洪蘭老師開書單套書(兩冊合售)

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商品訊息

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  • 作者:洪蘭 追蹤作者 ?
  • 出版社:親子天下 追蹤出版社 ?
  • 出版日:2013/10/7
  • ISBN:4717211014899
  • 適讀年齡:全齡適讀
  • 定價:450
  • 特價:450
  • 紅利可抵: 14
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強力推薦

內容簡介

洪蘭老師為你挑經典,讀好書!
國內重量級閱讀推手洪蘭教授,在浩瀚書海中為家長、老師導覽近百本優質好書,
用閱讀兩本書的時間,一次擷取92本書的寶貴智慧,為教養與教育之路開啟新思維。

中央大學認知神經科學研究所的洪蘭教授,十餘年來一步一腳印,跑遍山間與海邊小校,帶著學生與老師遠赴偏鄉推動閱讀,是國內推動閱讀教育最真摯、也是最有力道的推手。

她不僅「起而行」推動閱讀,也「坐而言」提倡閱讀。透過新竹IC之音廣播電台的「洪蘭老師開書單」節目,每週推薦一本值得師長、學生閱讀或親子共讀的好書,以資深愛書人之姿,帶領聽眾品嚐閱讀之悅、閱讀之樂。除此之外,她筆耕不輟,持續「坐而寫」推廣閱讀,努力為出版社推薦好書,她所撰寫的書籍導讀獲推薦,總是能貼切連結自身對歷史的喜愛、對教育與時事的關切、對認知心理學與腦科學領域的專業知識,以及自身的人生經驗,因此總是能從不同類型書籍作者的字裡行間,讀出你我不曾體會的觀點與況味。

洪蘭教授不斷透過專欄文章或演講場合,提醒家長培養孩子閱讀習慣的重要。「教育是一切的根本,閱讀又是教育的根本。教會了孩子閱讀,把他領進閱讀之門,就等於給了他一把打開知識之門的鑰匙,這是何等貴重的禮物……」她曾在《天下雜誌》專欄中如是寫道。

這是「介紹好書」的書,集結了六年來洪蘭教授曾細心導讀、深情推薦的92本書。

《洪蘭老師開書單1:良書相伴,快樂成長》包括童書繪本、青少年小說、勵志傳記,以及以家長為對象的教養書,一次總覽四十八本好書的魅力風采。

《洪蘭老師開書單2:悅閱人生》尤其適合關心教育的親師。全書區分「教育趨勢」、「大腦科學」、「內省心靈」與「多元視野」等篇章,讓忙碌的老師與家長,能用閱讀一本書的時間,快速擷取四十四本教育與學習領域的好書菁華。

套書重點內容:
◎ 集結洪蘭教授自2007~2013年為各大出版社所撰寫的書籍導讀、序言與推薦。
◎ 分成《良書相伴,快樂成長》和《悅閱人生》兩本,收錄共92本適合孩童、青少年、家長適讀好書。

目錄

《良書相伴,快樂成長》
CH1 打開那扇閱讀的窗【兒童讀本】
1.心願奇蹟_平凡孩子的不平凡力量 /2.七個好習慣:與成功有約/3.肚子有一朵雲/4.DK知識開門系列/
5.麥克Do科學:無所不知驚奇的兒童科學百科/6.小船,向前走!/7.可能小學的歷史任務系列

CH2 我和我的青春歲月【少年小說】
8.倒數計分/9.戰爭遊戲/10.少年鱷魚幫/11.從謊言開始的旅程:熊本少年一個人的東京修業旅行/12.灰影地帶/13.那又怎樣的一年/14.修煉/15.一個印第安少年的超真實日記/16.民主基礎系列少年版套書:正義、權威、責任、隱私/17.尋熊記:我與台灣黑熊的故事

