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中文書第三層

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  • 公文寫作指南[增訂八版] 公文寫作指南[增訂八版] 柯進雄 千華 出版 2016/11/25出版

    本書涵蓋公文之定義、類別、現行公文程式、公文結構、用語與標點符號、製作原則等基本概念,將「寫好公文的方法」,作一全面及系統性介紹,使讀者熟悉公文寫作之概念。 內文以分章方式說明命題趨勢與應考要訣,以及「令、呈、咨、書函、公告、簽稿、函(上行、平行、下行函)」各類公文的寫作要領及範例,內容完整詳實,不僅課堂適用,更是準備各類考試最佳的必備參考教材。 書末收錄歷年高普特考之公文試題、近年考試之解答範例,豐富詳細的公文範例絕對能提供讀者大力協助!

    79 特價 300 立即購買 
  • 公文表解與案例解析 公文表解與案例解析 張甫任、楊安城 商鼎 出版 2017/6/9出版

    賀《公文表解與案例解析》作者張甫任,新書上市,榮獲文官講座邀約滿檔 本書已獲許多縣市政府、教育機關採用訓練教材,提升公文品質及行政效率,來自第一線的專業肯定! 本書由實務、教學經驗豐富的公文權威名師張甫任、楊安城親編。編寫方式是用表格方式將公文關鍵用語逐一陳列,使初學者能一窺公文寫作之核心領域,補一般坊間公文用書所不足之處。再者本書具有上列之特色外,另將每類案例作詳盡說明與分析並附加評分要點與公文寫作關鍵技巧,使讀者對公文製作之內涵能更臻圓融與清晰。讀者再配合案例與歷屆試題的演練更能明瞭其中之奧袐。可提昇自身文書處理之品質,對於讀者當有莫大之助益。

    79 特價 292 立即購買 
  • 微積分(第十一版) 微積分(第十一版) 黃學亮 全華 出版 2017/3/28出版

    本書為作者在大學及補習班任教「微積分」課程多年之經驗及心得累積編寫而成。編寫內容力求精簡、深入淺出,所有章節能提供學習者未來研習工程數學或專業課程所需。每小節後均附練習題及解答,可供讀者學後自行練習。

    95 特價 494 立即購買 
  • 大學國文選 大學國文選 孫永忠 主編 五南 出版 2015/9/4出版

    本書旨在強化「生命教育」為核心的特色,並加強學生閱讀、寫作之能力。我們以為生命教育之內涵在大學階段應有八項照應:生命的意義、生命的興致、生命的活力、生命的實現、生命的成長、生命的倫理、生命的歷史、生命的關懷。又可將之歸納為自我、人我、物我三項範疇,再細分為十二個單元探討,包括自我追尋、生命情懷、生與死、情感安頓、少年/老成、真實/假象、正常/瘋狂、性別平等、家園自然、兩岸原鄉、國族意識、地景地域。單元選文注重古典與現代的融通,並以「蘊涵臺灣文化與社會共同情感及價值之文本」為主。這是一本以文學觸發啟蒙自身情感,提昇閱讀興趣與批評鑑賞能力的國文教材。 一、本書以達致大學國文課程教學目標為宗旨而編纂。 二、大學國文課程教學宗旨為: 1.增進學生語文、寫作、思辨之能力。 2.提昇學生對文學作品之鑑賞能力與興趣。   3.教導學生體悟中國文化之內涵及其現代意義,啟迪學生探討生命與人生的意義,充實人文素養、建構生命倫理價值。 三、為符合大學國文課程教學宗旨,並適合現代大學生之特質及教學需要,本書收錄篇目共分三大主題十二單元。主要以「生命教育」為核心內涵,並認為人的生命歷程乃由自我一己出發,繼之是「人我」, 並擴大為「歷史與自然」的關懷,以期讓文學滲透情意,觸動同學生命情感。因此,在「自我」、「人我」、「物我:歷史與自然」三大主題下,各分為四個單元,共十二單元。 四、單元選文中分別選取古典及現代具有代表性之篇章,俾使同學對中華文化精神風貌有一全面之觀照,並強化臺灣特色,透過古典與現代文本之相互觀照,使學生瞭解生命內涵的複雜度、意識型態之傳遞建構,以之擴充對生命意涵之探討,也同時帶入歷史縱深的思索,明白自己當下的定位。 五、本書各篇古文,均錄自名刻、善本;現當代作品亦經作者親自授權。 六、本書各單元分「導言」、「古典選文」、「現代選文」,古典選文依需要加入「註釋」。「注釋」解釋生字、難詞,並酌注音讀與出處,但不做過度詳瞻之說解,以期鍛鍊同學深入體會多層意涵之學習與認識。 七、本書選文較實授篇數為多,可依其性質擇取教授,其餘可定為課餘作業,令同學自行研讀。 八、本書各篇分由最具專長之本校國文課程教師撰述,由於成書倉促,體例、註釋詳略等,容有些許出入。敬祈讀者不吝指正,以資修訂。

