一考就上!新日檢N1全科總整理(附贈MP3 學習光碟)

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商品訊息

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  • 作者:林士鈞 追蹤作者 ? 追蹤作者後,您會在第一時間收到作者新書通知。
  • 出版社:瑞蘭 追蹤出版社 ? 追蹤出版社後,您會在第一時間收到出版社新書通知。
  • 出版日:2016/10/20
  • ISBN:9789865639921
  • 適讀年齡:
  • 定價:380
  • 特價:85323
  • 紅利可抵: 10 ? 除單一商品售價低於50元或特價折扣低於3折(含)以下者,其餘商品均可使用紅利點數。
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強力推薦

內容簡介

你還在煩惱要怎麼準備新日檢N1考試嗎?
市場上這麼多N1的參考書,不知道到底該買哪一本嗎?
史上最完整,集合N1所有考試科目與範圍,
不管是考前一週、考前一個月,或是想要當作日語學習的第二本教科書,
只要有《一考就上!新日檢N1全科總整理》,一本就搞定!


本書囊括N1考試科目「言語知識(文字.語彙.文法).讀解」、「聽解」,加上補教名師精闢解說模擬試題,是通過新日檢考試最完整的參考書!

新日檢N1考試共有二節,第一節是「言語知識(文字‧語彙‧文法)‧讀解」,第二節是「聽解」。考試時間各為110分鐘、60分鐘。

須特別注意的是,測驗時「言語知識(文字‧語彙‧文法)」和「讀解」雖然合併為一節,但是計分時則是分別計算。也就是「言語知識(文字‧語彙‧文法)」、「讀解」、「聽解」各佔60分,總分為180分。

本書針對「日本國際教育支援協會」及「日本國際交流基金會」公布範圍與題型,由輔考日檢經驗豐富的補教名師林士鈞老師親上火線執筆統整分析,只要依照叮嚀循序漸進,掌握考試得分要訣,一定能高分過關!此外,獨家附錄新日檢「Can-do」能力檢核表,也讓考生能隨時掌握自我程度!

本書包含四大單元,完整掌握新日檢N1考試科目與範圍!

按照考試內容,本書分為四大單元,每一單元一開始老師都會先說明本單元學習重點及要領,讓讀者跟著老師的引導,循序漸進打好基礎;另外,每一單元都有實力測驗與解答解析,除了一網打盡所有必考重點之外,還能藉由測驗與解析找出應考盲點,厚植實力。

第一單元:「言語知識(文字.語彙)」
本單元中的「必考單字整理」將N1單字整理為「訓讀名詞」、「和語動詞」、「イ形容詞」、「ナ形容詞」、「副詞」、「外來語」、「音讀漢語」六部分。「和語動詞」依動詞分類、語尾音、五十音順編排,其他部分則依照音節數、五十音順編排。編排及分類方式符合大腦記憶模式,只要讀者配合MP3複誦、並了解字義,一定可以在短時間內記住所有單字。

例:
「~せる」
あせる焦る成功を焦る。(急於成功)
おくらせる遅らせるテストを2時間遅らせる。
(將考試延後二小時)

例:
副詞
「~っと」型
きちっと好好地
さっと迅速地
ちらっと一晃、稍微
ほっと鬆了一口氣

第二單元:「言語知識(文法)」
本單元挑選出N1必考的近140個句型,並分類為「接尾語・複合語」、「副助詞」、「複合助詞」、「接續用法」、「句尾用法」等五大類。每個句型皆附有中文意思、規則以及三例句,讓您融會貫通,文法清楚不混淆!

例:
一  接尾語・複合語
001~まみれ
意義滿是~、全是~
連接【名詞】+まみれ
例句
○事故現場に負傷者が血まみれになって倒れている。
傷者滿身是血地倒在意外現場。
○工事現場で汗まみれになって働いている。
在工地滿身是汗地工作著。
○子供たちは公園で泥まみれになって遊んでいる。
小孩子們在公園玩得滿身泥巴。

第三單元:「讀解」
本單元老師以一長篇日文分段解析,每段皆含中文翻譯,還標示了精進閱讀能力不可或缺的材料──重點單字及句型。只要搭配第一單元學習到的文字語彙,以及第二單元學習到的句型文法,再運用本單元老師教導的拆解文章句子的方式,那麼因應N1讀解,可說是輕而易舉。

