0312~0313_薰衣草森林
0312~0313_國中小參考書

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  • 理解父母本意、說出孩子心聲,找出親子溝通阻礙,化衝突為愛的連結。

    希望爸媽不曾對我說的「惡魔口頭禪」(雖然我知道,你們是不小心的)

    馬場啟介  著
    2026/02/11 出版
    ★★★★★
    79 特價340
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  • 【內容簡介】16 年來,講座一位難求的日本傳奇育兒師,同時是5個孩子的媽媽,告訴你──孩子真正想聽的,就是你小時候想聽見的話。上過課的父母說:「第一次覺得帶孩子是件幸福的事」、「終於實現理想中的育兒方式了」、「總算成為我想當的那種爸媽了」。小時候情緒崩潰時,爸媽對你說了什麼?同樣情況,你對孩子說了什麼?如何一句話就能安撫孩子,也讓自己瞬間療癒?作者是協助父母修復童年創傷、學會對孩子溫柔說話的傳奇育兒師。她提供65種情境,讓你對孩子,也對自己說出──那些小時候最想聽見的話。◎當孩子感到難過時(X)「你要難過到什麼時候?」(O)「你真的很難過吧。沒關係,不用勉強自己假裝不傷心。」◎當孩子做得到,卻耍賴要父母幫忙時(X)「你已經○歲了,會自己吃飯了!」(O)「有時候不想自己一個人努力,也是可以的。」◎當孩子不肯說謝謝或對不起時(X)「有沒有跟人說謝謝?」(O)「總有一天,你會能說出心裡的話。」◎當孩子和朋友處不好時(X)「要跟大家當好朋友啊。」(O)「不必勉強和每個人都做好朋友喔。」◎當小孩害怕得不得了時(X)「這點程度不用擔心。」(O)「不用怕,爸媽會陪著你。」讓育兒成為一趟滋養自身和孩子的旅程。即使沒有孩子,也可用於和你自己的「內在小孩」對話。自己或孩子都可以擁有「真正的自我」,成為真正想成為的人。暖心推薦陳志恆│諮商心理師․暢銷作家綠君麻麻│閱讀推廣人山東│Freenix品牌負責人小蠻 王承嫣[讀者療癒熱推]․這是寫給小時候的自己、現在的自己、未來的自己,無論什麼時候都能扶我一把的書。․孩子跟父母的心情都一樣重要,這本書溫暖了我,療癒了年幼的自己與現在成為母親的自己。․豐富又有內容的一本書。即使沒有全部看完,翻到哪一頁就讀那頁也很有幫助。․書中的溫柔話語,不分男女老幼都能被救贖。

    多希望小時候,爸媽對我說了這些話:讓孩子和大人都能開心活出自己的人生

    水田結  著
    2026/02/01 出版
    ★★★★★
    79 特價284
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  • 從討論、制定到執行規則,建立孩子能理解、願意遵守、做得到的行為界線。
  • ★ 一本幫助父母穩固自己根基力量的實踐手記 ★做孩子可靠、也能適時退位的成長教練,在每一次界線設定與日常選擇中,陪伴孩子一步步走向自立, 滋養出真正獨立且出色的大人。橫跨國小、青春期到職涯前期,以可反覆練習、可隨成長階段調整的教養框架為核心——規矩、品德、習慣、理財、人際、父母信用,打造穩定且清晰的家庭教育底盤。當學校無法全教、社會也不再耐心等待……家庭教育已不只是「補位」,而是決定孩子能否穩住自己、具備前進能力的關鍵基礎。教養的重心已不再只是處理當下的作業、考試與情緒風暴,而是回到更根本的問題:孩子是否正在家庭中,逐步建立起自我管理、承擔責任與面對挫折的能力?本書作者為青年職涯教練,具財務與管理專業背景,並長年擔任企業講師,多年前為了孩子的教育,全家遠赴海外,走出台灣體制內教育,且在深度陪伴與持續反思的過程中,他親身驗證:家庭教育若扎實到位,可以形塑孩子面對未來的長線能力。並直指父母最容易忽略、卻決定孩子能否走向自立的六大關鍵,並提出解方──⊙ 規矩是否真正在家中發揮作用?當規矩被挑戰時,父母是否站得住?⊙ 孩子是否已具備最基本的生存實力:品德、習慣、理財與人際?⊙ 父母是否成為孩子成長的助力或阻力?⊙ 你的承諾是否有兌現?父母在孩子心中還剩多少信用?⊙ 面對孩子青春期時,父母是否退到對的位置?⊙ 你是否準備好把人生的方向盤交還給孩子?☉本書適用於家有國小至高中階段孩子的家庭☉也適合第一線教育工作者、導師與輔導人員,以及所有在孩子成長歷程中承擔關鍵角色的大人。◆ 在原則與理解之間,建立既有界線又能靠近的親子關係當父母能設立並堅守規矩,做到說到、履行承諾,再加上願意理解孩子、調整方法而非情緒化反應,就能在家庭中形成可預期的秩序感,不僅讓孩子安心,也讓父母在面對衝突與挑戰時不易失衡,能真正站在引導的位置上。◆ 清楚的成長框架與始終可靠的陪伴,讓孩子在現實世界中站穩由可反覆練習、可隨成長階段調整的家庭教育基本功,構成一套完整的教養框架,涵蓋生存實力的鍛鍊,避開溺愛、比較與錯誤語言等破壞模式,以及在青春期後逐步轉換角色,讓孩子在生活、思考、學業與經濟層面,逐步完成真正的自立。本書從日常可執行的原則出發,系統化拆解家庭教育的關鍵方向與階段,協助父母打造一個更穩定、可信任的家庭環境。
  • 來自特教第一線老師的直言不諱、無論特殊生或普通生──讓我們的孩子好好長大。

