【金石堂獨家套組】《超圖解創意寫作》+未來Family2018第41期

用圖像學習啟發孩子的寫作超能力!
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強力推薦

內容簡介

找到大腦喜歡的學習方式,
讓孩子輕鬆跨越學習障礙!
【金石堂獨家套組特色】
★ 超圖解創意寫作,從最基礎的靈感蒐集到各文類書寫祕訣,用圖像學習全部一網打盡!
★ 七大學習策略,從語言、數學、專注力、情緒力到自我管理力,陪孩子愛上學習!

超圖解創意寫作


告別文字密密麻麻的作文指導書,
用圖像學習啟發孩子的寫作超能力!

從找靈感開始,故事創作、記敘文、論說文、詩……
統統圖解,一網打盡!

解構寫作概念,練習從生活取材,
讓作文成為孩子表達創意的出口!

陳麗雲(新北市修德國小教師)
葉惠貞(國立清華大學附設實驗小學教師)
名師專文推薦(以上按照姓名筆畫順序排列)

林怡辰(彰化縣原斗國小教師)
溫美玉(南大附小教師)
名師齊聲推薦(以上按照姓名筆畫順序排列)

以圖像破解寫作迷思
最實用、有趣的紙上作文課!
前所未見的圖解作文祕笈,孩子練好寫作並不難!
一本突破現有形式、最具創意的寫作指南!
內容簡白易懂,藉由有趣的圖像、重點式說明和明確方法,給予孩子寫作上的全方位指引,讓他們輕鬆領略、立刻學會運用不同的寫作技巧:故事創作、劇本、詩歌、部落格、報告、廣告、日記、自傳……繼而盡情發揮自己的創意和語文能力,敢於寫故事,樂於鍛鍊作文能力。
各單元豐富的引文範例,更讓孩子得以親近古今中外經典作品,看看知名作家如何運用基礎寫作技巧,寫出精彩佳句。

推薦
長期在學校推動閱讀和寫作,大部分以自由寫作和命題寫作為主,但這本書,補足了寫作其他好玩和有趣的面向。想讓你的孩子掙脫限制寫作,充滿想像力、自由奔放的用圖像馳騁創意嗎?快來翻開這本書吧!
──彰化縣原斗國小教師 林怡辰

一篇作文,就可以理解孩子的語文素養和學識修養,若能及早培養,對學習更是一大助益。這本書將寫作步驟遊戲化,讓寫作就像闖關遊戲一樣,一步一步跟著圖解與文字玩遊戲,自然而然就學會了寫作。每個單元以圖像化與重要小標、關鍵詞句教導寫作要點,讓人一讀就可以知道作文要寫什麼,知道作文要怎麼寫。寫作,真的可以像玩遊戲一樣,好好玩!
──新北市修德國小教師 陳麗雲

除了給予創作指示外,老師可獲得教學靈感;親子間可共讀、實踐。你會發現,原來單純的生活經驗,就足以長出最璀璨的創作種子。
──南大附小教師 溫美玉

寫作的重要性眾所皆知,它是高層次思考及綜合能力的表現,研究也指出寫作能力是新競爭力。本書無疑是仙女棒點下的魔法,活潑、簡明的圖解方式讓人對寫作重啟興趣與重燃信心。這本寫作專書具備知識性(揭示寫作正式用語及知識)、文學性(名家名著舉證)、趣味性(大量圖像)與實用性(應用書寫),不論是新手上路,或是追求精緻寫作的進擊寫手,翻開它,絕對能讓你把對寫作的問號化為驚歎號!
──國立清華大學附設實驗小學教師 葉惠貞


未來Family 11月號/2018 第41期6招打造學習腦

養兒育女不容易,很多父母在懵懂摸索中前進,也在犯錯失敗中成長。科技與醫學的發達,使得現代父母可以透過腦科學研究,更清楚了解個別差異的存在,並藉由大腦發展的脈絡找到教養教育的方針。

