台灣教育世紀回顧（荷西~日治）
透過系統化整理，帶領讀者回顧從荷西到日治時期的教育發展
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內容簡介
悠悠的歷史長河中，
總需要有人用筆寫下真實。
台灣，美麗的寶島、我們的家，
百年歲月中我們留下了許多的足跡，從農地耕耘到機械生產、從傳統工藝到文化創新……。馬不停蹄地往前踏去的同時，過往深深淺淺的足印成為我們的根，支撐我們向前、引領我們該走的方向；那些回憶，不論鮮明或黯然，都將成為我們的養分，點亮我們未來的路。這一路的辛酸血淚、愉悅歡笑，就讓我們記憶、儲存，吸收、精化、再進化！
原來……
勇武的靖海將軍施琅，也是臺灣義學之首的創建者；
原來……
台灣第一所幼稚園－關帝廟幼稚園，在日治時期出現；
原來……
台灣第一位獲得博士學位的人叫做杜聰明！
臺灣最早的教育可上溯到十七世紀，歐洲的傳教士渡海來臺之時。傳教士們在傳道同時也以西方文明教化原住民。爾後漢文化裡的儒學與科舉，也隨著鄭氏王朝在臺灣生根；經過清代二百餘年的發展，教授四書五經的私塾與書院，成為臺民接受教育的主要渠道。直至1895年臺灣成為日本殖民地，臺民才逐漸從私塾與書院改進入公學校，接受帶有皇民化意味的西式教育。
本書透過系統化整理，帶領讀者回顧從荷西到日治時期的教育發展，用最簡單的語句、最豐富的圖片，讓你知道原來有這麼多的「原來」，是我們不知道的！
書中更附上超過1,000條的大事記條目，以及日治時期「書院、書房義塾」、「總督民政長官」、「各級學校」、「教育相關團體」等列表，讓你簡易掌握內容最豐富完整的台灣教育歷史，總覽臺灣數世紀以來的教育變遷，撫摸20世紀中葉以前的發展脈絡。
本書特色
◎本書將台灣從荷蘭到日治時期在教育發展上的演變，作了系統化的彙整，內文簡單易讀且搭配相關史實、史料圖片，讀來豐富完整、輕鬆讓你綜觀台灣教育史。
◎於史實紀錄中出現的專業用語、人物、事蹟……，皆以獨立框格完整描述來由與事件發展，讓讀者閱讀更加容易，不必再去查找其他書籍。
◎書中匯集的超過1,000條大事記條目，以表格與色彩分隔呈現，方便讀者依年份查閱，快速找到欲知道的訊息。
◎書末附錄荷西到日治期間「書院、書房義塾」、「總督民政長官」、「各級學校」、「教育相關團體」等列表，更詳列臺灣總督府頒布之「命令規則」供讀者查閱，讓大眾更能詳細了解台灣教育歷史。
總需要有人用筆寫下真實。
台灣，美麗的寶島、我們的家，
百年歲月中我們留下了許多的足跡，從農地耕耘到機械生產、從傳統工藝到文化創新……。馬不停蹄地往前踏去的同時，過往深深淺淺的足印成為我們的根，支撐我們向前、引領我們該走的方向；那些回憶，不論鮮明或黯然，都將成為我們的養分，點亮我們未來的路。這一路的辛酸血淚、愉悅歡笑，就讓我們記憶、儲存，吸收、精化、再進化！
原來……
勇武的靖海將軍施琅，也是臺灣義學之首的創建者；
原來……
台灣第一所幼稚園－關帝廟幼稚園，在日治時期出現；
原來……
台灣第一位獲得博士學位的人叫做杜聰明！
臺灣最早的教育可上溯到十七世紀，歐洲的傳教士渡海來臺之時。傳教士們在傳道同時也以西方文明教化原住民。爾後漢文化裡的儒學與科舉，也隨著鄭氏王朝在臺灣生根；經過清代二百餘年的發展，教授四書五經的私塾與書院，成為臺民接受教育的主要渠道。直至1895年臺灣成為日本殖民地，臺民才逐漸從私塾與書院改進入公學校，接受帶有皇民化意味的西式教育。
本書透過系統化整理，帶領讀者回顧從荷西到日治時期的教育發展，用最簡單的語句、最豐富的圖片，讓你知道原來有這麼多的「原來」，是我們不知道的！
書中更附上超過1,000條的大事記條目，以及日治時期「書院、書房義塾」、「總督民政長官」、「各級學校」、「教育相關團體」等列表，讓你簡易掌握內容最豐富完整的台灣教育歷史，總覽臺灣數世紀以來的教育變遷，撫摸20世紀中葉以前的發展脈絡。
本書特色
◎本書將台灣從荷蘭到日治時期在教育發展上的演變，作了系統化的彙整，內文簡單易讀且搭配相關史實、史料圖片，讀來豐富完整、輕鬆讓你綜觀台灣教育史。
◎於史實紀錄中出現的專業用語、人物、事蹟……，皆以獨立框格完整描述來由與事件發展，讓讀者閱讀更加容易，不必再去查找其他書籍。
◎書中匯集的超過1,000條大事記條目，以表格與色彩分隔呈現，方便讀者依年份查閱，快速找到欲知道的訊息。
◎書末附錄荷西到日治期間「書院、書房義塾」、「總督民政長官」、「各級學校」、「教育相關團體」等列表，更詳列臺灣總督府頒布之「命令規則」供讀者查閱，讓大眾更能詳細了解台灣教育歷史。
目錄
荷西時期
01 荷蘭人的教化
02 西班牙的傳教事業
明鄭時期
03 東寧王朝的教育
清領時期
04 清代教育概況
05 清代臺灣官方儒學
06 清代臺灣的書院
07 社學與義學
08 書房教育
09 傳教與基督教育
日治時期
10 日治時期教育政策演變
11 皇民化政策下的教育措施
12 公學校與中學教育
13 「蕃童」教育的特點
14 師範教育
15 高等教育
16 實業教育
17 幼稚教育與特殊教育
18 社會教育與教育團體
教育大事記（1626~1946）
荷西時期 1626~1662
明鄭時期 1662~1683
清領時期 1683~1895
日治時期 明治年間 1895~1911
大正年間 1912~1925
昭和年間 1926~1946
附錄
一、關鍵字索引
二、命令規則
三、日治時期各列表
三、參考書目
01 荷蘭人的教化
02 西班牙的傳教事業
明鄭時期
03 東寧王朝的教育
清領時期
04 清代教育概況
05 清代臺灣官方儒學
06 清代臺灣的書院
07 社學與義學
08 書房教育
09 傳教與基督教育
日治時期
10 日治時期教育政策演變
11 皇民化政策下的教育措施
12 公學校與中學教育
13 「蕃童」教育的特點
14 師範教育
15 高等教育
16 實業教育
17 幼稚教育與特殊教育
18 社會教育與教育團體
教育大事記（1626~1946）
荷西時期 1626~1662
明鄭時期 1662~1683
清領時期 1683~1895
日治時期 明治年間 1895~1911
大正年間 1912~1925
昭和年間 1926~1946
附錄
一、關鍵字索引
二、命令規則
三、日治時期各列表
三、參考書目
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