排序依
  • 品德教育繪本-請好好愛護我!

    品德教育繪本-請好好愛護我!

    ★★★★☆
    牛津家族  著 牛津家族 出版 2018/9/12 出版

    紐西蘭名畫家品德教育音樂繪本系列,全系列共八冊。 以小朋友和動物的立場,對大自然的觀察及人際品德行為的互動為背景,並結合音樂元素改編成一系列的品德音樂繪本。 1. 本套品德音樂繪本書本內文以英語文案為主,搭配中文翻譯,形成中英雙語學習的模式,搭配優美細緻的畫風和故事情節,塑造最佳的英語學習環境。 2. 每篇故事皆依據品德的真實性撰寫,能增進孩子對生活的了解與體會,以淺顯的文字呈現深刻的生活啟示,輕鬆帶領孩子體會生活的真諦。 3. 寫實的精緻插畫風格,有助於孩子了解生活與動物生態,豐富視野。另以動物為主角的主題,更能提高孩子的想像力,激起閱讀的興趣。 4.每本音樂繪本除了有豐富的故事情節及精緻插畫之外,特別加註九題主題性的延伸學習內容,提高孩子的基本能力、判斷力、觀察力、克制力及耐性。

    79特價101
  • 朱瑞福的游泳課(附CD)

    朱瑞福的游泳課(附CD)

    ★★★★★
    賴曉妍、賴馬  著 親子天下 出版 2018/7/2 出版 4~6歲適讀 有注音

    16面金牌、40萬冊銷售 最了解幼兒成長心理的幽默圖像大師 每個家庭都要有的‧賴馬 「人,生下來就是不斷的學習,在孩子身上,我看見這種本能。」 繼情緒三部曲後圖像大師賴馬 陪你一起等待、發掘孩子隱形的光芒 這年夏天,森林裡開啟了游泳風潮。 「游泳有益健康。」媽媽說。 媽媽帶小長頸鹿朱瑞福去學游泳,嗆水、咳嗽、水中翻筋斗…… 經過好一番折騰,朱瑞福怎樣都學不會。 這時,一片落葉落下泳池,輕輕的、慢慢的……這片落葉會讓朱瑞福的游泳之路起了什麼樣意想不到的漣漪呢? 本書特色 ﹡2018 年賴馬最新代表作。繼情緒三部曲「不哭、不氣、要勇敢」後,賴馬陪你一起等待、發掘孩子隱形的光芒。

    79特價284
  • 慌張先生(創作20週年紀念版)

    慌張先生(創作20週年紀念版)

    ★★★★★
    賴馬  著 親子天下 出版 2016/9/2 出版 4~6歲適讀 有注音

    16面金牌、40萬冊銷售 最了解幼兒成長心理的幽默圖像大師 每個家庭都要有的‧賴馬 創作20周年,去蕪存菁,重新詮釋經典 《慌張先生》,讓孩子養成守時好習慣 一書三用-聽故事、玩操作、認識時間 一書雙卡-中文劇場故事+英文劇場故事+英文朗讀 大樹村裡有個慌張先生,做事總是匆匆忙忙, 這天,好戲要上演了,村民們早就準備好出門去看戲, 只有慌張先生還在睡覺,等他一覺醒來,不得了了, 今天輪到他上場演戲啊,他怎麼忘了?! 然而,慌張先生急急忙忙爬上舞台後卻發現…… *注音■是 □否 書籍重點 ﹡賴馬創作20週年,重新以父親的角色為作品去蕪存菁。 ﹡書中埋設可以操作的時鐘,讓孩子親自動手調時間,一邊讀故事,一邊認識時間,培養時間概念,享受閱讀之外的遊戲樂趣。 ﹡畫中隱藏無數細節,讓孩子樂意反覆閱讀。 ﹡隨書附贈超值版「中英雙語」劇場故事cd及英文朗讀版,以及英文文本手冊。

    79特價315
  • 教出好孩子成長系列(共三冊)

    教出好孩子成長系列(共三冊)