例:
第一段
「こんどは、あの星の連中をやっつけて楽しもうぜ」
金属質のウロコで全身をおおわれた生物は、彼らの宇宙船のなかで、仲間にこう言った。
「よかろう」
ほかの連中もウロコを逆立て、からだをくねらせながら、うれしそうに応じた。その指さすところには、月をひとつ持った緑の惑星がある。

中譯
「這次,就弄死那個星球的人來玩吧!」
全身覆蓋金屬鱗片的生物,在他們的太空船裡,對同伴這麼說。
「好啊!」
其他人也鱗片倒豎,曲著身子,開心地同意了。在他所指的地方,有一顆單衛星的綠色行星。

單字  
連中:一群人、成員
ウロコ:魚鱗、鱗片
くねる:彎曲
やっつける:擊潰、打敗
逆立てる:倒豎

第四單元:「聽解」
聽力要怎麼訓練最有效呢?答案是:「盡量聽、不記筆記」。日檢聽力測驗方向就是「盡量不出考生只會某個特定單字就能找出答案的題目」,我們能做的是,想辦法擴充大腦的記憶體,讓我們的腦中一次可以多記住很多資訊。除此之外,本單元整理了常見的聽解題型,讓您快速抓住關鍵的第一句提問。

例:
一  どれ(哪個)
女の人がスーパーでワインを選んでいます。女の人が選んだワインはどれですか。
女人正在超市選紅酒。女人所選的紅酒是哪一瓶呢?

男子学生と女子学生が話しています。女子学生が一番好きなのはどれですか。
男學生和女學生正在說話。女學生最喜歡的是哪一個呢?

女の人が話しています。この女の人の話に合っているグラフはどれですか。
女人正在說話。符合這位女人所說的圖表是哪一個呢?

本書每一單元後面都有模擬試題+完全解析,讓您熟悉考試題型、檢測實力、釐清盲點!

全書每一單元後面都有模擬試題,而且是完全依照正式考題的模式與程度出題。讀者可以依照以下三個步驟學習:

STEP 1  先做考題熟悉題型。
STEP 2  接著對答案檢測實力。
STEP 3  如果有不懂的地方,每一題模擬試題皆有翻譯,讓您省下查字典時間,並完全了解句意。此外還有老師的重點解說、陷阱分析,讓您了解盲點所在,厚植應考實力。

例:
11ちゃんと理由を話してくれれば、お金を★。
1 貸さない     2 でも         3 ない         4 もの

中譯如果好好的跟我說原因的話,倒也不是不會借你錢。
解析  本題旨在測驗考生是否了解表示「也不是不~」的「~ないものでもない」這個句型。四個選項依序為1423,正確答案為選項2,構成的句子是「ちゃんと理由を話してくれればお金を貸さない もの でも ない」。

N1合格不是夢!跟著本書,用對方法,讀對方向,保證你一考就上!

本書特色

●本書4大特色,保証N1一次就合格!
最完整!言語知識+讀解+聽解三合一
→分科解題,要你一次就合格!
最迅速!系統整理+重點提示
→保證迅速記憶,考前衝刺必備!
最好記!必考重點一網打盡+精闢解說
→史上最強日檢祕笈!
最可靠!各科皆附實力測驗+完全解析