    你不知道的特教現場:從真實面說起,實現真正的融合教育

    2026/01/15 出版
    ★★★★☆
    79 特價300
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  • 幼兒精細動作生活訓練技巧──用餐、更衣、如廁、使用物品、握筆、運動能力遊戲為何孩子總是沒辦法好好吃飯?動作不靈巧?反應慢半拍?跟著步驟玩遊戲,輕鬆培養孩子的感覺統合及日常動作能力──幫助雙手靈活運用、平衡各項感覺能力、掌握肌肉控制力道、加強提升注視能力、清晰掌握身體概念,增強人際學習更有效率。專業職能治療師從基礎關鍵步驟開始指導,孩子需要學會的──日常精細動作,如用餐、更衣、如廁、使用物品、握筆、運動等,培養孩子生活動作&操作學習工具的能力發展,進而提升學習基礎能力!【本書特色】.步驟式圖解易操作練習:將日常生活中最經常發生、需求最高的動作能力,以分成小步驟的圖解方式,像是用餐、換衣服、上廁所等基本的日常生活動作,到操作鉛筆與剪刀等學習工具,方便讓家長幫助孩子練習。.針對輔助者的角色給予確實的建議:不只提供孩子練習的方法,對輔助者該如何幫助孩子練習,像是「從孩子的哪個方位」、「用哪一隻手幫助孩子」等細節,也都有具體的解說,幫助家長正確指導。.依孩子的成長提供漸進動作式訓練法:詳細解說孩子手部動作發展以及促進發展的方法,如小肌肉力量與動作、感覺等,幫助孩子發展的具體步驟、重點提示及遊戲方法一應俱全。【專業推薦】柯冠伶  職能治療師.OFun遊戲教育團隊陳宜男  職能治療師.星願樹職能治療所所長陳怡潔  職能治療師.OFun遊戲教育團隊陳姿羽  職能治療師.OFun遊戲教育團隊曾威舜  臺北榮總職能治療師
  • 「怎麼講都講不聽……。」「明明說好了,卻又反悔……。」「我到底要提醒幾次才懂?」──隨書附贈「規則篇.實戰指南」(14.8×21cm,48頁,套色)──陪你走過教養卡關時刻,用愛與界線一起成長。規則不是控制,而是幫助孩子學會自我管理與負責任的成長工具。從討論、制定到執行規則,建立孩子能理解、願意遵守、做得到的行為界線。每個父母都想給孩子最好的指引,卻常在一再衝突後,剩下挫折與無力。一次次警告和懲罰,卻換來孩子的反抗與冷漠。我們常以為,孩子只要被罵幾次、被懲罰幾次,就能記住「教訓」。但真相是光有教訓,孩子其實學不到完整的行為修正,如果他就是學不會呢? ──行為修正,其實是一場「學習」歷程──當孩子跨出規則的框框,承擔後果固然必要,但這只是起點。真正的重點是:要怎麼讓孩子回到框框內?而對那些「根本不在意規則」的孩子,更需要我們提供「修正動力」,讓他們願意調整。 ──規則,不只是限制,而是幫孩子認識自己的工具。──童童老師帶你從日常案例出發,重新理解規則、限制與自由的平衡,陪伴孩子走向成長。問題不在於「要不要有規則」,而是:規則該怎麼制定才會成立?孩子踩線時,大人該怎麼回應?規則要不要彈性調整?怎麼讓規則不只是「大人說了算」,而是孩子也能接受的「共同協議」?如果我是一位學不會教訓的孩子,請別再對我大聲吼叫。我需要的,不是更多的教訓,而是能真正幫助我學習的方法。 ──孩子的行為,從來不是問題,而是訊息──本書帶領父母看見行為背後的訊號,理解規則與限制不只是「設框框」,而是幫助孩子認識自己、發展自律的工具。攻擊行為、拖延、講話打斷、忘東忘西,到沉迷遊戲與電視……每一個行為問題,都是孩子對大人拋出的訊息。──理解孩子的「學不會」,才能找到真正的教養之道。──當你願意理解,那些教訓無法做到的,陪伴可以。讓我們一起用學習取代教訓學習在規則中找到理解的力量如何陪孩子走過一次次「做不到」的挫折,直到他們願意再次嘗試因為孩子需要的,是能帶他走向成長的陪伴,而不是讓他停在原地的教訓。
  • 在遊戲中培養「社交韌性」真正教會孩子保護自己、迎來友誼
  • 情緒卡住了怎麼辦?別讓內心的焦慮、擔憂成為祕密──給孩子一把「說出來」的鑰匙!Quarto全球暢銷卡牌 × CBT心理專家解方,精心設計「20張互動卡牌+親子共讀指南」套組,用遊戲引導孩子表達真實情緒,聊出內心話!◎對話,是療癒的第一步!以「專業×互動」解鎖不知道怎麼說的困境,用20張卡片搭建通往孩子內心的橋樑當孩子皺起眉頭、抗拒上學,或是因為莫名的擔憂而瑟縮時,父母往往心疼又無助──該如何開口,才不會像在說教,又能真正安撫受傷的心?資深臨床諮詢師夏倫・賽爾比打破傳統教養書的單向閱讀,結合「共讀指南」與「互動對話卡」,將嚴肅的「焦慮」話題,轉化為一場場輕鬆的家庭遊戲。你不再需要憑空猜測,只需抽出一張卡片,就能創造安全的空間,讓孩子願意說出那些「說不出口」的擔憂。◎25個專業&充滿童趣的心理遊戲──將諮商室的專業CBT療法,變成家裡最好玩的情緒解方!對焦慮的孩子說「不要怕」往往無效,因為這是大腦警報系統在作祟。要幫助孩子走出迴圈,我們需要給他們「攻防策略」!本書將專業的「認知行為治療」(CBT)與「腦科學」,轉化為25個一聽就懂、隨時能玩的趣味遊戲,全方位提升孩子的心理韌性!〔策略1〕12 個大腦轉念練習,學會與焦慮怪獸「頂嘴」焦慮很擅長說謊,它會把小事放大成災難!