南瀛之美-和阿公去旅行
作者的阿公一直到88歲過世，在他的一生中，其實並沒有真正的旅行經驗，臺 南縣下營鄉幾乎就是他的全世界，他和陶多多生於斯長於斯的下營人一樣，熱愛家鄉樂觀認份。這對每一天勤奮踏實、努力耕種的日子對阿公來說都是一種愉快的旅行吧。 故事從過年前的一個冬天早晨，阿公帶著孫女到廟埕乘涼開始，一路上他們經過了下營鄉的知名景點與古蹟，廟口、公園邊的埔堀仔、文貴仙的阿斗仔厝再到水池仔，還有顏水龍先生的故事，阿公信手拈來就是一段濃濃的回憶，小孫 女聽得很開心，這是祖孫兩人的一段小旅行。 本書特色 1.台灣自製圖畫書中，少見的大手筆作法！封面書名採用金蔥局部亮光，並在前扉頁附上復古特製的藏書票，絕對值得收藏！封面是吸引孩子讀興趣的起點，封面帶給孩子的驚喜，能夠支持孩子往下翻頁讀的動力，帶來不一樣的視覺與觸覺的饗宴！ 2.作者曾瀞怡娓娓道來台南縣下營鄉的鄉土故事，清新幽默的風格，流暢的敘述手法，讓不居住在此地的小朋友，彷彿也身歷其境的跟著阿公，走完這一趟愉快的小小旅行。簡皝L去鄉土文學中描述祖孫情模式的窠臼，也讓人輕鬆的透過文字就能走進台灣319鄉鎮裡，感受當地文物風情。 3.繪者潘元石老師運用活潑鮮艷的色彩將故事表達得活靈活現，人物部分的比例也經營出童趣的味道，而大膽的紅色系天空更是具有畫龍點睛的驚艷效果。 手繪仿刻印的藏書票章，則為這本圖畫書帶來濃濃的復古情懷。
我的世界-小公民美德書05-勇敢的短腿鷸
這是一個勇敢的故事。每個孩子都希望自己是個勇敢的人，克服恐懼是培養勇氣最直接的方法。鼓起勇氣這件事，在孩子的成長過程中是無比重要的經驗與回憶，小時候所有克服恐懼的成功經驗，能造就孩子堅毅勇敢的個性。本書作者以生動活潑的文字，搭配獨特又可愛的圖畫，創造出各種不同個性的角色，使得這個故事充滿趣味，卻又蘊含著深刻的意義。這個故事是這樣的……一群鷸鳥們棲息在沼澤邊，經常趁著鱷魚睡覺的時候，啄食鱷魚牙縫中的肉屑。有一天，黑肚鷸竟然在鱷魚打哈欠的時候，跳進牠的大嘴中，打算把一塊肉屑挑出來，沒想到鱷魚閉上了嘴巴。眼看黑肚鷸就要沒命了，鷸鳥們都非常驚慌，沒有人敢靠近鱷魚。短腿鷸是鷸群中腿最短、跑得最慢的，但是他表現出勇氣與智慧，運用計謀救出有生命危險的黑肚鷸，成了大英雄。這個故事同時也告訴孩子不要「有勇無謀」。在危險的情況下，光靠著勇氣，不用頭腦想辦法解決問題，反而會讓自己同樣也深陷危險中。像故事中的短腿鷸，懂得運用頭腦勇敢的救出同伴，值得每個孩子學習。
我的世界-小公民美德書06-水龍頭與花盤
家裡的水龍頭怎麼轉都轉不緊，水就這樣「滴、滴、滴」的不停流著，晚上聲音更為清晰，讓人無法入睡。孩子在一旁詢問，為什麼水龍頭一直不停的哭啊？看過這個故事想必會讓人有這樣的聯想吧，我不禁想像，這本書的作者是否有著同樣失眠的夜晚，同樣想像著哭泣的水龍頭，而構築出這個有點哀傷的故事呢？ 故事中的水龍頭愛上了美麗的花盤子，想把心裡的話全都對她說，但他只要一看到花盤子，就結結巴巴的說不出話來。而總是和大家做相反事的大湯杓，竟也喜歡著花盤子，他嫉妒水龍頭，因為大家都喜歡水龍頭，甚至花盤子也喜歡水龍頭。於是大湯杓找到機會用力敲水龍頭，卻不小心把花盤子敲破了。水龍頭傷心的眼淚，一滴又一滴的流著……。 彷若一齣熱鬧的兒童劇，劇情上演著暗戀、嫉妒、友情、報復、愛情、悲傷……，這個充滿想像力的故事，蘊含了許多人和人相處的道理。如果水龍頭懂得表達自己的心意，如果花盤子能先一步拒絕大湯杓，如果海綿能扮演好旁觀者的角色，出面幫朋友解決問題，是否悲劇就不會發生了？但這也正是故事好看之處，隱藏著更多的可能，孩子也能從故事中思考人際關係的複雜與因果。
人生，是什麼呢?
【哲學．思考．遊戲】啟發孩子的邏輯思考與創意談戀愛好嗎？一定要上學嗎？幸福是什麼呢？為什麼人生會有痛苦呢？孩子從小就會提出這些問題，直到長大，在生活中我們也不斷思考這些問題，可是你從來沒發現…這些都是哲學！由法國Nathan出版社企劃，邀請當代繪本名家設計，不論在文字內容或視覺設計上都呈現絕佳的創意。你會發現書中所討論的概念，都是以「一問多答」的方式進行。目的是希望孩子透過反覆辯證的思考練習，和自己進行邏輯性的對話，找到「自己的」答案。在閱讀的過程中，先別急著回答，因為每個問題都提供了六個可能的思考方向，你可以自由選擇，換個角度想想，或者是化身為不同的角色，設想各種可能的答案，一旦開始加入「思考」這場遊戲，你會發現，對事情的看法將變的更有創意與想像力！
知道，是什麼呢?
【哲學．思考．遊戲】啟發孩子的邏輯思考與創意談戀愛好嗎？一定要上學嗎？幸福是什麼呢？為什麼人生會有痛苦呢？孩子從小就會提出這些問題，直到長大，在生活中我們也不斷思考這些問題，可是你從來沒發現…這些都是哲學！由法國Nathan出版社企劃，邀請當代繪本名家設計，不論在文字內容或視覺設計上都呈現絕佳的創意。你會發現書中所討論的概念，都是以「一問多答」的方式進行。目的是希望孩子透過反覆辯證的思考練習，和自己進行邏輯性的對話，找到「自己的」答案。在閱讀的過程中，先別急著回答，因為每個問題都提供了六個可能的思考方向，你可以自由選擇，換個角度想想，或者是化身為不同的角色，設想各種可能的答案，一旦開始加入「思考」這場遊戲，你會發現，對事情的看法將變的更有創意與想像力！
好與壞，是什麼呢?
