孩子做錯事或有心事，為什麼不敢說？ 本書為比利時繪本，原文為荷蘭文。一個關於孩子因為害怕被罵，把所有事情都憋在肚子，最後，父母以愛包容的故事。 小女孩伊茉拉說有時候她會不想或是不敢說實話，但把這些話藏在肚子裡，其實很讓她傷腦筋。這天發生了好多事…… 早上一早起床，伊茉拉穿好衣服，突然發現褲襪上有一條線垂下來。她忍不住用手輕輕拉了拉，竟然拉出一個小洞。伊茉拉想媽媽一定會生氣，於是決定不告訴媽媽這件事。她換了條褲襪，把破了個洞的那條藏了起來。 在學校，大家在吃水果時，伊苿拉覺得肚子癢癢的，她的肚子不想吃梨子，於是她把梨子又放回袋子裡。放學快到家時，她突然想起這顆梨子。伊茉拉想，爸爸總是說水果有維生素，對身體很好，要是發現她沒吃水果，一定會發脾氣。於是，她把梨子丟進垃圾桶。 伊茉拉和同學班傑明在家玩結婚遊戲。伊茉拉穿了媽媽的結緍禮服，突然她好想尿尿。糟糕的是禮服的裙擺被她尿溼了。伊茉拉一時心慌意亂，趕緊脫下禮服，掛回衣櫥裡…… 伊茉拉心事重重、悶悶不樂的樣子，她的爸媽其實都看在眼裡。晚飯後，媽媽問伊茉拉：「寶貝，妳到底怎麼了？跟我們說說嘛！」聽到媽媽溫柔的聲音，伊茉拉再也藏不住她的小祕密，一股腦兒全都說了出來。 故事最後，爸爸說：「甜心啊，妳什麼都可以告訴我們，永遠都可以喔，知道吧！有時候我們會有點生氣，或是有點傷心，可是，我們永遠都愛妳。」媽媽也說：「要是妳挺著裝滿祕密的肚子走來走去，我們才真的會很傷心喔！」 孩子做錯事或有心事不敢說，原因很簡單，就是怕挨罵或挨打。沒什麼傷害的事不說還沒關係，但若是大事卻悶不抗聲，後果可能很嚴重。要怎麼樣讓孩子能夠放心的對父母說任何事，故事的結尾很值得父母們參考。
日本國寶級作家佐野洋子 不朽經典再度出版 看98歲的老奶奶變成5歲後的輕巧愉快生活 溫暖感動人心 一個九十八歲的老奶奶和一隻五歲的貓小弟，總是互相陪伴，平靜知足地度過每一天。每天，貓小弟都會活力十足地走到很遠的河邊去釣魚，可是老奶奶卻寧願待在家裡，她總是說，「哎喲，我都已經是九十八歲的老奶奶了，沒有人活到這麼老了，還跟著去釣魚吧！」於是，老奶奶的每一天都是一樣的每一天…… 整個故事的關鍵轉捩點，就在老奶奶即將要過她的九十九歲生日了。老奶奶請貓小弟幫她買九十九根蠟燭，她說，「過生日，就是要插上跟實際年齡一樣的蠟燭數目，才是真正的生日喔！」可是貓小弟卻只帶回五根蠟燭，她跟貓小弟只好將就著把這五根蠟燭插在蛋糕上，然後數著數著、吹著吹著這五根蠟燭。這時，奶奶忽然轉變了心情，開心地說，「一根、二根、三根、四根、五根……，祝我五歲生日快樂。」 於是就在老奶奶五歲生日的隔天，她展開了全新的一天。這一天，她終於跟貓小弟一起踏出家門，向久違的綠色原野快意踏青走去，他們這一天過得好開心、好快樂。究竟這一對「五歲」檔玩伴在這一天，一起經歷了哪些事情？發生了什麼好玩的事？為什麼這一天快過完的時候，老奶奶還意猶未盡地跟貓小弟說：「哎喲，我為什麼沒有早一點變成五歲呢？那明年，你也只要幫我買五根蠟燭就好喔！」 佐野洋子女士在創作這本書時也是個六十多歲的老奶奶，她擅長用溫馨的故事敘述，為大小讀者鋪陳出一個充滿溫情與自然人際互動的故事情境，讀來輕鬆愉快，但又令人感到寓意深長。她想告訴大家的，無非是在生活中保有一顆赤子之心的重要性，很多時候用不同的角度看待事情與周遭環境，很可能就會有意想不到的新觀點出現！ ★暢銷繪本《活了一百萬次的貓》日本國寶級繪本作家佐野洋子力作經典再現 ★日本學校圖書館協會 (SLBC)評選為學生優良讀物
