看電影學管理
活動訊息
內容簡介
外行看熱鬧．內行看門道
看電影不再只是看電影
突破傳統學習方式．管理概念輕鬆上手
善用行銷管理，搞定《奶爸安親班》
用人得宜，以解除《世界末日》危機
《巧克力冒險工廠》的研發管理，果然與眾不同
來場《搶錢大作戰》，看看誰的財務管理比較行
因應時代背景的組織行為與變革，可改變《末代武士》宿命
激勵讓 《心靈投手》美夢成真
透過管理系統架構圖，將各種管理領域及執行構面做有條理的鋪陳，再將電影內容依照「劇情介紹」、「理論基礎．實務運用」、「活學管理知識」、「活用本土案例」、「生活中的管理」及「動腦時刻」等六大單元，依序導引讀者進入電影情境，並巧妙說明如何運用管理概念，使讀者心神領會，達到最佳學習效果。
劇情介紹：幫助尚未看過電影的讀者，快速了解劇情內容。
理論基礎．實務運用：列出最值得探討的管理主題。
活學管理知識：探討哪些電影情節，吻合管理理論？哪些不吻合？可更深入體會管理精髓。
活用本土案例：即使電影是外語片，透過本土案例探討，幫助讀者進度了解本土企業運作的實況。
生活中的管理：閒話家常中聊管理。
動腦時刻：透過問題討論，讓讀者重新思考電影情結中，許多尚未深入討論的議題，幫助讀者提升發問和多元思考的能力。
看電影不再只是看電影
突破傳統學習方式．管理概念輕鬆上手
善用行銷管理，搞定《奶爸安親班》
用人得宜，以解除《世界末日》危機
《巧克力冒險工廠》的研發管理，果然與眾不同
來場《搶錢大作戰》，看看誰的財務管理比較行
因應時代背景的組織行為與變革，可改變《末代武士》宿命
激勵讓 《心靈投手》美夢成真
透過管理系統架構圖，將各種管理領域及執行構面做有條理的鋪陳，再將電影內容依照「劇情介紹」、「理論基礎．實務運用」、「活學管理知識」、「活用本土案例」、「生活中的管理」及「動腦時刻」等六大單元，依序導引讀者進入電影情境，並巧妙說明如何運用管理概念，使讀者心神領會，達到最佳學習效果。
劇情介紹：幫助尚未看過電影的讀者，快速了解劇情內容。
理論基礎．實務運用：列出最值得探討的管理主題。
活學管理知識：探討哪些電影情節，吻合管理理論？哪些不吻合？可更深入體會管理精髓。
活用本土案例：即使電影是外語片，透過本土案例探討，幫助讀者進度了解本土企業運作的實況。
生活中的管理：閒話家常中聊管理。
動腦時刻：透過問題討論，讓讀者重新思考電影情結中，許多尚未深入討論的議題，幫助讀者提升發問和多元思考的能力。
目錄
ch１ 計畫完備，幾可「瞞天過海」
ch２ 用人與組織得宜，解除「世界末日」危機
ch３ 「潛艇總動員」的魅力領導，達成不可能的任務
ch４ 控制得宜，避免「A錢大玩家」一手遮天
ch５ 運用行銷管理，搞定「奶爸安親班」
ch６ 向「超級魔鬼幹部」學習生產管理
ch７ 巧妙運用研發管理，打造「巧克力冒險工廠」
ch８ 來場「搶錢大作戰」，看看誰的財務管理比較行
ch９ 從「阿甘正傳」的赤子之心，學習定位與策略管理
ch10 優秀的競爭策略在「風起雲湧」中脫穎而出
ch11 精采的策略展開管理，「驚爆十三天」化險為夷
ch12 整合策略造就「天降奇兵」所向無敵
ch13 「超級魔鬼幹部」如何認知文化差異，進行跨國企業策略管理
ch14 組織行為大考驗：當明治天皇遇到 「末代武士」
ch15 激勵是「心靈投手」成功的要件
ch16 因應時代背景的組織發展與變革，可改變 「末代武士」宿命
ch17 衝突與危機管理奏效，使「赤色風暴」有驚無險
ch18 「大紅燈籠高高掛」，點燈爭寵的競爭策略就此展開
ch19 組織行為大剖析，當情報頭子遇到愛國女鬥士，因此破了 「色．戒」
ch２ 用人與組織得宜，解除「世界末日」危機
ch３ 「潛艇總動員」的魅力領導，達成不可能的任務
ch４ 控制得宜，避免「A錢大玩家」一手遮天
ch５ 運用行銷管理，搞定「奶爸安親班」
ch６ 向「超級魔鬼幹部」學習生產管理
ch７ 巧妙運用研發管理，打造「巧克力冒險工廠」
ch８ 來場「搶錢大作戰」，看看誰的財務管理比較行
ch９ 從「阿甘正傳」的赤子之心，學習定位與策略管理
ch10 優秀的競爭策略在「風起雲湧」中脫穎而出
ch11 精采的策略展開管理，「驚爆十三天」化險為夷
ch12 整合策略造就「天降奇兵」所向無敵
ch13 「超級魔鬼幹部」如何認知文化差異，進行跨國企業策略管理
ch14 組織行為大考驗：當明治天皇遇到 「末代武士」
ch15 激勵是「心靈投手」成功的要件
ch16 因應時代背景的組織發展與變革，可改變 「末代武士」宿命
ch17 衝突與危機管理奏效，使「赤色風暴」有驚無險
ch18 「大紅燈籠高高掛」，點燈爭寵的競爭策略就此展開
ch19 組織行為大剖析，當情報頭子遇到愛國女鬥士，因此破了 「色．戒」
序／導讀
撰寫「看電影學管理」一書的初衷就是希望透過輕鬆的電影欣賞活動，引導讀者進入艱澀的管理學學習殿堂。出版之後發現引發相當多迴響，在政府公部門中，「地方研習中心」（位於中興新村中，過去的省訓團）、資策會等；大專院校如大葉大學、大同大學、嶺東科技大學等；民間協會組織如台中市企業經理協進會、新竹科學園區內讀書會、彰化IMC工商協進會、彰化鹿港新厝讀書會等；媒體界的Carrier雜誌，加上一些民間私人企業的邀約；共同體驗到多元變化的年代，如何透過電影欣賞活動，來幫助企業、組織進行無聲的企業文化導引與體驗式的管理技能學習。
這樣的風氣似乎也漂洋過海，在海峽對岸，一本書名完全一樣的著作也隨後出版，這點似乎應證兩岸人民在分隔六十年之後，擁有共同的思維與期待。同時也收到許多讀者反應，為什麼所選取的電影都是外國片，難道華人電影都不適合進行「看電影學管理」的討論？因此再版的時候，我們就鎖定華人電影，挑選了「大紅燈籠高高掛」與「色戒」兩部影片來分別探討「策略管理」及「組織行為」主題，希望繼續延續「看電影學管理」這樣的學習風潮。
這樣的風氣似乎也漂洋過海，在海峽對岸，一本書名完全一樣的著作也隨後出版，這點似乎應證兩岸人民在分隔六十年之後，擁有共同的思維與期待。同時也收到許多讀者反應，為什麼所選取的電影都是外國片，難道華人電影都不適合進行「看電影學管理」的討論？因此再版的時候，我們就鎖定華人電影，挑選了「大紅燈籠高高掛」與「色戒」兩部影片來分別探討「策略管理」及「組織行為」主題，希望繼續延續「看電影學管理」這樣的學習風潮。
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