    伊莉莎白.凡迪克、瑪汀妮  著 遠流 出版 2017/4/1 出版

    ◎美國最受歡迎的成長童書 ◎創意兒童傑出勳章暨優先選擇獎 ◎ i家長媒體獎 ◎閱讀吧美國!計畫選書 《手不是用來打人的》 雙手可以用來做很多事,但不是用來打人的喔! 為什麼小孩子會動手打人? 小孩子不懂得控制自己的情緒與行為,但這不代表他們可以打人。 這本書用簡單明瞭的方式,教導幼兒正確的觀念。 我們可以用雙手來做很多事情,例如握握手、寫寫畫畫、玩沙子、幫助別人等等,但是覺得不開心的時候,不能動手打人,因為打人會痛。 書中附有給家長及照護者的建議,除了可以和孩子一起閱讀這本溫暖可愛的書,一起學習成長,家長及照護者也能依照建議,處理孩子的情緒問題。 孩子動手打人的時候,溫和而堅定地說:「手不是用來打人的。」 ●孩子是否遇到挫折或不開心的事? ●孩子是否不知道該如何用言語表達自己的情緒? ●有什麼其他更好的方法,能讓孩子發洩情緒? 《腳不是用來踢人的》 雙腳可以用來做很多事,但可不是用來踢人的喔! 為什麼孩子會踢人? 孩子或許不知道該如何表達自己很生氣的感覺,大人應該告訴他們:「腳不是用來踢人的。」 這本書用簡單明瞭的方式,教導幼兒正確的觀念。 我們有了雙腳可以走路、穩穩站著、跑跑步、跳躍,還可以跳舞,但是覺得不開心的時候,不可以用腳來踢人,因為踢人會痛。 書中附有給家長及照護者的建議,除了可以和孩子一起閱讀這本溫暖可愛的書,一起學習成長,家長及照護者也能依照建議,處理孩子的情緒問題。 如果孩子會用腳踢人,用溫和而堅定的語氣說:「腳不是用來踢人的。」 ●孩子是否不知道該如何用言語表達負面情緒? ●如果孩子常常踢人,讓他試試踢其他東西如何?例如踢球? ●有什麼其他更好的方法,能讓孩子發洩情緒? 《說話不應該傷人》 你說話的時候是誰在聽呢? 如果你說了傷人的話,他們會傷心喔! 你說話的時候,家人、朋友、老師,還有其他許多人都會聽見,大家喜歡聽你打招呼、說故事、唱唱歌,但是不喜歡聽到你說傷人的話,因為傷人的話會傷了大家的心。 說話之前先想一想,在說出傷人的話之前,先把這些話藏起來;如果不小心說出口了,要記得說「對不起」! 書中附有給家長及照護者的建議,除了可以和孩子一起閱讀這本溫暖可愛的書,一起學習成長,家長及照護者也能依照建議,處理孩子的情緒問題。 教導孩子認識自己的情緒,也要注意別人的情緒:「你覺得他聽到了這句話,是開心還是傷心呢?」 ●注意孩子說話的語氣,有沒有表達出生氣或難過的感覺? ●孩子傳達心情的時候,你是否注意到了呢? ●孩子是否知道什麼時候該說「請」、「謝謝」、「對不起」?

    79特價616
  • 你可以說不:保護自己遠離傷害的繪本

    你可以說不:保護自己遠離傷害的繪本

    ★★★★★
    貝蒂.博嘉荷多  著 小熊出版 出版 2017/5/17 出版

    ★★★加拿大學校課堂補充教材★★★ ★★★日本繪本入口網站ehonnavi列為「必送小一新生繪本」之一★★★ 認識身體自主權,建立孩子自我保護的意識 每個家庭必備一本守護孩子安全的實用繪本 吳冠穎(勵馨基金會新北分事務所 目睹兒少社工)、陳潔晧(藝術家、《不再沉默》作者)、鄒凱詩(香港臨床心理學家)……各界專家名人,邀您一同守護孩子! 在百貨公司迷路了、 在公園被陌生人叫住、 在公寓不小心撞到怪伯伯、 在飯店被陌生人搭訕、 被親戚強迫玩不喜歡的遊戲…… 發生這些情況時,你該怎麼辦? 教導孩子遠離危險,以及遇到危機時,如何脫逃的繪本, 具體例子、情境、對話,搭配鮮明易懂插圖, 親子共讀過程一同演練、討論, 透過親子交談保護孩子遠離傷害! 在公園 我騎著新腳踏車到公園。 每個人都盯著我瞧,這感覺真好! 忽然,一名男子走向我。 我認識他嗎?但他一直笑咪咪的,看起來很親切。 「哈囉!阿新,我剛接到你媽媽的電話,要你趕快回家。走吧,叔叔載你回家。」 「叔叔,我媽媽坐在那邊的長椅上,我現在就叫她來喔!」 接著,我大喊:「媽媽!」 大家都往我們這邊看,結果叔叔跑走了。 我開心的笑了,媽媽根本不在長椅上。 我騙了那個叔叔,因為我知道他在說謊,我不叫阿新,我是小健。 而且那個叔叔肯定不知道,小孩都被叮嚀過不能跟陌生人走。 他應該是個壞人。 我要趕快回家,告訴家人剛剛發生的事。 書後附有作者寫給家長的話, 以及臺灣勵馨基金會新北分事務所社工、 香港臨床心理學家專文導讀, 告訴家長平時如何教導孩子認識身體自主權、明白身體界線、主動發現孩子有異的徵兆…… 透過親子對話交流, 更了解孩子,並保護孩子遠離危險。

