讓孩子愛上閱讀:從作文考試到待人處世,「閱讀」是我們可以送給孩子最棒的「禮物」

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  • 作者:陳安儀 追蹤作者 ? 追蹤作者後,您會在第一時間收到作者新書通知。
  • 出版社:麥格羅希爾 追蹤出版社 ? 追蹤出版社後,您會在第一時間收到出版社新書通知。
  • 出版日:2013/10/13
  • ISBN:9789863410041
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強力推薦

內容簡介

閱讀習慣影響孩子一輩子,偏偏孩子怕讀書!
「親職作家」陳安儀,要分享各位頭痛、心痛的爸爸媽媽,
怎麼製造孩子閱讀的特效藥「無聊時光」;
傾囊相授,孩子最痛苦的閱讀心得報告「六大萬靈丹」;
不需「拔河」,就把孩子從網路拔出的「5不」與「5要」……

只要掌握「閱讀黃金期」,你會發現,
要教育出品學皆優的孩子,大人小孩根本不需要辛苦!

和孩子的「不讀書」,大戰三天三夜!
重點是,你給對了書嗎?
快來看看,安儀老師有哪些策略!


案主1:9歲的小杰,人稱搗蛋天王,靜不下來看書,但好奇心強!
安儀老師:給他帶有科幻冒險色彩的《黯》,並用「撒餌策略」,精采簡要拋出故事最懸疑、緊湊的情節,緊緊鉤住他的好奇心,讓他再也好動不起來。

案主2:小五生阿得,平日只愛漫畫、電動,看到厚重的文字書就頭大。
安儀老師:給他「貓戰士」或「波西傑克森」等系列書,以「10頁策略」,要求孩子每天讀10頁書,交換他玩電動的時間,讓孩子漸漸體會出,讀書確實比電玩有趣,而乖乖「歸順」讀書國。

案主3:國二女生琪琪,沉溺唯美的羅曼愛情故事。
安儀老師:與其全面禁止,不如推薦她名家之作,如華嚴的《蒂蒂日記》、三毛的《撒哈拉沙漠》等,要「順水推舟」才能「誘君入甕」,不但藉機加深孩子的閱讀深度,更教會她比較務實的感情世界。

(更多應用實例及開胃書單,盡在本書第九章及附錄)

推動閱讀的路,還有他們與你我一起
兒童文學作家 林良
故事屋創辦人 張大光
成功大學中國文學系教授 陳昌明
高雄市國語文輔導團、鼓岩國小校長 陳瓊如
2012師鐸獎得主、西門國小校長 曾家樓
親子教養書作家 彭菊仙
親職教育專家、校長爸爸 黃登漢
台北市國語文輔導團、文化國小校長 鄒彩完
2013教育部閱讀推手個人獎得主、勝利國小老師 鄭淑華
2012師鐸獎得主、文山小學老師 蕭建智

目錄

1 為什麼一定要閱讀
閱讀能力愈強的人,愈有能力蒐集、理解、判斷資訊,並且能夠參與現代社會的複雜運作。有愈來愈多科學研究發現,通往美好未來的必經之路在閱讀,而且愈早啟蒙愈好。學習中的孩子,要養成一輩子受用的閱讀習慣,黃金時期是六歲到九歲!

2 閱讀,會讓孩子變聰明
閱讀經驗豐富的人,有能力在資訊有限、破碎的情況下,藉由現有的線索一條
一條串接起來,推測出資訊的完整邏輯,並且能夠經由閱讀,漸漸摸索體會到,
寫作上慣用「起承轉合」的結構是有目的的。此外,懂得利用閱讀,孩子很
快就能抓住要訣,把讀進去的資料,「改良改良」,變成自己的創意!

3 閱讀,可以讓孩子有好品格
想要改變孩子的行為,用逼迫或洗腦的方式,是行不通的;就算有效果,也只
是暫時的,並不能從根本、從本心去影響他們。唯有找到一件能夠感動他們的
作品,讓孩子由衷的認同,這樣的閱讀,才能達到「品格教育」的作用。

4 愛閱讀的孩子不怕寫作文
現在不論國中還是國小的國文,怎麼都這麼難啊!如果可以,不如把那些強迫
孩子去鑽牛角尖背「修辭」的時間,拿來讓他們大量閱讀一些優美的文章,只
要讀得夠多、夠精,語法、修辭、成語,自然一切通透。但若想要讓文字精進、
詞彙豐美,建議還是多閱讀散文大家的作品。