    9 特價 405 立即購買 
  • 以簡御繁的識字捷徑—《說文解字》五百四十個部首 以簡御繁的識字捷徑—《說文解字》五百四十個部首 陳茂仁 編著 新學林 出版 2014/9/25出版

    本書特色 東漢許慎《說文解字》,是我國目前發現最早依小篆字形以解說字形、字義乃至字音的工具書,是考釋古文字的重要橋樑,同時也是理解今文字的重要利器。除了字形之外,辨識文字的本義、引申義,乃至假借義等等,此書更佔有不可移易的重要地位,而此莫不歸功於書中所收的小篆字形及字義、字形解析。 今日若要認識現有八萬之普的中文字,那可不是件容易事,但我們只要認識《說文解字》中的五百四十個部首字形及字義,便可快捷地認識或間接地推知陌生字的可能意涵及字音,這是一個「以簡御繁」認識文字的竅門。為了方便讀者翻檢、閱覽及練習,因此筆者便將這五百四十個部首獨立為一冊,只要認識這五百四十個部首,未來我們都可以更精準地使用及辨識文字。

    9 特價 225 立即購買 
  • 大學國文選(3版) 大學國文選(3版) 張惠貞 主編 新學林 出版 2016/9/30出版

    本書特色 •課程設計多元、涵蓋六類領域 「自我探索」:認識自己、欣賞自己、尊重自己、發揮潛能。 「人間情愛」:與人溝通、和諧共處、尊重他人、關愛他人。 「在地書寫」:承續使命、關心社會、尊重生命、認識環境。 「美的素養」:藝術涵養、美感素養。 「人生哲學」:生命意義的搜索、人生目標的設定、終極關懷的省思。 「人格修養」:道德倫理、尊師重道、兄友弟恭。 •活化人文思想、美學素養 內容跨及古典與現代,六類前皆有導讀,方便引領學生進入該項領域文學精神內涵與思想內容,以及培養學生美學素養能力的建立。 •強化閱讀、鑑賞與寫作能力 本書除了語文基本能力的訓練,如何強化學生透過閱讀提升鑑賞寫作能力,亦是本書為通識教育課程設計的教學所需。 •設計問題、深化學習效果 本書承繼傳統與創新,並培養對傳統與現代文化的認同感,藉著問題深究與延伸閱讀的討論,期待對語文教育有更深的啟迪。

    9 特價 315 立即購買 
  • 遠方有夢.飛翔 遠方有夢.飛翔 王靖婷、林玫玲、梁杏絹、馮曉馨 新學林 出版 2016/9/13出版

    本書特色 在知識經濟的時代,閱讀力決定未來的學習力與競爭力,也是因應各樣生活挑戰的一種關鍵能力。而大學生在探索新知識之外,更要深度認識自我,走出過往成長的陰影,轉向陽光,看到自我的天賦與潛能。同時,面對即將開展的獨立人生,如何繪製未來的夢想藍圖,探討生命與生存的意義,確立內在價值與生活方向,這些都是在進入社會前要有的心理準備。基於上述觀點,本書各單元主題訂名為「我在.我思.我飛翔」,從「人與自己」的面向切入,從積極面去探索自我發展方向,藉由文本閱讀引導學生找尋自我定位、審視自己的專長與缺陷、發掘自我潛能,並嘗試規劃生命藍圖、運用天賦回饋社會,幫助需要的人群,來思考自我存在的價值。 「閱讀」,是為學生開一扇窗,看見未知廣闊的天地;「閱讀力」,是給學生一雙翅膀,讓他們能往遠方的夢想高飛!

