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格林法則單字記憶法:音相近、義相連,用轉音六大模式快速提升7000單字學習力

音相近、義相連,用轉音六大模式,快速提升7000單字學習力!
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商品訊息

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  • 作者: 忻愛莉、楊智民、蘇秦 追蹤作者 ? 追蹤作者後,您會在第一時間收到作者新書通知。
  • 出版社: 晨星 追蹤出版社 ? 追蹤出版社後,您會在第一時間收到出版社新書通知。
  • 出版日:2019/7/12
  • ISBN:9789864438648
  • 適讀年齡:
  • 定價: 380
  • 特價: 79 300
  • 紅利可抵: 9 ? 除單一商品售價低於50元或特價折扣低於3折(含)以下者,其餘商品均可使用紅利點數。
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內容簡介

音相近、義相連
用轉音六大模式
快速提升7000單字學習力

★什麼是「格林法則」(Grimm's Law)?
《格林童話》編著者之一、格林兄弟中的哥哥──雅各布.格林(Jacob Grimm)
發現日耳曼語的「子音鏈變現象」
並且歸納出一系列的轉音規則
破解「簡單字」演變成「深難字」的模式
被稱之為「格林法則」

★學習「格林法則」有什麼好處?
能在短時間增加單字量
不再毫無邏輯地盲目狂背
只要貫通字根首尾、字源、轉音、同源字……原理規則
就能輕鬆把「深難字」拆解還原成「簡單字」
自然能夠快速記憶大量字彙
‧同源相推、語意相連,不怕記憶很長的單字
‧破解7000字源關連,立即掌握單字擴增脈絡
‧創新單字教材教法,深化英語字彙教學知能

★「格林法則」的轉音到底怎麼轉?
以 bear< >fer- 為例
可用 bear [b]/[f] 轉音、母音通轉來記憶 fer-
兩者都有「攜帶」的意思
‧prefer(更喜歡):把喜愛的東西「帶」到前面
‧refer(歸因於):「帶」到背後的原因
‧confer(授予):把東西一起「帶」過來給某人
‧differ(不同):本意是「帶」開來,因而產生差異
更多轉音例字請詳見本書!

★本書提供什麼?
1.18種記憶策略
本書從格林法則統整出「轉音六大模式」
總共分成6個章節
每章節再細分為「單字對單字」、「單字對字根」、「字根對字根」3種模式
總計3×6=18種記憶策略
提供創新的單字學習與教材教法
2. 7000單字學習力
收錄大量轉音例字、衍生字、同源字
涵蓋大考中心7000單字語料範圍
「單字源來如此」詳實考據字源與轉音的演變軌跡
以理解、聯想破除傳統死背困境
字彙學習有邏輯、準備考試有方向
完全適用於指考、學測、統測、檢定、新多益、托福、雅思、GRE、SAT、GMAT……
3.影音學習有效率
緒論是入門「格林法則」的重要基礎
本書特別邀請英語教學老師親錄解說影片
讓你輕鬆為學習打下扎實根基
另附全書例句真人朗讀MP3 QR Code
走到哪裡學到哪裡,預習複習都沒問題
填寫線上讀者回函,還可一鍵下載全書音檔大補帖
4.自學、教學兩相宜
版面編排清楚實用、層次分明,以粗體、顏色加強提示
該留心的、該熟背的,一個都不會忘記
搭配歷屆試題演練,現學現測印象最深刻
統整7000單字高頻詞素,字根首尾融會貫通背更多
全書單字索引依照英文字母順序編排,查找生字快速方便

★六大特色
1.展露歷史語言視角,啟迪語言人文素養
2.章節編排錯落有致,鋪陳字源記憶圖騰
3.字源考據精確詳實,字義聯想解說精闢
4.完整羅列同源例字,清楚標示對應字母
5.例句中譯質量俱佳,題材多元可讀性高
6.搭配歷屆詞彙試題,增強單字學習成效

本書特色

◎順著「轉音六大模式」循序漸進,學習掌握單字解碼原則
◎「單字源來如此」詳細解釋核心語意、字源由來,巧記單字不用死背
◎主題單字搭配實用例句、衍生字、同源字串連學習,字彙量快速倍增
◎精選收錄歷屆試題練習,學完立刻挑戰,輕鬆掌握自身進度與狀況
◎MP3 QR Code隨掃即聽真人朗讀,邊聽邊記更有效率