作者

林士鈞

學歷
政治大學東語系日文組畢業
政治大學日文系碩士班畢業

現職
政治大學日文系兼任講師
時代國際美日語日文教師

經歷
仁德醫專應用外語科兼任講師
中國青年服務社日文教師
中山女高、政大附中第二外語教師
EZ Japan流行日語會話誌特約主筆

著作:
《非學不可日語句型300》
《日語動詞,讀這本就夠了!》
《日語句型.文法,讀這本就夠了!》
《戰勝新日檢N1考前總整理》
《戰勝新日檢N2+N3考前總整理》
《戰勝新日檢N4考前總整理》
《戰勝新日檢N5考前總整理》
《新日檢N1文法帶著背!》
《新日檢N2文法帶著背!》
《新日檢N4模擬試題+完全解析修訂二版》
《新日檢N5模擬試題+完全解析全新修訂版》
《一考就上!新日檢N2全科總整理》
《一考就上!新日檢N3全科總整理》
《一考就上!新日檢N4全科總整理》
《一考就上!新日檢N5全科總整理》
《新日檢句型.文法,一本搞定!》
《新日檢N1言語知識(文字‧語彙‧文法)全攻略全新修訂版》
《新日檢N2言語知識(文字‧語彙‧文法)全攻略全新修訂版》
《四技二專統測日文考古題+完全解析(94~101年度)》
《領隊導遊考試全科總整理:法規必考題庫850題+觀光常識一問一答1800問》
《日語領隊導遊考試總整理:句型必考題庫282題+考古題完全解析600題》
(以上均由瑞蘭國際出版)

目錄

作者序
戰勝新日檢,掌握日語關鍵能力
如何使用本書
 
第一單元  言語知識(文字.語彙)
文字.語彙準備要領
必考單字整理
一  訓讀名詞
(一)單音節名詞
(二)雙音節名詞
(三)三音節名詞
(四)四音節名詞
(五)五音節名詞
(六)六音節名詞

二  和語動詞
(一)I類動詞(五段動詞)
1.「~う」
2.「~く」
3.「~す」
4.「~つ」
5.「~ぶ」
6.「~む」
7.「~る」
 
(二)II類動詞(一段動詞)
1.「~iる」
2.「~eる」
2.1「~える」
2.2「~ける」
2.3「~せる」
2.4「~てる」
2.5「~ねる」
2.6「~へる」
2.7「~める」
2.8「~れる」
 
三  イ形容詞
(一)三音節イ形容詞
(二)四音節イ形容詞
(三)五音節イ形容詞
(四)六音節イ形容詞
 
四  ナ形容詞
(一)訓讀ナ形容詞
(二)音讀ナ形容詞
 
五  副詞
(一)「~て」型
(二)「~っと」型
(三)「~に」型
(四)「~り」型
(五)「ABAB」型
(六)其他
 
六  外來語
(一)雙音節外來語
(二)三音節外來語
(三)四音節外來語
(四)五音節外來語
(五)六音節外來語
(六)七音節外來語
 
七  音讀漢語

實力測驗
解答、中文翻譯及解析
 
第二單元  言語知識(文法)
文法準備要領
必考文法分析
一  接尾語・複合語
001  ~まみれ
002  ~ずくめ
003  ~並み
004  ~ぐるみ
005  ~めく
006  ~ぶる
007  ~っぱなし
008  ~っぱなし~っぱなし
009  ~がい
010  ~がてら~がてら
011  ~かたがた~かたがた
012  ~極まる / ~極まりない
013  ~あっての
014  ~たる
015  ~まじき

二  副助詞
016  ~すら
017  ただ~のみ
018  ただ~のみならず
019  ひとり~のみならず
020  ~からある / ~からの
021  ~とは
022  ~たりとも
023  ~ばこそ
024  ~だに
025  ~なりに / ~なりの
026  ~つ~つ
027  ~だの~だの
028  ~のやら~のやら

三  複合助詞
(一)「を~」類
029  ~を限りに
030  ~をおいて
031  ~をもって
032  ~をよそに
033  ~を兼ねて
034  ~を踏まえて
035  ~を皮切りに(して) / ~を皮切りとして
036  ~をものともせずに
 
(二)「に~」類
037  ~にあって
038  ~にして
039  ~に至って / ~に至る / ~に至るまで
040  ~に即して / ~に即した
041  ~にひきかえ
042  ~にもまして
043  ~にかまけて
044  ~にかけても
045  ~に先駆けて
046  にかかわる
047  ~にとどまらず
048  ~に~かねて
049  ~に~を重ねて
050  ~につけ~につけ
 
(三)其他複合助詞
051  ~とあって
052  ~とあれば
053  ~と相まって
054  ~の至り
055  ~の極み
056  ~はさておき
057  ~はおろか
 
