是完美的媽媽,願意理解孩子的妳就是好媽媽。這本書透過各種情境與圖畫來幫助媽媽們紓解內心的問號,以不同年齡層孩子的作品作為例子,提供實務的圖畫育兒法。雖然我們沒有可以顯現出孩子內心的魔鏡,但卻能透由圖畫讀懂他們的內心,了解孩子的發展階段,同時藉由小孩子喜歡的圖畫等美術遊戲來幫助他們穩定情緒、消除壓力與改善問題,培養自信、創造與應變的能力,也能形成良好的親子關係,以及日後和他人的互動。 超值附贈:「兒童圖畫心理測驗小別冊」 提供專業卻簡單的測驗,媽媽在家就可以幫小朋友做自尊心測驗、 自我調節能力測驗,以及憤怒調節能力測驗, 也能了解測驗的結果。

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  • 童年的祕密 童年的祕密 瑪麗亞.蒙特梭利 五南 出版 2017/11/28出版

    ․一本風靡全球的幼兒教育名著 ․本書作者創立了聞名於世的蒙特梭利教育體系 ․作者強調早期教育的必要性,有助於家長了解孩子,了解兒童的祕密 《童年的祕密》是蒙特梭利對孩童之謎的探索和答覆,書寫她在兒童方面的研究和教育工作,論述了孩童教育的原則和方法。在書中,蒙特梭利指出:「兒童並不是一個只可以從外表觀察的陌生人。更確切地說,童年構成了人生中最重要的一部分,因為一個人是在他的早期就形成的。」「為兒童的利益所作的孜孜不倦和真誠的努力將使我們能夠發現人類的祕密,正如科學的調查研究能使我們洞察眾多的自然祕密一樣。」 它有助於了解兒童發育和成長祕密。在書中,蒙特梭利詳細而生動地描述了兒童的生理和心理特徵,揭開孩童成長神祕的革命性觀念。它讓世人了解到,孩童具有豐富的潛在能力,然而孩童只有在一個與他的年齡相適應的環境中,他的心理生活才會自然地發展,並展現他內心的祕密。而有些孩童之所以不能正常地發育和成長,主要是因為受到成年人的忽略和壓抑。因此,感受最深的是:孩童教育的原則和方法應是理解、尊重孩童,根據孩童身心發展的規律,為孩童實現自身的潛在能力提供所需的幫助。 但蒙特梭利教育方法也存在著一定的侷限性,如過分強調教育的價值,而貶低玩具的價值;具有神祕主義和宗教色彩等等。因此,我們在學習和借鑑蒙特梭利教育理論方法的過程中,應秉持著一切為了孩子的宗旨,結合具體情況加以改造和創新。

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  • 爸媽,你們知道我是怎麼想的嗎? 爸媽,你們知道我是怎麼想的嗎? 劉艾青 道聲出版社出版 2017/11/24出版

    本書解決父母知道「管教理論」卻做不到的問題。 從聽見17個「孩子的心聲」,成為瞭解孩子的專家父母。 作者以親身在台灣、美國、中國的教育、養兒育女、諮商經驗,提供父母認識孩子心理變化和瞭解孩子的具體可行辦法。 「瞭解孩子」是養兒育女的第一原則,有助父母「看對問題」,並且「解決真正的問題」,才能終結相同問題重複出現的惡性循環。《爸媽,你們知道我是怎麼想的嗎?》整理出17個「孩子的心聲」,作為父母瞭解孩子的演練範本,並以親子對話的實例,提出具體可行的修正建議。

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  • 教養,你可以做得更好:勇於承擔父母的責任,相信管教的力量 教養,你可以做得更好:勇於承擔父母的責任,相信管教的力量 利奧納德.薩克斯 遠流 出版 2016/7/29出版 館主推薦:★★★★☆