【哲學．思考．遊戲】啟發孩子的邏輯思考與創意談戀愛好嗎？一定要上學嗎？幸福是什麼呢？為什麼人生會有痛苦呢？孩子從小就會提出這些問題，直到長大，在生活中我們也不斷思考這些問題，可是你從來沒發現…這些都是哲學！由法國Nathan出版社企劃，邀請當代繪本名家設計，不論在文字內容或視覺設計上都呈現絕佳的創意。你會發現書中所討論的概念，都是以「一問多答」的方式進行。目的是希望孩子透過反覆辯證的思考練習，和自己進行邏輯性的對話，找到「自己的」答案。在閱讀的過程中，先別急著回答，因為每個問題都提供了六個可能的思考方向，你可以自由選擇，換個角度想想，或者是化身為不同的角色，設想各種可能的答案，一旦開始加入「思考」這場遊戲，你會發現，對事情的看法將變的更有創意與想像力！
種子笑哈哈：近藤薰美子
種子笑開了！滾了一地、彈了一地、散落各處的種子，仔細看，每一種都長得不一樣呢！本書中有細緻豐富的圖畫，完整介紹植物種子的不同傳播方式，而那些生長在植物中的小動物們，更嘰嘰喳喳加入對話，種子和小動物生活的世界真是活潑有趣。由種子爆裂、飛灑開始，以乘風、水漂等等方式，再次落土、發芽、開花，這些形貌各異的有趣種子，也帶出了美麗的地球圖貌。介紹植物傳播的書籍不在少數，但本書以豐富的圖畫與對白，鋪陳出熱鬧活潑的生物世界。不僅可獲得植物傳播的知識，也在擬人化的小生物中，看見自然的奇妙與可愛。讀者除了藉由書中的種子圖畫，了解不同傳播方式的種子，所具有的不同特色之外，熱鬧的植物世界中，還可以了解動物與植物生存的重要關聯，以及植物生存的環境。進而體認到欣欣向榮的自然，是藉由努力不懈的生物本能所造就而成的。
外婆住在香水村
阿力和媽媽去香水村看外婆。外婆病了，一直躺在床上。阿力餵外婆吃藥，和外婆聊天。一起在庭院玩酢漿草，喝下午茶的外婆說起以前媽媽也喜歡玩酢漿草的情形。到了傍晚，阿力笑著和外婆說再見，牽著媽媽的手回家了。那是阿力最後一次看到外婆。媽媽說，外婆搬到天上的香水村去住了。媽媽常常看著天空流淚。阿力想，媽媽一定是在想她的媽媽。日子一天天過去，每次阿力看到金黃色的夕陽，就微笑的對媽媽說，「外婆在煎蛋耶」；每當月亮出來時，阿力就說，「外婆開燈了，她那邊也是晚上耶。」有一次，天空下著雨，阿力說，「外婆，你不要在那邊洗衣服啦！」這次媽媽卻沒有哭，她說：她的媽媽真的是搬去天上，在那邊喝下午茶了呢。阿力安靜的聽完，突然想到一件重要的事，他說：「可是，你不要去和外婆喝下午茶喔！你和我在這裡喝，好不好？」本書特色一、本書藉著主人翁阿力跟許久未見的外婆相處的過程，帶領孩子一起探討「死亡」的生命課題。返鄉省親的情節不僅貼近現實，更可藉由劇情的進行教導孩子及時行孝的道理。二、不?不火的文字簡單溫柔，觸動人心。從阿力在故事開始時的害羞、興奮之情，到與外婆相處的和樂氣氛，表達得淋漓盡致。結尾處更藉由阿力的童言童語讓沉浸在悲傷中的媽媽走出陰霾，讓讀者以逆向的方式思考生命的存在與意義。三、筆觸柔和的水彩插畫，處處可見繪者的用心與暗示。凋謝的花瓣與掉落的枯葉，隱喻著生命逐漸逝去；房間散落的物品、照片強調著對親人的緬懷與回憶。而畫面中隨風飄動的窗簾、飛翔的紙鶴風箏、搖曳的樹木花草等充滿風之律動的元素，更傳達出生命生生不息的中心思想。四、本書與《山之生》、《海之生》（同為心的感動繪本系列）二本書，皆以「生命教育」為探討課題，儘管創作與敘事手法不同，但透過與親人相處及思念的過程，引領讀者體會生命變化與成長的真諦的目的則殊途同歸。適合推薦給對生命感到好奇的孩子閱讀，也推薦給家長共同參照、思考中日兩國間對生命思考的差異與趣味。
我的世界-小公民美德書02-壞脾氣的烏龜
簡單易懂的動物寓言故事，以熱鬧有趣的兒童劇，教孩子禮貌的重要。 壞脾氣的烏龜不和其他人打招呼，甚至從來都不笑，森林裡的動物們覺得他很沒禮貌，所以沒有人想要和他做朋友。直到有一天，烏龜不小心吃到了愛笑草，一直不停的笑。還好有烏鴉太太、小兔子和兔子太太主動幫助他，才好不容易恢復正常，也讓他了解其實動物們都很願意關心他，以前他對大家那麼沒禮貌是不對的，終於改掉了他的壞脾氣。 【本系列5大特色】 1.給孩子最實用的美德入門書︰這是一套專為4至8歲幼童設計的美德書，完全從孩子的觀點出發，依據成長階段配合美德主題和字彙深淺，有順序、有步驟的將品德教育融入生活中，涵有48項好美德，透過12個情境故事，教導孩子正確價值觀。 2.教孩子「從做中學」︰每一本書都是取材自孩子生活成長經驗，教孩子在日常生活中實踐美德力。 3.名家談美德︰特邀臨床心理師•親職教育專家游乾桂老師等一流名家專文導讀，分析故事的美德主題，絕對能讓家長、老師教出有好美德的孩子。 4.輕鬆教養美德小公民︰書後附有「小公民活動」單元，針對主題內容給爸媽貼心的建議，並且藉由「我會做到」、「親子分享時間」等內容，引導孩子從小養成良好的生活習慣，培養好美德，讓孩子在閱讀、遊戲互動中，都能成為「生活小天使」。 5.開拓孩子的國際觀：精選伊朗暢銷圖畫書及得獎插畫家作品，讓孩子更具有國際視野。
情感，是什麼呢?
