身體檢查與評估（第五版）【附學習資料光碟及應考手冊】
本書採用評估程序與注意事項雙欄圖文參照的格式編排，讓讀者可以圖文對照，一目瞭然。章節層次配合課程實際操作與臨床應用設計，方便教學。 全書共17章，第一章緒論介紹一般健康狀況評估、會談原則、健康史詢問及身體評估的基本技巧，後續各章分別介紹心智狀態、營養狀態、皮膚、臉頭頸系統、神經系統、心臟血管系統、周邊循環系統、呼吸系統、乳房及腋部、淋巴系統、骨骼肌肉系統、腹部、生殖系統、直腸與肛門等各部位與系統之評估，最後兩章分別專章介紹兒童身體評估與老年人身體評估。 各章涵蓋常用之專業術語、解剖生理之介紹、身體檢查之評估程序、評估指引及學習評量等，內容詳盡清楚，讀者除能學得豐富的解剖與生理學知識外，亦能藉由完整的身體檢查及健康史詢問技巧，早期發現個案的問題，並依此提供適當且個別性的護理措施。各章章末列出「評估指引」，引導初學者完整蒐集評估資訊。此外，學習評量中的「歷屆國考精華」，不僅收錄豐富且最新的歷年試題，並在內文中以粗體字標示國考重點，讓讀者可以更快掌握身評技巧的操作與應考重點，順利考取證照，進而熟練應用於臨床實務中。 第五版廣納諸多臨床實務者與護理教育工作者的建言，再配合教學或自學執行個案之整體性身體評估考量下，除加強各系統異常發現的介紹、新增評估程序圖片，並新增拳叩法、常見皮膚問題自我檢查、耳前小孔、耳垢清除、口咽評估時壓舌板使用小技巧、皮膚溫覺測試、踝陣攣測試、心臟病危險因子、頸動脈觸診注意事項、腹膜刺激症狀及老人精神抑鬱量表(GDS)等介紹。 隨書附贈身評操作示範影片光碟一片，以及應考手冊一本。無論上課或自修應考均十分方便。
新編基本護理學（第五版）
「基本護理學」是提供護理學生作為護理專業人員基本應具備的學理與技能，並應用至各科護理專業領域之中，以期使照顧對象得到整體性、個別性之護理照顧。 本書以樹狀圖呈現章節大綱，並以粗體字劃記內文重點，讓學生一目了然，印象深刻。 此版增述及修訂了護理專業核心素養、醫療機構的分級、護理資訊化的現況、疼痛的評估、冷熱應用的觀念、國民飲食指標、安全針具的簡介、腦死判定準則等內文，並更新護理的工作模式、廢棄物的處理、隔離措施的種類、電子病歷模擬畫面、每日飲食指南、藥物動力學、安全針具、睡眠日誌等圖表，佐以章末的「自我評量」中設有熱門國考題，以供學生複習之需，是學習基礎護理的最佳教材。
新編基本護理技術（第四版）
「基本護理技術」為各科護理技術的基礎，亦為發展獨立性護理功能之開端，為提供讀者完整的基本護理技術相關知識，日後能應用於臨床各科領域之中。 本書以彩色專業印刷，精緻排版，給讀者最佳視覺感受；因應課程及臨床所需。 第四版新增：靜脈輸液套管排氣法及間歇性靜脈留置管的建立與護理，全書深入淺出，理論與實務並重，並以條列是敘述各項技術的操作步驟與說明，協助讀者提升學習成效。
營養學實驗（第三版）
營養學對現代人類生活是相當重要的知識，報章雜誌、電視節目，經常可看到關於飲食控制、食品營養與熱量的資訊與報導。但是要專業的營養學書籍，可能就不是一般大眾可以讀懂的，而且就算讀懂了，也往往會有：「那我該怎麼辦？」的迷惘。這本營養學實驗，可以做為將營養學觀念應用於餐飲調配的實務手冊。 大專院校食品、家政、護理、幼保及老人福祉等相關科系也有許多開設營養學課程，在學理課程之外，也都會開設營養學實驗的課程，讓學生能夠練習實際應用。畢竟，對於不是準備在學術領域繼續鑽研的同學們來說，能夠在生活中、職場上應用是最有成就感的。 本書即藉由對各種食物特性的認知與探討，以及分析每種食物的營養成分，結合生活應用，使讀者對營養學的認知能有全面性且完整的瞭解。學習本實驗課程的最終目的是落實營養學於日常生活中，進而導正國人的飲食習慣，建立健康及高品質的生活。 本書內容有多種簡易又美味的食譜，讀者能經由簡易的步驟同時享受美味與健康，本次改版全書樣式重新編排，並依據行政院衛生署食品藥物管理局所公布的食品標章、每日飲食指南，更新書中的相關內容，期能給讀者最豐富完整的資訊。
