本書為清康熙帝委託著名學者李光地編輯的易學名著。本書將歷代名家關於易經之見解集成並加以折中評定,實為後代研究學習周易之必備工具書。 《折中》一書,由康熙所製序文介紹,乃「越二寒暑而告成」於康熙五十四年春。可知此書之作始於康熙五十二年,當時李光地已是年逾古稀之人,且身體已處於一再「以病乞休」的狀況,恐很難如康熙序文中所說的「甲夜披覽,片字一畫斟酌無怠」。我認為,《折中》的主要內容,當是康熙四十四年之後,李光地為侍奉皇帝「日召入便殿,揅求探討」時所已寫成。隨後皇帝傳旨李光地總裁其事,而命專人校對,分修,繕寫,監造而經兩年最終完成此書。 由書前之「引用姓氏」考之,《折中》一書所引用會儒者,計漢有一十八家,晉三家,齊一家,北魏一家,隋一家,唐一十一家,宋九十八家,金二家,元二十二家,明六十一家,共計達二百一十八家之多。書中尤以所引宋明易學家最多。
本書為清康熙帝委託著名學者李光地編輯的易學名著。本書將歷代名家關於易經之見解集成並加以折中評定,實為後代研究學習周易之必備工具書。 《折中》一書,由康熙所製序文介紹,乃「越二寒暑而告成」於康熙五十四年春。可知此書之作始於康熙五十二年,當時李光地已是年逾古稀之人,且身體已處於一再「以病乞休」的狀況,恐很難如康熙序文中所說的「甲夜披覽,片字一畫斟酌無怠」。我認為,《折中》的主要內容,當是康熙四十四年之後,李光地為侍奉皇帝「日召入便殿,揅求探討」時所已寫成。隨後皇帝傳旨李光地總裁其事,而命專人校對,分修,繕寫,監造而經兩年最終完成此書。 由書前之「引用姓氏」考之,《折中》一書所引用會儒者,計漢有一十八家,晉三家,齊一家,北魏一家,隋一家,唐一十一家,宋九十八家,金二家,元二十二家,明六十一家,共計達二百一十八家之多。書中尤以所引宋明易學家最多。
本書為清康熙帝委託著名學者李光地編輯的易學名著。本書將歷代名家關於易經之見解集成並加以折中評定,實為後代研究學習周易之必備工具書。 《折中》一書,由康熙所製序文介紹,乃「越二寒暑而告成」於康熙五十四年春。可知此書之作始於康熙五十二年,當時李光地已是年逾古稀之人,且身體已處於一再「以病乞休」的狀況,恐很難如康熙序文中所說的「甲夜披覽,片字一畫斟酌無怠」。我認為,《折中》的主要內容,當是康熙四十四年之後,李光地為侍奉皇帝「日召入便殿,揅求探討」時所已寫成。隨後皇帝傳旨李光地總裁其事,而命專人校對,分修,繕寫,監造而經兩年最終完成此書。 由書前之「引用姓氏」考之,《折中》一書所引用會儒者,計漢有一十八家,晉三家,齊一家,北魏一家,隋一家,唐一十一家,宋九十八家,金二家,元二十二家,明六十一家,共計達二百一十八家之多。書中尤以所引宋明易學家最多。
《大乘本生心地觀經講記》是太虛大師在閩南佛學院講授的一部重要佛學著作。太虛大師通過這部講記,詳細闡述了《大乘本生心地觀經》的深意和修行方法,強調觀心的重要性,並指出通過觀照心地,行者可以達到心幻寂、智慧增長、煩惱消滅的境界,最終圓成佛果。 太虛大師在講記中提到,《大乘本生心地觀經》共分為十三品,內容涵蓋了從人天世間法到二乘厭身的出世間法,再到大乘六度行,最終歸結於佛乘的境行果。這部經文不僅通攝五乘及三乘共法,尤其強調大乘不共法,旨在攝化大乘機緣,同時通攝一切經典,超越人、天、二乘之上。 在講記中,太虛大師特別強調了「觀心」的重要性。他認為,觀心即是心,本生即是佛,心、佛、眾生三無差別。通過觀心,行者可以開顯自心,最終圓成佛果。此外,他還提到,修行者應當結印於胸臆間,觀想自身為毗盧遮那如來,具足三十二相、八十種好,放大光明利益眾生。