★法國暢銷兒童哲學圖畫書★全世界有超過二十個國家的兒童，正在閱讀【哲學．思考．遊戲】！★培養孩子獨立思考與表達能力的最佳讀物★透過問問題，不但能增進邏輯能力，並且幫助小孩建立獨立思考的學習基礎「我怎麼知道爸爸媽媽是愛我的？」「談戀愛好嗎？」「我們為什麼會和喜歡的人吵架？」「你會嫉妒兄弟姐妹嗎？」「你害怕在全班同學面前說話嗎？」如果你曾經問過這些問題，《情感，是什麼呢？》可以滿足你無止盡的好奇心！ 不論是親情，人與人之間的和諧與衝突、忌妒、憤怒、愛情、友情、孤單、害羞…透過插畫的情境表現，讓問題與回答之間的思考空間更寬廣！這是一本這本充滿「創意」的哲學繪本，在問答之間輕鬆地討論「情感」，遊戲式的圖畫書，不僅提供另一條思考線索，更提供趣味的閱讀經驗。內容的設計是以「一問多答」的方式行，在閱讀的過程中，先別急著回答，因為每個問題都提供了六個可能的思考方向，你可以自由選擇，換個角度想想，或者是化身為不同的角色，設想各種可能的答案，一旦開始加入「思考」這場遊戲，你會發現，對事情的看法將變的更有創意與想像力！
我的世界-小公民美德書01-環遊世界交朋友
一個新穎的故事題材，透過網路開啟孩子國際觀，擁有更寬廣的世界…… 我是來自伊朗的小男孩，我每天都會透過網路和全世界的朋友聊天。英國的朋友很喜歡說倫敦「大笨鐘」的事給我聽；阿拉斯加非常冷，我的朋友穿了好多好多衣服；義大利的朋友給我看他自己做的披薩；印度的朋友說她正在練習一種非常困難的傳統舞蹈；澳洲的朋友畫了一隻袋鼠送給我；紐西蘭的朋友家裡養了一大堆的羊……每個國家都好有趣，網路真是太棒了！本書特色 ◆給孩子最實用的美德入門書：這是一套專為4至8歲幼童設計的美德書，完全從孩子的觀點出發，依據成長階段配合美德主題和字彙深淺，有順序、有步驟的將品德教育融入生活中，涵有48項好美德，透過12個情境故事，教導孩子正確價值觀。 ◆教孩子「從做中學」：每一本書都是取材自孩子生活成長經驗，教孩子在日常生活中實踐美德力。 ◆名家談美德：特別邀請名家游乾桂老師及專家導讀，分析故事的美德主題，提供簡單教養方法，讓家長、老師輕鬆引導孩子學習好品德。 ◆輕鬆教養美德小公民：書後特別設計「小公民活動」單元，針對主題內容給爸媽貼心的建議，並且藉由「我會做到」、「親子分享時間」等內容，引導孩子從小養成良好的生活習慣，培養好美德，讓孩子在閱讀、遊戲互動中，都能成為「生活小天使」。 ◆開拓孩子的國際觀：精選伊朗暢銷圖畫書及得獎插畫家作品，讓孩子更具有國際視野。
瘋羊血頂兒
《瘋羊血頂兒》寫盤羊與狼群的生死搏鬥。一隻叫「血頂兒」的盤羊，在誕生之際就遭遇了母羊被狼群噬殺的慘劇。那一片血光成爲「待定式記憶」，永遠籠罩在血頂兒的眼前，改變了牠作爲盤羊原本與生俱來的軟弱溫和的屬性。牠將生命中的大部分時間用於強制改變羊角生長的方向，痛苦而頑強的將本應隨後盤曲的羊角，在石頭縫裡一點點扭轉成向前生長的利角，而牠忍受生理的痛苦、種類的歧視所要做的這一切，都只是爲了一個信念：找殺害母羊的狼群復仇！血頂兒的剛烈之美給人以深深震撼。當你看到最後，在血頂兒爲了保護大家，和狼用勁生命的力量去對峙時，他的伙伴，那些漂亮的羊們，卻欺騙了，把他遺棄了。那些羊們，那可憐的孤膽英雄。讓我們這也從另一個側面看見我們人類的世界——愛情，事業，成長，傳奇，忠誠……人類有的情感，動物都有，人類中有真善美，同樣的，動物的世界中也有假醜惡。 【本書特色】 作者維持了他一貫的「暴力美學」技法。在弱肉強食的動物社會中，惟有強者才具備捕食弱者的本能，暴力的敘述是必要的。血腥的文字敘述，固然會給讀者帶來某種程度的不適，但對於當代整日沉迷於電動撕殺畫面的小讀者來說，這些暴力敘述根本算不了什麼。他對於這點十分清楚，所以作品中不時出現自然景觀的描繪，讓讀者舒緩一下不甚喜悅的心情，然後再續讀那些相當不悅目的片段敘述。
黑白村莊(1CD＋英文折頁)
白村的人臉沾白薯粉，看白蛇傳，吃爆米花，拜白衣的觀世音菩薩。黑村的人臉沾黑煤渣，看包公傳，吃米血糕，拜黑臉的清水祖師爺。白村人恨不得燒白煤，卻忘了他們的頭髮是黑的。黑村人恨不得吃黑飯，卻忘了他們的牙齒是白的。不難想像，兩村的人都不喜歡熊貓，也不喜歡斑馬。這是一個黑白分明的世界，直到有一年發生旱災，兩村不得不合作…… 入選義大利波隆那國際童書插畫展聯合報「讀書人」年度最佳童書獎「好書大家讀」年度最佳童書獎
我不想長大
小蚪從圓滑透明的卵殼裡游出來了，只要搖搖尾巴，就可以往想去的方向前進，看見許多新奇有趣的東西，小蚪好高興！覺得自己的尾巴好棒！可是有一天早上，可怕的事情發生了！他竟然長出兩隻叫做「腿」的奇怪東西，而且根本還沒時間搞懂是怎麼一回事，就又冒出了另外兩隻。「我要變怪物啦！」小蚪緊張的向媽媽哭訴。大家安撫他：「別擔心，你只是在長大。」「我不想長大！」小蚪覺得大家都不懂，他根本就不想長大，不想要這四隻叫做腳的東西，不想要他的尾巴不見，他要他可愛又好用的長長尾巴啊！ 書中的小蚪正經歷成長的一些改變。當他失去尾巴時心情十分沮喪，取而代之的又是不知道該怎麼使用的新腿。老一輩的青蛙告訴他要有耐心，但是當事情變化得太快，實在難以接受，直到有一天他遇見一隻狡猾的大蛇，他才發現自己的新腿原來妙用無窮，同時也看見陸地上更美麗的新世界。本書用有趣親切的眼光看待成長的意義。
春天來了，貓頭鷹阿姨
怕冷的貓頭鷹阿姨織了毛衣把自己包起來，還是冷，所以又織了袋子，把樹木、森林全都包起來，但還是不夠。貓頭鷹阿姨繼續編織，編到春天來了，天氣暖了，才終於停手。作者運用顏色將季節的感覺充分表達出來，讀者透過畫面就可以感受到冬天的陰暗寒冷與春天的溫暖明亮。