CH3當爸媽這件事也是要學習的【家庭教養】
18.教出孩子的生存力:大前研一給父母的24個教養忠告/19.臉書世代的網路管教:數位小孩的分齡校育指南
20.德國媽媽這樣教自律:教出堅強、獨立、寬容、節約好孩子/21.陪伴孩子青春路:原住民青少年問題與輔導
22.父親的力量:教出堅強女兒一定要知道的10件事/23.好父母是後天學來的:王浩威醫師親子門診/24.跟全世界的父母學教養:探索多元育兒方式,給孩子更寬廣的愛/25.小魚媽、海馬爸創意玩教養:異國家庭教出活潑自信好孩子/26.廚房劇場/27.身教:黃富源、黃瑽寧這對醫生父子/28.棉花糖女孩:充實甜美外表下的空洞心靈,教養出自信健康的生命舵手/29.勇於管教/30.在維也納,慢慢教孩子:一位媽媽的德式教育觀察
31.好媽媽勝過好老師/32.培養女兒上北大/33.教出組織力:培養孩子自我管理的成功技巧/34.愛.生活與學習/35.山姆告訴我的事:一個心理治療師從自閉症孫子身上看到的生命智慧/36.比爾‧蓋茲是這樣教出來的:成功的關鍵,就在人格的養成!/37.每個孩子都是第一名:芬蘭教育給台灣父母的45堂必修課/38.當孩子最好的啟蒙導師:琴鍵上的教養課2/39.當孩子情緒的魔法師/40.寫給孩子的工作日記:說別人的故事,教自己的孩子/41.投資大師羅傑斯給寶貝女兒的12封信/42.浮萍男孩:發現男生缺乏動機的因素,再造獨立負責的男兒本色/43.基因或教養
CH4看人生故事【傳記故事】
44.黑暗盡頭是愛:中途失明者及其家庭支持手冊/45.小小的愛:這樣愛,人生還不賴/46.誰搬走了我的乳酪
47.親愛的小王子/48.飛舞的手指:八歲華裔神童鄒奇奇

《悅閱人生》
CH1 展書卷,在混沌中思索教育之路【教育趨勢】
從閱讀到寫作,從美感教育到物理課堂,從幼兒園到資優班……
讓我們打開思維桎梏,幫助孩子開啟創意、發掘天賦,
只要有一個孩子因我而不一樣,此生,便不虛度。
本章節包含《理尚往來》、《讓天賦自由》、《學習的革命》、《晨讀十分鐘》、《我在MIT燃燒物理魂》、《原來推動閱讀這麼容易》等十餘本書介與導讀推薦。

CH2 讓科學說話,揭開腦的奧祕【大腦科學】
從心理學邁入認知神經科學,窺探大腦,是二十一世紀的新顯學。
究竟,大腦是如何學習的?運動如何改造大腦?大腦又如何影響情緒、認知與閱讀……?
打開腦的祕密檔案,讓你與孩子的學習,事半功倍!
本章包括《大腦與閱讀》、《普魯斯特與屋賊》、《運動改造大腦》、《心智拼圖》、《0~5歲寶寶大腦活力手冊》、《大腦的祕密檔案》、《學習要像加勒比海盜》等十餘本書介與導讀推薦。

CH3 翻開書,遇見人生風景【內省心靈】
喜怒哀樂、生老病死、壓力、詆毀……都是人生這堂課的必經路。
在別人的故事裡,省視自己的人生功課,
讓我們從中學習掌握幸福,以智慧換取精采人生的入場券!
本章涵括《百歲醫師教你:笑著活著,就是100分!日本國寶級名醫日野原重明的11堂人生哲學課》、《人生風景》、《黃金人生的入場券》、《賴其萬醫師的心靈饗宴》等十餘本書介與導讀推薦

CH4 打開書,看見寬廣世界【多元視野】
閱讀,引領我們跨越生活侷限,踏入不曾造訪的疆界:
它帶著我們壯遊知識大山、徜徉科幻大海,
領著我們了解社區弱勢孩童、深入澳洲原住民心靈……
即使暫且無法行萬里路,何不讓萬卷書成為我們的眼,遠眺世界?
本章包括《一次看動自然科學》、《一次看懂社會科學》、《終端人》、《海盜經緯》、《不光會耍寶:認輔志工守護孩子的故事》、《曠野的聲音》等書介與導讀推薦。

序/導讀

作者序

讓孩子找到開啟知識大門的鑰匙

很多家長來信說他的孩子在課堂上坐不住,上課不專心,不時會找旁邊人講話,干擾老師上課,該怎麼辦?
因為每個孩子的情況不一樣,所以沒有統一的答案。但是在家長找醫生看,讓孩子吃藥之前,先靜下來想一想,這有可能是紀律的問題嗎?孩子是否從小沒有養成聽大人話的習慣,所以在課堂上會不聽老師的話?

古人說:「教婦新來,教子嬰孩」,好的習慣需要從小養成。那麼,怎麼讓孩子養成安靜坐著上課的習慣呢?從經驗得之,最好的方法是從小抱著他親子共讀。因為親子共讀時,孩子被父母親抱著,這個安全感是最重要的需求,它需要先被滿足,孩子才會有其它的需求。閱讀時,他必須坐著,所以當父母跟孩子念書的時間愈長,他坐的時間就愈久了。世界上所有的孩子都喜歡聽故事,而閱讀正是紙本的故事,所以父母完全不必擔心自己口才不好,不會講故事。孩子要的是你陪伴他的心,他才不在乎你的口才呢!

