阿鎧老師小一先修班,幼兒的讀寫.專注力遊戲:讓孩子仔細讀、認真寫、專心上課

專業職能治療師設計,家長易執行、孩子玩不膩的遊戲策略,只要好好玩,認真玩,就可以提升幼兒的讀寫力及專注力!
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商品訊息

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  • 出版社: 新手父母 追蹤出版社 ? 追蹤出版社後,您會在第一時間收到出版社新書通知。
  • 出版日:2019/7/4
  • ISBN:9789865752804
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強力推薦

內容簡介

太早寫字握筆姿勢會不對、手會受傷?孩子上課動來動去又愛說話,是過動?幾歲開始學字母、注音和數字才正確?

親師一致按讚!超輕鬆、具成效的小一適應入門書!
專業職能治療師設計,家長易執行、孩子玩不膩的遊戲策略,只要好好玩,認真玩,就可以提升幼兒的讀寫力及專注力!

.隨時隨處都可以玩,家庭、學校、戶外都適用。
.依孩子的發展自然發啟發讀與寫,學習無壓力。
.啟發專注力、適應力、學習力,順利銜接小學。

適用:3至8歲幼童

〔練習寫字之前,家長應有的正確觀念〕
.文字是用來溝通的,不需先強調美醜,看得懂、了解意思最重要,練習之後,字的美感就會改變。
.文字不會完全被電腦取代,不管時代如何發展,還是應重視孩子寫字、辨字的能力,否則在課業學習上還是會遇到困難。
.紙筆只是工具之一,不一定得限制只能用紙筆來寫字。隨時隨地、自由自在地玩寫字遊戲,會讓寫字變得更加活潑有趣。
.不要擔心孩子認太多國字而影響注音學習。學習不一定要有先後順序,孩子可以同時學習很多知識。
.日常生活中,家長也可以把一些家具或用品貼上注音及國字,讓孩子自然而然學會辨字。

作者

張旭鎧


兒童專注力發展專家/職能治療師
育有一子一女。從事兒童職能治療十多年來,服務過千餘位的孩子,本身也是個罕見疾病兒的父親,對於家長們所遇到的困擾,更能感同身受。

曾經經歷腦傷住院治療,鬼門關走一回後,認為老天讓他繼續活下去,是希望他能盡全力為孩子貢獻一切,並將這十多年來的寶貴臨床經驗寫出來,幫助更多孩子。

【現職】
蒙迪教育教研總監
汐東家庭成長學園顧問
【曾任】
適健復健科診所副院長
臺北市立聯合醫院職能治療師
台北市職能治療師公會理事

相關著作:《5分鐘玩出專注力遊戲書3》《5分鐘玩出專注力遊戲書4》《搞懂孩子的感覺統合問題:從玩中解決孩子的成長.學習問題.促進大腦發展》《茄子醬5分鐘玩出好腦力遊戲書1》《阿鎧老師10天就看到成效的感統遊戲 【加贈:40招親子一起玩的感統遊戲小別冊】》《阿鎧老師10天就看到成效的感統遊戲暢銷修訂版》《阿鎧老師5分鐘玩出專注力〔暢銷增訂版〕》《阿鎧老師5分鐘玩出專注力暢銷修訂版》《阿鎧老師5分鐘玩出專注力系列:100個找一找遊戲,把專心變容易》《阿鎧老師5分鐘玩出專注力系列:100個編碼遊戲,把專心變容易》《5分鐘 玩出專注力》《5分鐘 玩出專注力遊戲書2》《5分鐘玩出專注力遊戲書1》

目錄

前言:幼兒寫字迷思大解析
.迷思1:太早寫字,握筆姿勢會不對
.迷思2:太早握筆怕耽誤其他學習
.迷思3:線都畫不好了,不應該學寫字
.迷思4:視覺還沒發育好,寫字會造成斜視
.迷思5:小肌肉發展不好,不應該拿筆
.迷思6:孩子寫字像鬼畫符,是寫字還是畫字

Part1:幼兒發展知多少?寫字需具備的能力
.練習寫字前,父母應有的正確觀念
寫字需具備的基礎能力/了解幼兒精細動作發展
幼兒閱讀、寫字坐姿建議
幼兒握筆姿勢&工具選擇