生態池的故事The Story of the wildlife Ponds
認識自然的最佳讀本！ 與烏來種籽實小的小朋友一起探索大自然的奧妙！在烏來高高的山間，有一個漂亮的山谷叫做「娃娃谷」，這個好看的故事就在這裡發生……，大家合力在學校挖了一個生態池，栽種各種不同的植物。這裡的水變乾淨了，許多動物和昆蟲開始搬來這裡住了。樹蛙生了小寶寶；蜻蜓、豆娘都來下蛋；螃蟹挖洞來找東西吃；還有龍蝨、水蠆、紅娘華也都來了。這麼多的小動物住在這裡，小朋友每天都會來看看。現在，這兒是學校裡最美麗的角落。 本書特色 1、透過實地操作的過程紀錄，感受生態演變的樂趣。 2、透過中英對照的編輯，讀者可以輕鬆地在故事中學習英文。
我的世界-美感教育10-小烏鴨的慶生會
〈我的世界〉看見一套彷彿是孩子「自己」創作的繪本～美感教育，讓您的孩子站上世界舞臺！「世界上只有一種人真正能畫畫，那就是小孩子。」－－ 現代藝術大師巴布羅．畢卡索 「大獎系列－我的世界－美感教育」嚴選自義大利波隆那國際兒童書展最佳選書－新視野獎及布拉迪國際插畫雙年展等國際級大獎的伊朗等中東國家得主作品，以不同於成人的角度，完全以孩子的視野看事物，體驗日常生活中的美，從美的學習捕捉看不見的競爭力！ 這一套繪本：《小紅球流浪去》、《破襪子花拉》……等，乍看之下就像孩子的塗鴉，讓孩子自然而然想要親近他。不論是被主人關在衣櫥裡的小紅球、想證明自己有用的破襪子，還是互看不順眼的褲子和上衣……，就像孩子的化身，有喜怒哀樂的情緒，有發自內心的渴望，勇敢追求自我的實現，或是真情的表白，每個故事都和生活經驗相結合，色彩明亮的圖畫中，自然流露出樸拙的童趣和自由活潑的想像空間，彷彿就是孩子自己的創作！每本繪本因為題材和情節不同，繪者分別以鉛筆、色鉛筆、水彩、蠟筆、粉彩、油彩、拼貼等多樣的表現技法，流暢清新的創新風格，和童話般奔放的想像力，引導孩子欣賞圖畫世界中豐富的色彩和圖像，和孩子一起進入「我的世界」！ 多面貌的視覺感受，能豐富孩子的美感經驗，發展出多元的思維及表達力，並刺激腦力的發展，發揮觸類旁通的一連串效果，將美的感覺化為無限創造力，讓孩子站上世界的舞臺！ 我的世界―美感教育10--小烏鴉的慶生會 這是一個充滿童心童趣的故事，不時還會讓人莞爾一笑。故事中小烏鴉想和森林裡的動物們當好鄰居，努力的清掃房子、準備食物，邀請大家來參加慶生會，可是等到客人都到了，才發現大象和兔子沒辦法到小烏鴉在樹上的家裡，而預先準備好的食物也只適合自己吃。學齡前幼兒的思考風格就是這樣，完全從自己的角度來思考別人的需要，或者事前無法思考周延，必須要根據事後的結果，才可能發現自己當初的不足或不當之處。本書畫面充滿幾何的構圖與亮麗的色彩，以不透明水彩做出狀似蠟筆的筆觸，就像孩子自己畫的一樣；擬人化逗趣可愛的動物造型，展現出特殊的魅力。其獨特的構圖方法，突破一般透視的法則，將所有事件巧妙的呈現在同一個平面上，在閱讀時忍不住會仔細端詳研究，越看越有趣味呢！ 【本系列八大特色】 ◆嚴選自伊朗等中東國家的得獎繪本，榮獲「義大利波隆那國際兒童書展新視野獎」及「布拉迪斯國際插畫雙年展大獎」等多項重要國際童書插畫大獎。 ◆別具中東異國的獨特畫風，增進孩子的世界觀，激發創造力，捕捉看不見的競爭力。 ◆每本圖畫書繪者分別以主題用各種拼貼、油彩、鉛筆、色鉛筆、蠟筆、水彩、粉彩、壓克力顏料……多樣化技法的繪圖呈現方式，豐富孩子的視覺及想像力，透過繪本美的學習，培養對美的鑑賞力，是美感教育的最佳啟蒙書。 ◆這是一套融合生活教育、情緒教育、美感教育三大主軸的圖畫書，為幼兒奠定發展基礎。 ◆大面積的彩繪風格、簡單的線條、擬人化的畫法，就像以孩子視野看到的世界，牢牢吸引孩子的專注力與視覺焦點。 ◆文字生活化、簡潔有力，故事深具寓意，幫助增進孩子語言能力和累積字彙，養成基礎閱讀的習慣。 ◆結合孩子的生活經驗，引導主動思考、增進主動解決問題的能力，達到自我實現的目標。 ◆每本書有一流的名家導賞，以及「親子紙上教室變變變」延伸創作活動，活潑有趣、操作簡單，家長和老師可以引導孩子自行學習。 【名家推薦】 專家的話：臺北市立教育大學幼兒教育學系副教授 林佩蓉 導讀賞析：悅讀學堂執行長 葛琦霞
我的世界-美感教育11-月亮先生來敲門
〈我的世界〉看見一套彷彿是孩子「自己」創作的繪本～美感教育，讓您的孩子站上世界舞臺！ 「世界上只有一種人真正能畫畫，那就是小孩子。」－－ 現代藝術大師巴布羅．畢卡索 「大獎系列－我的世界－美感教育」嚴選自義大利波隆那國際兒童書展最佳選書－新視野獎及布拉迪國際插畫雙年展等國際級大獎的伊朗等中東國家得主作品，以不同於成人的角度，完全以孩子的視野看事物，體驗日常生活中的美，從美的學習捕捉看不見的競爭力！ 這一套繪本：《小紅球流浪去》、《破襪子花拉》……等，乍看之下就像孩子的塗鴉，讓孩子自然而然想要親近他。不論是被主人關在衣櫥裡的小紅球、想證明自己有用的破襪子，還是互看不順眼的褲子和上衣……，就像孩子的化身，有喜怒哀樂的情緒，有發自內心的渴望，勇敢追求自我的實現，或是真情的表白，每個故事都和生活經驗相結合，色彩明亮的圖畫中，自然流露出樸拙的童趣和自由活潑的想像空間，彷彿就是孩子自己的創作！每本繪本因為題材和情節不同，繪者分別以鉛筆、色鉛筆、水彩、蠟筆、粉彩、油彩、拼貼等多樣的表現技法，流暢清新的創新風格，和童話般奔放的想像力，引導孩子欣賞圖畫世界中豐富的色彩和圖像，和孩子一起進入「我的世界」！ 