諸葛亮(全新版)(三版)

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商品訊息

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  • 作者: 趙慶元 追蹤作者 ? 追蹤作者後,您會在第一時間收到作者新書通知。
  • 繪者:詹益豪、施政廷
  • 出版社: 小魯 追蹤出版社 ? 追蹤出版社後,您會在第一時間收到出版社新書通知。
  • 出版日:2018/9/1
  • ISBN:9789574904587
  • 適讀年齡:9~12歲適讀
  • 定價: 290
  • 特價: 79 229
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強力推薦

內容簡介

全新版精心修訂大事年表,迅速掌握三國時代歷史全貌。
以《三國演義》為藍本,並參酌正史《三國志》,達到文學與歷史之間的微妙平衡。
書末附有「假如我是諸葛亮」單元,提供讀者延伸思考,拓展歷史的廣度與深度。

在《三國演義》中,諸葛亮集智慧、忠貞、仁信、堅毅、機敏於一體。居隆中時,他未出茅廬便對天下大勢瞭如指掌;始見劉備之時,便提出佔據西蜀、聯合東吳、北拒曹魏的長遠戰略,初出茅廬便在博望坡出奇制勝;赤壁鏖兵,他孤身至吳,舌戰群儒,智激孫權,使其堅定抗曹決心;此後龐統死於落鳳坡,關羽大意失荊州,劉備伐吳失敗,病逝白帝城,都是由於沒聽他的勸告,反襯出他的遠見卓識。白帝城託孤以後,他力挽狂瀾,安居平五路,七擒孟獲,六出祁山,南征北戰,無往不利。在與司馬懿的對陣中,諸葛亮總是能審時度勢,靈機應變,奇謀巧思,招招佔先機,而司馬懿總是回回誤算,屢屢中計,不得不讚歎諸葛亮是「天下奇才」。

《三國人物攻略》套書一共八冊,分別為:劉備、關羽、張飛、諸葛亮、曹操、司馬懿、孫權、周瑜。不僅因為這八人在歷史中「戲份」較多,還在於他們性格殊異,形象豐滿。

其主要特色如下:
一、以人物為主線,勾勒三國的歷史全貌。

二、注重設置「歷史場景」,把人物推回歷史舞臺之中,推到事件的緊要關頭前,看看他們是怎樣周詳安排,從容調度,化解危機的。

三、分別以不同人物的眼光來看待同一歷史事件,是非功過皆在其中,別有一番趣味。

四、以《三國演義》為藍本,還採信了《三國志》中的諸種說法,在文學與歷史間作微妙的平衡,既使人物故事起伏跌宕,又使歷史事件完整真實。

*適讀年齡:11歲以上
*無注音

 


人物簡介

諸葛亮

諸葛亮是一個悲劇人物。

在《三國演義》中,由於作者羅貫中從「擁劉反曹」的正統思想出發,對蜀國作了大量的描寫,從桃園結義到蜀都稱帝,劉備創業的每一步都介紹得十分詳細,給人的感覺是蜀國非常強大。但實際上,蜀國卻是三國中實力最弱的。蜀國雖有劉備之仁、孔明之智、關羽之忠、張飛之勇,再輔以眾多良將謀臣,仍然難以擺脫覆滅的命運。這種命運,對「上通天文,下曉地理」的諸葛亮而言是十分清楚的,他知道以劉備的實力,最佳結果也只能是鼎足三分,所謂振興「漢室」只是一個遙遠的夢想。就是在這樣 「知其不可為而為之」的悲劇氛圍中,諸葛亮的智慧、忠貞、品行才顯得十分耀眼。

