這是好事還是壞事呢? La suerte de Ozu

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《這是好事還是壞事呢?》La suerte de Ozu


壞事一定不好?好事一定就是好?

本書原文為西班牙文。怎麼知道失去不是件好事?又怎麼知道得到不是件壞事呢?把「塞翁失馬焉知非福」的道家故事變成適合孩子閱讀、思考生活哲理的圖畫書。

一位和善的父親和兒子歐蘇住在農村裡。他們有一匹馬。有一天,歐蘇發現家裡的馬跑走了。他趕緊跑去告訴父親,還說這是他們遇到過最壞的事了。

父親聽了,問歐蘇:「真的是這樣嗎?你怎麼知道這是最壞的事呢?」

隔天,歐蘇正在打掃馬廄的時候,突然聽見外頭傳來一群馬兒的奔跑聲。他走出去看看,發現跑掉的馬兒回來了,還帶了幾匹小野馬。

歐蘇興奮的跑去告訴父親,他們的馬兒帶了幾匹小野馬回來了,還說這是他們遇到過最棒的事了。

父親聽了,問歐蘇:「真的是這樣嗎?你怎麼知道這是最棒的事呢?」

後來歐蘇想騎騎新馬兒。當他一上到野馬的背上,馬兒馬上亂跑亂跳起來。歐蘇被摔落地上,還摔斷了手臂。他躺在床上,痛苦呻吟,向父親抱怨有這幾匹新馬兒是他們遇到過最壞的事了。

父親聽了,又問兒子:「真的是這樣嗎?你怎麼知道這是最壞的事呢?」

隔天清晨,他們被重重的敲門聲吵醒。一群士兵要來帶歐蘇去打仗。父親把士兵帶進歐蘇的房間,準備讓他們把兒子帶走。士兵隊長仔細的看了看歐蘇,很不高興的說:「他這個樣子對我們完全沒有幫助。」說完就與其他士兵離開了。

歐蘇鬆了一口氣,對父親說:「我真是太幸運了。」

父親又問了:「真的是這樣嗎?你怎麼知道你很幸運呢?」

從這個故事中,孩子會發現生活中人們認為是好事的說不定是壞事,人們認為是壞事的說不定是好事。看事情不能只是看表面,人云亦云。好或壞,就看你用什麼角度去看。

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這是個好孩子?還是壞孩子?


  小時候,我唸成語故事時,讀到了一個「塞翁失馬焉知非福」的故事──有一對父子住在農村,一天,兒子發現家裡賴以為生的馬走失了,很驚慌的向父親報告:「我們的馬兒丟了,這真是世界上最悲慘的事哪!」父親一派淡定的回應:「你怎麼知道這是世上最悲慘的事呢?世事難料哪!」

  之後,走失的馬兒回來了,還領了幾匹馬兒一起回來。兒子歡天喜地的向父親報告:「我們發財啦!這真是世界上最棒的事。」父親依舊淡然以對:「你怎麼知道這是世上最棒的事呢?世事難料哪!」

  然後,兒子騎馬摔斷了腿,他又大呼倒楣,說這是世上最糟糕的事。躺在床上無法行動的兒子,在故事的最後卻也因此而躲過了被徵召入伍打仗的噩運,得以平安度日。老父親對一切好事壞事,始終保持禍福未定的超然態度,平靜以對。

  塞翁失馬,到底是好事?還是壞事呢?全看我們以怎麼樣的角度來詮釋。

  這個古老的鄉野故事,現在搖身一變為哥倫比亞繪本作家克勞蒂亞‧路耶達(Claudia Rueda)的創作素材,她將「塞翁失馬焉知非福」的故事,繪著成《La suerta de Ozu》,我們的中譯本命名為《這是好事還是壞事呢?》。

  透過類似的故事,我們常常希望教給孩子看事情的角度會影響我們面對、處理事情的心態,最終可能因此扭轉結局。但我看到這故事時,最想跟爸爸媽媽們分享的是「看孩子的角度」。

  我有一個嫁入豪門的朋友,衣食豐厚,家庭糾紛卻總沒停過。我的朋友和先生不斷冷戰、熱戰,紛爭的癥結總是在孩子。我的朋友天天向我訴苦,先生不滿意四歲兒子的表現,嫌孩子靜不下心來學習,打罵孩子是家常便飯,她希望好好引導孩子,卻被先生視作縱容寵溺。但我也時常聽朋友提起她想帶孩子去看醫生,她也懷疑自己兒子是個過動兒。

  每一回,聽我的朋友細數孩子讓爸爸大為光火的調皮搗蛋罪行,我時常的回應都是:「大部份四歲大的小男生都是這樣的!」、「我家蝴蝶是女生,她四歲也一樣這麼皮的!」

  後來,我的朋友終於還是帶孩子看了心智科醫生。

  醫生的檢定是──孩子一切正常,聰明活潑、反應伶俐。之所以時常出現令父母無法接受的脫序行為,只是精力旺盛,無處疏解。

  醫生的處方是──讓孩子多多活動,有助身心發展。若是可能,請爸爸一起來聽聽醫生的解說,或許會因為更理解孩子而了解如何與孩子互動。

  有了醫生的背書,我的朋友找回相信孩子的信心。

  類似我這位朋友的經驗,在我身邊,不時聽聞。好像一時之間,怎麼我們周圍的孩子不正常的機率變得這麼高哪?事實上,在我聽過孩子的「罪狀」後,十之八九,在我看來都是正常的。我想,問題大約是出在「大人看孩子的角度」吧!

  很多大人習慣以單一且絕對的標準衡量孩子──課業學習時,安靜的、乖巧的、聽話的,是好孩子;反之,則是壞孩子。與人對應時,大方的、不怕生的、依大人吩咐問候人的,是好孩子;反之,則是壞孩子。

  我家蝴蝶學習任何事都問題多多,她愛發問,不解決她的為什麼,她不會罷休。遇到上課照本宣科的無聊老師,她才會無精打采的安安靜靜坐著。所以,我發現蝴蝶學習時很安靜,肯定有問題。蝴蝶在很多喜歡孩子安靜的大人眼中,應該不是個好孩子。但是,她學業成績優異,在我們這個總是期望孩子考試名列前茅的社會,她可能會被大多數人認定是好學生。

  同樣一個孩子,他的表現有時符合大人世界的期待,有的時候也不盡如人意。同樣一個孩子,有時被大人讚譽,有時也可能被某些大人貼上壞孩子的標籤。其實,那都是同一個孩子哪!不同的是,大人看孩子的眼光吧!

  丟了馬兒,看來是損失、是壞事,誰知道卻引來意外的好事?

  意外獲得的馬兒,看來是得到、是好事,誰知道卻引發令人措手不及的壞事?

  究竟是好事還是壞事呢?

  世事難料。好事壞事,都是人生事。好事莫驕矜,壞事勿自棄。面對便是。

  孩子好動、躁動難定,看來是壞孩子、難教養,通常這類孩子也反應伶俐、聰明過人;不擅與人應對、害羞溫和的孩子,看來怯懦、難成大器,其實這類孩子心思敏捷細膩、善體人意。是好孩子還是壞孩子呢?看大人用什麼樣的角度看孩子吧!世世難料,孩子也無絕對。

奧林文化 & 大穎文化 總編輯 / 謝淑美Carol

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編/譯者:謝琬湞
語言:中文繁體
規格:精裝
分級:普級
開數:23.7*18.7cm
頁數:40
出版地:台灣

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