配鏡學實驗：眼鏡材料與品質檢測
眼鏡是現代屈光矯正的最主要方法，同時具有保護眼睛健康與提高視覺功能的作用。因此，眼鏡的矯正功能對於眼睛的醫療健康來說，可稱之為「光學藥物」。 配製一副好的眼鏡，從驗光到鏡片的製作以及鏡架的製作與調整，每一個步驟都十分重要。因此，為了照顧國人視力健康，必須提升視光專業人員的基本知識與技術，使得視光專業人員具足了處理眼睛屈光異常等問題的能力，在驗光時能正確地「對症下藥」，並在眼鏡製作及加工時也能準確執行，讓配戴者「藥到病除」，不但藉由眼鏡重新得到清晰的視覺，也可避免或延緩視力進一步惡化。 台灣培養視力保健與矯正專業人才的地方有大學、專科學校、民間社團、公司行號、醫院診所等。但目前教材沒有一定標準，技術也沒有一定的模式，初學者與執教者均常有無所適從的困擾。 新文京開發出版股份有限公司經由本系列書編修老師們推薦，引進此系列書的繁體字版出版發行權，敦聘編修老師們依台灣實際情況分工加以編修。本系列書編修者均在眼鏡驗光配鏡業界有數十年經驗，並分別在大專院校、民間社團開課任教，在一次學術參訪中有幸結識本系列書的部份作者群，深覺這套書是作者們從驗光到配鏡很有系統地編寫成而成的培訓教材，十分值得引進做為台灣視光專業科系教科書以及民間培訓視光專業人員的教材。感謝幾位編修老師的青睞，配合新文京為這系列書進行編修，使之成為適合台灣讀者的實用教材。 本系列書分為以下四本：1. 配鏡學－眼鏡材料加工基礎與應用2. 配鏡學實驗－眼鏡材料與品質檢測3. 驗光學－眼鏡驗光與加工職業技能基礎教程4. 驗光學實驗－眼鏡驗光與加工職業技能實訓教程 《配鏡學》闡述眼鏡材料加工的基本理論與實務應用，內容主要包含眼鏡材料加工光學基礎、鏡架材料基礎、鏡片材料基礎、眼鏡加工儀器基礎、眼鏡驗配處方分析與應用基礎、漸進多焦鏡加工基礎、眼鏡材料加工製作、眼鏡整形與校配、眼鏡品質檢測、漸進多焦鏡加工與品質檢測、眼鏡銷售應用等章，書末並收錄相關的專業英語。 《配鏡學實驗》闡述眼鏡材料與品質檢測的基本理論與實務應用，內容主要包含鏡片品質檢測、鏡架品質檢測、配裝眼鏡品質檢測、防輻射鏡片品質檢測、太陽鏡品質檢測、隱形眼鏡品質檢測、光致變色鏡片品質檢測、ISO9000系列標準等章，並在各章均編有「實驗報告實例」。 《驗光學》闡述驗光學的基本理論與實務應用，內容主要包含眼科學基礎、眼鏡光學、眼屈光學、隱形眼鏡學基礎、配鏡學基礎、漸進多焦點鏡片、視覺保健概述與商店實務行銷與管理。 《驗光學實驗》闡述眼鏡驗光與加工的基本理論與實務應用，內容主要包含眼部檢查、視功能檢查、客觀屈光檢查、主觀屈光檢查、角膜接觸鏡的驗配、眼鏡加工、視覺保健方法與操作、常見問題的分析與處理等章，各章節中安排了許多實驗單元，訓練讀者實務操作技能。做為整系列教程的總結，本書在書末收錄了眼鏡驗光與加工的學科、術科模擬試題，可讓讀者自我檢驗學習成果。 本系列書在編寫上深入淺出，內容難易適中，並輔以豐富的圖片，無論做為課堂教學的教科書或是從業人員自修，都十分適合。內容從醫學領域的眼科學與眼睛保健，到最後的店面經營與行銷、財務管理等均涵括在內，在兩本《實驗》中更有實際操作練習的實驗單元，是一套理論與實務兼顧的實用教材，也是視光從業人員自我進修的良伴。
