國小組-
國中組 ‧ 第1名
復旦中學三年263班 羅雅璿追
微風徐徐吹來，拂過我的面頰，一句輕語低迴在我耳畔。我揚起頭，望見一只藍風箏，在寬闊無垠的蔚藍天空下，扶搖直上青天。它究竟在尋覓什麼呢？徘迴不前、迴轉低繞，直到一陣風將它從高空推落。直墬而下，輕落至我面前。我似乎看見，在一九七五年冬季的喀布爾，一只藍風箏躺在那條荒無人跡的小巷─它更深深躺在阿米爾心理，二十六年。戰爭、動亂，足以代表的是一九七九年後的阿富汗。自蘇聯的坦克駛進校小和村莊起，一切的一且似乎全都變了樣。埋藏在內心深處的記憶，如潮水般襲來，侵蝕著早已傷痕累累的心的海岸。驀然回首，猶見那追風箏的孩子，在燈火闌珊之處，說到：「為你，千千萬萬遍。」我不禁泫然欲泣。我彷彿乘坐一只風箏，來到一九七五年的阿富汗，在風箏飛揚的冬季，見證哈山對阿米爾的忠心。我們的人生何嘗不是在追詢一只風箏？阿米爾的父親追逐自由的 ...看更多>> -
國中組 ‧ 第2名
崇光女中國中部一年和班 王宣元《追風箏的孩子》讀後心得
書，是生活中的調味料，讓每一天不再枯燥乏味；書，是認真負責的好老師，讓讀者能夠博學多聞；書，是全世界最厲害的心理醫師，讓我們把煩惱及所有的不愉快都拋到九霄雲外。在這，我要介紹一本好書。最近，我閱讀了一本名叫追風箏的孩子的書，讀完此書，心情也變的五味雜陳。主角阿米爾及其僕人哈山感情深摯，但是，兩人卻因為外在環境、背景……等因素，使單純的友情變得複雜，也變得脆弱不堪，在風箏比賽後的暴力事件「為你，千千萬萬遍」，卻也從此改變兩人，不再是一同努力，而是分道揚鑣，走向不同的人生道理。友情，像一朵豔麗的玫瑰，它會綻放美麗的花苞，散發撲鼻的香味，卻也可能因為一時不注意，觸碰到玫瑰的刺，受傷、流血。書中主僕之間的關係，感情是甜美又帶刺的，面對形形色色的人，高低分明的階級制度，要成為更親密的朋友，卻因為階級制度而始終無 ...看更多>> -
國中組 ‧ 第3名
竹北國中七年七班 王以宣我從《少年小樹之歌》學到的人生智慧
讀過少年小書之歌的人，一定都會從這本書中，領悟到人與大自然應該要和平的相處，就像書中爺爺和小樹所抱持的印地安式思想。他們效法印地安人，將自己奉獻給大自然，他們並不企圖征服、開墾整片大地，或是破壞、濫用大自然的資源，而是與它融為一體在一起生活，這種觀點，對於我們這些過度開發山林和砍伐過多數木的現代人來說，是一件非常重要的事，人們應該要有愛護大自然的觀念，如此，大自然的資產才能永久保存下去。書中的主人翁─小樹，五歲時，父母親便相繼去世。無依無靠的他，後來與爺爺奶奶住在一起。在山林的懷抱中，展開了一場親情大戲，在與大自然玩耍的夢幻世界中，小樹培養出與爺爺深摯的感情。在山上的生活中，爺爺總是帶給小樹無限驚奇，他教導小樹一套「大自然法則」。爺爺說；「只要你跟森林和平相處，它便會供給你生活所需要的一切。」沒錯，就 ...看更多>> -
國中組 ‧ 第4名
龜山國中九年8班 藍郁雯人間天使