Part2:玩遊戲.學寫字,從小班開始的訓練遊戲
A〔粗細動作遊戲〕
1.粗大動作發展訓練遊戲:擊掌拍手/小鳥飛/丟接網球/放瓶蓋
2.精細動作發展訓練遊戲:插花高手/投幣遊戲/快速翻棋/氣泡節奏
3.運筆能力發展訓練遊戲:亮亮圈圈/連連看/條條大路/符號世界

B〔專注力遊戲〕
1.持續性專注力發展訓練遊戲:圈圈蓋章/洞洞黏土/找關鍵字/倒數計時
2.選擇性專注力發展訓練遊戲:玩具回家/草莓在哪裡/舒爾特表/我看到了
3.交替性的專注力發展訓練遊戲:你比我指/照樣蓋城堡/左右拼圖/翻牌加法

C〔視覺.閱讀遊戲〕
1.視覺區辨能力發展訓練遊戲:筷子士兵/形狀著色/城堡分身/我找他
2.視覺記憶能力發展訓練遊戲:消失的積木/杯子藏球/點餐時間/火車快飛
3.視覺搜尋能力發展訓練遊戲:車車密碼/拆除大隊/生字搜尋/第五個字

D〔加強遊戲〕
1.觀察力發展訓練遊戲:拼圖邊邊/積木點數/支援前線/數字捉迷藏
2.阿拉伯數字的認識訓練遊戲:數與量/數字連連看/數字臉孔/海軍棋
3.注音符號的認識訓練遊戲:注音著色/注音拍拍/注音猜字/注音拼字
4.英文字母的認識訓練遊戲:空中寫字/眨眼猜字/拼字翻牌/拼字拍拍
Part3:小一先修班:上小學前應做好的準備
〔關於父母──孩子長大了〕
.即將上小一,父母應有的心態
.即將上小一,父母應教會孩子的10件事
.孩子有回家作業時,父母應該陪伴他完成嗎?
〔關於孩子──小小一年級〕
.上課40分鐘,怎麼坐得住
.抄寫聯絡本,如何速度快及準確
.整理書包,怎麼不遺漏
.聽懂老師指令,排隊、做事、守規矩
.同儕相處的技巧,避免霸凌、不合群
.成績表現及寫字能力該達到什麼程度
.上課動來動去又愛說話,是過動嗎?
〔關於孩子──左撇子〕
.左撇子該不該改回右撇子
.左撇子QA

Part4:阿鎧老師寫字Q&A
Q1:孩子小班就自己拿筆寫字了,需要阻止他,還是準備紙張讓他練習?
Q2:聽說小一很多老師只會快速教注音,是不是該讓孩子上小前就學會讀寫注音符號?
Q3:孩子喜歡趴在地上畫畫寫字,我需要要求他固定坐書桌嗎?
Q4:孩子經常寫出來的是字都是相反,為什麼會這樣,我該糾正他嗎?
Q5:想糾正孩子握筆姿勢,使用握筆器有用嗎?
Q6:小孩寫字常太用力導致手酸,無法持久,如何協助改善?
Q7:太早寫字導致孩子的手指出現繭,需要糾正嗎?
Q8:抄寫聯絡本或功課時經常會跳行或漏行是怎麼回事?
Q9:寫功課時老是把字寫出格子外怎麼辦?
Q10:小孩寫字忽大忽小、歪七扭八怎麼辦?
Q11:孩子字寫大一點比較好,還是寫小一點比較好?
Q12:我要當橡皮擦媽媽嗎,孩子字寫得不好看,要擦掉讓他再寫過嗎?
Q13:孩子有些字筆順錯誤,但最後字看起來是對的,我要要求他寫對筆順嗎?
Q14:為什麼有些孩子小一注音符號就寫得很端正?字寫漂亮是天份嗎?

詳細資料

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    • 編/譯者
    • 語言
    • 中文繁體
    • 規格
    • 平裝
    • ISBN
    • 9789865752804
    • 分級
    • 普通級
    • 開數
    • 頁數
    • 192
    • 出版地
    • 台灣
    • 適讀年齡

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