中央大學認知神經科學研究所創所所長洪蘭曾說:「在教養的路上,順著大腦的發展去做是最正確的,因為如果大腦未成熟,還沒有準備好,教了也是枉然。」

有正確的方法,父母在教育教養上得以「四兩撥千斤」。本期報導從大腦科學看教養教育,整理出6個關於大腦學習的新思考,以及對應的正確教育教養招式;並從注意控制力、語言學習、數學學習、壓力與情緒管理、建立習慣、運動、睡眠等7個面向,提出實用可行的生活建議。

〈解碼大腦1.6個新思考〉
這樣學習就對了!
孩子學習能力要好、教養要棒,大腦其實很重要,是一切的源頭。有正確的方法,父母在教育教養上得以「四兩撥千斤」。我們整理出6個關於大腦學習的新思考,以及對應的正確教育教養招式。

〈解碼大腦2.建立正確觀念〉
打破大腦學習的8大迷思
日常生活中,常見許多關於大腦的錯誤理解。隨著腦科學的發展,大腦學習的種種迷思也逐一被破解了。建立正確的大腦知識,有助於父母親陪伴孩子學習,不致於走冤枉路。我們整理出常見的八種迷思,一一破解。

〈解碼大腦3.一張圖看懂大腦〉
順著大腦發展,在對的時間做對的事
從出生到長大成人,大腦持續在學習變化,每個腦區的成熟速度也不一致。為人父母和老師若能從了解大腦發展開始入手,相信會在教養教育上找到更好的施力點。

〈解碼大腦4.芭芭拉.奧克利(Barbara Oakley)〉
了解大腦的運作,學會如何學習
了解大腦的運作方式,使用正確的思考路徑,就能夠有效的學習。從文學跨到工程學的芭芭拉.奧克利,用自身的故事證明,即使過去對數理、科技一竅不通,仍可以重新找到學習的熱情與方法。

〈教育教養策略1.注意力與控制力〉
從小扎好學習基礎
注意力、控制力是重要的基礎能力,跟語言一樣,愈早學愈好。但對於現在的孩子而言,處於訊息刺激過多的環境,注意力與注意控制力已成為學習上的最大挑戰。

〈教育教養策略2.語言學習四大原則〉
親子互動 多多益善
對於語言學習,家長總有一肚子的疑惑。其實無論學習哪種語言,大原則都是「順著大腦的發展走」,就不用擔心揠苗助長或學習落後,孩子若真的學習有困難,也才能找到協助的方法。

〈教育教養策略3.克服數學學習障礙〉
救數學,好奇心與真心一起來
有研究指出,數學愈好收入相對也較高,但有很多人卻是聞數學色變。其實因大腦結構與功能上的缺陷學數學特別困難的人,大約只有5~8%,只要用對方法,加上父母的等待與陪伴,數學能力再糟都有救!

〈教育教養策略4.戒除壞習慣〉
改變大腦迴路,建立好習慣
人的行為受先天和後天環境影響而逐漸形成,經過反覆練習後產生自動連結、發展穩定的神經迴路,這就是習慣的養成。如果能夠從改變大腦迴路下手,可以更容易建立好習慣、戒除壞習慣。

〈教育教養策略5.壓力與情緒管理〉
親子一起練習情緒三部曲
情緒本身沒有是非對錯,但當表達情緒的行為無法被接受,就會成為問題,久了就會累積壓力,造成問題。父母如能讓孩子經歷多樣化的情緒,孩子就擁有更多的「工具」做選擇反應。

〈教育教養策略6.大腦與運動〉
每天30分鐘,孩子更聰明!
研究證實,四肢發達可不等於頭腦簡單。事實上,運動除了有益健康,還有助於腦袋調整為適合學習的狀態,只要運動的強度與時間對了,持之以恆,就可能讓大腦更聰明!

〈教育教養策略7.大腦與睡眠〉
怎麼睡,學習效率才會高?
睡眠對學習是重要的,有關認知功能的維持、記憶的發展,都和睡眠有直接關係,因此要睡得飽、睡得好,才能展現更好的學習效果。

【新聞與議題】
〈私立學校如何教素養?〉
課程彈性大,打造專屬學校特色
近十年來,家庭型態的改變與升學制度的改革,讓人數持續減少的國中生,就讀私立學校的比率卻不降反升。新課綱強調素養導向教學,私立學校雖無法做到個人化學習,卻可做到「族群化」,讓孩子適性發展。