    ★紐約時報教養類、Amazon網路書店發展心理學&教育哲學類暢銷排行榜 ★性別教育三部曲《養男育女調不同》《浮萍男孩》《棉花糖女孩》作者最新力作 在同儕認同大於家庭價值的文化中養大孩子是個挑戰, 成功的教養來自「該愛」與「該教」拿捏得宜, 今天就開始做到可以讓孩子幸福健康的三件事! 承認你不可能同時扮演孩子的好朋友和教養者 做父母的責任不是討孩子歡心,適當的管教才真正有利於孩子成長! 為什麼有這麼多的兒童和青少年過胖?有這麼多孩子靠吃藥控制行為?為什麼越來越多的孩子如草莓般脆弱?學業表現和創造力普遍滑落、只有不尊重他人的文化日見揚升? 我們的孩子怎麼了? 以《養男育女調不同》《浮萍男孩》《棉花糖女孩》等書,廣受全球父母敬重的薩克斯醫師的診斷是:由於管教權威已經大規模的從父母移轉到孩子的手中,「讓孩子自己決定」變成施加在好父母身上的咒語。二十多年的臨床看診經驗,讓他親眼見證了這個教養大崩壞現象,為此他跑遍全美甚至遠赴歐洲紐澳,從世界各地大同小異的教養偏差問題中理出頭緒。 在尋求解決之道的過程中薩克斯醫師發現,原來癥結不在:我們的孩子怎麼了?真正的問題是:我們的父母怎麼了?問對問題之後,爸爸媽媽的首要之務是重新拿回拱手讓出的管教權威。有了權威,你才可能變成寬嚴並濟的「剛剛好」父母,做你最該做的三件事: ●教導孩子謙遜:正確的謙遜會幫助孩子看到自己的不足之處,做比較好的準備,了解所冒的風險,勇敢的在必要時冒這個險。 ●享受與孩子共度的時光:你必須計畫跟孩子玩的時間,你必須堅持他和你玩,你必須把時間排出來。 ●帶領孩子找到生命的意義:一旦孩子了解生命的意義,他就能有信心的追求成就,因為他知道為什麼這個成就值得追求。 現今的父母常因為擔心失去孩子的愛或太想討好孩子,而沒有清楚表達自己的立場,決定真正有利於孩子的事。如果你關心、在乎你的孩子,而且想傳承自己認同的文化,堅持正確的價值觀與是非判斷,就必須承認父母不可能同時扮演孩子的朋友和指引者。教養你的孩子成為好孩子,日後他會成長為好大人。你不必十全十美,但必須盡心盡力。這是你畢生最重要的工作,也是你這輩子最偉大的成就。

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  • 我的孩子不太乖 我的孩子不太乖 鍾滿振 商周出版 出版 2015/6/6出版

    青春叛逆不是壞,用對方法不緊張 為什麼小時候天使般黏著你的小孩,到了青春期就變成難以靠近的刺蝟少年? 作者在青少年時期曾經差點誤入歧途,後來他戮力成為國中老師, 期待以自己的用心,減少叛逆孩子變壞的機會。 正向管教特優教師的小撇步,招招讓你不再對刺蝟少年無計可施! 小二時,他在作文中寫下立志要當老師的志向,老師卻回他「憑你,不可能!」,心靈受傷的他逐漸走偏,在國三時因加入幫派械鬥入獄,連家人也不願意出面保釋……然而他並沒有因此放棄自己的夢想,以堅毅的心志念完碩士,三十八歲終於拿到教師證照,並在任教職的第五年,成為一名班級經營特優教師。在書中,鍾老師將分享他如何激勵學習動機的方法,讓缺乏學習意願的孩子變得完全不同;並讓孩子了解自己的價值,改變這些孩子。 青春期的孩子真的就叛逆嗎?還是因為家長不懂他們的心理? 「他都不和家人打招呼、一回家就關進房間;假日也都關在房間上網或滑手機……」 「問他問題不是愛答不答,就是大聲頂嘴:問那麼多做什麼啦!」 「動不動就說壓力很大、他不想活了,都沒人了解他、關心他。」 「不在意學校的功業,有時會頂撞老師,也很容易和同學起衝突……」 「為什麼同學說的話他都很在意,爸媽說的話都當耳邊風?」 每個孩子在青春期都有不同的問題,到底該如何和這些孩子應對與相處? 與青春期的孩子對話,第一步就是跟他們站在相同的立場 作業不寫,上課趴在桌上睡覺→→做錯事,是孩子另一種溝通的方式 考試猜完選擇題,就開始睡,得分當然只有個位數→→這是孩子發出聽不懂、學不會的求救訊號 你管我那麼多做什麼?→→嗆老師,只是想引起注意,就像刺蝟隆起刺是為了保護自己 把番茄丟向電扇,番茄醬立刻像天女散花般噴灑開來;在走廊上嘻鬧,撞破了窗戶的玻璃→→孩子頑皮不等於壞,別急著責罵,讓孩子從錯誤中學會責任 我要買平板電腦、我要去夏令營、我要和同學去打球→→面對孩子的需求,不要一口答應或斷然拒絕,更不要用考試成績來當交換條件 教室堆滿垃圾、桌椅像地震過般的亂成一團、黑板畫滿塗鴉和不雅文句→→鍾老師每天走進教室就自己動清垃圾;放下身段就能拉近和學生的距離 鍾老師總是能站在孩子角度看事情,和孩子打交道的過程中,他了解每一個孩子都期待被看見,被重視。他不要求孩子的分數,而是希望幫助孩子重新找回求知的熱情與自信。 在本書中,鍾老師從自身經歷、教學經驗,整理出如何和青春期的孩子說話、相處的方法,讓你和刺蝟少年不再彼此傷痕累累、關係和諧;更讓家有青少年的父母師長明白,孩子為什麼會控制不了自己的情緒,可以有效協助孩子好好和自己相處、激勵他們的學習動機;並讓孩子了解自己的價值,讓每個孩子都能順利在屬於自己的季節綻放光采。