    79特價237
  • 有些事,我特別厲害

    有些事,我特別厲害

    ★★★★★
    菊田真理子  著 采實文化 出版 2019/8/1 出版 4~6歲適讀 有注音

    ★日本爸媽、幼兒園老師最想送給孩子的禮物書★ 每個人心中都有一顆小星星, 發出只屬於你的亮光。 只要你發出亮光,世界就會跟著發亮。 帶孩子找到獨特的自己! 我跟你們說喔,老師看得見唷! 大家身上都有一顆好閃亮的星星喔~ 畫圖的時候,小夢的星星就會發亮; 賽跑的時候,小陸的星星會一直閃耀; 唱歌的時候,小奈的星星會變得好耀眼; 這些閃閃發亮的星星,你也注意到了嗎? 這一顆星星,在你身體裡,是只專屬於你的亮光。 每個人的星星都不一樣,發亮的時間也不同, 小空是一個很內向害羞,當同學找他玩時,他總是嚇得躲起來。 表演的時候,也總是躲在後頭, 小空也有星星嗎?他的星星也會發光嗎? 屬於你的的星星又在哪裡呢? 《有些事,我特別厲害》是一本鼓勵孩子,幫助孩子找尋專長與優點的繪本。每個孩子都有獨特的天賦,而現代的父母們也都鼓勵支持孩子找尋自我的天賦才能。但對年幼的孩子來說實在難理解,天賦是什麼?又有何意義呢? 百萬暢銷書作者菊田真理子,運用具體的比擬,將天賦、專長這個抽象的概念,比擬成天上的星星,透過星星會發光發亮的特質,孩子能清楚且深刻的感受到,潛藏在自己心裡,有個與眾不同的能力與力量。 ◎與孩子一起找出心裡的小星星 「我的星星是什麼呢?」當孩子在閱讀之時,心中必定會產生這樣的疑惑。 而此時正是父母與孩子一起討論,一起找尋的最好時機。「我的心裡也有星星嗎?是什麼呢?別人的星星又是什麼呢?」那些孩子擅長的事、和別人相比做起來特別厲害的事,很可能就是讓孩子閃亮的星星。 同時這能力不必然是孩子眼睛所能看到的某種才藝。就像書裡的小空一樣,害羞內向的他,和其他同學相比,看似毫無專長,但卻有一顆能溫暖感動人的心。像這樣不容易被孩子看見的內在特質,也是一種能讓自己發光的獨特能力。另外,就算現在還没有發現,也没關係喔!因為就像書中的老師說的: 「不用擔心,慢慢等待,每個人都有不同的小星星,無論別人的亮光是怎麼耀眼,相信你自己的亮光吧!總有一天在你心中的星星能散發出耀眼的光芒!」 ✽書後附有:「我的小星星」珍藏頁 書中以溫暖的筆調,鼓勵孩子探索自己,而藉由本書,父母正可和孩子一起討論屬於孩子的專長與優點。書末附有讓孩子貼上自己的照片並寫下「心中星星」的精心設計,也特別適合當成一份孩子的成長禮物。 本書就像是一顆種子,當孩子讀完後,會在孩子心裡漸漸的發芽、長大,會讓孩子相信自己擁有一顆特別的星星,而且是只為自己發光發亮的星星,而這份確信,將能帶著孩子找到讓那個耀眼的自己。

    79特價253
  • 慢吞吞英雄:會想辦法的球球

    慢吞吞英雄:會想辦法的球球

    ★★★★★
    王宏哲  著 健康大腦 出版 2018/4/21 出版 有注音

    這是一個好奇小男孩變成英雄的冒險故事,獻給愛探索又勇敢的孩子們故事。 《附有聲故事qr code》線上聽故事讓親子閱讀更輕鬆。 從繪本教孩子問題解決能力、團隊合作與耐挫力 球球是一個動作非常慢的孩子,在這個步調飛快的世界,他總是被大家催促著,於是周遭的人都叫他慢半拍。 有一天,他在夢寐以求的烏龜島醒來,以為終於可以悠哉的生活,不料,這個烏龜島上的烏龜們,各個手腳俐落、行動敏捷,他仍然是最慢的那一個。為什麼住在這裡的烏龜們會和大家想的這麼不一樣呢?原來,烏龜們的祖先曾經因為速度太慢,而遭受滅村的命運,於是烏龜們鍛鍊自己的速度,在大災難來臨時,才能及時逃命。至於大災難,至今也還沒找到源頭。身為人類的球球,在與烏龜們感情越來越好的同時,卻也漸漸發現,這些災難的源頭,其實來自於人類……

    79特價253
  • 愛吃青菜的鱷魚 (新版)

    愛吃青菜的鱷魚 (新版)

    ★★★★☆
    湯姆牛  著 上誼 出版 2016/1/6 出版 4~6歲適讀 有注音

    農夫每天在田裡播下各式各樣的種子 有青江菜、大頭菜、高麗菜…… 種子慢慢長大、長大、越長越大 愛吃青菜的鱷魚,也越長越健康! 農夫在河邊撿到了一隻小鱷魚,他們成了一起出門工作的好夥伴!他們一起整理田地、播種,撒下各式各樣的青菜種子,農夫每天都摘各種好吃的青菜給小鱷魚吃。 有一天,醫生來幫大家檢查身體,有的小朋友肚子裡有咕嚕咕嚕的怪聲、有的便便大不出來,而愛吃青菜的小鱷魚,因為肚子裡有很多綠色小精靈幫忙把壞細菌趕光光,肚子又乾淨又健康! 大家知道了吃青菜好處多多,也跟著小鱷魚一起吃青菜,有炒空心菜、青菜豆腐湯……香噴噴的青菜料理,真的好好吃喔! 本書故事簡單,內容貼近幼兒的心,用親切的方式,讓小朋友看到青菜長大的過程,了解吃青菜的好處,而且覺得吃青菜是一件很快樂的事! 作者的另一本書《愛吃水果的牛》,讓小讀者發現多吃水果也是好處多多喔!