    9 特價 261 立即購買 
  • 老師在講你有在聽嗎?-論文寫作之規範及格式 老師在講你有在聽嗎?-論文寫作之規範及格式 吳珮瑛 翰蘆圖書 出版 2016/8/24出版

    臺大教授吳珮瑛《老師在講你有在聽嗎?-論文寫作之規範及格式》,以16年來輔導碩博士班的實戰經驗,以囊括54%的勝率幫助學子贏得各學會論文獎競賽的佳績,精心出版了本書。   本書醞釀時間極長,經過7次大改版,未出版前的這十多年,吳珮瑛教授的私人講義早就流傳各大學「研究方法與論文寫作」的課堂,常被取用做為上課教材。自2002年之後,吳珮瑛教授多次修改講義內容,進而全面整理成書,使得這本《老師在講你有在聽嗎?-論文寫作之規範及格式》更加周延、完整,也更加適合論文寫作的授課使用,對於學生的幫助更大。惟,過去流傳於校園的講義,大多為私下取用,即使學界引用原來講義內容,畢竟不屬於「名正言順」的範疇,而多有困擾之處。   為此,吳珮瑛教授經翰蘆出版公司隆重邀請,決定把原來的講義做全盤性的整理和出版,讓學界的師生能有使用本書內容的「正當性」。   本書是學術寫作規範的最佳示典,小至各種格式的細膩說明,大至如何蒐集資料和態度與心理的健全建立,凡是寫作論文期間應該注意的事項,作者都很用心的帶領。因此,讀者可按圖索驥,解決寫作論文的各種問題。   本書精心編排,與坊間類似書籍不同。作者力求本書的結構與論文格式相同,讀完本書,宛如實地演練如何為論文鋪陳好應有的架構。   臺大教授吳珮瑛在教授論文寫作的領域深受好評,精心出版的本書,早就在校園間口耳相傳。本書精彩可期,絕對轟動。   本書內容已正式出版,智慧財產權受法律效用的保障。歡迎做為上課的教材,並歡迎原先引用原講義的「參考索引」,同步更新引用的出處。

    95 特價 323 立即購買 
  • 大學國文選(第二版) 大學國文選(第二版) 廖蒼洲/林婉芳/張達雅 新文京 出版 2016/7/20出版

    全書分為現代文學篇與古典文學篇,內含詩、散文和小說三大類。範文取材自歷代及當代文學家的名著、名篇,提供讀者認識各種文體。課文內含〈題解〉、〈作者〉、〈課文〉、〈注釋〉、〈賞析〉以及〈延伸閱讀〉等六項,引導讀者閱讀且利於教學。 〈題解〉:說明本文之出處及主旨。 〈作者〉:介紹作者生平、著作及其風格與在文學史上的地位。 〈注釋〉:解釋生字、難詞、難句或讀音及出處。 〈賞析〉:依本文之性質,解析篇章作法與旨意,或討論相關問題,啟迪學生欣賞、分析之能力。 〈延伸閱讀〉:提供相關資料,使學生做進一步的研討。 本次改版,對現代文學與古典文學的選文都做了部份的替換更新,現代文學篇新選入的有新詩〈畫眉〉、散文〈戰火在天外燃燒〉和〈梳不盡〉;古典文學篇新選入的有〈史記.刺客列傳(節錄)〉。