【閱讀與學習】
〈親子閱讀推薦〉
親情是永恆的黏著劑
成長,是少年小說的永恆主題,尤其好作品中細微刻畫少男少女如何在逆境中與自我抗爭的過程,更是令人動容。《槍聲下的飛毛腿》和《第七個願望》這兩本得獎好書,感受更加深刻。

【國際教育快報】
〈歐盟〉
斥資鼓勵學童多吃蔬果、喝牛奶
要改變成人的飲食習慣難如登天,不如從小做起。歐盟從學校著手,啟動「校園食用蔬果牛奶計畫」,使學童在校園裡養成健康飲食習慣,讓「營養午餐」實至名歸。

〈美國〉
立法「禁止中學上午8:30前上課」提案破局
儘管延後上學時間好處多多,這項倡議卻始終遇到各種阻礙,包括教師工會、學區教職員

作者

凱蒂‧戴恩斯、梅根‧卡勒司


超圖解創意寫作譯者 鄒嘉容

資深譯者。曾任高中英文教師,對青少年成長及社會弱勢者等議題一向關注。視文學翻譯為一種社會責任,平日則優遊於音樂及繪畫之中。譯作屢獲《中國時報》開卷及「好書大家讀」等年度好書,並曾獲頒國立編譯館人權出版品翻譯獎項。譯有《原來如此,美術館!》、《木屋下的守護者》、《達爾文女孩》、《那又怎樣的一年》、《齒輪之心》、《留下來的孩子》、《小畫師的願望》、《便當尋人啟事》、《世界盡頭的動物園》、《褪形者的告白》、《交換》、《不能沒有你,奧多》、《十三歲新娘》、《戰火下的小花》、《沉默到頂》等。

序/導讀

超圖解創意寫作 推薦序1
圖解寫作,真的好好玩! / 陳麗雲(新北市修德國小教師)


寫作,是一件非常幸福又美麗的事,是知識活化的運用,是創意的展翅高飛!高興的時候,書寫喜悅的心情;憤怒的時候,發洩爆發的澎湃;傷心的時候,撫慰決堤的抑鬱。對我而言,提筆寫文章,是觀察曾經走過的深刻痕跡,是記錄著歲月走過的聲音。所以,寫作不僅只是文字的瑰麗城堡,更是生命流域的軌跡紀錄。

寫作,是語文中的重要一環。語文是國家的命脈,是學習所有學科的基礎,是一種傳情達意的工具學科;作文,更是語文能力的綜合表現,是以文字記錄情境景物、傳達感受與思考的意義書寫。要提升我們孩子的語文表達力,就亟需從作文入手。一篇作文,就可以理解孩子的語文素養和學識修養,若能及早培養,對學習更是一大助益。

寫作,是將所見所聞記錄下來,看似很簡單;寫作,要將所思所感書寫下來,又似乎很艱難。其實,只要將寫作的思路打通,鍛鍊寫作基本功,書寫時就能如行雲流水,優游享受文字創作的樂趣。

寫作需要由審題、立意、取材,到構思、布局,做一個通盤的考慮與規劃,最後提筆進行書寫,還需思考遣詞造句的正確與優美。這當中牽涉到對題目的認知與思考,對主題內容的篩選與取捨,對文句與修辭的優游運用……以教學的角度而言,作文是內心思維感知的轉化顯影,個人經驗反思的意義書寫,是以書面語言表達思想感情的產物,更是反映語文能力的窗口。換言之,作文是語文能力高度的綜合展現。在課堂上,作文教學應為「有想法、有方法、有辦法」的教學設計。

這本《超圖解創意寫作:讓孩子輕鬆寫出好故事》將寫作步驟遊戲化,讓寫作就像闖關遊戲一樣,一步一步跟著圖解與文字玩遊戲,自然而然就學會了寫作。書中共有〈作好準備〉、〈靈感〉、〈構思〉、〈創作故事〉、〈詩歌〉、〈其他文類〉、〈規則和詞彙表〉、〈筆記〉等單元,每個單元以圖像化與重要小標、關鍵詞句教導寫作要點,讓人一讀就可以知道作文要寫什麼,知道作文要怎麼寫。寫作,真的可以像玩遊戲一樣,好好玩!