多面貌的視覺感受，能豐富孩子的美感經驗，發展出多元的思維及表達力，並刺激腦力的發展，發揮觸類旁通的一連串效果，將美的感覺化為無限創造力，讓孩子站上世界的舞臺！ 我的世界―美感教育11-月亮先生來敲門 這是個充滿想像與神祕色彩的故事。大怪獸、小怪獸、月亮先生和多得數不完的星星，在富韻律節奏的文字下，共同演出了一齣美麗又傳奇的故事劇。故事自怪獸媽媽從天空中摘下一顆星星，在鍋子裡煎成一個星星荷包蛋說起。喊著肚子餓的小怪獸們開心的吃下星星蛋以後，心滿意足的上床睡覺。半夜裡，月亮先生來敲小怪獸家的門，問小怪獸有沒有看見失蹤的小星星。小怪獸看見月亮先生高興得笑了，一顆顆星星跟著從嘴巴裡冒出來，塞滿了整個房子。小怪獸趕緊幫忙將小星星放進大竹籃裡，讓月亮先生提著竹籃回到空中，將小星星倒在天空中，剎那間滿天都是亮晶晶的星星，天空變得好明亮！這是不是一個很有夢境的故事呢？睡前講這樣一個故事給孩子聽，想必他整晚都會有個充滿閃亮星空的美夢。希望孩子擁有創造力的訣竅，就是為孩子開拓一個想像空間，讓他發揮無拘無束的想像力。本書以壓克力顏料勾勒出夜晚的神祕感，刻意以黑色為底，每幅插圖還加上富有濃厚民族色彩的眼睛圖案，營造出神祕又迷人的氛圍，讓孩子在不知不覺中就進入了想像的空間。 【本系列八大特色】 ◆嚴選自伊朗等中東國家的得獎繪本，榮獲「義大利波隆那國際兒童書展新視野獎」及「布拉迪斯國際插畫雙年展大獎」等多項重要國際童書插畫大獎。 ◆別具中東異國的獨特畫風，增進孩子的世界觀，激發創造力，捕捉看不見的競爭力。 ◆每本圖畫書繪者分別以主題用各種拼貼、油彩、鉛筆、色鉛筆、蠟筆、水彩、粉彩、壓克力顏料……多樣化技法的繪圖呈現方式，豐富孩子的視覺及想像力，透過繪本美的學習，培養對美的鑑賞力，是美感教育的最佳啟蒙書。 ◆這是一套融合生活教育、情緒教育、美感教育三大主軸的圖畫書，為幼兒奠定發展基礎。 ◆大面積的彩繪風格、簡單的線條、擬人化的畫法，就像以孩子視野看到的世界，牢牢吸引孩子的專注力與視覺焦點。 ◆文字生活化、簡潔有力，故事深具寓意，幫助增進孩子語言能力和累積字彙，養成基礎閱讀的習慣。 ◆結合孩子的生活經驗，引導主動思考、增進主動解決問題的能力，達到自我實現的目標。 ◆每本書有一流的名家導賞，以及「親子紙上教室變變變」延伸創作活動，活潑有趣、操作簡單，家長和老師可以引導孩子自行學習。 【名家推薦】 專家的話：臺北市立教育大學幼兒教育學系副教授 林佩蓉 ★導讀賞析：兒童美術教育家•插畫家 鄭明進
我的世界-美感教育12-美麗的小池塘
〈我的世界〉看見一套彷彿是孩子「自己」創作的繪本～美感教育，讓您的孩子站上世界舞臺！ 「世界上只有一種人真正能畫畫，那就是小孩子。」－－ 現代藝術大師巴布羅．畢卡索 「大獎系列－我的世界－美感教育」嚴選自義大利波隆那國際兒童書展最佳選書－新視野獎及布拉迪國際插畫雙年展等國際級大獎的伊朗等中東國家得主作品，以不同於成人的角度，完全以孩子的視野看事物，體驗日常生活中的美，從美的學習捕捉看不見的競爭力！ 這一套繪本：《小紅球流浪去》、《破襪子花拉》……等，乍看之下就像孩子的塗鴉，讓孩子自然而然想要親近他。不論是被主人關在衣櫥裡的小紅球、想證明自己有用的破襪子，還是互看不順眼的褲子和上衣……，就像孩子的化身，有喜怒哀樂的情緒，有發自內心的渴望，勇敢追求自我的實現，或是真情的表白，每個故事都和生活經驗相結合，色彩明亮的圖畫中，自然流露出樸拙的童趣和自由活潑的想像空間，彷彿就是孩子自己的創作！每本繪本因為題材和情節不同，繪者分別以鉛筆、色鉛筆、水彩、蠟筆、粉彩、油彩、拼貼等多樣的表現技法，流暢清新的創新風格，和童話般奔放的想像力，引導孩子欣賞圖畫世界中豐富的色彩和圖像，和孩子一起進入「我的世界」！ 多面貌的視覺感受，能豐富孩子的美感經驗，發展出多元的思維及表達力，並刺激腦力的發展，發揮觸類旁通的一連串效果，將美的感覺化為無限創造力，讓孩子站上世界的舞臺！ 我的世界―美感教育12--美麗的小池塘 本書以小池塘的世界，創造出十分美麗的故事。斑點青蛙每天都會在小池塘邊，演唱自創的新歌，美麗悠揚的旋律飄揚在叢林的每個角落。可是其他的青蛙只要他們自己單調的「咯兒、咯兒」就夠了，於是想出狠心的計謀，弄啞了斑點青蛙。小紅魚見到獨自在池塘邊傷心流淚的斑點青蛙，問明原因後，從池底帶來傳說中的長笛，教不能再唱歌的斑點青蛙吹奏出美妙的笛聲，動聽的樂音甚至讓其他的青蛙也唱出了不同曲調的大合唱。笛聲、魚兒的舞蹈、青蛙的合唱讓小池塘變得比以往更美麗。繪者以豐富的想像力，為故事中的每種小動物設計出創意十足的造型，並且以獨特的繪畫表現方式來呈現故事，不透明水彩和局部自動性技法的混合運用，加上大面積拓印與細微變化的塗繪，色調的高低搭襯，以及明快的彩度、明度對比，繪出清爽、活潑、美麗的小池塘情事。 【本系列八大特色】 ◆嚴選自伊朗等中東國家的得獎繪本，榮獲「義大利波隆那國際兒童書展新視野獎」及「布拉迪斯國際插畫雙年展大獎」等多項重要國際童書插畫大獎。 ◆別具中東異國的獨特畫風，增進孩子的世界觀，激發創造力，捕捉看不見的競爭力。 ◆每本圖畫書繪者分別以主題用各種拼貼、油彩、鉛筆、色鉛筆、蠟筆、水彩、粉彩、壓克力顏料……多樣化技法的繪圖呈現方式，豐富孩子的視覺及想像力，透過繪本美的學習，培養對美的鑑賞力，是美感教育的最佳啟蒙書。 ◆這是一套融合生活教育、情緒教育、美感教育三大主軸的圖畫書，為幼兒奠定發展基礎。 ◆大面積的彩繪風格、簡單的線條、擬人化的畫法，就像以孩子視野看到的世界，牢牢吸引孩子的專注力與視覺焦點。 ◆文字生活化、簡潔有力，故事深具寓意，幫助增進孩子語言能力和累積字彙，養成基礎閱讀的習慣。 ◆結合孩子的生活經驗，引導主動思考、增進主動解決問題的能力，達到自我實現的目標。 ◆每本書有一流的名家導賞，以及「親子紙上教室變變變」延伸創作活動，活潑有趣、操作簡單，家長和老師可以引導孩子自行學習。 【名家推薦】 ★專家的話：臺北市立教育大學幼兒教育學系副教授 林佩蓉 ★導讀賞析：國立臺灣藝術大學美術學系講師 許敏雄