實用兒科學
「實用小兒科學」在過去台大小兒部老師們的努力下，已經成為國內醫學生不可或缺的本土中文參考書籍，在這次改版中綜合了科內老師與前輩的意見後改名為「實用兒科學」。 這次在吳美環主任的主導下進行「實用兒科學」的改編，改編過程中有感於一般兒科學與近年兒童照護的重要議題包括感染控制，母乳哺育與母嬰親善，兒童早療，兒童不當對待，醫療法律，與臨終安寧照護，及相關兒童照護學門等的重要性，徵得吳主任的支持下廣邀台大醫院兒童照護相關醫師、藥師與營養師的協助，增加了許多精彩的章節，並有小兒部許多老師對於一般兒科學與次專科章節的新編與撰寫，使得本書的內容更形豐富與完整，對於兒童全人醫療概念的藍圖，勾勒得更加清楚。
實用解剖學實驗（第二版）
現今國內醫護相關科系的解剖學實驗課程，大多藉由大體觀察或模型來學習，由於大體的取得實在不易，因而多由人體解剖模型取而代之。本書即是依據目前大專院校最常使用的人體解剖模型，清楚地標示出人體構造的重要部位，做為解剖學實驗課程的輔助教材。 本書依據人體的重要系統進行編排，可分為骨骼、肌肉、神經、特殊感覺、心臟血管、呼吸、消化、泌尿與生殖與皮膚系統十大單元，內容包含人體重要解剖構造之介紹，並在每一幅人體解剖模型圖片上都詳細地標示出各重要部位的中英文名稱。此外，在本書最後的「課後練習」部分，依各單元設計了簡單的習作，可作為自我測驗及複習之用。 第二版主要針對解剖名詞作仔細的修正，並新增部分圖片及名詞標示，同時將部分圖片予以美化，以期使圖片更加清晰易讀。 本書適合大專院校醫護相關科系所開設之人體解剖學實驗課程使用。
解剖學實驗 （第二版）
在人體解剖學的教學方式上，除了課堂的聽講、理解，以及書本的研讀、記憶以外，實驗課中的實際觀察和認識，也是很重要的一環，但礙於實驗課所需的大體取得不易，人體解剖模型便取而代之成為學習人體解剖學所不可或缺的重要工具了！ 這本《解剖學實驗》根據各校常用的人體解剖模型，挑選學生所必須瞭解的人體重要部位，依據各系統進行編排，分別為骨骼、肌肉、神經、循環、呼吸、消化、泌尿和生殖等八大系統，另外再加上感覺器官及腹側體腔，共分為十個部分，仔細而清楚地在彩色人體解剖模型圖片上標示出各人體部位及解剖構造的中英文名稱，希望讓同學在人體解剖學的學習上能對人體的各個構造有更清楚的認識，正確地建立各構造之間相關性。 第二版主要針對名詞作仔細的修正，同時增加名詞標示，並將部分圖片予以美化，以期使圖片更加清晰易讀。 本書各系統皆有相對應的「課後練習」單元，以利同學自行檢測學習程度，並達到複習的效果。
疫病與社會：台灣歷經SARS風暴之醫學與人文反省
所收錄之論文共二十篇，作者涵蓋醫療、公衛、藥學、法律、社會學、哲學、歷史等領域的優秀學者。眾學者深入刻畫台灣社會對此新興疫病之因應，當今國家與醫療、社會階層之間的關係，並針對國家防疫、公衛醫療體系弊病提出建言，指引未來醫療政策及醫學教育應調整的方向。
健康管理（第三版）（0906002）
本書希望藉由課程講授與實作經驗，讓學生對「健康管理」有初步的認識，以作為健康及管理為發展之基本技能，並能訂定未來在校學習目標與確立就業準備的方向。 本書分三大單元探討，包括自我健康認知、自我健康管理、健康與環境社會的關係。
醫事法專題講座