透過趣味的思維遊戲,訓練孩子的邏輯思考,拆解大腦的「假警報」,學會將「恐懼」與「自我」分開。★創造你的「擔憂小怪獸」焦慮看不見、摸不著,所以才可怕?沒關係,我們把它畫出來!只要幫腦袋裡的聲音取個名字,孩子就能瞬間從「受害者」變成「掌控者」:「這是怪獸在胡說八道,才不是我!」★「什麼是真的?」變身偵探遊戲當孩子陷入「萬一…怎麼辦」的無限迴圈時,別急著安撫。教他像偵探一樣找證據:「這件事以前發生過嗎?」用事實戳破焦慮怪獸的謊言,停止災難化的想像。〔策略2〕6 個身體急救遊戲,按下情緒的「暫停鍵」當大腦當機、講道理沒用時,讓身體來幫忙!運用直覺的身體調節法,透過呼吸與感官,繞過大腦的恐慌迴路,迅速平復失控的生理反應。★生日蠟燭呼吸法叫緊張的孩子「深呼吸」通常沒用?試試更有趣的方法:想像眼前有五根蠟燭,專心地把它們一根根吹熄。這是有趣又有效的鎮靜劑,能不知不覺讓心跳慢下來。★5-4-3-2-1感官急救術當焦慮來襲時,陪孩子立刻找出環境中看得到、摸得到的東西。這是一個強大的「情緒心錨」,能強迫大腦從「對未來的擔憂」瞬間被拉回「現在的安全」。〔策略3〕7 個勇氣實戰提案,規劃專屬的「挑戰書」光想沒有用,但我們不需要強迫孩子立刻變勇敢。運用循序漸進的行動挑戰,將巨大的恐懼拆解成無痛的小關卡,練習「越玩越勇敢」。★金字塔挑戰計畫害怕上台?恐懼看牙醫?畫出一個金字塔,把大恐懼切分成5個容易完成的小步驟。從最底層的「在家練習」開始,讓孩子像闖關一樣,不知不覺就登頂成功。★召喚你的「神隊友」列出抗焦慮戰隊名單(爸媽、老師甚至是寵物),這不僅是一份名單,更是給孩子的一劑強心針:在這場對抗怪獸的戰役中,你永遠不需要單打獨鬥。這是一套經過設計的「情緒免疫力」課程,父母可以像教練一樣,陪伴孩子練習深呼吸、質問負面想法,不只讓孩子「感覺」好一點,更教他們如何運用大腦、控制身體反應。讓孩子在遊戲中明白:焦慮雖然真實,但它不能控制我──因為我比焦慮更強大!【誠摯推薦】陳志恆/諮商心理師・暢銷作家陳品皓/米露谷心理治療體系・臨床心理師楊俐容/Caremind耕心學院知識長・SEL教育專家魏瑋志(澤爸)/親職教育講師謝玉蓮/繪星心理治療體系院長・臨床心理師(以上按姓氏筆畫排序)「這本書把複雜的焦慮化成孩子聽得懂、也願意說的語言,用對話卡和輕鬆好懂的活動,陪孩子認識擔憂、拆解內心的警報,練習和自己的小怪獸相處;同時也給大人一本清晰的指南,教你如何陪在孩子身邊,成為一股穩定的力量。這是一套陪伴親子共同覺察、調整並開展行動的萬用好書。」──陳品皓/米露谷心理治療體系・臨床心理師「在臨床工作中,我看見太多孩子把焦慮藏在沉默裡,也看見父母在愛與擔心之間徘徊無助。《說不出口的焦慮,用卡牌聊出來》以溫柔且高度專業的方式,翻譯孩子難以表達的情緒,透過卡牌的外化與遊戲式引導,讓親子能在安全的對話中重新靠近。這不僅是一套工具,更是一道讓家庭重新理解彼此、陪孩子穿越焦慮迷霧的光。」──謝玉蓮/繪星心理治療體系院長・臨床心理師【英國專業人士大推】★聰明、有趣且極度實用!──「這是一本聰明、有趣且實用的指南,非常適合渴望幫助孩子管理和克服焦慮的成年人。卡片中的思考和問題不僅易於理解,更能引發富有洞察力的深刻對話。」──克里斯蒂娜・利馬(Cristina Lima),註冊臨床諮詢師★獨特的「小書+卡片」形式──「本書採用『小書與對話卡』相結合的獨特形式,這將大大增強其有效性,幫助孩子及其父母真正理解並管理焦慮。」──托德・C・梅森(Todd C. Mason),心理學博士(R. Psych.)★開啟家庭對話的最佳工具──「這是一套全面且易於使用的工具,能幫助家庭開啟關於焦慮的對話,多元涵蓋了這個心理健康問題的許多面向。這些卡片是消除焦慮的力量,也是重建孩子自信的好方法。」──蘇・迪沃特(Sue Diewert),臨床顧問★引發精彩的對話──「這些卡片和活動引發了精彩的對話,讓我輔導的女孩們意識到,她們並不是唯一有這些感受的人。」──斯蒂芬妮・穆勒(Stefanie Muller),MS, CYT, CCRT★學校輔導室的絕佳資源──「這套書卡對於我諮商辦公室裡正與焦慮搏鬥的學生來說,是一項絕佳的資源。我讓學生翻閱並找出他們想探討的主題……有些學生甚至會主動回來再次使用這些卡片!我喜歡它的簡潔性,以及它對各個年齡層都如此易於使用。」──珍妮爾・庫普(Janelle Koop),顧問總監【本書特色】1.風格療癒,大人小孩都買單的「溝通禮物」插畫風格精美、幾何色調療癒,擺脫傳統教養書的嚴肅感與心理學的生硬感。這是一份精美的「溝通禮物」,能有效降低孩子的心防,也讓疲憊的大人愛不釋手,願意拿起來使用。2. 「小書+卡牌」套組,將認知行為療法工具實體化本書是專為家庭設計的「焦慮工具包」,先透過小書建立知識(理解焦慮成因、大腦機制),再用卡片與孩子進行有引導的、無壓力的對話。3.專業與實用兼具!資深兒童臨床諮詢師撰寫設計作者夏倫・賽爾比擁有超過二十多年兒童與家庭諮詢經驗,更是TEDx講者,內容取自認知行為療法核心,兼具臨床實證與家庭實用性。
  • 讓孩子記得自己是多麼珍貴又美好的存在,然後,去愛明天的自己。