被生下來的孩子
「不想被生下來的孩子」在現實生活之中遊蕩，因為沒有感覺，所以太陽的熱度、麵包的香味、蚊子叮咬的癢……，對他來說「一點關係都沒有」。不過因為看到小女孩被小狗咬疼而回家向媽媽哭訴，以及媽媽為小女孩貼上繃帶，將她抱在懷中疼愛的樣子，「不想被生下來的孩子」也開始不禁感到羨慕起來……。可是奇妙就在不可思議地的瞬間發生了，「不想被生下來的孩子」居然出生了，這下子，他終於也可以在媽媽懷中撒嬌、聞到麵包的香味、感覺到風的吹拂的喜悅、親身去感受這個多采多姿的世界。 在人物的選取、安排上，佐野洋子在本書中選擇了沒有正常世界的恐懼和疼痛的主角－「不想被生下來的孩子」，雖然超越了現實的可能，卻也讓她得以藉由生動、鮮活的角色，對照出兒童對週遭事物的觀點及看法。「不想被生下來的孩子」會為了什麼而想被生下來呢？在結尾的部分，佐野洋子安排讓不想被生下來的小孩，因為想貼繃帶，而願意被生下來的趣味點，再藉由動作的重覆表達認同，簡潔表達出「人為何而生」的哲學命題。 本書特色： 一、主人翁因為渴望被疼愛的心情，讓故事出現了戲劇性的轉折，不可思議、又充滿想像力的故事情節，剛好呼應出孩子喜好天馬行空的幻想世界。 二、插畫裡簡約明快的色彩，俐落的線條，共同創造出躍動的感覺，呼應出孩子單純無邪又活潑的思考模式。 三、作者嘗試將將孩子日常生活的體驗抽離出來，從沒有感覺、孤單的心情重新出發，讓父母與孩子認真來看待自身所處的環境。比較「不想被生下來的孩子」到「被生下來的孩子」的轉變，可以讓孩子在閱讀中，重視並珍惜周遭發生的各種事物，與親情呵護的甜蜜感覺。
我的世界-美感教育05-啾啾啾
這是一個溫馨可愛的故事。因為妹妹的鞋子會「啾-啾」叫，所以小女孩想要一隻會「啾-啾」唱歌的小雞。但是小雞一直都不唱歌，小女孩還是耐心的養著。小雞長大後，雖然和小女孩預期的完全不同，卻成了會大聲叫「喔-喔-喔!」的漂亮大公雞。 這個故事可以讓孩子了解，飼養動物的時候要有耐心及愛心，不能失去新鮮感後就不管牠們了。孩子在飼養的過程中用心觀察與體會，將會發現生命處處隱藏著奇蹟與美麗，就像可愛的小雞，竟變成了大公雞呢！ 本書的繪者採用類似粉彩的顏料和技法，刻意不用線條勾勒小雞的輪廓，有點兒暈開的色塊，畫出小雞毛絨絨的樣子。粉彩渲染開來的效果，讓溫馨的感覺擴散到書中每個角落，表現出這個甜蜜的故事。本系列八大特色嚴選自伊朗等中東國家的繪本，別具中東獨特風情，並榮獲「義大利波隆那國際兒童書展新視野獎」及「布拉迪斯國際插畫雙年展大獎」等多項重要國際童書插畫大獎。這是一套融合生活教育、情緒教育、美感教育三大主軸的圖畫書，為幼兒奠定發展基礎。多樣化的繪圖呈現方式，豐富孩子的視覺及想像力，透過圖畫書美的學習，培養對美的鑑賞力，是美感教育的啟蒙書。以多元化的主題內容，擴大對生活環境的認識，激發孩子的創造力，捕捉看不見的競爭力。結合孩子生活經驗，引導主動思考、增進主動解決問題的能力，達到自我實現的目標。大面積的彩繪風格、簡單的線條、擬人化的畫法，就像以孩子的視野看到的世界，牢牢吸引孩子的專注力與視覺焦點。文字口語化、簡潔有力，故事深具寓意，幫助增進孩子語言能力和累積字彙，養成基礎閱讀的習慣。每本書有一流的名家導賞，以及「親子紙上教室變變變」延伸創作活動，活潑有趣、操作簡單，家長和老師可以引導孩子自行學習。
我的世界-美感教育06-小房子的願望
阿羅是一間出租的小房子，住在裡面的人，常常住了一陣子就會搬走。阿羅覺得很難過，因為他希望能夠找到能永遠住在一起的一家人，後來他決定要用自己的力量來解決問題。 於是阿羅想辦法把那些要租房子的人趕跑，最後讓房東先生不得不把他賣掉。阿羅終於實現了願望，擁有屬於自己的一家人。這個透過童稚有趣的語調述說充滿愛的故事，告訴孩子遇到挫折時，要像小房子阿羅一樣，不能只是空想著，等待願望實現，而要試著靠自己的力量想辦法解決問題，主動積極的完成願望。 小房子阿羅四方形的身體及半圓形的屋頂構成樸拙的造型，透過擬人化各種生動的表情，表現出鮮明的個性，整體畫面採用壓克力顏料和粉彩表現出明亮鮮豔的色彩，營造出童趣的味道。本系列八大特色嚴選自伊朗等中東國家的繪本，別具中東獨特風情，並榮獲「義大利波隆那國際兒童書展新視野獎」及「布拉迪斯國際插畫雙年展大獎」等多項重要國際童書插畫大獎。這是一套融合生活教育、情緒教育、美感教育三大主軸的圖畫書，為幼兒奠定發展基礎。多樣化的繪圖呈現方式，豐富孩子的視覺及想像力，透過圖畫書美的學習，培養對美的鑑賞力，是美感教育的啟蒙書。以多元化的主題內容，擴大對生活環境的認識，激發孩子的創造力，捕捉看不見的競爭力。結合孩子生活經驗，引導主動思考、增進主動解決問題的能力，達到自我實現的目標。大面積的彩繪風格、簡單的線條、擬人化的畫法，就像以孩子的視野看到的世界，牢牢吸引孩子的專注力與視覺焦點。文字口語化、簡潔有力，故事深具寓意，幫助增進孩子語言能力和累積字彙，養成基礎閱讀的習慣。每本書有一流的名家導賞，以及「親子紙上教室變變變」延伸創作活動，活潑有趣、操作簡單，家長和老師可以引導孩子自行學習。
我的世界-美感教育04-這是誰的呢?