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  • 弄懂6~12歲孩子的內心X情緒X行為問題:心理師給父母的20個教養解答(隨書附教養溝通測量表) 弄懂6~12歲孩子的內心X情緒X行為問題:心理師給父母的20個教養解答(隨書附教養溝通測量表) 陳品皓 木馬文化 出版 2015/5/27出版

    管教,不該只是管教 而是用孩子聽得懂的語言、能理解的方式、可以有效改善的方法,讓孩子在觀察父母的過程中,反省、模仿和學習,進而發展獨特的自己。 國小,是每個孩子從家庭走向社會的第一站,作者在學校服務許多年,接觸過非常多的孩子,也和父母及老師們一起合作。幾年的經驗累積下來,他發現每一位父母都知道家庭教養的重要,但當孩子在學校或家中遇到問題時,大部分爸媽想到的都是要怎麼處罰孩子,他會盡量跟爸媽解釋一個很重要的原則:「管教」的確包含處罰的成分,但是處罰並不代表管教的全部。 ★本書收錄 ★ 20個實際案例:每個案例故事的背後,都是好幾個孩子親身遭遇的縮影與剪輯而成。本書收錄心理師在校園進班觀察、實際治療或與各校合作的大量案例、輔導經驗與實際成效。將真實故事精華匯集成20個家長與老師最常碰到的問題。 心理師專業引導:透過心理師引導,父母可以從20個實際故事中發現自己孩子的縮影,具體瞭解孩子種種行為背後的可能原因。 教養關鍵步驟+句型:實際有效步驟,搭配關鍵句型,建立親子間的有效溝通管道,緊密關係。 家庭、學校雙管齊下:教養孩子,父母和老師必須站在同一陣線,互助合作。書裡針對行為產生的原因,提供父母實務上有效,也可以在家操作的具體建議和步驟。從學校老師的角度,討論該如何協助孩子所面臨的各種問題。從家庭、學校雙管齊下。 ★教養生活類型題★ 生活類型題1. 為什麼孩子做事總是拖拖拉拉,非要三催四請或開罵才肯去? 【心理師怎麼說】 給孩子指令時,先確定他有專心在你身上,並確定指令是否清楚完整。因為當孩子不專心或訊息一下子太繁雜時,接收就會有困難。如果接收不完全,理解也就跟著出錯,當然無法做出適當反應。命令要把握精簡、短小的原則。 如果注意力跟命令都沒問題,但孩子就是不理你,甚至唱反調,這可能代表家裡管教方式出了問題。孩子為什麼遵守爸媽的指令?因為指令在孩子心中有分量。而分量則是看孩子遵守指令的後果以及他與爸媽的關係而決定的。 【教養思考】 孩子還小時,爸媽要做的事情就是建立起孩子「服從指令」的行為。重點倒不在於孩子做了什麼,而是孩子是否有照你所說的去做。 下指令時,盡量中性堅定,減少轉圜或討價還價的空間。有些家長會說:「寶貝~幫媽媽把掃把拿來,好不好呀?」、「幫爸爸把電視關上,可以嗎?」若孩子拒絕,往往就容易出現爭執。切記,說話的分量,不等於說話的音量,而是來自於孩子知道你在他心中的重量。 【關鍵句型】 下指令時,你可以說:「小明,現在請幫爸爸把電視關上。」 孩子完成指令時,你可以說:「太好了,你有照著爸爸媽媽說的話做」、「爸爸喜歡你照著爸爸的話去做事情」,這些對孩子都是相當大的鼓舞。 生活類型題2.我不會懲罰小孩,為什麼他做錯事還要對我說謊? 【心理師怎麼說】 發現孩子說謊時先別生氣,你必須瞭解「說謊」代表孩子的大腦功能又進步了! 孩子要說謊,代表他必需要綜合目前掌握到手邊的資訊,將事實透過資料的調整跟安排,重新塑造出一個表面上合理,並且不會被發現的說法(謊言)。這涉及到的能力相當多,不是每個孩子都能夠辦到的。 孩子為什麼要說謊?其實爸媽只要想想自己小時候的經驗就能理解了。孩子說謊,通常有幾個原因:(1)逃避處罰、(2)得到獎賞、(3)照樣學樣與(4)搞不清楚狀況。 【教養思考】 我們可以嘗試理解,孩子因為不喜歡被處罰或其他因素所以說謊的心情,但同時爸媽也應該讓孩子學習到,有時候學習去面對恐懼、去努力爭取喜歡的事物本身,就是充滿勇氣並且令人敬佩的一件事,而這也是日後會是孩子重要的無形資產。 【關鍵句型】 當證據不充分,而孩子仍然否認時,我們可以和孩子面對面,看著孩子的眼睛,請孩子看著自己,溫和但嚴肅的說:「你的意思是說你(孩子說謊的內容),你現在看著我並且回答我,你確定你說的正確嗎?(你有多相信你說的話)」。 大部分孩子會出現許多扭捏不安或緊張的反應,這時可以再問:「我再給你一次機會,把你知道的部分說清楚。」 本書特色 ※心理師連環漫畫:將老師與家長、孩子間的相處、摩擦、爆笑等生活鏡頭以漫畫方式貫穿全書。 ※附錄檢附測量表格:實用生活教養表格,加強親子間的溝通管道,實際瞭解孩子的內心世界!