  • 🚩AMAZON 4.8顆星 / 學齡兒童教養榜 冠軍🚩兒童心理學研究院(The Institute of Child Psychology) 2024 年金獎得主🚩獨立出版商圖書獎(Independent Publisher Book Awards,IPPY) 2024 年親職教育卓越金牌獎🚩第九屆全國獨立出版卓越獎(National Indie Excellence Awards)2024 年「親職與家庭」類得主🚩《今日美國》暢銷書排行榜 2024 年暢銷書入選真正讓孩子長大的,不是管教,而是被穩穩接住的關係\書籍榮譽與推薦/ AMAZON 評分 4.8 顆星|學齡兒童教養榜第1名 兒童心理學研究院(The Institute of Child Psychology)2024 金獎得主 獨立出版商圖書獎(IPPY)2024 親職教育卓越金牌獎 第九屆全國獨立出版卓越獎(National Indie Excellence Awards)2024 親職與家庭類得主 《今日美國》2024 年暢銷書入選一本專門探討照護者與孩子情感連結書Eli Harwood 執照心理治療師擁有17年以上臨床經驗,專注於幫助人們處理關係創傷,建立安全親密的親子連結,以親切、易懂且實用的方式,幫助父母和教育者建立安全親密的親子關係,增強孩子的自信、韌性與幸福感。當孩子情緒失控時,他需要的不是被修理,而是一個能讓他安心回來的地方。當關係穩了,教養才會真的有效。本書結合心理治療實務 × 依附理論研究 × 教養現場的親職指南,幫助父母養出情緒穩定、關係健康的孩子。在此基礎上,書中提供科學證據支持的策略、實用對話範本與教養工具,協助父母在孩子成長不同階段建立穩定、安全的互動模式,從而養出情緒穩定、社交能力佳、全面安全感十足的孩子。\本書特色/1. 從大人開始,療癒依附創傷• 了解自己在童年形成的依附模式• 處理過去創傷或不安全感,避免阻礙與孩子建立安全關係2. 建立孩子的安全依附• 孩子透過安全依附,學會信任、探索、承受挫折• 情緒穩定、社交能力佳、抗壓性高、幸福感強3. 提供可操作的策略與工具• 安全對話範本• 衝突修復技巧• 成長階段情境應對指南• 面對棘手話題的實用建議4. 平衡愛與規範• 避免過度放任或嚴苛控制• 創造穩定、安全的生活環境• 讓孩子在理解規範後,仍能自主行動5. 情感連結為先• 親子關係穩定,是所有教養技巧有效的前提• 建立深厚的情感連結,使教養更愉快、更有效
  • 超過10,000個家庭的教養讀本!2026年暢銷感恩版推出15個最真摯的叮嚀,讓父母們,重拾作爸媽的初心與喜悅!黑幼龍老師的三代教養有感經驗談、親子相處的教育分享。「當過父母才知道,不管孩子比管孩子還難!」這個世界又煩又美好,教養小孩也是。身為祖父的黑幼龍老師,曾經同時教養四個正值叛逆期的青少年,在與孩子、孫子的互動中,有著更深的體會,黑幼龍老師以對父母親最深刻的同理心,個人的親身經驗,親筆為讀者寫下一個個的教養叮嚀。「父母身分難以享受?!究竟,父母對孩子最大的意義是什麼?」① 親子互動少,連在餐桌上也談學業。黑老師告訴你:「做爸媽的,不要過早介入孩子的學習問題,要讓他們練習『自己解決』。」② 父母投資龐大時間與心力在孩子身上,到頭來,卻不知為了什麼而辛苦。黑老師告訴你:「父母那麼努力,是希望孩子能幸福。我真正以我的子女為榮的,是他們都成為有愛的人,敬天愛人。」③ 生活壓力大,夫妻關係緊張,對教養已經充滿無力感。黑老師告訴你:「不要急,要慢慢來,孩子一生與父母之間,最重要的體驗是『關係』,這是上帝送給父母的禮物。」● 教養真的好難?當了父母才學當父母,是許多人的心聲。黑幼龍老師的三代教養學,不因為時代更迭而改變,每個小叮嚀,都能讓焦慮父母更安心。● 到底什麼是素養?就是給孩子好好生活與面對未來的能力!黑幼龍老師認為,在家庭教育中就能養成,正確的價值觀、人生觀,這些都是送給孩子一生最好的禮物。● 黑老師,我有問題!黑老師說的我都懂,教養書也買了一堆,但面對孩子全都不一樣!小孩沉迷3C、過不完的叛逆期、失戀、搞自閉、被排擠……父母常遇到的教養狀況題,本書特別收錄【請問黑老師!關於教養的10個Q&A】,聽聽黑老師怎麼說?‧面對5G時代、AI大未來,在教養上有哪些父母要注意的?‧我的小孩很宅,人緣又不好怎麼辦?‧我家是獨生子女,沒有兄弟姊妹,又該如何培養小孩學會分享?‧孩子天天沉迷手遊電玩,怎麼辦?‧孩子不愛上學,更別說平時多閱讀了,我還可以怎麼辦?‧孩子上了中學後什麼都不說,往往還沒溝通,我就常常被惹毛抓狂了。‧生活壓力大,對教養充滿無力感,怎麼辦?‧如何建立孩子正確價值觀?‧面對自己小孩,我付出這麼多,他們卻無法理解,還說我情緒勒索?‧面對就業市場,如何讓孩子在專業與興趣間找到平衡?其實,當父母也需要持續學習。這本書教你如何好好真正享受身為父母的過程與樂趣,也提醒父母們,儘管世界變化越快,更要給孩子們「潤物細無聲」式的慢教養。「決定孩子一生的是性格,不是成績。」教會孩子✔自信✔勇敢✔分享✔拓展視野和格局✔人際溝通✔解決問題能力就是教給孩子面向世界的關鍵能力!