本書特色東吳大學醫事法專題講座課程係台灣醫事法學會所協辦，由潘維大校長、曾育裕理事長與邱玟惠秘書長所開設，課程目標乃提供法律系高年級學生針對醫事法之進階學習。每週邀請具有法學碩、博士學位之醫療專家、醫事法學者以及專精醫療訴訟實務之司法界先進，以講座方式與學生進行面對面的互動式教學，消弭隔行如隔山的學科限制，學生可更貼近各項醫事法議題背後真實的醫療實務面，並與己身所學之法律概念相印証，進行法學與醫學之科際整合。於民國98年至100年間，講座老師們共撰寫58篇課程綱要，連載於台灣法學雜誌之「醫事法實例講座」專欄，今集結成書，不僅可作為醫事法學習之鳥瞰，更提示出深度研究之方向。
台大內科住院醫師醫療手冊
本手冊自2000年起，由楊泮池前主任帶領內科同仁編寫初版後，頗受好評，2001年二版略做修正，2006年再由林肇堂前主任更新為第三版，內容增加許多新穎的內科知識。轉眼間，離上一版業已匆匆六年，有感於內科學的日新月異，診斷與治療上的突飛猛進，敦請各次專科的優秀同仁們，戮力同心，完成第四版的住院醫師手冊。不僅保存了前幾版的菁華內容，也融入近年來各項新穎的觀念與治療技術，例如：肺上皮細胞癌的臨床表現與診斷、造血幹細胞移植等等，都做了大幅更新。
高級救護技術員：歷年甄審試題解析
經由台灣急診醫學會緊急醫療救護委員會所有委員們的用心策劃，完成了這本「高級救護技術員歷屆考題彙編」作為考題指引。書中不但依據國家要求的訓練模組及教科書大綱將考題分門別類，更精選其中具有代表性的題目進行解析，期能直指核心、有所廣益。
習醫路上的人文學體驗學習劄記
在本書第一至第三篇，我依循人文主義的思路，來考察文藝復興時期至近代時期醫學發展的脈絡；本書第四篇則是我在藝術學習方面的一些經驗。在本書各章中，我以「人」為主軸，簡述個人心儀人物的事蹟、他們的時代與環境，以及個人走訪他們生活足跡時在歷史現場或日後回顧時產生的感想。我將各章的影像資料所取材的地點，列示於該章的參訪城鎮欄中，以供參考。 本書內容及影像資料大致表達出我過去在習醫路上所做人文接觸的主要面向，也傳遞了個人進行體驗學習的一些心得，期盼它能有助於引介剛踏上習醫之路的同學，作為他們進一步深入學習的參考。
長期照護活動設計手冊
近年來，有鑑於長期照護實務工作在目前社會上越來越受到重視，然而坊間相關書籍卻大多偏重於照護活動設計的範例介紹，鮮少對於照護活動設計的執行過程、原則以及必須注意的事項多有著墨，導致長期照護實務工作者在實際操作過程中不免有所困擾，甚至產生疑慮。 基於此，本書匯聚了諸多長期照護專業領域的活動專家之精闢意見、經驗，與相關書籍及手冊中整理歸納出的活動設計範例，期望能適時為長期實務工作者提供活動設計上的指引。 此外，書中更提供了過去文獻中較少提及的行政管理、活動評值、活動資源連結及活動理念架構、規劃原則等主題相關連結，因此更能凸顯出本書彌足珍貴之處。本書適合醫療院所醫護人員、看護人員，甚至患者使用。
智慧生活家：吃得巧、動得好、健康生活有信心 （第二版）
國人得糖尿病的比例持續上升，出血性中風的比例也較高，更令人擔憂的是研究發現：國人的腰圍不必很粗，體重不必很重，罹患三高（高血糖、高血脂、高血壓）的比例就大幅上升了。 肥胖是罹患三高疾病的重要危險因子，然而人體有維持原有體脂肪比例的傾向，造成長期減肥的成效非常難以達成。智慧生活家方案非常溫和、有效，它要您吃得巧、動得好，自信地過一個健康、有智慧的生活。 智慧生活家的目標是讓您瘦(3)下(6)去(8)。它運用了行為修正的原理，幫助人們減肥；預防具有家族病史、代謝症候群危險的人罹患心血管疾病、糖尿病
台大醫院畢業後一般醫學訓練PGY五大領域基本課程教案