超圖解創意寫作 推薦序2
仙女棒點下的寫作魔法 / 葉惠貞(國立清華大學附設實驗小學教師)


寫作的重要性眾所皆知,它是高層次思考及綜合能力的表現,研究也指出寫作能力是新競爭力。語文教學的內容包含聽、說、讀、寫作(聆聽、說話、閱讀、寫字與作文),其中最困擾師生的便是寫作。對學生而言,口語表達流暢或有大量閱讀習慣,並不表示有對等的優秀寫作力,因為寫作使用的書面語比口頭語運轉更複雜的思考機制;對教師而言,寫作教學缺乏系統化教材,常令老師不知從何使力。

本書無疑是仙女棒點下的魔法,活潑、簡明的圖解方式讓人對寫作重啟興趣與重燃信心。書中對於寫作的從無到有,將複雜概念簡單化,循序漸進的引導,令人感覺寫作非遙不可及,而是指出一條明確且充滿樂趣的道路。

首先,書中介紹的寫作文體多元,從短文書寫、故事創作,到劇本、詩歌、歌詞、寫報告,再到時下流行的部落格網誌、實用的撰寫有說服力的廣告文案或信件等,豐富多彩。巧婦難為無米之炊,書中起始便談寫作靈感何處尋,鼓勵讀者廣泛閱讀是滋長自我養分的捷徑,此外,留心生活周遭的人事物、瀏覽新聞、注意廣告、自我對話、大膽開啟想像等,都能讓寫作點子如湧泉源源不絕,這讓我驚喜本書的強大親和力,艱澀理論放一邊,日常提點擺中間。

再者,有趣的比喻讓讀者清晰打通糾纏難理的寫作脈絡。例如,如何發展一個短篇故事,作者將之比喻為山峰。從山腳下即將開展的故事旅程必須出現的人物角色和基本場景,逐步上坡應該增添的寫作策略(加入新角色或拋出難題),再到登頂要能表現強烈懸疑感的戲劇性高潮,繼之下坡要持續解決問題或誤會,並至結束旅程時將促成什麼結局。圖文並茂的故事山峰圖將故事從起點到終點,化抽象為具體,讀者能一目了然,一點就通。

此外,書中闡述寫作知識及技巧描述,搭配眾多作品範例,都是中外大文豪流傳千古的名著,有最膾炙人口的橋段或最經典的名言佳句,除了作為對照參考,也提供了讀者接觸世界文學的入場券。

一如書名所呼應的「超圖解」,全書最巧妙的編寫設計便是圖解。書中大量利用圖像,幫助讀者理解主旨,收斂重點。例如,構思寫作內容時,利用「心智圖」可統整想法,先聚焦(主題),再擴散(人事時地等網絡)。其他又如便利貼、告示牆、迴紋針標示、活頁筆記重點頁、卷軸、方塊文字說明、人物對話框等,這些系統化的視覺思考工具,以明亮色調,配合主題的情境圖,和具畫龍點睛之效的生動插圖,詮釋了本書的適讀性與易讀性。

本書著重寫作內容與形式齊行,更細膩之處是兼顧書寫過程與結果,亦即文章的檢視,例如:修訂提示、使用正確文法、標點與詞彙,能周延寫作的歷程檢視與理解監控,實在令人佩服作者的專業設想。

新的學習力強調學生的自主學習與素養導向,個人的知識、技能與態度交織為素養能力,最後訴諸於行動,而自主學習尚需有優質工具書做為隨身練武祕笈,才能有素養的寫作產出。這本寫作專書具備知識性(揭示寫作正式用語及知識)、文學性(名家名著舉證)、趣味性(大量圖像)與實用性(應用書寫),不論是新手上路,或是追求精緻寫作的進擊寫手,翻開它,絕對能讓你把對寫作的問號化為驚歎號!

詳細資料

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    • 編/譯者
    • 鄒嘉容
    • 語言
    • 中文繁體
    • 規格
    • 平裝
    • ISBN
    • 4713510948439
    • 分級
    • 普通級
    • 開數
    • 頁數
    • 214
    • 出版地
    • 台灣
    • 適讀年齡
    • 全齡適讀

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