許孩子一個幸福人生,讓孩子活出最好的自己!★ 隨書掃描QR code ★【黑幼龍老師親聲導讀:為何這本書是我30年的教養精華】◎ 本書5大特點1. 去除父母的焦慮 》連老師們都頭痛的跨科素養教育,其實從小就能做起,在家就可以養成。2. 解答父母的困惑》其實教養沒有你想的那麼難,15個叮嚀、10個快問快答有解。3. 許孩子一個未來》培養好性格、正確價值觀,教孩子面對世界的關鍵能力。4. 【特別收錄】請問黑老師!關於教養的10個Q&A依照父母的教養經驗回饋,特別收錄爸爸媽媽在教養過程中遇到最常見的問題,整理出來幾大教養問題類型,再由黑幼龍老師回應,提供讀者最暖心的鼓勵和最實用的建議。5. 【特別收錄】黑老師的三封家書最親近的家人,如何保持黏度、勇敢說愛?「家書抵萬金」,看黑家人如何用文字,表達心底的愛與感謝。黑幼龍的家書,都對家人說了些什麼:給太太──約四十年前,我們一起參加一個教會舉辦的夫婦懇談會。記得主持人任修女不知為何冒出一句話:「妳嫁給黑幼龍,是因為妳很任性!」當下妳沒有回答,我更不敢講話,但願妳任性的結果是正確的,是快樂的。給女兒──我這一生只有一次機會,牽女兒的手走向聖壇。我會儘量走得慢一點,將所有親友的眼神與祝福都拉攏過來,投射給妳,與那位幸運的新郎。給兒子──立國,我想用你的例子提醒普天下父母,不要放棄。你曾經很叛逆,順手牽羊被逮、還在田裡放火燒草堆。但現在的你,活出了盼望。你就是上天賜給我最好的禮物,我滿懷感恩。
  • 在晚婚、晚育成為常態的時代,當青春期被一再延長、依賴無法退場,父母能否重新拿捏引導與退位的界線,陪孩子完成「從被照顧者走向自立者」的轉換?\TED 演講累積超過 800 萬點閱/第一線輔導經驗+具體教養指南過度教養像一張安全網,讓孩子被接住,卻遲遲無法獨立站穩。「走向成年」從來不是突然放手─―協助完成準備,才是真正的愛與保護。 ► 校園與職場第一線,看見「長不大的孩子」大學生不會洗衣、訂票、處理基本行政事務,一遇到問題立刻請父母出面……年輕人面對選課、轉系、實習與工作選擇,無法自行判斷,反覆詢問父母意見……進入職場後,無法承擔錯誤與壓力,一受挫就退縮或逃避……明明學歷亮眼,卻缺乏基本生活能力與責任感,難以獨立運作……這些是作者在擔任美國史丹佛大學新生主任期間,長期在校園與輔導現場反覆看到的真實狀況。問題不在孩子不努力,而在他們從未被好好準備成為成年人。一本寫給希望孩子能穩定踏入下一階段人生的父母之書,也適合在教育與輔導現場,長期陪伴年輕世代的專業工作者閱讀。 ► 父母沒有退場,孩子就無法上場在瞬息萬變、充滿不確定的時代,父母出於愛與恐懼,持續替孩子安排、介入、修正人生路線,以為多做一點,能讓孩子少受一點苦。但當父母長期站在前線,孩子就失去練習選擇、承擔後果與解決問題的機會。看似安全的保護,反而延長了青春期,讓孩子在成年門口止步不前。 ► 19歲前做好成年的準備,不把孩子留在青春期本書結合十年第一線輔導經驗與大量研究,提出可操作的換位教養方案,協助父母在孩子離家之前,完成作為一個成年人的必要準備——.給孩子非結構化的時間,透過遊戲與真實嘗試,培養解決問題的能力.教導基本生活技能,而不是代勞人生.讓孩子為選擇負責,在錯誤中建立「我能處理困難」的信念.把勤奮、責任與承擔,放回日常生活,而非只要求結果.協助孩子打造屬於自己的人生工具箱,而不是活在父母鋪好的安全網裡對於陪伴孩子走向成年階段的父母與教育工作者,本書是理論與實務兼備的最佳指南,協助在關鍵年齡前完成必要準備。本書特色來自頂尖大學第一線的長期觀察與實證經驗:本書基於校園輔導現場的實務經驗與大量研究,直接指出「過度教養」如何影響孩子進入成年階段的能力與狀態,問題具體、案例真實。從「停止過度教養」到「完成成年準備」:作者不只提醒父母退後一步,更提供可操作的替代方案,包括教導生活技能、培養工作倫理、給孩子非結構化時間、練習承擔與決策等,將抽象理念轉化為具體做法。挑戰狹隘的成功定義,重建成年能力的核心標準:將焦點從升學與履歷轉向責任感、韌性、判斷力與自我管理能力,協助父母在青春期後期完成角色轉換,讓孩子真正走向成熟,而非延長青春期。
  • 圖解讓校務經營更簡單!三大特色●一讀就懂的校務經營入門知識●文字敘述淺顯易懂、提綱挈領●圖表形式快速理解、加強記憶聯合推薦文藻外語大學講座教授 蔡清華國立暨南國際大學榮譽講座教授 吳清山國立高雄餐旅大學校長 方德隆嘉義市政府教育處處長 郭添財新北市政府教育局局長 張明文 校務經營是學校夥伴每日必面對事務,校務經營若順當,則學校正向發展。 學校領導者在面對校務經營領導管理,本該秉持著領導理念、管理技術、學經歷背景、經驗智慧,靈活運用領導實務的藝術及技巧整體運作、細膩勾勒串聯、目標執行要求、專業務實溝通,找出專業模式及竅門,以促使校務整體運作順暢。 本書《圖解校務經營竅門》100則,藉由推動學校日常行政運作,領導者及處室主管常遇到的校務經營處理竅門,從領導者理念觀點及思維探索,按圖索驥開展學校內外助力。藉由各篇案例及圖解說明,以不同面向敘述,提供各類學校相似問題的解決之道。希望給學校夥伴、關注教育的家長讀者們,開展學校經營創新思維,促使學校正向躍進。