5 閱讀,可以不要寫心得報告嗎?
閱讀,如果伴隨而來的是一份「功課」,吸引力當然會大打折扣。「閱讀心得
報告」,說穿了就是讓孩子練習表達。因此,應該不限於形式。演短劇、講笑話,
或上台說故事,都是很棒的訓練。若還是有困難,本章亦提供了簡易的治標方
法──閱讀心得報告的萬靈丹:六大提示。

6 找不到時間閱讀嗎?這裡有秘方!
閱讀,需要有「無聊」時光。只要懂得幫小孩營造一個「缺乏聲光效果的環境」,
然後技巧的將「有趣的書籍」推薦給孩子,這一招絕對「戰無不勝」!此外,
每天小孩放學回家、到晚餐前的片段,以及睡前的床邊時間,都是可以拿來「化
零為整」,安排成為孩子閱讀的寶貴時光。

7 孩子愛電視、愛電腦,就是不愛閱讀?
延後孩子接觸電視、電動、網路,先培養閱讀與運動、其他休閒的習慣,是非
常重要的。本章將告訴各位爸爸媽媽,孩子們十歲前有五件最重要的事!倘若
孩子已經迷上網路也沒關係,依然有一些方法可以亡羊補牢,把孩子從網路的
泥淖中拔出來。

8 共讀——讓孩子從小愛上閱讀
共讀是親子間最美好的記憶,且嬰兒期就可以開始共讀!本章將談談學齡前、
學齡期前半段及九歲以後的共讀策略。此外,共讀時,不妨找深一點的作品,
才能吸引當今受電視、網路影響,心智年齡都較成熟的孩子的興趣。

9 選對書,勾出孩子的閱讀胃口!
只要找對書,沒有不喜歡閱讀的孩子。選書,不必從「輕薄短小」開始;選書,
亦不用擔心書籍深淺或孩子會模仿書內情節。只要懂得運用「撒餌」、「試讀」
與「分享」等策略,保證在良好的家庭閱讀氛圍之下,你和孩子之間,將永遠
不缺話題。

10 如何為孩子選一本他喜歡的書?
閱讀喜好確實「男女有別」!男生偏好節奏輕快、充滿冒險、戰鬥,或是推理、
偵探等內容;女孩子則多數對於唯美的、夢幻的、感情的故事內容,會有更高
的閱讀興趣。此外,推薦給孩子的書,一定要投其所好,才能「勾引」他上手,
也最容易引起孩子的共鳴。

11 強化閱讀深度與廣度
設立目標,才能讓自己「閱讀進階」!要誘引孩子自動加深閱讀,得多多利用
孩子的愛好,以及同儕影響力。而大聲朗讀文本,也是一種「強迫深讀」的方法。
有了深度,還必須兼顧廣度,因為這能保護好自己,也照顧好家人,並幫助我
們做出更周延與聰明的決定。

12 分類推薦書單

13 小朋友推薦書單

附錄 出版社推薦書單

試閱

第4章 愛閱讀的孩子不怕寫作文
自從二○○七年,國中基測國文恢復加考作文、並計分以來,「作文」就從一項冷門課,一下子又熱門起來。原本已經習慣只寫123、ABC答題、不擅長寫作的「電腦世代」,立刻開始恐慌,拿起筆來就痛苦得哀哀叫。
閱讀能力與作文能力成正比
現在的孩子為什麼怕作文?除了缺乏練習之外,最大的因素不外乎閱讀不足。就好像一個初次做菜的人,手邊卻沒有半本食譜可參考,缺乏學習模仿的對象,一定很難在初試啼聲時就一鳴驚人,做出好作品。
別說孩子了,就連大人也一樣。遇到要寫作的時候,絞盡腦汁也想不出東西來,下筆有如千斤重。更別說長期使用電腦的結果,經常是想不出正確的字要怎麼寫,甚至連標點符號也不會用!苦思半天卻寫不出一篇結構完整的文章,真不是什麼新鮮事。
這可不是台灣特有的「文明病」喔!連我們一向視為「文史水土」比較肥沃的對岸,似乎也一樣災情慘重。網路上有位中國母親這樣形容她的孩子:「每次寫東西,都像上刀山、下火海。」
當初為了要考作文這件事,媒體曾訪問過不少學生。但是就連功課好的學生,作文也不一定行,想到要考作文,就快樂不起來。
當然,文學創作需要技巧,也跟天份有關。但是,只要平平順順、寫出通情達意、對付考試的文章,其實並不太難。一個閱讀經驗豐富的孩子,無論是在描摹、敘述,或是使用成語上,一定遠優於從不閱讀的孩子,這是無庸置疑的。
在我多年的作文教學經歷中,只要看一眼孩子的作文,幾乎立刻就可以知道他的閱讀習慣如何,這點屢試不爽,從無例外!
國小學童國語文課程減少,閱讀習慣低落
在台大中文系就讀的四年期間,我擔任過多所國小安親班的作文老師,用自己整理的教材教作文,十分受歡迎。
七年前我離開媒體工作時,女兒正好入學就讀一年級。我發現,目前公立國小的課程,因為多了「英語」、「鄉土語言」之故,「國語」減少了很多堂數,以致於在學校的寫作時間減少很多。猶記得我們小時候,每星期都有說話課、寫作課,但是現在的小學生,一學期往往寫不到三、四篇作文。因此,我便在家裡試辦了一期「寒假作文班」,找了附近鄰居朋友的孩子,一起來「玩」作文。在我的作文課中,除了指導小朋友寫作之外,同時也加強閱讀與演說的練習。
沒想到一時興起的點子,竟然成為我離開媒體後的另一項事業。因為家長與學生的需求日大,從前年開始,我開始培訓專業的作文教師,擴充至今,已經有好幾十個班級了。我發現,「作文」這件事之所以嚴重地困擾學生與家長,主要是因為「閱讀習慣」的缺乏,也就是說,在3C設備不斷進步的現代,「閱讀」,卻成為孩子缺乏的能力之一。