作者

忻愛莉

‧國立高雄師範大學英語學系資深教授
‧擁有超過35年以上的豐富英語教學經驗,深知台灣學生學習英語所遭遇的困難點及原因
‧興趣為語言學、句法學、英語教學等,尤其喜愛語言的觀察與語言規則的解析
‧著有《中英文結構對比分析》、《中國學生學習英語中介語之變異與發展》、《句法學講義》、《英文文法放口袋》

楊智民
‧國立台灣師範大學英語學系畢業、英語教學研究所進修
‧現為國立員林家商應外科教師
‧國家教育研究院教科書審查委員
‧心測中心基測試題命題委員
‧108課綱三民高中教科書作者
‧108課綱東大高職A版習作簿作者
‧著有《心智圖單字記憶法》、《英語動詞活用指南》、《字首、字根、字尾記憶法》
‧Facebook臉書社團「格林法則英語單字記憶」https://www.facebook.com/groups/751974311646442/

蘇秦
‧兩岸英語學習書暢銷作者
‧鑽研單字教材教法逾二十載
‧曾任國立高雄師範大學、台南大學、南台科技大學單字記憶課程講師
‧著有《心智圖單字記憶法》、《英語動詞活用指南》、《字首、字根、字尾記憶法》、《心智圖串聯單字記憶法》
‧教師研習、公司團體課程或其他教學講座聯繫,請洽:Facebook臉書社團「格林法則英語單字記憶」https://www.facebook.com/groups/751974311646442/

目錄

推薦序/作者序/使用說明
緒論 讀懂本書所需知道的六個事實
Unit 1 b / p / m / f / v 互換

1-1單字對單字:轉音例字
1-2單字對字根首尾:轉音例字/歷屆試題練習
1-3字根首尾對字根首尾:轉音例字
Unit 2 d / t / n / l / r / z / s / ʒ / ʃ / θ / ð互換

2-1單字對單字:轉音例字/歷屆試題練習
2-2單字對字根首尾:轉音例字/歷屆試題練習
2-3字根首尾對字根首尾:轉音例字/歷屆試題練習
Unit 3 g / k / h / dʒ / tʃ / ŋ / j互換

3-1單字對單字:轉音例字
3-2單字對字根首尾:轉音例字/歷屆試題練習
3-3字根首尾對字根首尾:轉音例字/歷屆試題練習
Unit 4 字母u / v / w 對應

4-1單字對單字:轉音例字
4-2單字對字根首尾:轉音例字/歷屆試題練習
4-3字根首尾對字根首尾:轉音例字/歷屆試題練習
Unit 5 字母h / s對應(希臘語字母「h」對應拉丁語、英語字母「s」)

5-1單字對單字:轉音例字
5-2單字對字根首尾:轉音例字
5-3字根首尾對字根首尾:轉音例字/歷屆試題練習
Unit 6 母音改變(含少數母音相同的同源詞素/單字)

6-1單字對單字:轉音例字/歷屆試題練習
6-2單字對字根首尾:轉音例字/歷屆試題練習
6-3字根首尾對字根首尾:轉音例字/歷屆試題練習

序/導讀

作者序

英文單字之間存在諸多構詞、語音或是語意的關聯性,例如national是nation的衍生字,international是national的衍生字,而edit是editor略去字尾or的逆向構詞;sell與cell互為同音異義字;fast與slow互為程度反義字,而accurate與precise常視為同義字;color是blue、green、yellow的上層字,反之則是下層字;chair常與table、desk、sofa等字構成類別語意。這些單字關聯性具有推演或歸納單字的效果,常作為統整單字,增進單字記憶的技巧。

從字彙的形成而言,英文單字中只有25%是本族語,大多是簡單的生活用語,例如foot、heart、tooth等,其他約有75%是外來借字,大多是工作或專業字彙,例如podiatrist (足科醫生)、cardiology(心臟病學)、dentist(牙醫師)等。

一些英文的本族語與外來借字都源自印歐語,二者同源,唸音與拼字對應,例如[p] 和[f]、[k] 和[h]、[t] 和[d] 等,這些同源字的唸音對應模式就是「格林法則」。當然,字源上的唸音對應也是一種單字關聯性,同樣有助於單字記憶。

字源上的唸音對應,也就是「轉音」,對於單字記憶有什麼助益呢?