    圖解校務經營竅門

    2026/02/28 出版
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  • 孩子不是難帶,而是氣質不一樣!適性教養 × 少走彎路 × 發揮天賦看見親子差異,教養不再硬碰硬精準定位優勢,轉化特質為能力(隨書附:親子氣質測驗手冊)「理解孩子氣質,就掌握了SEL教養先機。」──楊俐容|Caremind耕心學院知識長、SEL教育專家孩子總是講不聽?特別難帶?別人的教養妙招,在我家卻失靈?明明很愛孩子,相處卻火藥味十足?如何陪孩子找到最適合的發展方向?▍不是問題兒童,而是天賦不同教養的挫折往往不是方法錯了,而是來自「我不懂你」。孩子從出生那一刻起,就帶著一套穩定存在的「天生氣質」,有人是精力旺盛的好動小猴,有人是慢條斯理的安靜小貓,當父母能理解孩子的九種氣質,就能將教養與氣質契合,引領孩子順性成長、發揮特質優勢──/九大氣質教養優點/✓真正懂得孩子:解讀行為背後的特質,理解內心需求。✓用對方式回應:順著孩子氣質引導,溝通順暢有效。✓少走教養彎路:減少衝突誤解,親子不再硬碰硬。✓發揮孩子天賦:精準定位優勢,將特質轉化為力量。 ✓親子關係更合拍:減少相處摩擦,建立信任連結。資深臨床心理師張黛眉結合氣質測驗與實務經驗,搭配小熊熊一家童趣又溫馨的插畫,深度解析孩子的9大氣質向度,理解孩子的行為密碼。打造匹配孩子氣質的成長環境、選擇相應的教養策略,讓孩子在安全感中建立自信、在自己的賽道快樂發光。本書特色【9大指標適性而教】全面解析孩子獨一無二的氣質,掌握因材施教的關鍵。【7大情境實戰攻略】從交友相處、校園生活到生涯探索,用貼合孩子氣質的方式引導。【親子氣質組合檢視】看見親子差異並找到相處平衡點,教養不再硬碰硬。【挖掘獨特天賦能力】看見孩子的特質、優點,陪他成長發光。專業聯手,陪你練習適性教養【九大氣質專家|張黛眉】 運用臨床心理專業,將深奧的氣質理論化為實用的教養錦囊,幫助父母解決注意力、鬧脾氣等日常難題。【人氣插畫家|小熊媽】 以童趣且溫馨的親子生活場景插畫,帶領家長感同身受,在輕鬆的閱讀氛圍中獲得教養力量。
  • 本書特色: ♦用親切的語言和簡單的故事,帶我們在模糊與清晰之間,找到一條理解的路——理解孩子,也回望自己、療癒過往的道路。 ♦0-18個月、18個月-3歲、3-6歲,性格發展+育兒問題。父母幫助孩子的方法必須考量孩子在每個階段的自身發展及心理能力。「小孩對著空氣說話是正常的嗎?」「為什麼他突然害怕浴缸的排水孔?」「怎麼才剛生二寶,大寶就變成小怪獸?」如果你曾經對這些問題感到困惑,那麼《魔法童年》一定會讓你忍不住呼喊「原來是這樣!」。這本書原版出版於一九五九年,神奇的是,幾十年過去了,書中描繪的孩子樣貌與現今的孩子依然無異,堪稱理解孩童心理的經典之作。這不是一本教養孩子的指南,而是一趟充滿驚奇的旅程,帶你進入孩子的世界,理解那些讓人哭笑不得的行為背後,究竟藏著什麼樣的秘密。書中充滿生動的案例,彷彿孩子就在你眼前打轉、好奇探索,讓你忍不住一路讀下去,進入他們的內心世界。你會發現,與其苦尋萬無一失的教養秘訣,真正重要的是——讀懂你的孩子,因為沒有一種方法適用所有孩子,但理解能讓你找到最適合的方法,這就是最神奇的魔法。
  • 「許多學生在學校學會了游泳的姿勢(理論),卻在跳入河水(實務)的那一刻溺水。」這本書源於一個簡單卻艱難的焦慮:如何連結理論與實務的落差?作者試圖成為那位為了學生「築橋」的教育者,記錄這段從單純「教書」走向「探究教與學」的完整歷程。這是一條螺旋上升的行動研究軌跡:從「反思寫作」向內扎根,深化自我覺察;透過「同儕互評」橫向連結,建立社群支持;引入「團隊導向學習(TBL)」建構系統鷹架;最終以「OSCE」進行客觀檢核,確保學生具備從「知道」跨越到「做到」的實戰能力。這本書不是一本充滿標準作業程序(SOP)的手冊,而是關於嘗試、挫敗與反思的忠實紀錄。在AI崛起的時代,教師不應再是知識的搬運工,而應是學習經驗的共創者。期盼透過本書,邀請教育夥伴一同在教與學的互動中,守護無法被演算法取代的人本價值。
  • 這不只是一本談論兒童畫的書, 這是一次讓我們重新學習如何「當大人」的機會。透過一幅幅孩子的畫作,我們得以窺見那個被遺忘的純真視界。【本書核心特色】深度解讀| 透過大量兒童畫作實例,深入淺出地剖析圖像背後的意義。關鍵連結| 清楚闡釋「兒童」與「造形」、「藝術」之間無法切割的緊密關係。視野重塑| 引導讀者放下成見,重新理解那些我們自以為熟悉的兒童世界。【誰需要這本書?】正在尋找與孩子溝通新路徑的幼教/國小老師。每天與孩子相處,卻常感到不解的兒童工作者。每一位願意蹲下來,用孩子高度看世界的父母與大人。
  • ․盧梭有「教育史上的哥白尼」和「自然主義之父」5之稱。․本書是盧梭最重要的教育著作,是一本教育小說,也是盧梭對兒童教育的看法——「自然教育」。 盧梭的教育主張被稱為自然主義的教育主張,在本書中,他說出他認為最適當的兒童教育。 本書共分五卷,分上下冊出書,以「歸於自然」和發展天性貫穿其中。作者盧梭根據兒童的年齡提出了對不同年齡階段的兒童進行教育的原則、內容和方法。書中以夾議夾敘的小說題材,在前四卷以愛彌兒為主人翁,提出針對當時男子教育的自然主義的改革方案;最後一卷以蘇菲為案例,提出女子教育改革的模式。 本書內容重點—1.在第一卷中,著重論述兩歲以前的嬰幼兒應如何進行體育教育,讓兒童能自然發展。2.在第二卷中,主張對二至十二歲兒童進行感官教育,加強思維訓練。3.在第三卷中,針對十二至十五歲的青少年加強智育教育。4.在第四卷中,針對十五至二十歲的青年論述德育教育。5.在第五卷中,針對成年人的愛情教育做論述。