「人生像一個喝醉酒之後爬在桅桿上的水手，隨時都有跌下來的可能。」如同這句話所說的，如果人生中沒有適量的挫折，那麼走到盡頭時會覺得沒有資格好好休息。約翰‧哈定，一位曾經擁有完美人生的得勝者，卻因為一場意外使他失去了至親，當他懷著結束生命的消極態度時，上帝派了位天使降臨凡間。故事的主人翁在因緣際會下擔任社區少棒隊的經理，好巧不巧的少棒隊的隊名是「天使隊」，與主角年輕時待過的球隊相同，這時他希望能藉忙碌忘懷傷痛。就在測試會時認識了提摩西‧諾伯爾這位小天使，他是所有棒球隊員中表現最不佳的一個，但是他始終不放棄，即使，每次失敗後，仍以笑容迎接自己的表現，約翰看著他對比於自己，簡直成了個大大的反差。約翰很感謝遇到提摩西，很感謝其它球隊的經理梅選擇他，而把他留給自己，讓提摩西當了他們對上的─「第十二各天使。」因為他 ...看更多>> -
國中組 ‧ 第5名
協同中學三年9班 林妮宥探訪城南舊事
透過主角英子的眼，集合了發生在她週遭，看來平凡卻動人的一則則生活記事，成就了這本─城南舊事。我想起惠安館裡的秀貞，在思康一去不回，兩人的孩子又不見蹤影後，別人開始叫她瘋子。我同情她也不明白為什麼要這樣叫一個失去丈夫和孩子的母親；但因緣際會下，純真的英子與秀貞有了接觸，英子聽著秀貞述說她的故事，更巧合的發現秀貞不停掛念著的孩子，竟然就是她平常的玩伴─妞兒！英子拖著發燒的身子，硬是讓她們母子相會。看到這裡，我不禁在心裡有了個會心的微笑，也暗自祝福她們能順利找到思康，生活不在顛簸。「我們看海去」這則，提到了英子無意在草叢裡發現了銅盤子，進而認識了其實是竊賊的叔叔。英子在最後得知那位對她傾訴心事的叔叔竟然是大家排斥的竊賊，而且那位叔叔甚至可以說是因為英子才被抓到的，心中必定是五味雜陳。她對那位叔叔並沒有像大人 ...看更多>> -
國中組 ‧ 佳作
中正國中七年14班 劉心揚「毅力」不搖
老人與海是文學家海明威所作。故事中的老人是個漁夫，為了實現自己的夢想─抓到一條大魚，連續出海了八十四天，卻仍一無所獲。到了第八十五天，他終於遇到了一條大魚，費盡了千辛萬苦、使勁渾身解數，好不容易才把大魚給制伏了。然而迎接他的卻是──一群鯊魚想要「坐收漁翁之利」。如果這時候大魚被鯊魚給吃了，老漁夫的心願就全部化為烏有了。若要承受這種得到了卻又失去的感覺，我寧願打曾一開始就不要擁有。而老漁夫的心境卻和我大相逕庭，靠著頑強的意志力、屹立不搖的尊嚴以及拼死保護的決心，使他奪回了僅存的戰果──魚頭、魚尾和一條脊骨。回到村莊後，村民們無一不驚訝萬分，那些戰果使他從原本家喻戶曉的笑話，剎時之間變成了婦孺皆知的英雄。我欣賞他的毅力，即使面對命運的捉弄，仍能在狂風暴雨中站穩腳步；我欣賞他的積極，即使處於生命的低潮，也能 ...看更多>> -
國中組 ‧ 佳作
復旦中學二年271班 黎佳琳謊言
謊言，是裹著糖衣的毒藥。它總是以最完美且無瑕的姿態降臨，自以為的救贖，事實上只是更向地獄邁進的開始。一個謊言，不論是善意或惡意，都只是一連串錯誤的起點以及更多謊言的產生。經常，人們以為只有惡意的謊言才是錯的；反之，善意的謊言即使鑄成大錯也是情有可原的。但其實不管出發點如何，都需要更多的謊言只為了圓第一個謊，那當初的善意是否成了惡意呢？謊言，是人類心靈上的黑暗面，總是令人們自以為這是個解決事情的方法，但帶來的往往是更多的傷害。它總是在人們最脆弱的時候出現，慫恿著人們往地獄邁進。然而這條無法回頭的路，毀了無數人的人生。主角大衛‧亨利欺瞞妻子他們患有唐氏症的女兒已夭折。事實上卻把女兒交給幫忙接生的護士卡洛琳。大衛忍著痛送走自己的女兒─菲比，因為怕妻子無法接受女兒的身心障礙。但誰知道他妻子無法走出陰影開始自暴 ...看更多>> -