字源的軌跡呈現於詞素,而詞素又是構詞的要素、字義的主要依據,知曉詞素便能辨識字義、預測唸音及拼寫、洞悉構詞衍生脈絡,可說是單字學習的利器。若能從簡單的單字,藉由轉音關聯來辨識詞素,便能由構詞解析提升單字學習效能,例如[p] 和[f] 轉音,foot 與詞素ped 同源,以foot 辨識ped,進而掌握pedestrian 是行人的意思,就能輕鬆學會長難單字。

另外,詞素若是同源,語意必然相近,轉音關聯明顯,因此理解格林法則轉音,將有助於統整語意相近的詞素,破除學習詞素的障礙,大幅增強單字記憶的力度,例如ped與pod、pus同源,podium(講台)、platypus(鴨嘴獸)等單字都與foot有關。

詞素能夠解決,記單字便輕而易舉──格林法則轉音連結「簡單字」與「困難字」,達到用簡單字聯想困難字、征服困難字的效益,例如foot與fetch(去拿回來)、fetter(腳鐐)同源,以foot聯想fetch、fetter,大大降低二字學習困難。

《格林法則單字記憶法》一書乃以大考中心7000字表的單字為語料範疇,依據構詞學理及英語歷史語言學中關乎日耳曼語子音的鏈變現象──格林法則論述所提出的創新單字教材教法,由於具有以下特性,該書適足以拓展單字教學底蘊、強化單字學習效能、活化英語字彙思維:
一、展露歷史語言視角,啟迪語言人文素養
二、章節編排錯落有致,鋪陳字源記憶圖騰
三、字源考據精確詳實,字義聯想解說精闢
四、完整羅列同源例字,清楚標示對應字母
五、例句中譯質量俱佳,題材多元可讀性高
六、搭配歷屆詞彙試題,增強單字學習成效

時值《格林法則單字記憶法》付梓之際,吾等不禁一則以喜,一則以憂。喜的是國內終於出現一本以英語語言歷史為內涵、格林法則轉音為架構,詳實考據字源的單字學習書,學習者將因本書而增強單字學習力度,提升學習效能;教學者則將因本書而開啟一扇單字教學的新視窗,循著字源找到單字教學的新路。憂的是7000單字階段的學習者正面臨考試壓力,在考試領導教學,成績現實考量之下,對於單字學習,仍是不求統整方法,只有逐字背誦,對於合乎學理、效益顯著的格林法則轉音單字學習法,或許仍需一段時日的摸索、適應。然而,華人社會若能因本書的問世,而激起字彙探討的新動能、掀起語言學習的新風貌,則善莫大焉。

試閱

讀懂本書所需知道的六個事實

事實一:英語屬於日耳曼語系家族,也屬於印歐語系這個大家族
印歐語系包含拉丁語系、希臘語系、斯拉夫語系、日耳曼語系等,歐洲、美洲、南亞、大洋洲諸多國家都使用印歐語,算是世界上分布最廣的語系之一。日耳曼語是廣泛印歐語系的一支,也是英語的老祖宗,知曉英語屬於日耳曼語將有助於理解本書所述的「格林法則」轉音(sound swiching)現象。

事實二:英語借字繁多,約佔3/4,本族語佔1/4,較難記憶的大多是外來借字
英語的借字大多來自拉丁語(29%)、法語(29%) 或希臘語(6%),而來自古英語、北歐語、荷蘭語等日耳曼語的單字約佔四分之一(26%)。本族語的單字, 例如water, heart, fire, tooth, foot, fish,father, mother, thin 等,大多是單音節或雙音節的簡單生活字彙;外來借字, 例如aquarium, cardiac, cardiology, pyromania, dentist, pedestrian,pisces, patron, maternity, attenuate 等,大多是工作或專業用字,音節較多,不易記憶,而「格林法則」(Grimm’s Law)正是克服這些單字的一套工法。

事實三:「格林法則」闡述日耳曼語子音鏈變現象,掌握轉音原則直擊長難單字
格林童話創作者之一的雅各布.格林(Jacob Grimm)所提出的「格林法則」又稱「第一次日耳曼語子音推移」,闡述日耳曼語子音的鏈變現象。