    愛彌兒(上)(2版)

    盧梭  著
    2026/02/28 出版
    79 特價410
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  • ․盧梭有「教育史上的哥白尼」和「自然主義之父」之稱。․本書是盧梭最重要的教育著作,是一本教育小說,也是盧梭對兒童教育的看法——「自然教育」。 盧梭的教育主張被稱為自然主義的教育主張,在本書中,他說出他認為最適當的兒童教育。 本書共分五卷,分上下冊出書,以「歸於自然」和發展天性貫穿其中。作者盧梭根據兒童的年齡提出了對不同年齡階段的兒童進行教育的原則、內容和方法。書中以夾議夾敘的小說題材,在前四卷以愛彌兒為主人翁,提出針對當時男子教育的自然主義的改革方案;最後一卷以蘇菲為案例,提出女子教育改革的模式。 本書內容重點—1.在第一卷中,著重論述兩歲以前的嬰幼兒應如何進行體育教育,讓兒童能自然發展。2.在第二卷中,主張對二至十二歲兒童進行感官教育,加強思維訓練。3.在第三卷中,針對十二至十五歲的青少年加強智育教育。4.在第四卷中,針對十五至二十歲的青年論述德育教育。5.在第五卷中,針對成年人的愛情教育做論述。

    愛彌兒(下)(2版)

    盧梭  著
    2026/02/28 出版
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  • 每一個嬰幼兒的來到,都是在提醒我們重新面對內在精神世界。本書由王鎮華老師歷經多年研讀蒙特梭利九部經典與論文,構建出完整的蒙氏幼兒教育體系。從原典出發,他以縝密的歸納與整理,為長久以來缺乏可靠架構的幼教現場建立可依循的座標。書中以蒙氏原句為經,王老師親筆手稿為緯,展現他從建築走入人文、以生命實踐詮釋教育精神的歷程。更重要的是,他將蒙氏教育與傳統的「德與道」相融,視之為一種「生命法則的教育」。這是他作為建築學者、經典講師與中道實踐者的結合之作──一部橫跨理論與生命、東西方對話的教育整合經典。

    蒙特梭利幼兒教育精華:從中道經典到教育的整合之作

    王鎮華  著
    2026/01/23 出版
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  • 獻給所有為孩子學業和教養煩惱的父母!願每個陪伴孩子成長的時光,都成為你們生命中彼此的祝福~這本書不只是母親陪伴兒子走過學測倒數100天的心路歷程,更是一份獻給所有焦慮父母的暖心禮物。作者在書中真誠分享,她如何透過聖經教導與祈禱,面對孩子學習上的種種挑戰,從而找到內在的平安與穩定的力量。好評推薦:「這本書不僅是記錄一段母子共同經歷的考驗與成長,也成為一封溫柔的邀請信:邀請你去探尋、體驗那源自基督信仰、能夠支撐生命的愛與盼望。」——蔡維倫,台北和平基督長老教會主任牧師「這不是一本單純記錄母親陪伴孩子升學過程的書,而是一段真實的生命見證,訴說上帝如何在一個家庭裡施行恩典、帶領與成全的故事。」——雷建宇,基督教台灣貴格會大直教會牧師