色彩鮮艷的美味食材 融入溫馨美好的故事情節中 不只是精彩的繪本故事 也可以是親子手做的參考食譜書 這是一本色香味俱全、帶來滿滿幸福的繪本，讀來讓人心裡充滿感謝與幸福、感受到世界的美好的動人小故事。 和受歡迎的前作《獾爸便當店》、《獾爸的天空廚房》一樣，一翻開書頁，首先映入眼簾的是精緻、豐富、色彩明亮、看起來美味極了的各式便當。 故事中，獾爸在旦旦村的中央草原開了一間便當店。雖然獾爸看起來像個大老粗，但是他的廚藝一流，貼心又細心，每個品嚐到獾爸做的、親自送來的便當的人，都滿懷感激他的巧思和愛心。 這一次，旦旦村剛剛歷經一場暴風雨，獾爸隔天一早依然辛勤又愉快地製作大家的便當訂單。當外送便當至山貓家時，獾爸不僅帶來美味的便當，還為腳受傷的小山貓捎上一束七彩花朵，讓小山貓打起精神。接著，收到獾爸便當的大熊醫生與小鹿護理師，也在打開便當蓋的同時，露出了開心又滿足的笑容。 綿羊阿姨的庭院雖然被暴風雨吹得亂七八糟，但是熱心的居民都前來幫忙打掃，獾爸送達便當後，當然也馬上捲起袖子加入清掃的行列。當善解人意的獾爸知道種子精靈由於暴風雨打亂了計畫，只好辛苦趕工，卻餓得沒了體力時，更熱心地以好手藝烹煮出一道道美味佳餚，讓種子精靈們的計畫得以圓滿達成。 一場暴風雨，增加旦旦村居民不少麻煩與困擾，卻更顯出居民們互相幫忙、為彼此盡一份心力的可貴與美好。濃濃人情味、慷慨熱心的人物，配上獾爸垂涎欲滴的料理，讀完這本書，除了感覺肚子咕嚕咕嚕叫，會感覺到心頭滿滿的溫暖。 ★暢銷繪本《30層樓的30隻貓咪》作者溫暖力作！ ★日本圖書館協會選定圖書《獾爸便當店》作、繪者再次聯手推出獾爸系列故事
這是個關於自我認同的幽默小故事 別人認為你是誰其實不重要 你自己認為你是誰才真的重要 一個孩子在超市問媽媽：「酪梨是水果？還是蔬菜呢？」這一問，帶給了酪梨前所未有的困惑，真的！連他都不知道自己該被歸類在哪裡。於是，酪梨開始在超市的各個區域問大家：「我是蔬菜嗎？」胡蘿蔔和高麗菜都說不是，因為酪梨沒有葉子，吃起來也不脆。酪梨又問：「我是水果嗎？」梨子、香蕉、桃子都說不是，因為沒有人會把酪梨當甜點吃。那麼，我是魚嗎？不是！不是！酪梨沒有鰭和鱗片。我是起司嗎？也不是！ 為了搞清楚自己到底該歸類在哪裡，酪梨在超市裡展開了「找自己」的旅程。但是，他愈問愈傷心，似乎找不到自己的歸屬。還好，很幸運的，酪梨問到了和他一樣很難歸類是水果還是蔬菜的番茄。番茄很肯定的說他認定自己是水果，但是沒有人相信他。但是，他根本不在乎。番茄細數自己的好處，冷熱吃都好吃、可以做沙拉也可以煮湯，大家都愛他做成的番茄醬。優點這麼多，何必在意自己是水果還是蔬菜呢？接著，番茄也鼓勵酪梨，他說酪梨是沙拉配料中的萬人迷，不管是配吐司或捲餅都很搭，甚至跟壽司配起來也很好吃，做成酪梨醬，更是好吃到了極點！…… 「我們就是這麼棒，誰還會在乎我們到底是什麼呢！」番茄說。做自己，這樣就夠了！明白了這個道理的酪梨也就不再感到寂寞和茫然了。 ★用可愛童趣的圖像為孩子們講述了一個自信自立自強的好故事。
暢銷書《30層樓的30隻貓咪》、《獾爸便當店》作者精彩力作 感恩、善良、慷慨、貼心 為自己和別人帶來滿滿的幸福 本書原文為日文。色香味俱全、帶來滿滿幸福的《獾爸便當店》另一新故事，同樣讓人心裡充滿感謝與幸福、感受到世界的美好的動人小故事。一翻開書頁，首先映入眼簾的是精緻、豐富、色彩明亮、看起來美味極了的各式便當。光是這一頁，就讓人忍不住流口水、肚子也餓起了，不過心情實在好極了！ 故事中，獾爸在旦旦村的中央草原開了一間便當店。雖然獾爸看起來像個大老粗，但是他的廚藝一流，貼心又細心，每個品嚐到獾爸做的、親自送來的便當的人，都滿懷感激他的巧思和愛心。這一天是旦旦村的野餐聚會日，獾爸得外送全村人的便當到笑笑花山丘。翻開一頁頁的圖書，隨著獾爸來到笑笑花山丘。