    9 特價 360 立即購買 
  • 先秦寓言選讀? 先秦寓言選讀? 悅讀經典工作室 新學林 出版 2016/2/18出版

    寓言是以簡潔文字呈現的短篇故事,含蓄雋永,隱含作者的哲理智慧、生命經驗、社會觀察等,飽富人文思想與藝術特色。部分更凝練成迄今慣用的成語,影響深遠,值得仔細咀嚼。歷代寓言作品數量豐富,其中有不少膾炙人口的篇章。本書以先秦為範圍,自《列子》、《孟子》、《莊子》、《晏子》、《荀子》、《韓非子》、《呂氏春秋》、《戰國策》選出三十七篇文章,期待藉由注釋、題解、問題與討論、延伸閱讀,引領讀者一同進入寓言故事文近旨遠、耐人尋味的廣闊天地。

    9 特價 144 立即購買 
  • 文學概論 文學概論 顧正萍 五南 出版 2015/9/30出版

    對於「文學」,無論中西方,總讓人自動聯想到「詩」、「散文」、「戲劇」、「小說」等四種文體及其作品,卻無法完整涵括文學本身的涵義。而文學的涵義因時代的演進、文學觀念的變革,以及使用者個人的主張、立場而有所差異。所以,在中國,文學隨著時代變遷,也發展出包羅萬象的多元釋義;在西方,文學的意義也隨時代改變,但程度不如中國大。 本書即包括一些基礎的文學知識,全書共六章,包括文學的定義、起源與價值;文學與想像、感覺、道德;文體論概述、中西文學思潮發展概述、中國文學理論批評概述、二十世紀西方文學理論批評概述等。期以此為有興趣者對文學的入門磚,並打破坊間此類書的囿限,以中西方的觀點評述、列舉文學,以建立系統、概論的文學知識,以為了解文學全貌的先行基礎觀念之舖陳。

    9 特價 378 立即購買 
  • 中國語文能力(革新版) 中國語文能力(革新版) 陳淑滿 五南 出版 2015/9/21出版

    本書秉持著「以關懷的生命教養為主軸,貼近學生生命經驗,並依各系的特殊性,加入職場關懷文本,強調讀寫能力與生命教養並重。使學生能夠透過探索自我、關懷他人,具備深度閱讀與精進寫作的能力。」的精神而編籑,希望透過主題閱讀的方式,激進學生學習的興趣。 全書包括七個主題,環繞「厚植關懷教養的閱讀書寫能力」: 1.前三個主題:聚焦在深度認識並探索自我議題上,包括「自我探索、追尋與省思」、「人倫之情的蘊涵」與「死生之際的追懷」。 2.後四個主題:以關懷他人與社會為重點,包括「自然生態的關照」、「文化族群的體察」、「性別議題的審視」與「在地/多元觀點」以及職場所需的應用文主題。 選文包括古典與現代文本,融入分體的選篇,包羅四個面向情(抒情文)、理(論說文)、意(記敘文)、技(應用文)。每個主題下選文都設計思考題與習作,從深度閱讀的討論與反思中,拓深學生的感發與閱讀理解能力;從閱讀內容延伸應用鑑賞的能力。期使讓學子除了從閱讀中深度學習外,達到精進學生書寫能力的目標。

    9 特價 405 立即購買 
  • 愛戀‧生活‧閱讀 愛戀‧生活‧閱讀 林偉淑 主編 五南 出版 2015/9/16出版

    「文學經典」的課程宗旨為「旨在賞析中外文學經典。文學經典所蘊涵人文美感聖賢智慧,足以提高學生的人文素養,豐富其人文藝術與生活美學的涵養,培養其文字美感和跨文化深度的國際觀。本學門的目標在於促進學生理性思維、培養心智能力、提昇心靈智能的全人教育。在課程設計上以『文學經典』的當代意義為主要考量,陶冶學生之文化涵養與人文情操,並藉助文學經典作品之賞析,一方面認識人類文化的歷史傳承,另一方面也掌握賢哲之生命智慧與創作心靈,而與現代社會之精神需求相呼應。」 現因應課程規劃為兩冊,即《愛戀‧生活‧閱讀》、《群己‧生命‧閱讀》,每冊各三個單元,也都為單元主題式的選文。 本書包括三個單元,即 第一單元:親情與愛情文學。 第二單元:書寫女性與女性書寫。 第三單元:旅行與飲食文學。 每一單元都有3-5篇選文,選文前的「單元導讀」說明選文精神,每篇選文都有「作者介紹」及「問題與思考」,每單元之後有「單元延伸閱讀」提供進階閱讀書目,「單元作業」提供思考與寫作練習題。 本書作者群教學經驗豐富,合計前後任教過十餘所大學,對各校通識課程及學生需求有深切的認識,相信經由他們的眼光能更貼近時代的脈動,提供教師與學子一起咀嚼經典,在課堂上為文學的「現代詮釋」做出最好的示範!