    79特價198
  • 老皮,快放鞭炮

    老皮,快放鞭炮

    ★★★★★
    Sven Nordqvist  著 愛孩子愛閱 出版 2015/6/10 出版 7~8歲適讀

    汪培珽。親手救回來的。絕版故事書no. 9 瑞典國寶級的繪本作家,諾克威斯特的作品被翻譯成44種語言 全球印行超過6000.000本 老皮問:「你覺得他不應該射狐狸?但是牠可能會偷我們的母雞喔。」 小點子說:「就算那樣,我們也不該拿槍射狐狸。要是我,我會想辦法嚇走狐狸就好。」 老皮笑了,說:「嗯,你一定有辦法。小點子,你說的沒錯。我不贊成射狐狸。我們一定可以想出嚇走狐狸的辦法,讓牠永遠不敢來偷雞。」 ** 農場的主人叫老皮,他有一隻貓,叫小點子。 有一天鄰居高先生氣匆匆地說: 「昨天晚上狐狸偷吃我的雞。你應該把母雞關好,也把槍準備好。」 老皮和小點子不贊成高先生的主意。 老皮覺得,如果能嚇得狐狸不敢來就行。 小點子更直指,「「高先生才應該被關好。」 老皮用氣球做了一隻假母雞,氣球肚子裡都是胡椒粉。 小點子覺得光這樣不夠嚇人,「要不要多點爆炸聲?」 老皮說,好。 「要不要再裝鬼嚇狐狸?」 看出小點子愛玩,老皮還是說,好。 最後假母雞爆炸了,鞭炮也爆炸了,小點子假扮的鬼也出場了。 他們沒嚇到狐狸,他們嚇到了?? 出乎意料之外的結局,是好故事不可缺的因素之一。 狐狸來了,又走了,牠沒有吃雞,只偷走了小點子的巧克力布丁。 這個巧克力布丁,是很好的結尾。 因為跛了一隻腳的狐狸,大人和小孩都不願意看牠空手而歸。 好故事的「梗」,都藏在你不注意的地方。 別怕孩子注意不到。 孩子的眼睛是雪亮的。 聽愈多故事的孩子,眼睛愈雪亮。 他們還會把從這種「雪亮」,用在未來的人生裡。 這就是我鼓勵父母幫孩子唸故事的原因之一。 這本故事書的繪圖,豐富到了極限。 作者配上了較多的文字,讓孩子更有時間,一頁一頁地慢慢欣賞。 我說過,好的繪本,每一頁都像是博物館的名畫。 最簡單的美學教育,就從挑一本好的繪本故事書開始。 ──汪培珽 天色好黑,黑到幾乎看不見草叢裡的狐狸。牆上的時鐘滴答作響。四周一片寂靜。狐狸來了。慢慢地,慢慢地,牠接近母雞……正準備攻擊時……牠停了下來。 ●讀者推薦 ◎ 我的孩子好喜歡這個故事,喜歡到問我可不可以養隻貓,我說不能。她又問可不可以養雞,我說不行。她再問可不可以養狐狸??最後,我只好帶她去放鞭炮。 ◎ 當我唸給全班聽時(幼稚園中班),第一次,他們只聽我唸,看不到繪圖。等他們看到繪圖後,全都興奮得不得了,七嘴八舌討論個不停。後來我再唸這個故事,孩子臉上的表情就是,「我愛死這個故事了。」 ◎ 諾克威斯特的繪圖,完全不案牌理出牌。母雞會打毛線、母雞會疊羅漢、母雞會諂媚、母雞打盹??整本書,一頁接著一頁。連孩子都驚嘆的想像力,就是它這麼受歡迎的原因。 ◎ 剛開始,孩子會以為老皮很糊塗,東西老是記錯地方。但是他們會慢慢明白,在重要的事情上,老皮表現出來的不疾不徐,才是做人最難能可貴的地方。

    79特價236
  • 五味太郎的生活繪本:怎麼做才對?(2019新版)

    五味太郎的生活繪本:怎麼做才對?(2019新版)

    ★★★★☆
    五味太郎  著 小天下 出版 2019/9/12 出版 4~6歲適讀 有注音

    \0~99歲都受用的生活寶典,親子共讀最佳幽默生活繪本!/ 享譽國際的繪本大師 五味太郎要來告訴你「怎麼做才對!」 33項日常生活 ╳ 五味流的獨特見解 激盪腦力、啟發思考, 讓視野更寬廣、心靈更豐富! ★日本亞馬遜讀者5顆星推薦 ★文化部中小學優良課外讀物推介 ★台北市兒童深耕閱讀優良媒材 你知道日常生活中要怎麼做才對嗎? 享譽國際的繪本大師五味太郎,將改變你看事情的角度, 讓思考變成快樂、讓生活充滿趣味、讓心靈豐富成長! 你知道怎麼買東西才對?怎麼拿筷子才對?怎麼睡覺才對?怎麼看電視才對?怎麼讀書才對?怎麼打架才對?怎麼吃魚才對?怎麼堆雪人才對? 國際知名繪本大師五味太郎,擅長運用趣味與創意的手法,將簡單事物中蘊含的哲思,用詼諧深刻的筆觸描繪出來。透過一件件平凡的日常生活,讓你重新審視自己看事情的角度,讓思考變成一種快樂,讓想像無限飛翔。一本終身受用不盡的好書。 ■「這本書改變了我的人生觀!」——讀者 櫻花開了 ■「這是一本適讀年齡5歲到150歲的書。」——讀者 冠軍jump ■「五味流的獨特見解有著恰到好處的趣味。書中讓人學會用不同角度看待事情,充滿人生必備的生活訣竅。感謝五味太郎創作出這麼棒的書。」——讀者 諾麗絲 ■「簡單來說這本書想傳達的是:『設身處地為他人著想才是最正確的!』五味太郎勇於挑戰傳統的觀念令人讚賞!」——幼兒園老師 星野智彥

    79特價300
  • 小孩為什麼要上學?