有鑑於衛生署將在2011年進一步延展為一年期的「畢業後一般醫學訓練」，即所謂的PGY100，台大醫院教學部決定將過去七年執行PGY訓練所累積的教案，做全面性的整理與編纂成書，將過去執行PGY訓練的寶貴經驗，留下完整記錄，並期待藉由此書的出版，提供未來執行PGY100的參考與改善依據。本書彙集了台大醫院各領域52位臨床教師，多年來共同努力的心血結晶，完成的56篇課程教案。所有編輯與作者也經多次討論，用心編纂，內容相當豐碩，包括有「醫學倫理」、「醫療品質」、「實證醫學」、「感染管控」、「病歷寫作」等畢業後一般醫學訓練核心議題之五大領域。
與巴掌仙子共舞－週歲前的育兒技巧
2006年，我們的研究團隊進行一項早產兒早期介入計劃的臨床試驗，希望為臺灣的早產寶寶設計有效的早期介入計劃，介入方式有常規照護、門診介入與居家介入三種。這本「與巴掌仙子共舞：週歲前的育兒技巧」就是後兩組寶寶所採用的教案，乃根據最新之「以家庭為中心」的早療概念，彙整了國內外的文獻、家長的寶貴經驗以及研究團隊的巧思，也特別邀請美術設計專家幫忙將照顧手法畫成具體圖像，希望透過淺顯的文字與可愛的圖片，讓家長能夠很快地掌握到重點。另外，我們進一步拍攝早產兒早期介入的教學光碟，將住院期到矯正年齡一歲之間的介入內容數位化，希望家長觀摩影片中個案的居家活動狀況，能有深刻的印象並身體力行。
醫護文學選讀
本書是由輔英科技大學「醫護文學研究小組」五位老師共同編纂而成。(作品文類橫跨新詩、散文、小說；並依作者職別予以區分為醫生、藥師、護士作家等。)選文內容以呈現作者職業之相關醫事領域為主要依據，亦以醫事相關議題出發，論及人類的生、老、病、死，甚而擴及國家、社會、文化、人性的省思。每篇課文之後，皆由主編老師撰寫「作者簡介」、「選文評析」、「問題與討論」及「延伸閱讀」，幫助學生深入了解課文，啟發思考力與創造力。本書兼顧人文涵養與人道關懷，是充分落實「醫護文學」理念的最佳教材。課程的主要目的並不在於培養學生文學賞析和創作的能力，我們更在意的是那一份「感動」；有了感動，學生會更認真地看待自己正在學習的專業，也會更嚴肅地去思考有關生命價值和倫理的議題。
精神健康職能治療：理論與實務
針對個案因意外、傷害或疾病對生活所帶來的衝擊與影響，幫助其恢復、改善或維持功能，以期能獨立和健康快樂地生活於所處環境中，職能治療師在其間所扮演的角色，有著不容忽視的功能。而強化提昇個人的專業與經驗，正是職能治療師的必要目標。 本書共有七章，涵蓋職能治療
實用護理藥品手冊（精）
全書收錄國內外常用藥品多達1,000種以上。由國內18位權威護理及藥學專家編譯。適用範圍廣泛，同時滿足臨床與家庭生活需求。雙色印刷、英文字母排序，查詢藥品方便又快速。附加草本製劑介紹、危險性藥品處理建議、特別營養物質食物來源、孩童用藥指引及老人病患用藥警訊等資料。實用護理藥品手冊為美國許多著名大學醫學中心，所採用臨床藥品及護理使用的工具書。本書重點為安全用藥，並著重在臨床治療及健康照護中大部分易罹病的病患，如孩童、老人、孕婦、哺乳婦人相關的新資訊。本藥品手冊特色提供專業藥品使用知識：對藥品區別、辨識、副作用、交互作用、藥動學、禁忌/注意事項、用藥途徑/劑量使用等資訊，皆有詳細的介紹。提供專業護理照護知識：每種藥物皆詳細介紹其護理計畫執行、藥物使用評估、潛在性護理診斷，以及服用藥物規定。「高警訊藥品」的標示：本書每種藥物均有藥學專論的完整資訊，使讀者清楚了解藥品的屬性，確保病人的安全。「懷孕期安全分級」的標示：詳細區分每種藥品懷孕婦女使用的安全分級，確保懷孕婦女與嬰兒的安全。「治療分類、藥理分類」的標示：每種藥物皆標示出它的治療分類和藥理分類，讀者容易在內文中得到安全使用藥品的資訊。