哇，好豐盛的野餐聚會啊！每個便當都有不同造型和裝飾，真是漂亮，再加上美景和櫻花樹的陪伴，真是幸福的饗宴啊！ 獾爸的好手藝連天上的精靈們都好想嘗一口。天空精靈們每天從天空看著地面，看到獾爸為村民們做的美味便當，也好希望獾爸能為他們做飯。野餐聚會日這天，獾爸送完便當正在休息時，日光精靈從天空飛下來，請求獾爸能為天空精靈們做些料理。獾爸雖一開始被嚇一大跳，但是一向願意為別人做美食，帶給別人幸福的獾爸本來就很願意為別人準備好吃的食物，更何況當獾爸知道這個世界有雲、有陽光、有風都是因為天空精靈的關係，當然二話不說就答應了。 善良的心，美味的料理，美好的世界。獾爸不只是廚藝，還有一顆善良的心，慷慨大方、對於他人的給予，常懷感謝的心，孩子們一定也能從獾爸身上看到了這些美好。
學會放鬆、適度的休息，和懂得努力奮鬥，是一樣重要的 這是一個要求自己每天都要閃耀微笑，帶給所有人溫暖的太陽的故事。作家阿部桃子擅長用簡單童趣的線條畫出孩子的心聲，作品幽默風趣，深得孩子喜愛。 這個勤奮的太陽每天準時照耀大地，笑臉迎人，回家以後還要努力練習微笑，充實自己，實在是個樂觀正向的上進好孩子。看著圖畫裡的太陽拿著鏡子，擺出各種角度，練習微笑，書架上還擺滿了各式「如何微笑」、「如何追求完美」的勵志書，不禁令人莞爾一笑。因為這些很正向的教育方式，太陽就像我們所有的孩子一樣，一心一意追求完美無缺，不想讓任何人失望。但是，沒有人可以時時刻刻微笑，也沒有人可以完美。即使是太陽，也有疲累、寂寞的時候。 有一天，太陽累了，心情很沮喪，他覺得從來沒有人看他一眼、陪伴他，所以那一天他提早回家了。太陽提早回家，月亮和星星就得提前上班，隔天，月亮和星星就上門來指責太陽，為了不讓大家失望，太陽只好勉強打起精神，再次逼迫自己微笑上工。卻在工作時，頭昏腦脹的直往下掉，嚇得他直喊救命。就在危急之際，雲朵們接住了太陽，並且用一場雨讓太陽有休息的時間。雨停的時候，天空也出現了一道彩虹。這一切安慰了太陽，療癒了他的心。太陽於是又有了精神和熱情，重新好好閃耀大地。 故事的結尾是個很有趣的安排：太陽說當他以後再陷入情緒低潮時，他知道該怎麼做了。翻開下一頁，我們看到太陽打電話給雲朵，邀雲朵來家裡玩拼圖……真是可愛呀！ ★用可愛童趣的故事來描述過於追求完美所可能帶來的心理傷害，為孩子上了一堂寶貴的心靈課程。 ＊有注音
讓孩子從小學會思考自己的未來 學會表達自己的看法 看一個小小孩如何堅定自己的興趣 並且想辦法讓大人理解 有一些人很幸運的從很小的時候就知道自己的興趣是什麼，將來想要做什麼。而且，不管旁人有多不了解、不看好，依然堅持著。 故事裡的小主角史黛拉，顯然有一個不錯的家世。爸爸是個天文學家，他覺得女兒將來也會跟他一樣，所以他教女兒天文學。媽媽是個明星演員，所以她覺得女兒應該也跟她一樣，會是個明星。爺爺是個芭蕾舞者、奶奶是個糕點廚師， 他們也都覺得小孫女會跟自己做一樣的工作。連叔叔、阿姨也都加入幫小女孩選未來工作的行列。所有人都認為史黛拉應該會從事和自己一樣的工作，熱心鼓吹、誘導小史黛拉。但是，事與願違，史黛拉好像對所有大人提供的工作意見都不感興趣，最後她很大聲的告訴所有大人，原來她早有心儀的工作啦！就是——在馬戲團表演！ 這是一本文必須搭著圖一起閱讀的繪本。在圖像上，當每一個大人向史黛拉介紹工作時，我們會看到史黛拉的目光永遠都放在星星上，而那個星星也就是馬戲團表演裡很重要的圖像，所以認真說來，史黛拉其實一直不斷在向大人表達她喜歡的工作是什麼了，只是大人們一心專注在自己認為很棒的職業裡，忽略了小史黛拉的心聲而已。這本書的寫法也饒富趣味，用大人的一廂情願對比小女孩的可愛堅持，用大人們選擇的高尚職業對比小女孩選擇的有趣馬戲表演職業，告訴我們，一個人的職業選擇，也可以是有趣的、活潑的，有各種可能的。 ＊有注音