    小孩為什麼要上學?

    ★★★★☆
    艾瑪.迪烏特  著 大穎文化 出版 2019/8/12 出版

    為什麼要上學呢? 逗趣的學校傳說,讓孩子反思學習的目的 有一個國王,因為受不了街上孩子調皮搗蛋和惡作劇發出的噪音後,頒布了一紙禁止喧譁的法令在城牆上。 但是,令國王震驚的是,這群孩子竟然看不懂字!國王回到城堡後,召集了各方顧問,開始討論不僅要教小孩認字,還要讓他們忙著學習各種事物,這樣小孩就有事可做,沒空在街上玩耍了! 於是,學校就這麼被發明出來了。 至少傳說是這麼說的…… 小孩為什麼要上學?為什麼會有學校呢?學校是怎麼發明的? 以前的小孩也要上學嗎?為什麼上課後有下課時間?為什麼暑假要放兩個月? 孩子一大堆關於上學的滿滿問號,用這個幽默的故事來啟發孩子思考! 故事背景假設在中世紀的農村生活中,國王因為受不了孩子的調皮搗蛋,而想讓孩子「忙碌」,便與各領域的專家討論,希望教導什麼樣事物給孩子,在討論過程中呈現了「科目」的概念。並透過與生活經驗結合的授課方式,展現學習之於生活的關係,像是使用雞、石頭、蘋果學算數、在城堡的護城河釣魚等等。 本書圖片中豐富細節和栩栩如生的對話,不僅幽默詼諧,更賦予眾多角色不同的鮮明個性。例如希望帶學生登陸月球的天文老師,在畫面中總是抬著頭看天空喃喃自語;彈吉他快活唱著歌的音樂老師,歌詞中總愛不時嘲諷著「學校」這個點子;又或者一位學習進度總是超前的學生,處處展現對學習的濃厚興致;以及貴族小王子雖然身分是王子,但也只是個孩子,常詢問現在可不可以玩耍……每位老師、每個學生各有趣味十足的戲份。 為什麼要有學校、在學校學什麼?讓孩子從另一種想像中,體會到上學的目的。 ★帶孩子從另一個角度,探究和追問學習目的,主動求知! ★可延伸與孩子再討論,「到學校學習」這件事,有什麼樣的優點或缺點嗎?

    79特價229
  • 菜園裡的美味大餐:春夏

    菜園裡的美味大餐:春夏

    ★★★★☆
    鈴木桃  著 東方 出版 2019/4/1 出版 4~6歲適讀 有注音

    ★結合自然知識與diy食譜的親子食育繪本★ 跟小動物到菜園裡, 探索七種春夏蔬菜生長的小祕密, 再動手料理,一起去野餐! 特色: 1.透過清新細緻的圖畫,認識春夏時節常見蔬菜的生長環境及其特徵。 2.書末附有春夏七種蔬菜的小知識以及diy食譜。 番茄、小黃瓜、南瓜、青椒、玉米、毛豆和蘆筍,這些都是春夏時節常見也常吃的蔬菜,你知道它們原本是什麼樣子?生長在哪裡?怎麼生長的?可以做出什麼樣的好吃料理呢? 這些蔬菜有許多小祕密,你知道嗎? 紅紅的番茄,咬下一口,整個嘴巴裡都是太陽的味道喔! 圓滾滾的南瓜藏在大大的葉子裡,好像在玩躲貓貓! 玉米毛茸茸的鬍鬚,變成了焦黃色,就代表可以採收囉! 青椒如果忘了採收……就會變成紅色的青椒啦! 跟著小動物們到菜園裡去觀察、發現, 看看牠們採收這些蔬菜後,會做出哪些美味的大餐? 你也可以一起動手做做看喔!

    79特價221
  • 寶貝成長繪本-我要學會說「不」

    寶貝成長繪本-我要學會說「不」

    ★★★★☆
    袋鼠媽媽童書  著 幼福文化 出版 2019/1/25 出版 0~3歲適讀 有注音

    《寶貝成長繪本》佳評如潮,廣受好評最新力作 一起探索最好玩、最不可思議的身體小奧祕! 當成長中的孩子拋出關於自我生理的種種疑惑,作為家長該如何回應?讓我們跟隨活潑有趣的知識繪本,透過圖畫輕鬆探索身體的小奧祕吧! 《我要學會說「不」》——關於【認識危險 自我保護】 我是一個很會說「不」的小孩, 但媽媽說,會說「不」是大學問, 面對陌生人不安全的邀請, 或是朋友們提出做危險的活動時, 我該怎麼拒絕才能保護自己呢? ■本書特點 ★繪本也能輕鬆長知識:插畫風格精緻可愛,孩童口吻敘述淺顯有趣,蘊含正確身體知識。 ★認識自我,成長啟蒙:讓孩子認知自己的身體發育、基本生理,培養健康良好的概念。 ★國內兒科醫師專業審訂、各界知名人士暖心推薦!