病患/家屬衛教：提供讀者和專業人員，服用此藥時或服用此藥後應注意的事項。檢索方便迅速、容易閱讀：經常性的問題以底線呈現，具有生命威脅問題者則用粗體大寫和顏色區別處理。警告用詞：「不可壓碎、折斷，或嚼碎」的警告用語，以明顯的顏色呈現，迥然於其他藥品手冊。增添管制藥品：特別標示「台灣管制藥品分級」，更能符合台灣專業人員與病患參酌使用。使用範圍廣泛：從小兒科到老年科，及從懷孕婦女到餵食母乳的考量，本書都可完全滿足臨床及居家護理用藥的需求。
蔬果加工理論與實務
經過近三十年的歷練，除了罐頭加工技術之研發外，也投入醃漬、蜜餞、脫水、簡易農產品加工技術之開發，如第一片本土愛文芒果蜜餞於1983年開發成功；首創金柑真空糖漬技術，1986年技術移轉青果合作社宜蘭分社；建立泡菜工業化生產技術；開發無鹽發酵酸菜之加工技術，符合節能減廢的綠色加工；研發生機蔬果汁之加工保存與發酵技術，提供國人健康的機能性飲料；開發本土陳皮加工技術；以嫌氣技術應用於青梅醃漬減鹽加工，使梅胚用鹽量自24%減少12%，並減少漂水脫鹽次數，保留梅子的風味。 上述技術與經驗不是一個人所能達成的，而是政府（農委會）長期支持、產業界配合、食品所上下群策群力所促成的，因此，這些技術與經驗應屬於公共財，為了讓這些技術能夠傳承下去，不揣淺薄冒昧出書。
談醫病關係：從理論到50位名人
台北醫學大學市立萬芳醫院的團隊在北醫校長邱文達教授領導下，致力於醫病關係的改善，俾求加強病人就醫之安全，同時廣邀各界人士，就醫病關係撰寫專文，從不同角度探討醫生與病人互動及溝通之道，為充滿愛心熱誠的醫療服務描繪美好的藍圖，相信透過本書的問世，能影響醫界工作人員及民眾，一同攜手改善國內醫療環境，跨越醫病關係的鴻溝。現今醫學領域的現況是，知識共通性太高，醫界內部自成一世界，和外界產生距離，就像AM和FM兩個頻道，如果沒有溝通的平台，將無法聽到對方的聲音。醫界人士當前最重要的工作是：「建立對話的能力」。一位合格稱職的醫生，必須具備專業的知識和技術，解除病人的痛苦。但是，面對不同的病人，如何了解病人各方面的需求，並適時地去安慰滿足他，就需要高度的智慧與耐心。這種微妙而又親密的醫病互動關係，是目前最為首要重視的。如何在日益疏離的醫病關係中，扮演稱職的醫生與合作的病人，已成為重要的課題。
急診醫學
本書總共有33章節，其中除了豐富25章節中的主題與內容外，其於均為根據現代急診醫學學習的需求而重新增添的題材，包括氣喘、頭痛與頭暈、急性背痛、急性尿滯留、腹部外傷的非手術治療、家庭暴力、兒虐與性侵害、台灣常見毒蛇咬傷與治療、及觀察醫學等內容，修訂後的內容融合全人醫療急性照顧的理念，並參考最新科學文獻與教科書所編撰，適合急診專科與住院醫師或從事急診工作的醫療從業人員閱讀與參考的書籍。本專輯準備推出的時機適逢一般醫學的一個月實務訓練，由內、外科改安排在急診部訓練，這一個令人振奮的決定是對全人醫療的肯定，因為目前台灣急診醫療的作業模式、訓練環境與師資均達到訓練全人醫療執業的場所與人才之要求。惟課程內容之參考書籍尚闕如，本專書在此同時也考慮各章節內容，在深入淺出的原則下而編撰，俾使未來所有醫師所需具備核心能力，包括：病患照顧、醫療知識與技術能力，有最佳參考之依據。
英漢物理治療名詞彙編