讓怕媽媽嘮叨的孩子 看見媽媽嘮叨的背後隱藏的用心良苦 每個媽媽都是嘮叨的，恐怕連媽媽自己都要承認吧。每個孩子也都很討厭被媽媽嘮叨。所以，親子之間永遠沒完沒了的嘮叨大戰，從來沒有停過。這本書就是以媽媽愛嘮叨這個再日常不過的事，探討親子和解的可能。 小刺蝟的媽媽成天嘮叨他：不要再睡了！不要再吃糖了！不要再玩遊戲了！ 要多吃點青菜！多喝點水！早點睡！小刺蝟以充耳不聞、假裝在忙別的事，使出總總方法應對，但總是逃不出媽媽的手掌心。於是，小刺蝟決定反嘮叨媽媽！哈哈！這招肯定有效！但是，要嘮叨一個人可不是件簡單的事呢！首先，得時刻關注那個人的一舉一動，才能抓到嘮叨的點。小刺蝟時時盯著媽媽，比如在媽媽掃地時，突然跳出來嘮叨她漏掃了一根刺；在媽媽吃東西時，跑出來嘮叨她不是說要減肥嗎？上完廁所，嘮叨媽媽忘了關燈…… 但是，要時時注意一個人是件很難的事啊！小刺蝟也想跟朋友出去玩呀！這個時候，其實小刺蝟心裡已經開始明白原來嘮叨也不是件容易的事。 在緊盯媽媽的過程中，小刺蝟也適時幫媽媽化解了許多危機，比如在媽媽快跌倒或快摔下沙發時，提醒她注意。媽媽騎車沒戴安全帽、騎太快時，大呼小叫的提醒她，甚至適時化解了撞車的危險。經過這些觀察與意外事件的發生，小刺蝟終於理解了媽媽嘮叨的背後隱藏的用心良苦。正是因為怕孩子受傷、發生不好的事，媽媽才會這麼緊迫盯人的注意著、嘮叨著啊！ 嘮叨，其實就是愛。 ★以幽默的筆法、純樸可愛的線條，把親子之間的嘮叨日常描繪得活靈活現。
一片森林 是從一棵樹開始的 一個小孩做的一件小事 卻大大改變了環境生態 小女孩種了一棵樹。從樹上漸漸長出一根樹枝……有一對鳥兒飛到附近，他們覺得在這根樹枝上是築巢的地方。所以現在有：1根樹枝、2隻鳥、3個雞蛋。 另一根樹枝也漸漸地從樹上長出來……路過的兔子家族覺得這是安家的好地方。所以現在有：2根樹枝、2隻鳥、3個雞蛋、4隻兔子。五顆水果長在樹上。六隻蜜蜂正在尋找一根完美的樹枝，當作築蜂巢的地方。所以現在有：2根樹枝、2隻鳥、3個雞蛋、4隻兔子、5顆水果、6隻蜜蜂。故事就這樣從種下一棵樹開始，慢慢地衍生出一個生態豐富的森林，物種愈來愈豐富多樣，生命也愈來愈繁榮。一個小小的種樹舉動就讓我們的自然產生如此大的變化，為這世界帶來更多的美好。透過這本書，相信可以讓孩子們感受到種樹的重要性，也能讓他們體會到其實有時候，隨手可以做到的一件小事，在不知不覺間，就會產生巨大的改變。 這本書的寫法也饒富趣味，讓孩子在認識生態變化間也學會加加減減，像是本來只有長出一根樹枝，後來又長出一根，就變成了兩根樹枝(1+1=2)；本來有三顆蛋，孵化成三隻小鳥後，就沒有蛋了(3-3=0)。 作者採用不斷重複且層層遞進的方式表達出一種越來越豐富的意境。同時，也讓人感受到了大自然的環環相扣和生生不息。繪圖的部分是這系列書的靈魂，不僅更好的傳遞出了作者想表達的訊息之外，也能讓讀者也有種身歷其境的感覺。 ★以充滿童趣的線條和鮮明的色彩，描繪出大自然的豐富生命力與美好。