這個故事雖然簡單卻很有意義，原本是好朋友的三隻小蜜蜂，都想要將美麗的花、葉子、蘋果據為己有。這三個好朋友因為自私與爭奪，變得非常不快樂，直到他們了解其實東西不一定要變成是自己的，和大家一起分享，大家都開心，自己也會更快樂！ 故事中擬人化的三隻小蜜蜂從相處的經驗中學會分享，藉著故事我們可以讓孩子了解到因為分享，反而能擁有更多無形的價值。書中特殊的表現法是採用顏色柔和的雲龍紙，透過形狀的剪裁與重疊拼貼構成圖案，並在圖案的邊緣，手繪了縫線般的線條，讓人產生拼布溫柔觸覺感受的聯想，斷斷續續的線條帶來視覺的流動感，讓我們彷彿看到風的路線，構築出三隻小蜜蜂的春天世界。本系列八大特色嚴選自伊朗等中東國家的繪本，別具中東獨特風情，並榮獲「義大利波隆那國際兒童書展新視野獎」及「布拉迪斯國際插畫雙年展大獎」等多項重要國際童書插畫大獎。這是一套融合生活教育、情緒教育、美感教育三大主軸的圖畫書，為幼兒奠定發展基礎。多樣化的繪圖呈現方式，豐富孩子的視覺及想像力，透過圖畫書美的學習，培養對美的鑑賞力，是美感教育的啟蒙書。以多元化的主題內容，擴大對生活環境的認識，激發孩子的創造力，捕捉看不見的競爭力。結合孩子生活經驗，引導主動思考、增進主動解決問題的能力，達到自我實現的目標。大面積的彩繪風格、簡單的線條、擬人化的畫法，就像以孩子的視野看到的世界，牢牢吸引孩子的專注力與視覺焦點。文字口語化、簡潔有力，故事深具寓意，幫助增進孩子語言能力和累積字彙，養成基礎閱讀的習慣。每本書有一流的名家導賞，以及「親子紙上教室變變變」延伸創作活動，活潑有趣、操作簡單，家長和老師可以引導孩子自行學習。
小舞台上的大世界
「在這本製作精湛的書中，全世界變成了一個舞台，從遠古到昨天早晨，以一齣令人目不暇給的戲劇展現在讀者面前。三十五幅精彩畫作，為我們展示了地球表面的改變，從第一次巨大的變動，一直到各階段的演變；從微小的海中生物、顯花植物、恐龍、哺乳動物到人類世界。在圖的另一邊，詳實的文字和上百幅生動的素描，為舞台上的活動做了詳細的註解和說明。隨著故事的發展，古代巨大的場景逐漸局部放大，直到最後四幕設在同一天的同一地點，到最後，讀者自己也巧妙地被帶上舞台，地球上的生命故事，變成讀者自己的故事。這本書作者花了八年的時間，細心嚴謹地研究，再加上她獨特的繪畫功力，將令人難以捉摸的時空變遷賦予意義，使讀者對我們星球的歷史，有一個明確的認識；且對自己的定位，有更好的領悟。這是一本可以伴隨我們成長，且永遠珍藏的好書。
大象男孩與機器女孩
★本書售價5%捐贈中國信託慈善基金會所主辦的”點燃生命之火愛心募款活動”，專款專用於身心障礙孩子的療育方案。★中國信託慈善基金會榮譽董事長辜濂松，商業周刊發行人金惟純…等序文。從沒能嚥下一口食物的大象男孩，是怎麼樣堅強度過生命中的層層關卡？如何面對旁人的異樣眼光？是什麼樣的愛，讓他總是能微笑面對困難，努力發出生命的光？從無法站立，只能空望天花板的命運，到可以用自己的力量站起，甚至哭著為自己打氣，充滿韌性的機器女孩，是如何用自己的努力，讓身旁的人願意付出他們的關懷？二零零六年的四月，大象男孩-祥祥與機器女孩-珊珊，用他們為生命而堅持的毅力，為台灣注入了暖暖的感動。觸動了習慣冷漠的每個心房。二零零六年的九月，大象男孩與機器女孩的故事以繪本的形式重新呈現於讀者面前。擅長描繪人物細膩表情的日本畫家-田中伸介先生，繼《當天使飛過人間》之後，另一溫馨畫作。另外，由文壇奇才-郝廣才先生主筆，將真實報導轉化為適合所有年齡層都會喜歡的故事，清楚刻畫大象男孩與機器女孩的感人特質。 一篇撼動人心的報導，兩位永不妥協的生命小鬥士，一份值得繼續散發光亮的關懷之心，《大象男孩與機器女孩》，溫暖上市！
甘蔗的滋味
《甘蔗的滋味》－甘蔗種，插滿田，想吃甘蔗就要等兩年！ 小男孩一家人辛勤地將甘蔗種在廣闊的田裡，阿公費心地巡視蔗園，帶著小男孩仔細地為甘蔗拔掉枯葉，以避免蟲害，還要擔心風災、火災，以及老鼠跑來做窩，毀掉阿公心愛的甘蔗。終於隨著小男孩長大，甘蔗也長得既高大又漂亮，眼看就快可以收成了，可是阿公卻似乎悶悶不樂，他還說：「第一憨，種甘蔗隨人磅」……，這又是什麼意思呢？ 廣闊而迎風搖曳的蔗田，曾經是台灣農家美麗的風情詩。「製糖」在日據時代是台灣重要的經濟產業之一，高額的砂糖產量，更象徵著台灣豐饒的物產與旺盛的生產力。在故事裡，小男孩驚奇的發現：自己親手種下、費心照顧的甘蔗，居然不屬於自己！而且偷吃還要被罰錢，就連收購的重量與價格，也都是由會社單方面來決定。這種不公平的收購制度，看在小男孩的純真的眼睛裡，成為蔗農(阿公)無奈的辛酸和悲哀。日據時代耀眼的農業成就下，其實隱藏著蔗農們辛勞的血汗，被製糖會社剝削的事實！透過本書創作者質樸的筆觸，以及合韻的短詩，為讀者勾勒出一幕幕日據時代台灣糖業發展的鮮明印象。
大熊校長
以日本生命鬥士大瀨敏昭校長為原形的一則生命教育故事，讓人跨越對死亡的恐懼與悲傷，重新丈量生命的力道與長度！同時將大瀨校長病中的體會融入故事，讓大人能聽到孩子心中微小的聲音，重新找到教育的原點！生命也可以沒有盡頭文 / 兒童文學作家 周姚萍 大瀬敏昭，日本濱之鄉小學的校長。他在創設了濱之鄉小學的第二年，發現自己得了癌症。過了兩年，醫生告知他，他的生命只剩下三到六個月。校長決定把生命奉獻給自己的教育天職直到最後，於是一邊繼續治療，和癌症的痛苦及死亡的恐懼搏鬥，一邊回到學校對孩子進行生命教育，並完成學校裡的要務，還參加支援全國各地學校教育改革的挑戰活動。而就像奇跡似的，他的生命也超過醫生的預期。 本書的作者今野仁美在參與濱之鄉小學的現場活動中認識了大瀬敏昭校長，她也曾陪著校長走過最後的人生路。 