    走在恩典中:聖經真理下的教養筆記

    陳子苓  著
    2026/01/15 出版
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  • 在變化快速的世界,孩子要的不只是知識,還需要能「解決問題」與「創造新方法」的能力用40個創意遊戲提升孩子的想像力 × 發展性思維 × 語言發展▌認識TRIZ(萃思)—— TRIZ(發明問題解決理論)是由前蘇聯科學家阿特殊列爾根據超過20萬件專利,研究歸納出的系統性創新方法。TRIZ的核心理念是,所有發明與問題解決都有其可歸納的模式。阿特殊列爾發現,儘管各個領域的問題千變萬化,最終都能歸納成約1500種問題模式,而這些問題的解決方案,只需要40個核心發明原則就能涵蓋。▌在幼兒遊戲中融入TRIZ—— 研究顯示,TRIZ的解題效率高達 70~80%,遠遠超過一般腦力激盪的 3~5%。過去,它廣泛應用於工程、科技與產業創新;如今,本書首次將這套強大的方法轉化為適合 3~8 歲幼兒的遊戲,讓孩子從小就在遊戲中,透過「有目的性的想像力」,自然學會「發明」與「解決問題」的創新思維,逐步養成靈活思考與面對挑戰的能力,同時更懂得傾聽、理解並接納不同的觀點,培養未來成功必備的溝通力。▌書中你會看到—— ◎分類遊戲:從玩具收納過程學會分析問題,建立結構化思維。◎想像力訓練:透過「神奇購物袋」或「冰箱冒險故事」等天馬行空的創意發想,培養孩子從現實出發,創造新解決方案。◎表達力養成:以故事接龍、角色扮演,引導孩子清晰表達自己的想法。◎綜合性思維挑戰:融合多面向的遊戲挑戰,孩子必須同時動用分類、想像、取捨與表達能力,完成目標。 ▌這本書適合的讀者—— ◎幼兒園教師:每週只需利用短短15~30分鐘,就能輕鬆將書中的創新遊戲融入現有課程,為幼兒教學增添更多樂趣與啟發性。◎家中有 3 ~8 歲幼兒的家長:你可以隨時隨地利用身邊的日常物品,引導孩子玩一場腦力激盪的遊戲。從親子互動中,培養孩子的發明家與企業家思維。◎教育創新研究者:本書附有TRIZ理論淺說,不僅將深奧的理論化為簡單的遊戲,更提供具體的教材創新參考,是研究者不可多得的實用素材。從遊戲出發,為孩子開啟一扇通往無限可能的大門 本書特色★全球首創:將TRIZ解題邏輯設計成幼兒可理解、可操作的創意遊戲。★生活應用:從「整理玩具」到「去超市買東西」,在日常情境隨時做思維練習。★循序漸進:由分類、比較、想像、表達,到統整與解決問題,逐步建立系統思維能力。★教學指南:提供父母與教師提供正向支持的要點,讓孩子勇於嘗試,大膽發想。
  • 厭學、懼學、拒學,不是孩子「有問題」,而是孩子「有困難」!青少年心理諮商師的11個親子互動練習,帶你準確辨認孩子的狀況、用對解決方法,幫助他重回軌道、重新愛上學習!暢銷作家陳志恆、台灣也思服務學習協會秘書長郭瑤萍、愛能職能治療所所長蘇子茵,誠摯推薦──「讓家長成為孩子成長路上,最好的神隊友!」我家孩子明明很聰明,為什麼不好好讀書?總是找各種理由請假、不去學校,對學習興致缺缺,回家作業也拖拖拉拉、愛寫不寫,一叫他念書就不開心,甚至對爸媽大發脾氣……面對厭學,如果只看到孩子表面的行為,卻忽略背後的壓力與求救訊號,往往只會讓問題越來越嚴重。本書由長期致力於青少年憂鬱、網路成癮與厭學的心理諮商師所寫,透過累積超過6000小時的真實諮商案例,系統化拆解造成厭學的「產生」與「加深」兩大因素,重新了解孩子「不想上學」的深層原因,從源頭開始阻斷。同時,書中也設計了可以立即實踐的互動練習,帶你從「改變回應方式」開始,修復親子關係、降低衝突,協助孩子重新建立安全感與內在動機,從「抗拒學」變成「好想學」!◎ 本書特色:特色1. 青少年心理專家親授!「不想上學」不是耍叛逆,而是孩子在求救。──結合多年來實際面對10~18歲青少年的諮商經驗,以專業心理學背景,教你看懂孩子厭學、拒學、懼學的腦內風暴,才能用對解決方法,幫孩子找回學習動力。特色2. 厭學不是一天造成的!從「孩子有困難」到「家長不會幫」的解方。──孩子不想上學,往往是先從課業壓力、環境不適應、人際問題等「產生因素」開始,再隨著親子衝突、憂鬱、網路成癮等「加深因素」而逐漸惡化,變得不想讀書、也不想上學。本書將從這兩大因素著手,教你如何徹底掐斷厭學的根源。特色3. 不再當「三高家長」!從家庭開始改善,陪孩子走出抗拒學習困境。──「逃避學習的孩子」背後往往有高焦慮、高期待、高控制的父母!作者透過與無數厭學孩子及他們家長諮商的經驗,帶你放下焦慮與自責、重新定義「為孩子好」的方法。特色4. 讓孩子重新愛上學習!從「情緒覺察」到「日常溝通」的11個練習。──書中提供四步驟覺察情緒、焦慮時的放鬆法、設計成長雲梯等,作者在諮商現場反覆驗證、最能有效改善孩子學習狀況的互動練習,讓你和孩子立刻就能在家開始實踐!

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