玩具永遠不嫌多 如果可以一直買玩具 最後會變成怎麼樣呢？ 雖然已經有很多玩具了，小女孩起床後，看著自己的房間，一一點名她的玩具，心裡想著：「我喜歡我的獨角獸，我喜歡我的故事書，我也喜歡我的足球。不過，要是再多一個玩具……那就更好了。」 為了得到更多的玩具，小女孩捐款拿玩具，抽獎拿玩具，看到別人路邊丟棄的玩具也要帶回家，叔叔問她要什麼生日禮物時，當然也要玩具！她甚至還從爺爺家接收了爸爸小時候的玩具。終於，她的房間塞滿了玩具，小女孩邀請好朋友來家裡一起玩玩具，但是，沒想到因為房間塞滿玩具，她們竟然連個玩的空間都沒有了，三個孩子最後還被埋在玩具山裡…… 於是，決定不再蒐集玩具！她只留下自己最喜歡的玩具，其他的玩具拿出來擺攤賣，把玩具分享給其他的孩子，還把賣玩具所得的錢捐給流浪動物之家。當阿姨問她要什麼生日禮物時，這一次小女孩不再說要玩具了。她跟阿姨要的禮物是……「我想和妳一起去公園散步，還想聽妳說一個妳所遇過最美妙的故事。」 每個孩子對玩具的渴求，是無止境的，總是希望「要是再多一個玩具就好了」。只是一味的禁止孩子想擁有更多玩具的慾望，成效是有限的，倒不如留點時間讓孩子去感受無限制放縱慾望所可能帶來的後果，經歷過後、思考後，採取行動改變、調整，這不只是買不買玩具的問題了，而是「長大」。 ★簡潔的線條和鮮明的色彩揉和在一起，把玩具在孩子生活中的分量描繪得恰如其分。
珍貴的友誼讓一切美好的事都可能發生 即使是一棵長滿刺的仙人掌 也可以得到溫暖的擁抱 這是一本風趣、幽默，讀來令人開心的書。孩子看了肯定呵呵笑不停。 有一棵高大強壯的仙人掌，長了很多刺。他生長在沙漠中，這裡是他獨享的專有沙漠，周圍沒有其他仙人掌。他的生活過得很平靜，每天享受著日光浴。一切看來都是那麼的美好。 以前，他總是認為像他的朋友蜥蜴和土狼那樣四處走動，是件煩人的事。這些朋友沒有像他一樣的根，他們沒辦法直挺挺地站在土裡。但是，後來仙人掌的想法改變了。當他的朋友們不在時，他感到很孤單，覺得只有他被困在土裡，沒辦法自由的走動。 一旦有了這樣的想法，仙人掌開始懷念起他還小的時候，刺還沒長得這麼硬、這麼尖銳，還可以被擁抱的時期。無法被擁抱的仙人掌，變得很不開心。 仙人掌的朋友們為了讓他再次快樂起來，想出了一個好點子…… 大家集合了所有體型最小的朋友們，小蜥蜴、蛇、小蜘蛛、蠍子都來了，這些小朋友們小心翼翼地爬到仙人掌身上，擁抱他。因為體型很小，他們可以輕易地避開鋒利的刺，在刺與刺之間爬行，不會受傷。享受被擁抱的仙人掌於是再度開心了。 這本書更令人感動的情節安排是：後來有些朋友便住在仙人掌身上，也許是因為朋友們的擁抱和溫暖，仙人掌開始長出了花朵。花朵裡住著昆蟲。然後，昆蟲和花朵們招來了小鳥。小鳥們也開始在仙人的臂彎裡築巢……漸漸的，仙人掌成了大家的家和家人，他們是一個仙人掌大家庭。而，仙人掌再也不孤單了。 ★特殊的超高開本，把主角仙人掌的高大透過書的裝禎，幽默的讓孩子一眼看見。
孩子，你在網路上看到的、聽說的都是真的嗎？ 都可以再告訴別人嗎？ 小雀鳥一大早來找大棕熊，他迫不及待的想說一件據說是整個森林都在討論的不可思議的事。 但是，且慢！大棕熊想要小雀鳥先確定他要說的事是百分之百正確的嗎？還是那件事是像蜂蜜一樣甜的嗎？或者那件事是很實用的呢 ？小雀鳥什麼都不能確定，他就是想說他聽來的消息而已。 於是，大棕熊告訴小雀鳥，「你還是忘了那件事吧！我們還有其他更重要的事可以做呢！」故事結束在這裡。但是，我們再翻開下一頁，沒有文字敘述，卻會發現大棕熊撿起了客廳的那本書，帶著它出門，唸給動物朋友聽，傳達出大棕熊認可了「書本」：講的事情是真的、像蜂蜜甜得讓他快樂、又充滿實用性的價值。 這是一本哲學的、甜蜜的、有趣的書。靈感來自蘇格拉底和三個篩子的故事，告訴孩子們如何分辨謠言，學習判斷什麼話該說、什麼話又不該說，以及適當沉默的好處。 三個篩子，也就是真相、善意和實用性。這三個標準可以讓我們檢視在網路發達、訊息爆炸的時代裡所接收到的消息是真是假，以及是不是應該繼續傳播下去。作者以嘰嘰碴喳的小雀鳥和大智若愚的大棕熊這對迷人而充滿活力的二人組來述說這個可愛又睿智的故事，幽默中又帶有智慧，實在值得大小讀者一起讀呀。 ★網路訊息發達下 孩子最需要學習的媒體識讀能力繪本
