中小學課綱之國際經驗
活動訊息
內容簡介
「課程綱要」是指通過權責機構制定或修訂課程規範文件，要求所屬中小學校實施之課程。「課程綱要」在學校教育的推動及改革上扮演相當關鍵的角色，也代表課程發展與改革的方向。
本書除了由黃政傑終身榮譽教授執筆，評論臺灣自身2019課綱的改革經驗之外，也邀請國內外重量級學者撰文，涵蓋中國大陸、香港、澳門、新加坡及美、英、日等國際課綱發展經驗。閱讀本書各章，可了解國際上課程發展與改革經驗，且能借鑑這些經驗作為未來修訂課綱的參照。
目錄
第一章 臺灣十二年國教新課綱的規劃與特色
第二章 滾動修正、與時俱進的課綱制定：新加坡中小學課綱發展的模式探討
第三章 英國中小學課程綱要發展的歷程與特色
第四章 美國各州共同核心標準的發展與推動
第五章 日本中小學學習指導要領制定過程及內涵
第六章 構建資訊時代基礎教育課程體系：中國大陸課程標準研究
第七章 香港中小學課綱的規劃現況與實施歷史：歷史和背景，以及規劃之整體特色
第八章 中央－校本雙軌並行的課程發展模式：澳門正規教育課綱的制定、實施與評核
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