    75特價112
  • 問個不停的小孩,加斯東【建立孩子價值觀&世界觀的第一本親子哲學繪本】:為什麼要上學?為什麼要聽話?出生之前我在哪兒?給爸媽的萬能解答書(3~12歲)

    問個不停的小孩,加斯東【建立孩子價值觀&世界觀的第一本親子哲學繪本】:為什麼要上學?為什麼要聽話?出生之前我在哪兒?給爸媽的萬能解答書(3~12歲)

    ★★★★☆
    馬提厄.德婁貝瑪麗.歐碧內  著 野人文化 出版 2018/6/27 出版

    ▍為什麼要乖乖聽話!?為什麼要上學!?為什麼要有禮貌!?▍ 為難無數家長的亙古難題,有解啦! 沒有標準答案! 只有讓孩子學會從不同角度思考問題,才能找到屬於自己的答案! ★生活情境&問答對話,讓孩子思考自己問的為什麼! ★專為兒童畫的哲學繪本! ★12個家長最難回答的「為什麼」,讓孩子一一面對自我成長、人際關係、社會正義、生死議題…… ★12篇短文&趣味圖畫,帶領父母引領孩子思考,大人小孩一起腦力激盪,增加親子溝通! 凡是家有小孩的大人,總是要面對小朋友各種古怪天真的問題,大人們不該限制他們提問,因為問問題是孩子思考的途徑,然而要怎麼說孩子才聽得懂呢? 全書以12個問題為出發點,以普通小男孩加斯東的視角切入。就像其他孩子一樣,加斯東的問題都很直白、淺顯卻又難以回答,書中家長們的回答,與其說是提供答案,不如說是引導孩子思考,有助於家長透過與孩子交談,幫助孩子獨立思考與培養同理心。 這本以圖畫為主的兒童讀物,以色彩鮮豔、形象生動的手繪圖詮釋了一個小男孩對人生最基本問題的12個疑問。我們唯有認真回答、認真對待、教導他們尊重自己、尊重他人、了解怎樣長大,他們才能長成一個凡事從容、內心篤定的大人。 本書特色 ● 世界觀✓從生活常識、生物知識到基礎科學,全方位帶小朋友認識世界! ● 價值觀✓引導孩子以「哲學家」的角度看世界,將哲學內化到日常生活! ● 生命教育✓大人小孩一起學會尊重、珍愛生命價值,發掘生命的真諦。 ● 有趣漫畫✓利用視覺圖像,帶大小讀者一起投入故事思考問題。

    79特價473
  • 黃瑽寧醫師的第一套劇本式繪本:阿布與小樂系列(一套共四冊)

    黃瑽寧醫師的第一套劇本式繪本:阿布與小樂系列(一套共四冊)