想像力是每個小孩天生的超能力 愈用愈厲害 如果一直不用 漸漸就會消失囉！ 門鈴響了，小女孩滿心期待地去開門。哇！是一個超大的紙箱，小女孩認定箱子裡裝的是她等待許久的腳踏車，正開心著。沒想到一打開，卻是爸爸媽媽訂的冰箱！失望之餘，小女孩賭氣的躲進大紙箱裡，說是要等到她的腳踏車來了，才肯出來。 但是，待在紙箱裡，可是件無聊的事呀！總得想想辦法打發時間吧！等到四下無人時，小女孩爬出了紙箱，開始動手改造紙箱。她把紙箱做成賽車，在客廳賽起車來；她又把紙箱做成飛機，把沙發當峽谷，大戰貓怪；後來又把紙箱改造成太空艙，翱翔天際。就這樣利用一個簡單的紙箱，不需要多麼先進的科技，也不需要昂貴的旅費，小女孩乘著想像力，上天下海，徜徉在她的冒險世界裡。一個紙箱加上想像力，將小女孩帶到了腳踏車也到不了的地方。 故事的最後，門鈴再次響起。這次真的是腳踏車送來了。小女孩並沒有因為看到腳踏車而感到開心，而是將目光聚焦在那個裝載著腳踏車的大箱子。「哇！是一個超酷的箱子呢！」現在，小女孩不再需要任何玩具或腳踏車了。她只要有想像力就夠了！ 想像力是無法用分數考測出來的，正因為如此，也就不太被重視。這個故事想要提醒我們的是想像力對孩子的重要性。一個有想像力的孩子可以自得其樂、悠閒自處，縱使遇到不順心的事，也不會亂發脾氣。看看這故事裡的小女孩的前後表現差距，我們應該都能肯定想像力的魔力。 ★簡潔的線條、可愛的人物、鮮明的色彩，構成一幅孩子多樣奇趣的冒險世界。
兄弟姊妹是最親近的成長夥伴 有時一起玩、有時也會吵架 有時互相幫忙、有時也彼此競爭 這些美好的成長回憶 將會是一個家庭裡的兄弟姊妹間一生中最珍貴的溫暖牽掛 套書內容包含—— 《多幸運，有哥哥陪我長大》 《相親相愛的兄弟樹》 《哥哥和妹妹吵架了》 《不想告訴媽媽的祕密》 有你陪著一起長大 真好！ 《多幸運，有哥哥陪我長大》 溫暖刻劃相伴成長的手足情誼 成天活蹦亂跳的小兔子自認為是「全世界最勇敢的兔子」，到處冒險，想要證明自己的實力，在一路化險為夷的過程中，原來……是哥哥一直躲在身後幫他！ 《相親相愛的兄弟樹》 111年度「兒童閱讀優良媒材」優良推薦書 橡樹兄弟從小一起生長，卻為了爭奪更多生長空間和陽光，互不相讓。暴風雨來了，在狂風中，意外借助彼此的力量，互相倚靠，平安度過危難。最終明白了手足親情的可貴。 《哥哥和妹妹吵架了》 幼齡孩子化解紛爭的最佳示範 「少了你，就不好玩了……」 體會到手足情誼的可貴，自然就學會分享的道理。 不用大人幫忙調解，孩子吵架也會自己和好！ 《不想告訴媽媽的祕密》 2020希望閱讀百本好書、78梯次「好書大家讀」圖書 姊姊和弟弟透過想像的世界，一起創造出天馬行空的遊戲，想像一起豢養了媽媽可能不會答應養的寵物，互相陪伴，共創樂趣。
幼齡的孩童難免有分離焦慮 身為家長又該如何應對呢？ 故事以一個小小孩的第一人稱敘述。小小孩面對媽媽每天都會出門上班這件事，似乎很能接受。他說：「我的媽媽每天都會出門去上班，但是我知道她還是很愛我。」、「我的媽媽每天都會出門去上班，但是我知道她還是很關心我。」小小孩並不因為媽媽離開身邊而懷疑媽媽對他的愛，因此可以做自己的事，像是自己玩、自己畫畫、自己騎腳踏車，安心等待媽媽。 孩子是怎麼知道媽媽的心意呢？原來媽媽回家後都會告訴他有多愛他，同時陪著他做那些白天他一個人做的事。孩子於是覺得：媽媽每天出門去上班，不過沒關係，她下班後就能陪我好好玩了! 故事書裡的小小孩一改離開媽媽就哭哭啼啼的常見形象，不但絲毫沒有分離焦慮，還很期待媽媽去上班。這個故事揭示了解決孩子分離焦慮的解答，答案出乎意料地簡單，那就是「有耐心的溝通」。 媽媽不吝於表達自己對孩子的愛，願意用簡單易懂的語言告訴孩子，媽媽有多想你、多愛你，進而讓孩子理解，暫時性的分離沒有那麼可怕。孩子知道短暫的分離並不是永久地從雙親身邊離開後，也就不會一直哭鬧了。身為家長的我們可千萬不要因為對象是小小孩，誤認為他們聽不懂，而忽略了親子溝通的重要性。