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  • 史賓塞的快樂教育(暢銷修訂版) 史賓塞的快樂教育(暢銷修訂版) 赫伯特.史賓塞 新手父母 出版 2013/3/14出版

    英國著名哲學家、社會學家漢教育理論家∕赫伯特.史賓塞 的經典鉅作! 許多曾經很有名的教育方法,後來都被證明只是個別有效、無法移植的,而史賓塞的教育則被證明是普遍適用的,因為揭示了人性和心智發展的規律,而使孩子和家庭受益。 而, 許多科學家、教育家稱史賓塞:「人類歷史上的第二個牛頓」 美國哈佛大學校長艾略特:「一位真正的教育先鋒」。 美國著名哲學家、教育家∕杜威:教育史上的一座紀念碑」。 英國劍橋大學奎克教授:「他預示著教育的未來」。 《史賓塞的快樂教育》被譽為:全世界的父母都肯定並互相推薦的教養寶典!! 快樂教育並不是放任孩子,而是用快樂的方法教育孩子! 教育的目的,是讓孩子成為一個快樂的人, ◎ 父母不要自己在情緒不好時教育孩子。 ◎ 父母不要在孩子情緒不好時教育或是強迫學習。 ◎ 父母要營造一個快樂、鼓勵的家庭教育氣氛。 ◎ 父母要努力讓自己成為一個樂觀、快樂的人。 【這樣快樂教】 ◎這樣教,可以培養孩子的獨立性: 1.讓孩子明白生活是自己的事。 2.讓孩子體會自我努力的快樂。 3.讓孩子明白要得到就必須勞動。 4.讓孩子獨立成長,也要真愛相伴。 ◎這樣教,孩子會健康又快樂: 1.不嬌生慣養。 2.時常鍛鍊腳力和試著洗冷水澡。 3.學習游泳及參與戶外活動。 4.不穿過多的衣物。 5.適當的睡眠和睡硬床。 6.養成早上排便及不亂用藥的習慣。 ◎這樣教,孩子會有好的品格: 1.讓孩子承擔行為的後果。 2.父母要避免人為和放大的懲罰。 3.給孩子一個好的教育環境。 4.父母、老師要作為孩子的榜樣。 5.明確的告訴孩子要怎麼做並記錄。 6.不對孩子有太多的期望與標準。 【對孩子進行快樂教育的五個秘訣】 ◎ 讓孩子在快樂的狀態下學習,最有效! ◎ 讓興趣為快樂求知引路。 ◎ 多一些友好和鼓勵。 ◎ 每天都應該有一點快樂的運動。 ◎ 教育的目的是,有一天能夠不教。 【讓家庭給孩子快樂力量的九個方法】 ◎ 讓家庭共聚的時間成為孩子最美好的回憶。 ◎ 家人之間互相認識,可以使孩子獲得心靈的力量。 ◎ 適當地讓孩子為家庭分憂。 ◎ 珍視全家一起用晚餐的時光。 ◎ 定期和孩子合作完成一件事。 ◎ 建立固定的家庭傳統和儀式。 ◎ 盡量和孩子一起遊戲。 ◎ 在孩子睡前告訴他一些家裡的往事。 ◎ 家人之間要時常聯繫,跨越的限制。

