中學修身教科書

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  • 追蹤分類 ?
  • 作者:蔡元培 追蹤作者 ?
  • 出版社:五南 追蹤出版社 ?
  • 出版日:2011/8/22
  • ISBN:9789571163727
  • 適讀年齡:全齡適讀
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內容簡介

「修身」到底要怎麼修?單單努力地追求最高深的學問算是嗎?還是只要有良好的應對進退,就算是呢?

國中小社會課本提到,家庭有生育、養育和教育等功能,唯有發揮各項功能才能有良好的品格發展;那麼家中每一個角色的本分是什麼?各個角色要如何行才能將家庭的功能發揮完善?

五四運動核心、北大校長蔡元培對倫理學所做出的又一重大貢獻。

道德可分積極和消極二者,二者與人格發展密切相關。蔡元培陳述,人格發展非消極道德之涵養不能長成;而非經積極道德之擴張,不能繁盛。所以修德,必須自消極之道德開始,且又必以積極道德濟之。此二者譬猶車之有兩輪,鳥之有兩翼,是不可偏廢的。可見何其重要,然此二者道德為何?

本書分為上、下二篇,上篇以實踐為主,下篇以理論為重。上篇從修己、家族、社會、國家、職業等方面闡述修身之法,娓娓道來,淺顯易懂且可行;而下篇自良心、理想、本務、道德等方面來細說,闡明其因果關係之理,明瞭深刻。不僅有古聖賢道德原理,更旁及東西倫理學大家之說,仔細斟酌,以求適合今日之社會。


本書特色

《中學修身教科書》是蔡元培在留學德國期間編著完成的,例言說明該書的編寫原則和宗旨:本書悉本我國古聖賢道德之原理,旁及東西倫理學大家之說,斟酌取捨,以求適合於今日之社會。因此教科書上篇包括修己、家族、社會、國家和職業五章,下篇則有良心論、理想論、本務論和德論四章。但是令人注意的是,蔡元培的道德教育拋開了傳統的「修身、齊家、治國、平天下」的教育理念,加入了「社會」這個現代性元素,這正是傳統時代道德教育所缺乏的,也是中國走向近代、進行國民教育所必須具備的意識。

目錄

例言
上篇
第一章 修己
第二章 家族
第三章 社會
第四章 國家
第五章 職業

下篇
第一章 緒論
第二章 良心論
第三章 理想論
第四章 本務論
第五章 德論
第六章 結論

詳細資料

詳細資料

    • 編/譯者
    • 語言
    • 中文繁體
    • 規格
    • ISBN
    • 9789571163727
    • 分級
    • 普通級
    • 開數
    • 32開13*19cm
    • 頁數
    • 196
    • 出版地
    • 台灣
    • 適讀年齡
    • 全齡適讀

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