1. 此咒本是最完全之版本。 2. 念咒亦是修行法門之一種。 3. 持咒者先要發大願救度眾生,多行善事多助人,定獲事半功倍之效,更能減少魔障,廣增福田。 4. 端莊正坐,如對觀世音菩薩聖容默念及出聲念,祇要意念專一、心不散亂,念至百遍千遍,定有初步氣質變化、身心感應,靈驗之事不可思議。 5. 專心持久,能生度脫心,息滅惡念,智慧漸增,得大樂不訛。
從事寫作此一講義之際,除為長男入境事繼續奔走之外,更逢二友人之喪。衰世之意與人事之幻,益益襲入心頭。故寫此書,實同自遣。 余之長女習中國文學,其論文為〈莊子之研究〉。彼入世未深者,對莊子之書,恐只注意其文辭之美,於莊子之真正精神,未必能有多少之契合。故當其問我之時,我亦只能稍稍一說。然此亦非教女之道,遂開始有寫此講義,以補父女之間,言談未盡處之動機。 適學校四月五日放春假,又先後寫畢《大學》與《中庸》二書,因即於七日著手寫此書,至五月七日,寫成四篇,作為「莊子四解」。隨即因事忙而停下,且心情益劣,亦有意停下。隨後越七日,又續寫,自五月十四日起,至五月二十六日止,又寫成三篇,將「莊子內七篇」寫畢。遂成此講義。
本文旨在探討《列子》一書中所提出的工夫修鍊進路及其型態,並分析其背後的理論意涵。《列子》所強調的工夫修鍊,主要是一種本體論進路的心理修養,透過專注、純熟、平等與虛靜等心法,使修行者的內心不受恐懼等情緒干擾,進而達到心志的解脫,不再為心所役。此種修鍊所產生的結果,體現在身體能力的提升上,與自然合而為一,進而展現出超越身體極限的特異功能。 《列子》本體論進路的心法修養,是透過主體在心理層面上的鍛鍊實現的。其修鍊進路以「不知」為起點,繼而進入「虛靜」的意境,最終發展出具有宇宙論意涵的修鍊型態。當主體面對外在事物時無特定態度、不執著於社會性標準,精神便得以內收,身體能量隨之強盛,感官知覺變得敏銳。最終,藉由入定工夫,得以發揮身體潛能,達至特異功能的境界。儘管這些能力未被現代科學充分證實,甚至被視為人類潛能的想像產物,但已有部分學者提出證據,指出超能力的確存在。 總之,本文試圖深入探討《列子》工夫論的型態與定位,並釐清其在宇宙論知識與本體工夫修鍊上的終極意涵與透徹性問題。筆者認為,《列子》所展現的工夫觀,核心乃是一種本體論進路的心理修養,其對身體能力變化雖未建立明確的理論體系,但卻直接展現其結果—身體特異功能。因此,《列子》可視為一種身心合一修鍊的工夫哲學。
佛教是空門,盡人皆知;但如何理解佛教的空,眾說紛紜。 依據《解深密經》佛陀三時判教,《大般若經》屬於第二時教法,專事說空。千百年來,傳承到中國的佛教混淆了性空(nihsvabhāva)與空性(śunyatā),於空錯謬解讀,淹沒了緣起無生的甚深空義。這是以凡夫見矮化了聖法,致使修學者無法領受佛陀教誨的不可思議性的法味,極其遺憾。 淨名精舍學員普巴(費振龍)深研般若,能夠闡發出究竟空性中道,甚為難得,功德無量。特為推薦。
沒有佛學精研密治的發揮,必不能審知學佛的始末;不知依佛陀教說去行踐,也不會深知佛學之所以為佛學的重要。三藏教典所詮顯的是「教、理、行、果」;修學的人依之實踐,即有「信、解、行、證」的階漸。所以一切教法,既是學佛者研治發揚的範圍,也是修行實踐的依準。不符合佛法「教、理」的「信、解」,即是迷信謬解;不依據佛法「行、果」的「修、證」,即是盲修瞎鍊,勞而無果。所以,「佛學」愈研治得精,「學佛」就益加真切;「學佛」既真切,「佛學」也就愈加精純。佛法本是道德的實踐的宗教,不從「解、行」並重上去修學,是不會獲致佛法甘露的利益的。