    ★★★★★
    黃瑽寧  著 親子天下 出版 2018/5/15 出版 4~6歲適讀 有注音

    套組內容 ‧一套四本繪本ar app(需下載) 阿布與小樂系列共四冊: 《我晚上睡覺包尿布》:【欣賞肯定】-「尿床一定會結束,肯定孩子一定要開始」 幫助家長瞭解孩子的成長,家是孩子的避風港,有任何問題我們都可以一起面對。 很多人誤以為尿床是學齡前幼兒才會有的毛病,長大的孩子「不應該」會尿床。根據統計,三歲時有百分之四十的孩子會尿床,到了六歲時仍有百分之十,到了十二歲已經要上國中,還有百分之三的青少年,偶而還是會尿床!事實上尿床跟有沒有決心或意志力,一點關係也沒有。 醫學上證實,尿床其實是大腦生理上未臻成熟所導致,跟有沒有決心或意志力,一點關係也沒有。尿床的原因有二:一、半夜腎臟製造尿液太多;二、大腦喚醒中樞尚未成熟。 尿床不是病,別讓尿床傷了心,家長若錯誤解讀尿床為「丟臉之事」,把莫須有的焦慮傳遞給孩子,那麼孩子所感受到的是無助,自信心低落,導致大腦在專注力與衝動控制上也失去能力。用醫學的角度來瞭解自己的寶貝,會讓妳們的親子關係更緊密,有好的親子關係,未來面對甚麼問題都不怕了。 《就只有這麼痛而已》:【面對恐懼】-「恐懼的時候,什麼都可怕。」 幫助孩子瞭解恐怖的情緒,為什麼會恐懼?可怕到底多可怕? 每次在門診,聽到家長恐嚇孩子「你再不聽話,就叫醫生給你打針針」時,總是覺得非常刺耳。萬一病情真的需要打針呢?那孩子豈不認為自己做錯了什麼事受罰嗎? 根據非正式的統計顯示,有百分之二到百分之八的孩子,面對打針會情緒崩潰。很多成年人,甚至老人,其實也都偷偷地害怕打針,只是不敢承認,可能潛意識中還存在童年時的恐懼回憶。而且恐懼是會傳染的,在學校打預防針時,如果上一位孩子崩潰大哭,那麼下一位孩子的恐懼感就會直線上升,後面就像骨牌效應一樣,一路哭到底,直到有位勇敢的孩子出現為止。這就是「集體暈針」的由來。 所以家長真的不應該用打針來恐嚇小孩,應該是讓孩子學習如何面對打針的場合,培養出勇氣,做正確的反應。是的,要幫助孩子「找到面對打針的勇氣」,而不是「不要害怕」。孩子不可能不害怕的,硬要他承認自己「不害怕」,其實是自我催眠。但是找到勇氣卻完全不一樣,因為孩子即便感覺害怕,他可以找到辦法克服,這才具備真正的能力,度過未來人生中各種難關。 為什麼《就只有這麼痛而已》可以減少孩子對打針的緊張?因為這本書應用了認知行為治療(cognitive behavioral therapy)的理論,藉由夾子夾皮膚的疼痛感,來比喻打針時的疼痛。 認知行為治療理論除了應用在面對打針,更可以應用在其他所有的教養難題,包括面對陌生環境,面對考試壓力,甚至同儕壓力,找到勇氣的原則,其實都很類似!就讓我們從《就只有這麼痛而已》開始,學習陪伴孩子一起加油打氣吧! 《小樂喜歡棒棒糖》:【拒絕零食】-「零食對健康傷害極大,如今卻變成了禮物和獎勵。」 引導孩子選擇正確的食物,養成健康美好的生活習慣。 在門診中,十位家長有九位知道零食或飲料對孩子的健康不好,但對其造成的傷害了解程度卻僅止於「蛀牙」,「影響食慾」,「肥胖」等等,這實在是低估了零食對孩童造成的影響程度。 大家不要忽略一項事實:所有的糖果飲料,都是彩色的,也全部添加了人工色素,以及食品添加物。根據2007年英國學者馬肯(mccann d)教授所發表的一篇研究,食品添加物會引起孩童的過動及注意力不集中,兇手包括黃色4號、5號,及紅色6號、40號等等,而這些色素,就是孩子最喜歡的「蘋果口味」以及「橘子口味」等等糖果餅乾。吃完零食,孩子開始唱歌吵鬧,漸漸的小孩出現不耐煩,爭執,說話變很大聲,這些都是許多研究者觀察到的結果。奧勒崗健康與科學大學(oregon health and science university)的學者,於2012年做了一項綜合整理,統計了多年來,共三十四篇食品添加物與過動症相關的研究。總體來說,有過動症狀的兒童,經過減少攝取食品添加物的介入之後,有將近33%會達到症狀的改善。 還沒完,除了過動症之外,還有過敏的問題呢!很多家長抱怨自己的孩子咳嗽不容易好,氣喘控制不佳,異位性皮膚炎老是不會好,常常慢性蕁麻疹,當我詳細詢問之下,這些孩子因為怕過敏而不敢吃蛋,不敢吃海鮮,反倒是零食吃得不少!搞半天家長都弄錯方向了,原來這些零食才是讓他們過敏體質始終無法控制的元兇! 這絕對不是危言聳聽,用零食當獎勵,這種「明知道這東西不好,卻拿來當獎品」的行為,正是幼兒學習到錯誤價值觀的第一步。大人必須以身作則,自己先建立吃健康食物的習慣,不要再用零食打發孩子時間,甚至賄賂孩子。並教導孩子委婉拒絕零食的方法,或者請他們謝謝收下之後,交給父母丟棄,或者替換為獎勵的小點心。 雖然希望扭轉零食文化,但絕不建議用懲罰的方式,把親子感情弄得非常緊張。藉由親子共讀,讓下一個世代的孩子,懂得吃正常沒有化學加工的食物。 《媽媽我睡不著》:【內心世界】-「真正瞭解孩子的內心世界,還有您的內心世界」 瞭解孩子說的話做的事,內心真正的原因,還有您生氣的真正原因。 《媽媽我睡不著》就是要來回答眾多父母困擾的嬰幼兒睡眠問題,在故事中除了要替媽媽發聲,也同時要替孩子發聲,希望「兩造」看完之後,能更加理解對方的內心戲(哈)。 孩子白天如果有被訓斥,處罰,或種種不愉快的遭遇,他都會把這些負面情緒埋藏在大腦裡,直到睡前才開始對媽媽撒嬌,耍賴,或者抗拒上床,這些行為背後代表的os都是:「我不要睡覺,因為我今天還沒開心到!」 所以睡前儀式就是希望帶給孩子一天完美的ending,而孩子心目中的完美ending就是:「媽媽能原諒我今天犯的錯,告訴我她愛我,願意無條件接納我,這樣我才能安心入睡」。如果睡前儀式若純粹虛應故事,急著想讓流程趕快走完,反而是沒有效果的。 在美國賓州大學douglas teti教授的研究中,就證實了這一個理論。證明睡前儀式的重點,根本就不是在於順序或動作,而是孩子有沒有接受到媽媽情感上的交流,若有感到被重視,很有安全感,這樣才比較容易入睡。 既然如此,每晚哄睡孩子的時候,還是暫時放下一切凡塵俗事吧!專心跟孩子說故事,悉心回應孩子的話語,讓他能帶著安全感,心滿意足的進入夢鄉,這也是為人父母的成就感之一啊! 本書特色 1.知名兒科醫師,臨床醫學博士黃瑽寧,費時一年半編寫,親自證實醫學理論基礎的親子關係繪本。 2.第一本出版前做正式醫學臨床實驗的繪本。 3.用劇本對話的方式編寫,家長可以念給小孩聽,也可以和小孩一起扮演書中的角色,達到生動有趣的相處。 4.不但是小朋友的繪本,也是家長的繪本,親子共讀後,會讓家長更認識孩子和自己。 5.每本書都有黃瑽寧醫師專業清楚的動態ar導讀,讓繪本更生動有趣。