她在本書日文版的後記中寫道：「校長在生病後才開始明白一件事，『大人認為孩子應該開開朗朗、充滿活力。但是事實上，孩子本來就是很弱小的，大人應該要對孩子的痛苦感同身受。』這本書的故事，也就是從大瀨校長這段話所孕育出來的。」今野仁美女士還寫道：「在校長活著的最後一年，我從校長那兒聽到了許多話語和想法，並和校長一起創作了《想看到你滿面笑容》這首歌曲。後來校長漸漸的失去活力，我便為他進行現場廣播。那些與校長相處的日子，是我永遠永遠也不能忘的。 「我以前認為，每個人都有生命，個人的生命也都有盡頭，不過，在我遇到大瀨校長後，我卻會想，只要一個人能拚命的活到說再見的那天，那麼，即使不能再說『早安』了，即使不能再一起玩耍，他也會活在某個人的心中直到永遠。因此我們也要盡全力的活到離開世界的那一天。」 就是抱著這種想法吧！今野仁美女士創作了這本繪本。而就像本書的結尾所寫的：「現在，小羊都用大大的聲音把大熊校長小小的聲音，傳給所有人，讓他們都聽得到。」作者也跨越了悲傷，跨越了生命有終點的限制，將大瀨校長以自己的生命來進行生命教育的故事，讓更多更多的孩子知道；也讓大瀨校長因為生病，所獲得的「大人應該要分擔孩子痛苦」的體悟，傳到更多大人的心中。 配合著井本蓉子女士以撕紙畫技巧所營造出來的溫暖畫面，使得這則生命教育故事更顯溫馨動人。
小狗舒比有一個夢
故事主角舒比是一隻小流浪狗。一般小朋友看著小狗酣睡的臉時總會想，小狗會作夢嗎？他們的夢想和我們一樣嗎？原來舒比夢到香香的骨頭雨，但醒來後卻發現是人們丟的垃圾！他夢見跳進清徹大海探險，現實卻成了有汽油味的髒水溝！他夢想和動物朋友一起組合唱團快樂唱歌，卻聽到人類製造的噪音！他夢到暖暖舒服的風吹來，醒來卻是臭煙和髒空氣！而且舒比還因人們亂丟的垃圾受傷了！可憐的舒比有一天發現慈濟資源回收站忙碌的人們，看到他們將環境整理得乾淨整潔，舒比很高興終於可以實現他的夢了！大家也都可以因此享受良好的環境，擁有最美的夢想。這是一本中英文對照並附注音的繪本，讓小朋友從故事中體會維持環境清潔與環境保護的重要性。寓意深刻，圖畫清爽可愛，適合親子共讀。
湯姆的服裝店
「各行各業系列」為孩子打開接觸多元社會的一扇窗孩子一跨出家門、接觸社會，就開始接觸各行各業的人，也開始對各行各業好奇；本土插畫家湯姆牛繼《建築師傑克》和《大嘴鳥快遞公司》之後，再次向孩子介紹有趣的裁縫師。長頸鹿爸爸：「我要一件有各種顏色鈕扣的襯衫。」湯姆先生：「OK! OK!」湯姆先生是個裁縫師，手藝好，遠近馳名，動物們都來找他做衣服，不管是讓人看不見的睡衣、像兔子眼睛一樣漂亮的衣服、或是給長頸鹿的很多鈕扣的襯衫……他都有辦法滿足各種稀奇古怪的要求。有一天，大嘴鳥前來，請湯姆先生縫製一件送給朋友的生日禮物，卻讓無所不能的裁縫師傷透腦筋……；這個神秘的生日禮物到底是什麼呢？為什麼湯姆先生必須請所有的動物來幫忙呢？湯姆牛具有高度的創意及繪畫功力，創作的每一本圖畫書都具有童趣，深受孩子的喜愛。在《湯姆的服裝店》一書中，湯姆牛更發揮了獨特的創意，構思一個新鮮有趣的故事，他流暢的運筆技巧與豐富多彩的繪畫風格，讓人每翻看一頁，就湧現更多的歡樂，情節安排更讓人驚喜連連。一起進入湯姆牛的異想世界吧，讓湯姆牛的精采創意，挑起孩子更豐富的創造力及想像力吧！
好想看世界的神聖之地
孩子們從小受家庭信仰的影響，可能拿香跟著大人一起敬拜，或隨著家人走進教堂、寺院去祈禱，但孩子可能根本不了解為什麼要這麼做？我在拜什麼？宗教是什麼？為什麼要有信仰？有信仰的人和沒有信仰的人有什麼不同？神真的會幫助我？保佑我嗎？宗教教育是我們整體教育環境中相對缺乏的一環，對宗教缺乏正確的理解，自然無法養成理性評析的能力，這使得宗教往往被蒙上一層神祕的色彩，或讓人直接將信仰與迷信劃上等號，宗教淨化人心、提升心靈的功能無法發揮。宗教信仰和我們的生活息息相關，甚至影響世界各地人們的生活形態與思考模式。這本圖畫書簡介5種宗教的起源和信仰形式，並以精緻得令人屏息的紙浮雕呈現位在世界各地共28處的宗教建築，恰可作為孩子的第一本宗教教育啟蒙書，幫助小朋友建立對宗教的初步認識，領略世界各地各種宗教建築之美，進而養成理性、開闊、包容的人文胸襟和世界觀。 這一本圖畫書和先前的「好想看世界的橋」（這兩本是相同的作者/繪者）以及「乳牙掉了該怎麼辦」同樣是以世界觀為主軸，介紹世界各地之風俗、景觀、建築……兼具知識性與趣味性的繪本，希望在發新書的同時，這兩本也能同時得到曝光。 本書獲：★美國亞瑪遜書店5顆星評選好書
台灣人的生命禮俗-出生與成長
＊新生命的誕生是一件值得高興和慶祝的事情，在寶寶長大成人前，家中長輩會遵循老祖先們流傳下來的慣例，舉行「洗三朝」、「做滿月」、「收涎」、「做膽」、「收涎」、「度晬抓週」、「做十六歲」……等等一連串既有趣、又有意義的生命禮俗，但你對這一些儀式有多少瞭解呢？本書將剖析台灣傳統的生命禮俗，深入探討傳統習俗的意義。為什麼會有生命禮俗？i跟寶寶有關的神明懷孕禁忌多迎接新生命的到來滿滿的祝福與期盼有請神明多護祐告別童年
一心一意的糞金龜丁丁
「親子成語童話」將以孩子最喜愛的動物、昆蟲，交織出一百個最貼近孩子生活的圖文，誠摯邀請用心的家長們，陪孩子一起悠遊童話世界，讓孩子從樂趣中學習運用成語的能力，潛移默化出良善、進取的品格，也啟發更多豐富心靈的創意思維！ & 本書將藉由糞金龜丁丁的故事，引導孩子了解成語「一心一意」的語意和用法，並提醒孩子 & 也能自己慢慢的學習「一心一意」的精神。 & 每年春天，糞金龜都會舉辦「滾糞球大賽」，丁丁一直好希望能成為滾糞球冠軍，可是他的前腳卻在地震時被壓斷了。少了一隻腳的丁丁，他能實現願望嗎？請小朋友一起來為一心一意的丁丁加油吧！