國中組 ‧ 佳作
蘆洲國中八年31班 袁詩羽真實的我
「但那只是軀殼，裡面的靈魂才是真實的自我。」它始終都被囚禁在密不通風的牢籠中，看似是失去自由的鳥禽，但卻是最珍貴的財產──靈魂。靈魂的深度取決於自身的內心想法，「你的心決定你所看見的。」不就是如此嗎？雙眼是靈魂之窗，從他人晶瑩剔透的眼眸中可看出與眾不同靈魂的色彩，也許如漣漪那樣地透明美麗、也許如霓虹燈一般五彩繽紛。少數人因為身體先天、後天的缺陷而感到痛苦，甚至對自己的外貌產生厭惡之情，但為何要如此自暴自棄？我覺得「軀體」就像是用來盛裝物品的盒子，有好也有壞，外觀也許沒那麼美麗，但重要的是裡頭裝著的東西。「靈魂」是盒子裡裝著的寶物，軀體只是人類存在於世間的形式，但靈魂卻是人活在這世上的證據，在《我在雨中等你》一書中，恩佐不單單只是一條狗，牠是一個擁有如同人類般健全心靈的狗。我深信是上天將牠的靈魂裝錯了軀 ...看更多>> -
國中組 ‧ 佳作
師大附中國中部二年184班 王璽凱追尋
陽光灑落，鵝卵石和油綠的草坪打造出最精緻的庭園，而連著白色臺階的大理石別墅更樹立了世間最值得夢想的一切：金錢、愛情和名譽。所有人都急切的想要走到這步，但在遙望那矇矓夢幻的別墅時，在泡影與現實間，我想起了他──擁有一切的蓋茲比。在《大亨小傳》中，蓋茲比是位象徵財富的年輕大亨，但他卻始終追尋那異乎尋常的理想，用不顧一切的、執著的愛投注在黛西之上。正如書中一句「遠遠的什麼都看不見，只看見一盞綠燈，又小又遠，也許是那一家碼頭上的標誌」，黛西對他或許曾有過真心，但比起當初對珍珠項鍊的愛，那份感情就像是綠燈般的渺茫，自始至終，蓋茲比所苦追的希望，便如綠燈的微弱光點，停留在一望無際的黑暗……。而對於黛西，夢想的終點還是那由珠寶打造的金磚屋，而毅然斬斷了自己的感情。我無法說明她是否為壞人，但很顯然黛西並沒有表面的可愛 ...看更多>> -
國中組 ‧ 佳作
埤頭國中二年2班 彭敏芝生命的選擇
在讀完「姊姊的守護者」這本書，桌上的咖啡散發濃郁的香味，猶如作者對生命細膩省思，在腦海裡激盪，久久不已。生命沒有任何爭議，有的只是人類主動挑起聳動的議題。本書以現代科技的思想為主軸，從醫學倫理到法律與社會道德，構成整篇細膩的情結網路；父母創造了基因重組寶寶─安娜，只為了拯救罹患白血病的姊姊。一個善意的抉擇，卻交織著許多人痛苦的生命歷程。隨著不同人物對生命詮釋，帶領讀者深入生命議題的發展以及觸動每人心中另類感觸。一個衝動又恐懼的少女和她偏心的母親上演一場痛徹心扉的家庭戰爭，似乎因為扮演的角色不同，呈現出每人都執著的生命解讀：媽媽疼愛她倆個女兒，卻不懂如何取捨；爸爸寬容守護這個家；長期被忽略而渴望關愛的哥哥自甘墮落；從小忍受病魔折騰的姊姊，在絕望中希望解脫；安娜認為不應該讓姊姊承擔醫療過程的苦難，卻變成使 ...看更多>>