閱讀是想像力的發揮,而想像力是創造力的根本,閱讀使他比別人知道的多,讓他有成就感,並使他在二十一世紀的競爭上立於不敗之地,因為我們的眼睛看字是耳朵聽話的三倍(眼睛一分鐘可看六百六十八字,嘴巴說話一分鐘最快才能講二百五十字),所以有閱讀能力的孩子在資訊的吸取上會比別人快,這會帶給他成就感,使他願意再深入閱讀,成為一個正向的循環。閱讀是一個打開人類知識門的鑰匙,我總認為父母給孩子最好的禮物是,帶他進入閱讀的門,使他一生一世受用不盡。

那麼,要如何引他進門,讓孩子喜歡閱讀呢?父母要先挑孩子喜歡的書,先要投其所好才行。因為說話是本能,閱讀是習慣,人必須喜歡才會去做。其實,只要是父母親自陪著孩子,讀什麼都沒有關係。《飛舞的手指》一書的作者鄒奇奇(Adora Svitak)的父親是捷克的工程師,母親是貴州人,她完全聽不懂斯拉夫語,但是她父親每晚朗誦捷克的詩給她聽,父親臉上愉悅的表情,讓她覺得閱讀是件很有趣的事,想要趕快學會。因為她有很強的動機,在兩歲半時,她教會自己閱讀了。

父母可以透過故事,把中國傳統的美德、做人做事的道理,以及正確的人生觀傳給孩子。若是已學會認字的學生,可以讓他們自己讀,使他產生同理心或思辨。如《印地安少年的超真實日記》裡面就有很多讓非主流文化的孩子去反思的地方。

世界上有許多國家,包括美國在內,孩子對於家庭的經濟情況是沒有主控權的,他只能逆來順受。假如你在十四歲以前,已經參加過四十二個族人的葬禮了,你需要思考一下你的人生該走什麼路。這本書告訴孩子「木秀於林,風必摧之」,但是人不是樹,樹不能決定他的命運,他的方向是風決定的,人不同,樹挪死,人挪活,人有腳,他可以走出困境,決定他自己的人生。

又如像《戰爭遊戲》這本科幻小說,人在未成年時,有許多無奈,因為大人往往不是那麼講理,他們用高壓的方式逼迫孩子服從。但是雖然你不能選擇父母,也不能選擇你的祖國,卻可以準備好你自己,當機會來時,脫穎而出。這本書的主人翁,在每次戰爭遊戲打輸後,會去看錄影帶,檢討自己失敗的原因,有這種反思、反省能力的孩子,怎麼可能不成功呢?

愛迪生在找到鎢絲之前,失敗了二千次,他說:「我沒有失敗,我只是找到了二千個不成功的方法後,我才知道最好的方法是什麼。」讓孩子知道,人生不怕走冤枉路,只怕走錯路,只要不毒、不賭,每條路都可以學到東西。人生哪有什麼路叫成功之路?都是等到成功以後,回首前程,才知道那叫成功之路。當然,人是很容易受挫折,也很容易沮喪的,正因如此,我們更要透過書本,讓孩子知道在沒有成功之前,每一條路都是可能的,只有走過才知道對錯,所以丹麥的哲學家齊克果說:「生命只有走過才能了解,往前看才活的下去。」(Life can only be understood backwards, but must be lived forward.)告訴孩子只要有學到東西就不是冤枉路。史帝夫‧賈伯斯(Steve Jobs)就是最好的例子,當年他去旁聽書法課時,誰知道以後會用得上呢?他是用到了,才知道當年那個課沒有白修。

我很希望孩子在看書時,父母也能一起看,跟他討論。孩子心中對人生其實有很多疑問,但是很難啟齒,透過書本的媒介,把心裡的話說出來就容易多了,親子共讀可以強化親子關係,又可以開啟孩子的智慧,是個有百利而無一害的活動。更希望透過這本書,讓孩子找到開啟知識大門的鑰匙,從而找到閱讀的樂趣。

詳細資料

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    • 編/譯者
    • 語言
    • 中文繁體
    • 規格
    • 平裝
    • ISBN
    • 4717211014899
    • 分級
    • 普通級
    • 開數
    • 25開15*21cm
    • 頁數
    • 320
    • 出版地
    • 台灣
    • 適讀年齡
    • 全齡適讀

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