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  • 公園裡有一首詩

    公園裡有一首詩

    ★★★★☆
    米夏.亞齊  著 米奇巴克 出版 2018/5/10 出版 0~3歲適讀 有注音

    小男孩在公園看見一張海報,上頭寫著: 「詩在公園裡,星期天六點。」 他開始好奇詩是什麼,公園裡的動物朋友也一一提出牠們心中認為的詩。 蜘蛛覺得,詩是清晨閃閃發光的露珠; 松鼠覺得,詩是喀啦喀啦作響的枯葉; 而青蛙覺得,詩就是…鑽進清涼的水池裡。 到底,詩是什麼呢? 是露珠、枯葉、水池,還是被陽光曬得暖暖的沙灘? 跟著小男孩的腳步,你會發現,只要用心觀察與傾聽,你也會發現一首屬於自己的詩。

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  • 地震了!這個時候該怎麼辦?(新版)

    地震了!這個時候該怎麼辦?(新版)

    ★★★★☆

    發生地震時,你的孩子懂得如何保護自己嗎? ★一本貼近生活實況的地震防災教育最佳示範繪本! 生活在地震頻繁的臺灣, 每個孩子都該有正確的地震避難求生觀念! 放學途中、家裡、教室內、公園、超市裡、海邊等地點地震了,該怎麼辦呢? 這本書模擬了在不同場所遇到地震時可能發生的危險, 並詳盡介紹各種自保方法,以及平時防災就應能預先做的事。 讓孩子即使獨自一人面對地震, 也能在第一時間給自己最大的生存機會! 書末附有「給家長的話:為了讓孩子平安歸來」一文,提供父母認識,為預防重大災難的發生,平時如何預先建立家人間彼此的聯絡網,以及如何教導孩子使用教育部推廣的「家庭防災卡」,和內政部消防署建置的「1991報平安留言平臺」。

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  • 我需要幫忙,可是我不敢說!

    我需要幫忙,可是我不敢說!

    ★★★★☆
    崔直圭  著 小光點 出版 2017/6/6 出版 4歲以上 有注音

    ●內容簡介 小烏龜想到山下去拜訪朋友,走著走著,突然...... 咕咚!咚!咚! 哎呀!大事不好了!小烏龜不小心摔得四腳朝天,翻不回來了! 朋友們都跑過來問他:「小烏龜,你在做什麼?」可是烏龜沒有勇氣說出真正的原因。 他該怎麼辦呢?要請路過的朋友幫忙嗎? 不行!那太丟臉了,朋友們一定會嘲笑他,但是,靠自己的力量又翻不回來,請你幫小烏龜想想辦法,該怎麼辦呢? 來自韓國最搞笑又可愛的小烏龜,教孩子開口求助的勇氣! ●書籍特色 ★幼齡的孩子,容易因為害怕被人嘲笑、覺得丟臉等情緒,而不敢開口請求別人的協助。本書透過淺顯又有趣的故事,同理孩子的處境,藉此讓孩子理解誠實表達自己的想法,並不是一件丟臉的事情。 ★小烏龜跌倒、四腳朝天的樣子,也許有點滑稽,但若是因而不敢求助,事情並不會因此而得到解決,作者也想藉此讓孩子明白,適時求助是很有勇氣的事,同時能提升孩子自我表達的能力。 ★作者運用畫面表達每種動物的特徵,讓孩子像是看連續動畫般閱讀本書,適合3~5歲孩子親子共讀,家長也可以向孩子說明、並提醒孩子多多練習表達自己的想法。 ★故事中的其他動物朋友,並沒有因為烏龜跌倒而嘲笑他,反而主動提出幫助,這也讓孩子了解:發現朋友有困難時,不應該嘲笑對方,因為每個人都有可能會有需要幫助的時候。

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  • 沒禮貌的蛋糕

    沒禮貌的蛋糕

    ★★★★★
    若波特.沃特金斯  著 時報文化 出版 2017/3/1 出版

    ★ 2016 美國以撒‧傑克‧濟慈獎 ezra jack keats book award ☆新插畫家獎☆ 沒禮貌的蛋糕們不說請、不說謝謝,也從來不說對不起。 倒是很會插隊、搶玩具、忽略爸媽說的話…… 這一天,沒禮貌的蛋糕居然被巨大的獨眼怪給抓走啦!! 奇怪的是,最後沒禮貌的蛋糕居然改邪歸正啦!! 到底發生了什麼事呢? 本書特色 ★學會說請、謝謝、對不起;學會傾聽、分享★ 不說請、不說謝謝,也從來不說對不起; 很會插隊、搶玩具、忽略爸媽說的話…… 好像有點耳熟?! 蛋糕們跟孩子根本是同一個世界的生物啊! 沒禮貌的蛋糕某天被巨大的獨眼怪抓走,好像要發生什麼事啦!! 想不到…… 巨大的獨眼怪不像外表這麼可怕唷, 他們可是彬彬有禮、懂得傾聽、樂於稱讚他人的生物, 只是把沒禮貌的蛋糕當成帽子戴啦~ 調皮搗蛋的沒禮貌蛋糕,因為被抓走反而改掉一身壞習慣?! 規格:23.5 x 23.5 cm x 0.7 cm / 精裝 / 全彩 / 注音。

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  • 在公園裡

    在公園裡

    ARIANNA CANDELL  著 上人 出版 2008/2/25 出版 4~6歲適讀 有注音

    這本書裡的小朋友們一起在公園裡玩耍,大家輪流盪鞦韆、跳繩、玩得很開心。大家也學到了騎腳踏車要小心,才不會撞到人;還有,垃圾要清理好,保持公園乾淨,大家才能玩得盡興。

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