諸葛亮的智慧表現在政治、軍事、外交的各個方面。居隆中時,他未出茅廬便對天下大勢瞭若指掌,始見劉備之時便提出佔據西蜀、聯合東吳、北拒曹魏的長遠戰略,初出茅廬便在博望坡出奇制勝,以幾千人殺敗夏侯淳十萬大軍,樹立了威信;赤壁鏖兵,他孤身至吳,機智權變,舌戰群儒,駁斥了東吳的主和派,智激孫權,使其堅定抗曹決心;在與周瑜的智鬥中,諸葛亮處處棋高一著,計高一籌,而周瑜卻步步落空,被活活氣死。此後龐統死於落鳳坡,關羽大意失荊州、身死麥城,劉備伐吳失敗,病逝白帝城,都是由於沒有聽他的勸告,反襯出他的遠見卓識。白帝城托孤以後,他力挽狂瀾,安居平五路,七擒孟獲,六出祁山,南征北戰,無往不利。在與司馬懿的對陣中,諸葛亮總是能審時度勢,所機應變,奇謀巧思,招招佔先,而司馬懿總是回回誤算,屢屢中計,不得不讚歎諸葛亮是「天下奇才」。

諸葛亮的忠貞是和愛國聯繫在一起的。他鞠躬盡瘁,死而後已,對蜀漢事業無限忠誠。他在劉備極端困難時出山相助,竭盡忠誠,才有三分天下的局面。劉備去世之後,他輔佑幼主,辛勤謀劃,完成先主的遺願,直至積勞成疾,星落秋風五丈原。這種忠貞非常感人至深,難怪杜甫會發出「出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟」的浩歎。

在個人品行方面,諸葛亮也做到了嚴格的道德自律。他生活儉樸廉潔,出山之前,以躬耕為食,出山之後,他仍然過著淡泊生活。在彌留之時,他還強調,「臣死之時,不使內有餘帛,外有贏財」。

總之,在《三國演義》中,諸葛亮集智慧、忠貞、仁信、堅毅、機敏於一體,是中華傳統美德的化身,所以成為世人傳誦的千古賢相。

作者

趙慶元 (1947—2005)

趙慶元,安徽宿州人,安徽師範大學文學院教授、碩士生導師。歷任中文系古代文學教研室副主任、系辦公室主任、系主任、文學院院長、校圖書館館長,曾任校黨委委員,兼任「中國《三國演義》學會」理事。

目錄

少必讀《三國》
人物簡介
主要人物表
南陽美丈夫/016
決策定三分/023
初出立奇功/031
舌戰壓群儒/037
才智驚仲謀/046
赤壁奏凱歌/052
三氣周公瑾/060
擲杯哭龐統/068
寬容感法正/076
興師取漢中/082
忍辱諫先生/088
安居平五路/096
攻心俘孟獲/104
初上出師表/113
厚愛姜伯約/120
乘雪破羌兵/125
險施空城計/135
揮淚斬馬謖/114
再呈出師表/150
鬥陣辱仲達/165
裝神籌軍糧/173
巧製木牛馬/181
火燒上方谷/190
秋風五丈原/197
英名垂千古/204
風雲三國進階攻略

序/導讀



少必讀《三國》

少不讀《水滸》——血氣方剛,戒之在鬥。
老不讀《三國》——飽經事故,老奸巨猾。
喔,那麼少該讀什麼?
少年必讀《三國》!

少必讀《三國》,能讓我們獲得深沈的歷史感。透過歷史,我們可以窺見王朝的興衰更迭,征討血戰 ;可以知曉歷史事件的波詭雲譎,風雲際會;可以仰慕歷史人物的音容笑貌,風采神韻。歷史,讓我們和古人「握手」,給我們茫不可知的人生以種種啟迪。在歷史的長河裡,我們能判斷現在的位置,明白我們發展的方向。有歷史感的人,在行事上常常會勝人一籌,因為古人已為他們提供了足夠的經驗。

少必讀《三國》,能讓我們學習古人的處世方式 。現在,我們正值青春年少,活動的範圍早已不僅僅局限在家庭和學校中,一個更廣闊的社會出現在我們面前。從此,在社會中,我們將獨立面對形形色色的人和事。從《三國》中,我們可以習得古人的處世之術。例如劉備,論文韜武略皆不如曹操、孫權,但他卻善於知人、察人、用人,他對關、張用桃園結義之法,對孔明則三顧茅廬,對投降的趙雲、黃忠也大加重用,正是有五虎上將對他的擁戴,才使他稱雄一方 。試想,他若擺出主公的驕橫霸道,還會受到部下的衷心擁護嗎?