《教觀綱宗講錄》是諦閑法師的重要著作之一,內容深入淺出地闡述了天台宗的教觀思想,並結合實際修行方法,為學者與修行者提供了一個清晰的學習與實踐框架。 諦閑法師在講錄中,首先明確了「教」與「觀」的關係,指出教是言教,觀是行觀,二者相輔相成,缺一不可。他強調,學習佛法不僅要從文字上理解,更要透過實踐來體會佛法的深意。 在講錄中,諦閑法師進一步說明了「教觀通途」的內容,即佛教教法與觀行的總體原則。他指出,佛教的教法可以分為「藏、通、別、圓」四教,而觀行則可以分為「止、觀、行、證」四步。諦閑法師認為,修行者應根據自身的根機,選擇合適的教法與觀行方法,並在修行過程中,逐步深入,最終達到究竟的解脫。
本書又稱《船山易學全書集成》,收入王夫之全部易學著作六種:《周易內傳》、《周易內傳發例》、《周易外傳》、《周易大象解》、《周易稗疏》、《周易考異》。 船山易學,考證翔實,訓詁精當,集明代易學之大成而多所創見,自成一家之言。 《船山易學》的核心思想: 1. 乾坤並建為宗:以乾坤二卦為核心,強調陰陽二氣的相互依存和不可分割。 2. 錯綜合一為象:《周易》中的卦象是由陰陽二氣的錯綜變化構成的,這種變化體現了宇宙的動態平衡。 3. 四聖同揆、彖爻一致:《周易》的文本在不同階段之間存在內在聯繫,主張象、彖、爻、傳四者統一,強調彖辭與爻辭在哲學上的一致性。 4. 占學一理,占義不占利:易學的占筮應遵循「一理」,即易理,而非單純追求吉凶。他強調占筮的目的是為了指導人們的行為,而不是為了預測未來。 5. 象數相倚,窮理盡性:王船山主張象數與義理的統一,認為通過象數可以深入理解義理,從而達到「窮理盡性」的境界。
本書又稱《船山易學全書集成》,收入王夫之全部易學著作六種:《周易內傳》、《周易內傳發例》、《周易外傳》、《周易大象解》、《周易稗疏》、《周易考異》。 船山易學,考證翔實,訓詁精當,集明代易學之大成而多所創見,自成一家之言。 《船山易學》的核心思想: 1. 乾坤並建為宗:以乾坤二卦為核心,強調陰陽二氣的相互依存和不可分割。 2. 錯綜合一為象:《周易》中的卦象是由陰陽二氣的錯綜變化構成的,這種變化體現了宇宙的動態平衡。 3. 四聖同揆、彖爻一致:《周易》的文本在不同階段之間存在內在聯繫,主張象、彖、爻、傳四者統一,強調彖辭與爻辭在哲學上的一致性。 4. 占學一理,占義不占利:易學的占筮應遵循「一理」,即易理,而非單純追求吉凶。他強調占筮的目的是為了指導人們的行為,而不是為了預測未來。 5. 象數相倚,窮理盡性:王船山主張象數與義理的統一,認為通過象數可以深入理解義理,從而達到「窮理盡性」的境界。
「云何忽生山河大地?」——這不僅是一句跨越千年的追問,更是一場穿越時空的巔峰對話。在這裡,科學、哲學與佛學交匯,共同叩問宇宙的終極實相。 全球暢銷書作家丹‧布朗在《起源》中,曾構建過這樣一個驚心動魄的場景:一場揭秘世界起源的發佈會,竟引發了社會各階層的劇烈震盪,甚至招致血腥殺戮。世人在迷途中苦苦追尋,誤以為那把開啟真理之門的鑰匙,掌握在少數精英或權威手中。 殊不知,真正的終極答案從未遺失,亦非今人獨有。早在兩千五百年前,它便已如明燈般點亮,靜候著與現代智慧的重逢。 本書正是這一「智慧重聚」的初次嘗試。我們以AI技術為橋樑,旨在重啟這場塵封已久的跨時空對話。願以此微薄之力,將古老的東方智慧轉化為當代人能夠共鳴的語言,讓這一古老而常新的真理之光,照亮更多求索者的心靈。