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視光學

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內容簡介

本書中著重於台灣驗光人員之臨床運用重要觀念,提供驗光人員視覺照護之學習。由多位視光學科系任教老師參考目前台灣視光教育環境合著而成,從視力、屈光狀態、他覺與自覺式驗光、眼肌肉、斜視至雙眼視覺等理論與檢查重點加以整理論述,希望提供給初步學習視光學者基本的概念,讓從事視覺檢查時能夠清楚明瞭其相關理論,明確了解眼睛視覺之相關機轉與運用。

視光學涵蓋眼球生理、視覺光學、配鏡學與儀器學等範圍,需要與各個科目觀念互相搭配。因此,在學習視光學的當下,必須將其他科目的理論基礎加以運用。通常當檢查結果有異常時,並非單單只有一個部份出現問題,可能發生於眼睛構造、功能或是協調性上或多重問題。希望讀者在利用本書學習視光學的範疇下,能夠將所學的相關觀念與知識融會貫通,確實的運用於照護國人視覺健康。

作者

尤振宇

現職
馬偕醫護管理專科學校視光學科講師

學歷
中山醫學大學生物醫學科學研究所碩士
中臺科技大學視光系學士

經歷
小林眼鏡公司配鏡師
宏恩眼鏡配鏡師

江芸薇

現職
中山醫學大學視光學系助教

學歷
中興大學生命科學院碩士
中山醫學大學視光學系學士

經歷
小林眼鏡一級驗光師

吳昭漢

現職
馬偕醫護管理專科學校視光學科講師

學歷
中山醫學大學視光所碩士
中山醫學大學視光學系學士

經歷
光明分子眼鏡公司鏡片部主任、門市驗光師

林蔚荏

現職
康寧大學視光科講師

學歷
臺南大學特殊教育學系碩士
中山醫學大學視光學系學士

經歷
國際獅子會MD300 TAIWAN視力照護網驗光師
寶島眼鏡公司驗光師

孫涵瑛

現職
中山醫學大學視光學系副教授

學歷
中山醫學大學醫學研究所博士
國防醫學大學航太醫學所碩士
中山醫學大學視光學系學士

經歷
中山醫學大學講師
中山醫學大學助理教授

陳雅郁

現職
大葉大學視光學系助理教授

學歷
中山醫學大學醫學研究所博士
中山醫學大學生物醫學科學學系視覺科學組碩士
中山醫學大學視光學系學士

經歷
美國太平洋大學視光學院訪問學者
優視眼鏡行驗光師

葉上民

現職
中山醫學大學視光學系助理教授

學歷
國立中興大學生命科學院碩士
中山醫學大學視光學系學士

經歷
中臺科技大學視光學系助理教授
大葉大學視光學系兼任助理教授

蔡政佑

現職
康寧大學視光科講師

學歷
中山醫學大學生物醫學研究所視覺科學組碩士
中山醫學大學視光學系學士

經歷
日本金澤醫科大學眼科研究員
馬偕醫護管理專科學校視光學科兼任講師
康寧大學視光科兼任講師

 

目錄

第1章 視力表示與視力表原理/孫涵瑛、葉上民   
第一節 視力表示
第二節 視力表設計原理
第三節 視力值測量
第四節 視力值紀錄
第五節 視力檢測標準
第2章 屈光不正/孫涵瑛   
第一節 眼睛的光學系統
第二節 正視眼與正視化
第三節 屈光不正原理
第四節 處方的表示與光學十字
第3章 屈光檢查/陳雅郁   
第一節 他覺式屈光檢查
第二節 自覺式屈光檢查
第4章 調節與老花/蔡政佑   
第一節 調節力概述
第二節 常用調節力檢測
第三節 臨床老花眼驗配
第5章 斜視與弱視/尤振宇   
第一節 斜位與斜視定義
第二節 斜視的分類
第三節 斜視與弱視
第四節 偏心注視與網膜對應異常
第五節 斜視位常見的測驗方法
第六節 斜視的處置
第6章 視覺知覺與運動知覺/江芸薇   
第一節 視覺知覺
第二節 雙眼視界與Panum融像區
第三節 生理性複視
第四節 網膜對應差與立體視
第五節 視覺知覺常見檢查測驗
第六節 運動知覺(Motor Aspects)
第七節 內聚
第八節 融像聚散續存力 (Fusional Vergence Reserves)
第7章 神經視覺/江芸薇   
第一節 視覺路徑
第二節 視野
第三節 色彩視覺
第四節 瞳孔測驗
第8章 眼外肌與眼球運動/林蔚荏   
第一節 眼外肌概述
第二節 眼球運動基本理論
第三節 雙眼運動
第四節 臨床眼外肌檢測
第9章 雙眼視覺/吳昭漢   
第一節 調節與聚散
第二節 圖像分析介紹
第三節 雙眼視異常分類
第四節 雙眼視異常的處置原則

序/導讀



人類接收外界訊息有90%經由視覺傳達,視覺的過程中「看見」的傳遞路線不單單只有眼睛中的感光細胞,是需要經過一連串的訊號傳遞至大腦,其中又有許多神經將訊號整合。並且,經過雙眼的肌肉、內部構造組織間配合,才能夠清晰有準確的看到一個影像。隨著社會經濟的進步,大量的訊息經由視覺,人們對於視覺的要求也不斷的提高,也衍生出很多眼睛相關的問題。人對視覺的需求也從看見進而到舒適、美觀以及預防保健。

視光學的領域中包含有基礎眼球生理、視覺光學以及臨床視光等,其中基礎與臨床以及理論與實務之間相結合。本書從基礎視光談起包含:視力、屈光原理與檢查、調節,再至雙眼視覺、景深和融像,以及最後斜視與弱視等。編輯者皆為於視光學科系中任教的老師,將學科內的基礎理論與歷年教學中學生容易混淆處加以說明,希望此書能夠提供視光學科學生或臨床從業者入門的工具書。

臺灣的視光學發展剛剛起步,與美國和英澳國家仍有差距,其中因人種問題,相關視覺的問題也不相同,例如臺灣地區有很高的近視盛行率;人民對於通訊設備的視覺依賴性也不相同;對於雙眼視功能異常的認知也不相同。臺灣的視光領域還有許多成長的空間,教育與實務的銜接還需要努力與扶持。因此希望以本書作為一個基礎,持續不斷在視光教育上繼續充實,提高視光從業人員的專業度,以及加入更多高階的視光知識和提升臨床技能,不斷成長及提高視覺保健相關知識。

本書在多位作者努力下產出,他們為此書的出版付出很多心血,在各位的支持下完成此書。在此,本人由衷的感謝。而出版社編輯群們也付出了很多心力,在此一併感謝。


孫涵瑛

 

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    • 語言
    • 中文繁體
    • 裝訂
    • 紙本平裝
    • ISBN
    • 9786263930865
    • 分級
    • 普通級
    • 頁數
    • 304
    • 商品規格
    • 23*17
    • 出版地
    • 台灣
    • 適讀年齡
    • 全齡適讀
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