少必讀《三國》,可以讓我們研習古人的謀略。
「凡事謀在先」,在《三國》中,大到對天下大事的分析,小到對一場戰事的周密安排,無不反映出一千八百多年前古人的智慧。在赤壁之戰中,沒有周瑜的頻施妙計,就不會有火燒曹軍的輝煌戰果;諸葛亮指揮的戰役常能「決勝千里之外」,實際上也是他「運籌於帷幄之中」的結果。《三國》中的謀略博大精深 ,我們可以從中獲得智力啟迪,善於這些謀略,對不同的人和事採取不同的方法,我們一定能化解許多人生困境。

少必讀《三國》,最重要的是能讓我們涵養精神氣質。在這些氣質中,有經國濟世的豪情,有臨危不亂的鎮定,有安貧樂道的操守,當然還有風流倜儻的瀟灑。想想孫權,他剛登基時只有十九歲,面對父兄創下的基業,他善用舊臣,鞏固了政權;面對曹操壓境的危勢,他果敢決策,擊退了頑敵。再聯想現在的我們 ,是不是常有些心智稚弱,做事莽撞,缺乏恢宏從容的氣度呢?閱讀《三國》,可以讓我們成為光明磊落的君子,而不是畏畏縮縮的小人 。一部三國征戰史也就是一部人才的鬥智史,在《三國演義》中,有各種各樣的人,有的人貌似強大卻「羊質而虎皮」,有的人貌不驚人卻有「救世之才」,有的人內含機謀卻不動聲色,有的人胸無點墨卻自作聰明……對照他們 ,反觀自己,可以判斷自己是哪一類人,可以知道怎樣來充實自己……

所以,我們在少年時期一定要讀一讀《三國》。但是,應當怎麼樣讀呢?《三國演義》雖然在當時被認為「言不甚深,語不甚俗」,但我們現在來讀已經頗為吃力了。再加上《三國演義》中人物眾多,關係複雜,我們常會看得一頭霧水。遍尋大小書店,各種版本的《三國演義》雖然不盡其數,但真正適合少年閱讀的《三國》故事卻難以覓得了。因此,這套「 三國人物攻略」就是專寫給青春年少的你,我們希望你能從中獲得新鮮的閱讀經驗。
 
在「三國人物攻略」中,我們以新的編輯角度切入。《三國演義》中的人物成百上千,這套書僅選取了劉備、關羽、張飛、諸葛亮、曹操、司馬懿、孫權、周瑜八人,不僅是因為這八人在歷史中「戲份」較多,而且還在於他們性格殊異,形象豐滿。我們企望以人物為主線來勾勒三國的歷史全貌,對人物的豐功偉業也有更全面的了解。在編輯時,我們注重設置「歷史場景」,回溯時光,把人物重新推回歷史舞臺之中,推到事件的緊要關頭前,來看看他們是怎樣周詳安排,從容調度,化解危機的。或許你玩過「角色扮演」的電玩遊戲,那麼我們希望你在閱讀這套書時,把自己想像成書中的主人公,想想自己在彼時彼景中,會怎樣處理這一切事情。亦讀亦思,從更深的層次上來體驗古人的精神生命,是我們編輯的用心。

在編排人物故事時,我們力避重複。但是,一個重大的歷史事件常常會同時涉及這八個人物,為了交代事件的前因後果,不得已會重複某些片段。從另一個方面講,分別以不同人物的眼光來看待同一個歷史事件,是非功過皆在其中,也是別有一番趣味的。

在人物故事內容上,我們以《三國演義》為藍本,還採信了《三國志》中的諸種說法,在文學與歷史間作微妙的平衡,既使人物故事起伏跌宕,又使歷史事件完整真實。

少必讀《三國》。在「三國人物攻略」裡,我們將有一次愉悅的紙上電玩遊戲,一次深沉的歷史時光之旅……

詳細資料

詳細資料

    • 編/譯者
    • 語言
    • 中文繁體
    • 規格
    • 平裝
    • ISBN
    • 9789574904587
    • 分級
    • 普通級
    • 開數
    • 頁數
    • 232
    • 出版地
    • 台灣
    • 適讀年齡
    • 9~12歲適讀

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