    9 特價 288 立即購買 
  • 左傳名句選讀 左傳名句選讀 悅讀經典工作室 新學林 出版 2014/2/26出版

    本書特色 《左傳》兼具經、史、文之價值,內容宏富詳實,文辭優美精煉,敘事生動精彩,是中國重要典籍,文化瑰寶。本書擷取精華,挑選名言佳句四十則,依原典、注釋、講古、閒談四部分,解說典故始末,闡發經典哲理,務求深入淺出,簡明扼要,適合作為授課討論或自修參考的讀本。

    9 特價 144 立即購買 
  • 大學國文 大學國文 大學國文編 五南 出版 2000/9/1出版

    大學國文  本書係配合大一國文課程需要而編輯。  本書編輯目標在於提高學生閱讀、思考、寫作能力;引導學生了解、繼承、發揚我國文化精髓;提昇學生文學及道德素養。  本書編定係經全體編輯委員會商,選取主旨純正,文辭優美,有關文學、教育、社會、科學、藝術等篇章,以配合博雅教育之需求。  

    9 特價 450 立即購買 
  • 中興國文(第四版) 中興國文(第四版) 國立中興大學 新文京 出版 2017/9/15出版

    本書由國立中興大學中國文學系的教師群,依其教學心得及專業素養,以增進學生對中國文學閱讀、欣賞與寫作的能力為目標所編撰而成的。書名訂為「中興國文」,除了表示是由中興大學國文教師所編以外,也寓含將日益受到國人冷落的「中國文學」中興起來的壯志。 全書分為六大主題單元:我的辯證、生命空間、人間情緣、壯志飛颺、社會關懷、人生驛站,每個主題六課選文,共36課。藉由這六大主題的選文及導讀,對讀者及學生進行「生命的人文教育」,這也是中興大學中文系對國文課程所強調的主要關懷。 【我的辯證】選文主旨是引導讀者體會到「存在」不僅僅是個人自己實體的存在,也是自己與他人、社群甚至歷史文化的對話;【生命空間】選文則從「空間」著手,認識人類的生存與大自然息息相關以及人生的無限性;【人間情緣】以人與自己、他人、社會之間的人際網絡為軸線,開發對人世情愛的體認;【壯志飛颺】的焦點則在於激勵青春無敵的讀者們思考如何開發壯志情懷;【社會關懷】的重點在啟發讀者瞭解到人不僅是個體的存有,而是與群體休戚相關,進而走出自我、關懷社會;【人生驛站】的則聚焦於如何看待生離死別,面對人生「向死而生」的課題。 每課課文均有「選文理由」、「題解」、「作者簡介」、「本文」、「鑒賞」、「問題討論」、「延伸閱讀」和「作文寫作」等單元。「選文理由」說明選取本文所欲傳達的意義;「題解」說明本文出處及旨趣;「作者簡介」介紹作者生平、作品風格及文學地位;「鑒賞」解析本文思想、情感、章法、藝術特色;「問題討論」使同學對於該文有更深刻的思考方向,提高同學思考的深度;「延伸閱讀」提供同學相關之文本,提升同學思考的廣度;「作文寫作」引導同學拓展寫作的主題,使其作文素材更加多元。 新文京非常榮幸獲得中興大學中文系的青睞與信任,2012年出版了「中興國文」的第一版,之後在中文系老師們的努力下,以第一版為基礎,結合教師及學生們上課的反饋,歷經增刪、更新、主題重整、課次順序調整,讓使用本書的師生在國文課中有更好的教學、學習體驗。 今年出版第四版,在各主題六課選文之後,新增了「短講」的單元,引導讀者將該單元的主題帶進自己的生命經驗與感受,自訂講題進行短講與闡述,在閱讀及寫作之外,再提供口語表述能力的訓練。