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  • 達賴喇嘛送給父母的幸福教養書 達賴喇嘛送給父母的幸福教養書 安娜.芭蓓蔻爾 橡樹林文化出版 2012/1/12出版

    當父母願意從教養的窠臼中脫離,運用達賴喇嘛的教誨,優先觀照自己的心,就可以在親子生活中看到不一樣的幸福光景。 內附26幅精彩可愛的瑜伽、按摩、指壓插畫,一次解決父母的育兒問題,快速增進親子間的親密關係。 達賴喇嘛說:「心能脫離執著而寧靜度日的父母,所教養出來的子女,將來多半都能擁有幸福的人生。」 孩子是無與倫比的禮物,但同時也為父母的生活帶來改變。孩子總愛莫名其妙嚎啕大哭、不講道理、喜怒無常、想盡辦法挑戰父母的耐性;父母也因孩子的降臨而改變原有的生活作息,連好好睡個覺、吃頓飯都變得奢侈。 本書兩位作者也曾經歷過這樣的育兒過程,但他們沒有讓自己陷在教養的難題中,而是採用藏傳佛教的理念,強調關懷、包容、友善、慈悲、尊重,先練習覺察自己的情緒,照顧好自己的身與心,然後才有足夠的智慧和孩子一起面對問題,同時分享彼此的快樂。 作者在書中穿插了一些育兒的小故事,這些日常生活中的點滴不盡然都是甜蜜順遂,有時反而充滿了挫折、不安與懊悔,然而親子間也正因這樣的相處和碰撞,才足以累積一個家庭愛的能量。 書中提供了許多瑜伽和按摩的小技巧,適用於嬰兒哭鬧不休、半夜不睡覺、孩子無理取鬧、或者父母情緒不穩定時,簡單易學,可適時協助父母紓解自己與孩子情緒及身體上的壓力。

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  • 自己的孩子自己教 自己的孩子自己教 徐權鼎 文經出版社出版 2009/6/1出版