一個老人和小女孩真誠而溫馨的友誼 訴說著愛超越死亡與分離的故事 艾蜜莉上學的途中，總會看見一個老人獨自坐在咖啡廳吃早餐。「一個人吃飯該有多傷心啊！」艾蜜莉不禁這樣想。她每天偷偷觀察著老爺爺，有一天，老爺爺竟然不在了！隔天，再次出現的老爺爺說了他的故事…… 原來那天是老爺爺的結婚紀念日，老爺爺的妻子很喜歡在海邊散步，所以老爺爺每年都以去海邊散步來紀念這個特殊的日子。當別人以為老爺爺是一個人吃飯時，其實老爺爺正回憶著他和妻子年輕時所經歷過的一切美好：他們一起在雨中嬉鬧打泥仗、在旅行中的飯店陽台打牌、聽街頭藝人演奏音樂……因為這些回憶，老爺爺並不孤單，他的妻子始終活在他的心底、陪伴著他。 後來，老爺爺不再出現了。咖啡廳的老闆轉交給艾蜜莉一封老爺爺最後給她的信。老爺爺寫著：「不管我在哪裡，我都會一直陪伴在妳身邊。因為我會一直陪著妳，妳永遠不會感到孤單。」 「人的一生會有三次死亡。第一次是他斷氣之時，第二次是他下葬之時，第三次則是他被人們徹底遺忘之時。」反過來說，如果我們永不遺忘死者，他們是不是就能像在世一樣永遠陪在我們身邊？生離死別是我們一生中無法迴避的課題，與其終日沉湎於悲傷，何妨像書中的老爺爺一樣換個角度想，逝者從來不是離我們而去，而是用另一種形式在心底陪著我們。孤身一人並不等於孤單，有美好的回憶迴盪心間，就不會感到孤單。 ＊有注音
學說好話 從小就應該開始 學會友善的對人 是一種好能力 一個人說話的方式、語氣，是從小耳濡目染來的。現在的生活裡、媒體裡，處處充滿了惡言惡語，影響著孩子們說話的方式。我們該如何引導孩子找回人與人之間的善意？學著說友善的話呢？便是這本書的重點。 故事中，首先以一個問題開始：友善的話是什麼呢？接著，爸爸再問孩子：「如何說出友善的話？」然後，爸爸便帶著兒子出去散步，展開一段學習如何待人友善、對人說好話的旅程。 這一對父子在路上所看到的人與人之間的友善對話與互動，繪者以細膩的圖像把很多細節表現出來。比如一個溜著滑板的小男孩，遠遠的看見一個老人從超市買了菜出來，便揮著手說：「我來幫忙！」，陌生人在車上彼此讓座，告訴剛上車的人「這裡有位子！」，也有人對著正在學騎腳踏車的小孩喊加油。 透過這些善舉和友善的對話，整本書每一個頁面都色彩繽紛，洋溢著歡樂友善的氣息。在故事的最後一頁，也就是爸爸和孩子散完步後，回到家門口，繪者以一張跨頁的大圖呈現出了整個城市的景象，每個人和諧的在城市中進行著各種活動，而整個城市看起來，正像是一座遊樂場呢！這也說明了「友善」會為我們的周遭帶來歡樂與美好。本書作者在最後還附上了如何引導孩子觀察周遭景況、學習以友善的話語自我表達的小技巧，非常實用。 ＊有注音
理解差異 尊重不同 引導孩子學習享受與人交流的趣味 眼睛讓我們可以看見。耳朵讓我們可以聆聽。雙手讓我們可以觸摸。鼻子讓我們可以聞到味道。嘴巴讓我們可以嘗到味道和說話。但是，我們每一個人的眼睛、耳朵、鼻子、雙手和嘴巴都不一樣。 有的人看見小狗會很開心地跑向小狗，想要摸牠，有的人看見小狗，卻會嚇得躲到媽媽背後；有的人喜歡把音樂開得很大聲，隨著音樂搖擺起舞，有的人卻受不了太大聲的音樂，覺得很吵；有的人覺得花朵的味道很香，有的人卻覺得花的味道好噁心！有的人喜歡吃麵，有的人卻不喜歡。每個人都有自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴和雙手。