    95 特價 428 立即購買 
  • 語言風格之旅:文學欣賞的新途徑? 語言風格之旅:文學欣賞的新途徑? 竺家寧 新學林 出版 2017/9/12出版

    一個語言,雖然是在同一個地區,同一個行業、年齡,還會產生一種各自不同的表現方式,這就是風格變體。每個人說話都有他自己的風格特色,或者表現在發音上,或者在用詞上,或者在造句上。文學作品也是一樣,每一個作家,他所使用的語言風格往往是他個人的,這種風格特色,會貫串在他的作品裡。探索這些風格特徵,無論是古代或現代,無論是口語或書面,無論是白話或文言,無論是文學作品或應用文體,這個學科就叫做「語言風格學」。語言風格學者就像方言學者的田野調查一樣,把一個陌生的語言變體,或者雖常用,卻習焉而不察的語言文本,其中的各種組成規律,有系統地說出來,把人們驅遣語言、運用語言的秘密揭發出來,這是一件充滿樂趣的探索工作。 本書共分為十三章,前六章屬於總論,從語言風格學的定位、類型、分枝、歷史發展、功能、說到研究方法。後七章屬於分論,從《詩經》、佛經、唐詩、宋詞、元曲、《紅樓夢》、說到現代文學的語言風格。讀者閱讀時,這兩部分相輔相成,可以前後參照。每一章的最後,加上了「思考與討論」,提供讀者做進一步的融會與貫通。使讀者能夠更有效的掌握語言風格學的觀念與研究方法。

    9 特價 414 立即購買 
  • 大學文學遨遊 大學文學遨遊 僑光科大國文編委會 僑科大通識出版 2017/9/1出版

    本書因應大學國文課程需要而編定,以語文知識的拓展、閱讀思考能力的強化、文書寫作的應用為目標,藉以增進學生中文表達與溝通的能力。本書內容涵蓋八大主題:飲食男女、美學素養、生命情懷、山水之美、人物風采、人我之際、古代智慧、閱讀與寫作,並透過每一單元「延伸學習單」的設計,引發學生思考、研究、討論、寫作與應用的興趣,增強師生的互動與語文表達能力的精進,強化學生自發性學習的能力。

    9 特價 270 立即購買 
  • 語言學概論 語言學概論 葛本儀 五南 出版 2017/8/25出版

    語言學即研究人類語言的科學,即從理論上闡釋語言的性質、結構和功能,並透過考察語言及其在生活中應用的現象,來揭示語言存在的來源和發展的規律。經由語言學的學習,可以幫助人們學習新的語言、理解文學作品,並有助於科技方面電腦對自然語言的處理技術進步。 「語言學概論」則是語言學的基礎理論課程。本書即針對學生學習的方向就語言學的基礎理論與知識,理論與實務結合。內容包括語言學的定義與功用、語言的本質、起源與發展、語音、語義、詞彙、語法、語用、文字等,書末並附有國際音標、漢語拼音字母和國際音標對照表,以及世界語言系屬表,供讀者參考。 本書可作為大學中文系的語言學基礎課程教材,也是準備中文研究所考試和社會人士自學的實用參考書。

    9 特價 360 立即購買 
  • 漢字教學與趨同演化 漢字教學與趨同演化 吳華陽 五南 出版 2017/8/25出版

    傳統漢字教學,包含文字學、古文字學,或者甲骨文、金文研究。完整的教程,6學分可能還不夠。如果我們僅僅只有2學分,怎麼辦?我想要找到一個最佳的切入點,切入漢字的核心。可以結合字帖、印譜、簡帛、金文、甲骨文,當然還有《說文解字》,去探索許多漢字漫長無比的生涯。 〈日不是日〉,只是一個新的嘗試。未來一定還有更多什麼,什麼不是什麼。讓漢字自己幫自己說話,值得拭目以待。

    9 特價 288 立即購買 
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