    大多數的父母都有心,卻苦無辦法。本書作者國中畢業,也要工作養家,但堅持孩子要自己帶、自己教。他們沒讀過幼稚園,沒補習,沒出過國,但各項競爭力都名列前茅,很多家長用了他的方法, 孩子成績變好了,親子關係也更融洽。 作者的第一本書《我這樣教出資優兒》,在書市排行榜上蟬連的這兩年多來,作者不但上過「國民大會」、「黃金七秒半」等各類型的電視談話性節目,還四處巡迴各級學校與社教中心演講,廣受觀眾與聽眾的歡迎,已經成了坊間最有名的「家庭教育達人」。 本書除了讓父母學習,怎樣用「自力救濟」的方式,從小逐步提升孩子的國語、英文與數學能力以外;針對孩子學習意願低落、動作慢、說謊、不作家事、記憶力差、粗心大意、作文寫不出來、近視要不要戴眼鏡、要不要進明星學校等家長最頭痛的問題,他都有自己獨到的見解。 他的兒女如今都已升上國中,他的獨門輔導方法,讓兩姊弟不只是在小學時成績傲人,現在依然不用補習,放學後打籃球、學吉他、學日文,充分享受主動學習的樂趣。姊姊在校英數兩科都免修,弟弟則數學免修,還進入數理資優班,成為眾人羨慕的對象。 兩姊弟不只是在學習上主動自我要求,而且平日待人謙和有禮,對同學課業上的疑惑總是傾囊相授。這次出書,校長、導師與國英數各科老師都以專文推薦,讚美兩姊弟的主動認真與熱心助人。 這本書沒有任何艱澀的教育理論,沒有任何不合國情的教法,無須花大錢,任何教育程度的父母都適用,就如作者說的:「教育不是汲汲尋求名校、名師、名補習班,逼著孩子考試得高分而已。孩子沒問題,難教的是大人!」孩子的競爭力來自父母的態度與方法,本書提供了各種有效學習的方法。 主動的孩子才有競爭力 看到孩子們競爭的世界,大多數的父母於心不忍,卻又苦無良方,只好眼睜睜的看著孩子在戰場上廝殺。作者就讀國中的兒女,跟同學的生活完全不同,人家下課趕著去補習班,他們卻忙著去打籃球,不用花錢補習、不用父母督促,成績照樣優秀。而且不只是在課業上主動,在家事方面也很積極。 他的兒女不是天才,是作者不斷認真學習與修正教養態度與方法的結果。僅有國中畢業的他,把兩個智商中等的孩子教成資優兒,創作暢銷書《我這樣教出資優兒》,經李家同、彭蒙慧推薦,中國時報頭版報導,TVBS、中天、東森等各大媒體報導。 他自己的學習故事也很感人,而且成果豐碩。為了教孩子英文,手上寫滿英文單字、騎車也一面背單字,吸引海外如香港「明報」等媒體特來台專訪,「空中英語教室」也專文介紹他的英文學習方法。除了學業以外,他的兩個孩子歷經了外八字、口吃、近視、扁平足(鴨母蹄)等問題,他也像領導孩子學習那樣,掌握黃金期矯正補救。他的方法不見得每個家長都能完全應用,但只要善用幾項,孩子的競爭力就能被啟發,成績也能大幅提升,更重要的是讓孩子對學習產生興趣與責任感,讓孩子成為學習的主角。 就像作者演講時常說的那句話:「我能辦得到,你一定也能。」

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  • 寶貝,你要做時間的主人 寶貝,你要做時間的主人 羅塔爾 飛寶國際 出版 2008/2/1出版

    【本書特色】 ★ 國際級時間管理大師羅塔.塞維特+德國學團隊創辦人德克.康納茨,第一次專為兒童寫的時間管理書。 ★ 巧妙運用自我評量、時間分類、實用的圖表,有效管理自我時間。 ★ 教孩子僅用20%時間得到80%的成就。 ★ 「心智地圖」快速訓練左右腦。 ★ 培養時間管理能力,提高學習成效。 請聽國際級時間管理大師,不落俗套,不講理論, 教你如何輕鬆解決孩子讀書不起勁、沉迷網路世界等問題,從遊戲中「玩」出資優生! 心理學家發現:學習效率和能不能安排好自己時間有很大的關係,能提早養成正確的時間觀念,就等於做好未來成功的基本功。備受推崇的德國時間管理大師羅塔爾.塞維特和德國學團隊創辦人德克.康納茨教授,針對全世界孩子,寫的一本簡單易學時間管理遊戲書,巧妙運用有趣的自我評量、時間分類、必備的實用表格,讓念書不再想東想西、半夜還在拚命趕作業。父母也可以一起閱讀,陪孩子成為最有自信的時間主人! 【10位名家強力推薦】 ★臺北市立興華國小校長王宗平 ★中華民國全國教師會理事長吳忠泰 ★新竹縣博愛國小校長呂紹澄 ★臺北市立北投國小校長邢小萍 ★國立臺北教育大學校長莊淇銘 ★實踐大學創新與創業管理研究所.家庭研究與兒童發展研究所教授陳龍安 ★臺北市家長協會常務理事常玉慧 ★內政部兒童局局長黃碧霞 ★臨床心理師.親職教育專家游乾桂 ★精英公關集團執行長嚴曉翠 (依姓氏筆畫順序排列)

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  • 慢養:用等待和陪伴,教出開朗從容的孩子 慢養:用等待和陪伴,教出開朗從容的孩子 錢兒媽(白雁飛) 如何 出版 2018/1/1出版 館主推薦:★★★☆☆

