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國中組
臺南市市立後甲國中  八年二十五班  劉于辰

仙靈傳奇. 1, 詩魂

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唐詩......每當看到生硬的古文,我總是像主角柳宗元一樣避之唯恐不及。我覺得它和一般的奇幻小說很不一樣故事中最吸引我的是「詩中有畫」的具體呈現。當主角走進〈江雪〉時,那種「千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅」的極致孤冷,這讓我想起,我們平常讀書往往只追求標準答案,卻忘了去感受文字背後的溫度與畫面,勇氣與毅力:主角從一開始對唐詩一竅不通且想逃避,到後來願意為了正義面對邪惡力量,展現出青少年遇到困難時運用智慧解決問題的韌性,創造出這麼特別的故事寬恕的價值:故事結尾帶出「人非聖賢,孰能無過」的包容核心,教導讀者互相諒解的重要性 。
如果我們能把詩中的風景、古人和傳說,寫得很有畫面的感覺,用「理解意境」代替「死記硬背」,學習或許會變得更有趣。
此外,佳句也帶給我很大的啟發,例如「文字是有力量的,當你真心去體會它、理解它,它就會化為你眼前的真實世界。」,「詩不只是死板的字句,而是詩人當下的情感、眼前的風景」這本書讓我覺得,原來詩不只是拿來應付考試內容,它也能表達人的各種情感和想法,有些詩句在故事裡出現時,會讓人感到勇敢或感動,好像詩真的有靈魂一樣,我想這也是書名會叫作詩魂的原因。
穿越千年的時空留給我們的禮物他學會靜下心來思考,利用每首詩的特色來破關。這讓我明白,每個人都有自己獨特的潛力,遇到困難時,逃避無法解決問題,只有鼓起勇氣、運用智慧去面對,才能像主角一樣,在逆境中找到屬於自己的「靈氣」。這是一本適合所有討厭背詩的人讀的書,它讓我重新愛上了文字的力量,我很佩服作者能把想像力和古詩結合在一起文字是有力量的,當你真心去體會它、理解它,它就會化為你眼前的真實世界。」

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