大約600 B.C. 到100 B.C. 之間,日耳曼語產生子音鏈變現象,這些子音的變化現象又常見於現代英語,例如,fish(魚)、tooth(牙齒)、heart(心臟)等是日耳曼語音變而出現的,若是沒有音變,這些單字會與其他印歐語一樣,分別拼寫為「*pisk-」、「*dent-」、「*kerd-」。明顯地,這三組字的首子音分別是:

.p 變成f
.d 變成t
.k 變成h

這樣的音變就稱為「格林法則」。以上源自英語本族語的單字簡單易記,但是源自拉丁語的外來借字pisces(雙魚座)、dentist(牙醫)、cardiac(心臟的)就大不易了。另外,這三字和印歐語「*pisk-」、「*dent-」、「*kerd-」拼寫相似,因為源自拉丁語的這三字保有原始印歐語的蹤跡,而英語本族語fish(魚)、tooth(牙齒)、heart(心臟)因為轉音而拼寫改變。

事實四:英語、拉丁語、希臘語同屬印歐語系,系出「同源」
拉丁語、希臘語、斯拉夫語、日耳曼語(英語是其中一支)同屬印歐語,例如源自日耳曼語的father, foot, three, thin, garden與源自拉丁語的paternal, pedestrian, trilogy, tenacity, horti- culture等字同屬該語系,因此,father/paternal, foot/pedestrian, three/trilogy, thin/tenacity這些對應字組是「同源字」──同一字源的詞彙,shirt和skirt都源自印歐語的詞彙「*sker-」,彼此同源。另外,不同語言會有同源詞彙,例如night和德語的「Nacht」都源自印歐語*nókʷts。同源字的唸音及語意可能不同,例如cow/beef、cook/kitchen、chef/chief都是同源字,但是唸音不同。

儘管如此,以現代英文而言,同源字仍是字彙關聯中重要的一環,其模式與學習效益如下:

1.單字對單字
同源字的拼寫相近,尤其是首子音字母幾乎相同,因此容易從拼字聯想二字關聯,達到簡單字聯想困難字的單字記憶效果,例如bomb/boom、shell/shelter/shield等。另外,不規則動詞三態都是同源字,名詞若也同源,四個字一起記,效果大,例如:

.sing/sang/sung/song
.feed/fed/fed/food
.do/did/done/deed

2.單字對字根(首尾)
不可獨立字根的語意字若與該單字同源,則能達到以單字辨識不可獨立字根的效果,例如mind是ment-的語意字,二者又是同源,若以mind辨識ment-,將有助於學習mental、amentia等ment-的衍生單字。

3.字根對字根
同源不可獨立字根能藉由唸音相近的同源特性予以統整,則能解決同義字根拼字不一的學習困境,例如ped-、pod-、pus-等。

事實五:「轉音六大模式」是完整的轉音系統,涵蓋大量7000 單字
本書依據「格林法則」的精神,提出「轉音六大模式」,而注音符號可作為建構概念的輔助:

1. b / p / m / f / v
(ㄅ/ㄆ/ㄇ/ㄈ)

2. d / t / n / l / r / z / s / ʒ / ʃ / θ / ð
(ㄉ/ㄊ/ㄋ/ㄌ/ㄖ/ㄓ/ㄙ)

3. g / k / h / dʒ / tʃ / ŋ / j
(ㄍ/ㄎ/ㄏ/ㄐ/ㄑ/ㄥ/ㄧ)

4. u / v / w
(字母對應)

5. h / s
(希臘語和拉丁語、英語之間的字母對應,如:hyper-/super-)

6.母音轉換
(同源字之間的母音轉換在現代英語中無明顯規律,以不規則動詞三態而言,彼此同源,大多只有母音轉換,例如swim、swam、swum)

事實六:本書架構是6×3模式,共18種分類
本書以「轉音六大模式」為主軸,共分六大章節,每章節又有「單字對單字」、「單字對字根首尾」、「字根首尾對字根首尾」等轉音類型,了解本書的設計與鋪陳將有助於學習格林法則單字記憶技巧。

詳細資料

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    • 編/譯者
    • 語言
    • 中文繁體
    • 規格
    • 平裝
    • ISBN
    • 9789864438648
    • 分級
    • 普通級
    • 開數
    • 頁數
    • 296
    • 出版地
    • 台灣
    • 適讀年齡

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