    文章點閱超過6000萬次!兒童雙語啟蒙教育專家10年經驗分享! 出版一個月,累積10000多則五星好評! 一本讓父母不再迷惘焦慮的安心之書。 一本充滿幸福溫情的親子互動溫柔之書。 一本契合父母需求的貼心實用教養書。 做個懂孩子、等孩子的從容父母,讓孩子能像孩子那樣長大! 教養的最高境界是「外放內收」,父母謹守原則,不催促、不應付, 時而陪孩子瘋狂,時而潛移默化教導,時而溫和堅定引導, 每一天,都是從容而幸福的親子日常。 本書破除父母的焦慮與教養困境: ◆家庭氛圍:讓孩子知道「我懲罰你,跟我愛你沒關係」。 ◆習慣養成:讓孩子得到「教育」,而不要得到「教訓」。 ◆親子溝通:大膽讓孩子嘗試錯誤,抵得上一萬句「苦口婆心」。 ◆陪伴玩耍:從旁觀到入戲,真正投入一次,收穫超過預期。 ◆學習態度:孩子的成長過程中要有目標,但沒有目的,讓孩子努力就好。 ◆英語啟蒙:孩子英文學不好,其實是因為中文沒跟上!父母的參與事半功倍。 ◆手足關係:如此相愛的「你們」,是父母最大的滿足。 ◆父母自我成長:每個孩子都在複製父母的行為,但別用自己的感受替代孩子的感受。 ◆興趣激發與藝術培養:看到孩子畫中自由的想像力和內心的聲音,保護孩子天性中的自由之光。

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  • 陪孩子看見「勇氣」套書(兩冊)(誰都不准通過+我盼望……) 陪孩子看見「勇氣」套書(兩冊)(誰都不准通過+我盼望……) 伊莎貝爾.米荷絲.馬汀斯 字畝文化 出版 2017/11/22出版

    《誰都不准通過》 關於規則,讓我們來想想…… 在某個國家裡, 衛兵總是服從將軍的命令,從來不會質疑。 這次他接到的命令是,「不准讓任何人越線!」 他一定要幫將軍 維持這本書「右頁的空白。」 人群聚集在邊線時,衛兵承受著很大的壓力。 如果所有人都不可以走到下一頁去, 這個故事會發生什麼事呢? ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 《我盼望》 勾勒出大人對孩子的生命期許,不只可品味,更需一起討論思索。 ——兒童文學作家 幸佳慧 你希望孩子是一個什麼樣的人? 或者,該如何盼望? 親愛的孩子,我盼望…… 我盼望 你往上飛,比掉下來還要多。 我盼望 你抱抱比煩惱還要多。 我盼望 你「停一停」比「快一點」還要多。 我盼望 你撐傘比下雨還要多…… 這本書裡有無窮無盡,關於好奇心、勇氣、想像、友誼、玩耍的一切祝福,它們全都是孩子的願望,也是大人們的殷殷期望。 名人推薦 幸佳慧(總導讀)|朱家安|林蔚昀 《誰都不准通過》 ★★★ 波隆納書展「最佳歐洲童書出版社」最受歡迎代表作★★★ 雖然,這個世界上大概沒有那種可以完全不受規則限制的人類…… 但是,這些規則真的必要嗎? ——朱家安 (哲學教育工作者) 即使是小動物、工商士農、尚未出生的小孩,甚至挖洞越獄的牢犯,都應有基本人權的保障。而要防止集權的滋生與擴張,每個力量都算數。——幸佳慧 (兒童文學作家) 一本令我會心一笑的書。這笑同時是內心頑皮小孩被同理、接受的笑(是啊!誰沒有越過界?),也是作為一個媽媽的苦笑。(哪一個媽媽的規矩沒有被打破過?)——林蔚昀 (作家及波蘭文譯者) 《我盼望》 ★高居《紐約時報》暢銷榜!獲獎無數的完美搭檔,幽默且感動滿點的精心創作 ★榮獲「雙親之選」童書推薦大獎(A Parent's Choice Recommend Award Winner) 「《我盼望……》是以大人口吻獻給孩子的祝福小語集錦,看似香甜不需費神,但每頁的詩性小語,配上和文字語意若即若離的圖畫,便成為大小讀者延伸對話的豐饒情境。」——兒童文學作家、繪本推手 幸佳慧 總導讀 「關懷之愛,溢於言表;充滿希望且激勵人心。」——柯克斯書評 「有趣極了!」——華爾街周刊 「這本書可以為家庭閱讀帶來歡笑!」——芝加哥論壇報 *規格: 22*26公分 21*21公分

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