我的身體，讓我成為今天的我。你的身體，讓你成為今天的你。正因為你我都不同，這個世界才會如此多姿多彩而有趣！如果我們每個人對每件事的感覺都一樣，那麼，這個世界該有多無聊呀？ 這本插圖很可愛的繪本，主題也很清晰，故事很具體地描述抽象的「感覺」，讓讀者很容易理解。作者從單一感官開始談論每個人感受不同的情況，比方說，有人怕小狗、有人很樂意親近小狗，這是我們和某個人的差異，而生活中處處充滿著這樣的差異，從小讓孩子知道，每個人對事物的感受不同，是一件很重要的事情啊！ 學會「尊重」是一個漫長的品格養成過程，它要從生活裡去經驗，而不是只靠大人講就能懂。這本書用一種好入口、好理解的方式陪孩子展開學習，同時也在享受與人交流的趣味。
孩子們在成長的過程中 總是得到別人的照顧與給予 如何在接受好意時 也能產生回饋的心情 在這本書裡有很好的示範 故事的開始是無所事事的猴子把一件破掉的背心縫補好，送給熊，熊收到這個禮物，好開心。熊又把靴子修好後送給河馬，然後，河馬帶了一整盒的園藝工具給樹懶…… 每一個收到禮物的動物都以回饋的心情，自問：「那麼，換我做點什麼呢？」之後就採取行動，再對另一個動物送出對方需要的禮物。這善意的循環便一直延續下去，最後，最初送出背心當禮物的猴子，得到了一趟載他去兜風的小旅行，作為回報，而那也正是他最需要的。 書裡有許多狀聲詞的描繪，讀來很生動，簡單的故事與重複的句式排列，也是很能吸引孩子目光的點。除了強調「分享」的美好外，這本書也可以讓孩子知道我們每個人都是擁有影響力的，小小的善意舉動，就能為別人帶來一整天的好心情，為他人付出，不一定要花大錢買禮物，仔細觀察對方的需要送出適合的禮物，當聽見對方那句真心的「謝謝」，對送禮物的人來說，就是最溫暖的回饋。 很特別的是，書中所提及的禮物也強調環保、再利用的概念：把破掉的背心縫好、一束花、氣球、……最好的禮物不一定很貴重，要緊的是那份心意吧！ ★一個接著一個的善意傳遞，會循環成一個美好的圓，美好也會回到自己的身上。
小小孩交朋友的小小心路歷程 從想像到踏出真正交朋友的步伐 這是成長的開始 也是孩子通往真實世界的開始 這是一本以孩子的口吻、第一人稱敘述的故事，表明了是孩子的心聲。說故事的孩子說他有一個好朋友叫朱比特，從他一出生就認識了，他和朱比特有一樣的興趣，每天在一起吃飯睡覺，連他寫功課時，朱比特也會陪著他，形影不離。 有一天，一個新朋友安娜出現了。小男孩和安娜一起玩的時候，朱比特會有點不開心。他想跟朱比特當最好的朋友，也想認識新朋友，內心很掙扎。安娜生日那天，邀請了很多朋友去參加派對，小男孩想去參加，朱比特不想去。最終，小男孩還是決定去參加派對。 「出門前，我聽見一聲嘆氣。朱比特很傷心。於是我走上前緊緊抱住他。 我想在出門前讓他知道，我很愛他。 當我走出家門，朱比特看著我。我知道無論發生什麼事，我們永遠都是好朋友。」 朱比特在書中是以一個藍色的、胖嘟嘟的可愛巨怪形象出現，他不是貓、不是狗，不是任何具象的動物，卻有個名字。整個故事中，沒有說明朱比特是個怎麼樣的動物，但我們讀故事的過程中，漸漸地意識到原來朱比特其實是小男孩想像出來的好朋友。這個好朋友因此可以和他如影隨形，而看不見朱比特的大人們是不是也能看到一個小男孩的孤單呢？ 每一個孩子在真正踏出交友的第一步前，都有一個隱形的好朋友。這個好朋友陪吃陪睡陪玩，還知道孩子的所有大小秘密。因為有了這個朋友，還在探索現實世界的孩子不孤單、不害怕，安安穩穩的待在自己的小世界裡成長。有一天，孩子準備好了，要往現實世界出發去探險了。於是，該和隱形好朋友說再見了…… ＊有注音