中華民國物理治療學會有感於「物理治療英漢字彙」（林光華主編，1995年，藝軒圖書）出版已有一段時間，遂於2002年決議出版「英漢物理治療名詞彙編」，歷經三年的準備，共收得約一萬一千五百個詞彙，再經學會成員通力合作審查、修訂、校對，終於在2004年出版，書末並附全身肌肉、骨骼之中譯方便讀者查閱。 「英漢物理治療名詞彙編」第二版內容為求精確，除將每個字與網路字典相互校對外，再邀請王子娟、曹昭懿、胡名霞、林燕慧以及王淳厚等專家學者確認所有的修改。另外，主編吳英黛又再蒐集了六百餘個「輔助科技」關鍵詞使本詞彙之收錄增加到一萬二千餘個，並將一些專有名詞增加說明。新版還增加了三個附錄，是徒手肌力檢查等級之翻譯、各關節的活動度以及常用的專業相關網站之網址。希望這本名詞編彙更為實用、好用。
寫給初學者的信－科學論文寫作入門
本書結合了兩部分。在概念上，前十封信主要以介紹論文的各節的要素與寫法，包括到最後的投稿與回應審查意見。這本書是以相當實用的角度切入，特別是到了論文個別章節的介紹時，引自實際已發表論文的例子就多起來。最後兩封則是特別針對臺灣學生不易用對的英文字以及有用的句型做介紹。但是即使是前面的十封信，我也大量採用實際論文內的英文句子。希望透過這方式，讓初學者可以很快掌握要領。
乳房影像學－基礎與實際應用
收集國內及美國的判讀案例，匯集整理成此書。本書主要以乳房攝影為主，並有乳房超音波、乳房磁振造影之判讀，各式微創切片之介紹。其中第一部份是為較基礎的乳房影像學介紹，第二部份（進階篇）則為較近年之新知及發展。本書設定讀者群是以臨床實務上會接觸到乳房影像學之醫師為主，如放射科醫師、外科及婦產科、家醫科醫師等。
呼吸循環系統物理治療實習手冊
主要分為三個部分：第一部分先是介紹如何評值測量的工具或方法，然後討論呼吸循環系統物理治療常用的評估和工具，最後介紹當從事呼吸循環系統物理治療之臨床工作時，常用的監測儀器以及病人使用的輔助器具或設備；第二部分是依據大三呼吸循環系統物理治療的課程，所設計的15單元的實習，主要內容是物理治療評估、基礎治療技術與病歷書寫；第三部分則是問題導向學習的十個案例以及為大四呼吸循環物理治療實習所設計的臨床教育規劃，包括臨床決策、成效分析和七週的自我學習教材。
醫用台語教學
每堂課大致的內容是，我們會將可能的生字列在第一部分，之後第二部份則是會話，會話是一問一答，以國語漢字、拼音、台語漢字三者並列，務使同學同時閱讀拼音漢字，達到音義相結合的目標，一些難字、僻用字，會特別參註教育部主編，五南出版公司的「台灣閩南語辭典」等工具書。 & 現今醫病溝通日趨強調，兩者若連語言用語都無法交流，技術再好也會大打折扣。學習醫用台語，一方面是如前述的溝通功能，一方面也是一份社會菁英，在原有的本土文化式微時，必須攬在身上繼續傳承發揚的重責大任。我們或許可從兩點著手：其一是以正確的醫學概念闡明傳統閩南語說法的意涵；另一是將這些說法列入學校教材，讓新一代也能夠靈活表達。我們這本教材也清楚應具有的責任義務，目前目標則是著手在後者，日後的改版，應該也可以將前者涵蓋入內，更臻完善。台灣大學醫學系91級& 朱子宏謹序
Problem Based Learning教師手冊
本手冊的編寫，目的是對於開始參與PBL教學的老師提供一些簡單易讀的PBL基本知識，減少初次擔任PBL教師的壓力。 & 回首十五年，必須感謝謝博生教授的栽培，讓我有機會參與醫學教育改革此一重要的任務，謝教授不斷的給予機會與督導，使我能持續在此一領域發展。在這一段不算短暫的學習過程中，國際知名的PBL專家關超然教授從PBL的少林寺－McMaster大學下山，雲遊四海宣揚PBL，帶給我從啟蒙到深入的PBL知識，除了不斷的指導與鼓勵之外，關教授在百忙之中擔任此手冊的校閱，提供不少的寶貴意見與指正，增加手冊之可讀性。