四  接續用法
058  ~が早いか
059  ~や否や / ~や
060  ~なり
061  ~そばから
062  ~かたわら
063  ~ところを
064  ~たが最後 / ~たら最後
065  ~なくして(は)
066  ~なしに(は)
067  ~ことなしに
068  ~ともなく / ~ともなしに
069  ~もさることながら
070  ~ながらに
071  ~ながらも
072  ~とはいえ
073  ~といえども
074  ~と思いきや
075  ~ものを
076  ~たところで
077  ~としたところで / ~にしたところで / ~としたって / ~にしたって
078  ~(よ)うが / ~(よ)うと
079  ~(よ)うが~まいが / ~(よ)うと~まいと
080  ~であれ
081  ~であれ、~であれ~であれ、~であれ
082  ~なり、~なり
083  ~といい、~といい
084  ~といわず、~といわず
085  ~ゆえに / ~ゆえの
086  ~こととて
087  ~ではあるまいし / ~じゃあるまいし
088  ~ないまでも
089  ~ならでは
090  ~いかん / ~いかんによって
091  ~いかんによらず / ~いかんにかかわらず
092  ~ともなると / ~ともなれば
093  ~ごとき / ~ごとく
094  ~とばかりに
095  ~んばかりに
096  ~んがため
097  ~べく
098  ~べからざる
099  ~ならまだしも
100  ~ならいざ知らず
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序/導讀

作者序

從六年前的《戰勝日檢考前總整理一級》到四年前的《戰勝新日檢N1考前總整理》,再到這一次的《新日檢N1全科總整理》,日檢N1總整理系列終於來到了3.0。第一次再版,是加入了大量的文章,增加讀者學習的廣度;第二次再版,則是加入了大量的句型、考題與解說,試圖增加讀者學習的深度。我只能說,這個出版社瘋了,到底是想不想賺錢呀!既然我的書有人買,刷刷刷一直刷下去就好啦(←神氣貌,其實可能真的沒人買)。

踏入日語教學這個領域已逾十五年,我的N1總學生數(新舊制通算),應該是台灣第一;我的學生N1成績最高曾經有過178分,應該也是台灣第一了吧。聽起來一切都很棒,可是背後大家都是對於N1又愛又恨。愛的是通過之後似乎有無上的光榮,恨的是為了通過,付出的心力卻似無底洞。最恨的是,即使付出那麼多,最後還是真心換絕情。關於如何通過N1,我有以下建議,這些建議都是我在日檢N1專班的第一堂課提出的,希望不只班上的同學知道,也希望所有讀者都能牢記。

「問題在單字」。有人會說自己文法不好,有人會說聽力不好,也有人會說閱讀能力不行。奇怪的是,說自己單字不行的人卻少之又少。為什麼呢?文法不好,是因為我們不是日本人;聽力不好,也是因為我們不是日本人;文章看不懂,還是因為我們不是日本人。單字不行,是因為你懶惰!是的,大家都愛日文,所以不願意承認自己懶惰。不承認沒關係,但是還是請好好面對。

從數據上來看,讀解和聽解佔了考試總成績的三分之二,而且聽解又是國人自認的最大問題,所以大家還是會認為以讀解和聽解為中心來準備較為妥當。但是,讀解和聽解的準備又是沒有方向、沒有頭緒,所以最後還是什麼書都還沒看,考試時間就到了。只是,如果覺得聽解困難是因為聽力不好的話,覺得讀解困難是視力的問題嗎?不是的,你的耳朵沒問題、眼睛也沒問題,有問題的是腦袋。你的腦袋裡面沒有足夠的單字,所以聽不懂、看不懂。建議同學把準備的重點放在單字上,單字懂得愈多,聽力自然愈好,單字懂得愈多,閱讀能力自然會進步。如果時間充裕,當然各方面都準備是最好的。但如果時間有限,請以單字為中心來準備,單字沒問題了再來加強其他部份。如果單字部分熟練的同學,言語知識一科拿個四十分應該沒問題,讀解和聽解各拿三十分亦不難,合格!

感謝董事長、社長、總編輯,以及公司裡的諸位同仁,在出版業這麼不景氣的時候,還是願意堅持、願意為日文界出好書。也謝謝許多老師,在我撰稿時給予許多建議。也謝謝同學們這努力地學習日文。最後,感謝正在閱讀此書的你,祝你成功!


林士鈞

詳細資料

詳細資料

    • 編/譯者
    • 語言
    • 中文繁體
    • 規格
    • 平裝
    • ISBN
    • 9789865639921
    • 分級
    • 普通級
    • 開數
    • 頁數
    • 288
    • 出版地
    • 台灣
    • 適讀年齡

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