我的閱讀經驗:父母是我的啟蒙老師
「寒假作文班」開班之前,我回憶了一下自己的「作文歷程」。我的文學啟蒙,應該來自我媽。從會說話起,我媽就按著「唐詩三百首」,一首一首教我背誦,除了五言、七言絕句及律詩外,李後主、李清照的詞,她也讓我背得滾瓜爛熟。媽媽說,我兩歲時,已經可以背誦超過四十首的唐詩、宋詞。
五歲那年,爸爸讀完博士學位回國之後,他就開始教我認字、寫字。從我有記憶以來,我家就有三份報紙:《中央日報》、《中國時報》、《國語日報》。爸爸每天都會跟我一起讀《國語日報》,從四格漫畫「小亨利」開始,再加上每天選定一、兩篇文章。讀完之後,他會問我文章的意思是什麼?我喜歡哪些句子?
到了晚上,爸爸就會讀故事書給我聽,從《安徒生童話》到《金銀島》,從《西遊記》到《鏡花園》。爸爸的床邊故事,一直到我國小六年級,離家到台北舅舅家寄居為止。

書是知我、懂我的最佳良伴
我和弟弟妹妹年紀差距很大,九歲前,我沒什麼玩伴。因此,我從很小就知道,書是一種很有趣的東西,它可以讓我不需要玩伴、不需要出門,就能獲得很多快樂。
最深刻的一次,是爸爸替我訂了一套,光復書局出版的「世界少年文學全集」。那套又厚又重的精裝書寄到家的那個下午,我們全家鴉雀無聲,每個人各自占據一個角落,趴在地上一頁又一頁地翻看,直到天黑了,我媽才驚覺:「啊!忘記煮飯啦。」
因為愛看書,我比同齡小孩早熟很多。
小學一年級時,我最喜歡《國語日報》的單元是「茶話」,那是何凡、子敏等幾位作家合開的專欄;小學四年級,我愛上黃春明、白先勇;五年級迷上林語堂,當時就讀完《京華煙雲》等大部頭作品。有一次,我媽看到我在看有很多情慾描述的《紅牡丹》時,罵了我一頓:「那是大人看的書,不准看!」
當時我心想:「還好,你不知道我連《金瓶梅》都看完了!」

詳細資料

詳細資料

    • 編/譯者
    • 語言
    • 中文繁體
    • 規格
    • 平裝
    • ISBN
    • 9789863410041
    • 分級
    • 普通級
    • 開數
    • 頁數
    • 272
    • 出版地
    • 台灣
    • 適讀年齡

讀者好評

(共1 則好評)寫評價
  • anneyang0924 說: 2015/12/31 上午 09:06:11
    這本書真的超棒的!!我相信你一定知道閱讀對孩子們的人生有多麼重要,喜歡閱讀的孩子=會自動學習,如果你的孩子不喜歡閱讀,你一定要看看這本書,安儀除了分享她與孩子們成長過程的點滴之外,還對各種年轉層的孩子開了有趣的書單,快帶孩子們開啟閱讀大門吧!!那裡豐碩甜美令人流連忘返喔!
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