最新常用字形字音彙編(教師甄試‧教師資格考適用)
活動訊息
內容簡介
★整理常見成語與字組，累積基本實力，輕鬆KO多數考題
★蒐集大量常見字形字音，並加以分析說明，協助讀者厚植知識
★熟讀後再自我檢測加強練習，便能三個月有成、上場如神助
★蒐集大量常見字形字音，並加以分析說明，協助讀者厚植知識
★熟讀後再自我檢測加強練習，便能三個月有成、上場如神助
目錄
第一章 標點符號解釋
第二章 文字學及部首、筆順
第三章 字音字形解析
第一節 常見字音字形（依筆劃）
第二節 大學國文選
第四章 成語探析整理
第五章 字組之深入探討
第六章 三個月有成：字音字形自我檢測
第七章 國語文能力指標說明
第八章 最考題彙編觀摩
第二章 文字學及部首、筆順
第三章 字音字形解析
第一節 常見字音字形（依筆劃）
第二節 大學國文選
第四章 成語探析整理
第五章 字組之深入探討
第六章 三個月有成：字音字形自我檢測
第七章 國語文能力指標說明
第八章 最考題彙編觀摩
序／導讀
序言：
一、就各類型考試而言，字形字音字義是一個重要考題類型。其中包括字形的辨別、六書分類、部首的問題或改錯字者。
二、至若字音、字義者，往往是二者必須完全正確、列出二字討論其音是否相同，或讀音上的錯別。
三、故本書特就此編列一系列資訊，以供讀者方便閱讀，並能掌握到考試之重點，甚或能解惑於一二。
．第一章（標點符號解釋）：考題有「用於分開複句中並列或對比的句子」宜使用（；分號）。
．第二章（文字學及部首、筆順）：考題如「一箭雙鵰」分屬六書（指事、形聲、會意、形聲）。
．第三章（字音字形解析）：基本能力加強，必須熟讀。
．第四章（成語探析整理）：基本能力加強，必須熟讀。
．第五章（字組之深入探討）：此章分三部分：字形近似者、字音相同而字形異者、改錯字之類型。
．第六章（三個月有成：字音字形自我檢測）：以三個月的時間增加您的實力，但也必須將前五章內文熟讀，方能運用。
．第七章（國語文能力指標說明）：考題如依據九年一貫課程綱要，基本識字量的總數有（3,500～4,500字）。
．第八章（最考題彙編觀摩）：讓您能熟能生巧，駕輕就熟，完成新年度的考試完封。
一、就各類型考試而言，字形字音字義是一個重要考題類型。其中包括字形的辨別、六書分類、部首的問題或改錯字者。
二、至若字音、字義者，往往是二者必須完全正確、列出二字討論其音是否相同，或讀音上的錯別。
三、故本書特就此編列一系列資訊，以供讀者方便閱讀，並能掌握到考試之重點，甚或能解惑於一二。
．第一章（標點符號解釋）：考題有「用於分開複句中並列或對比的句子」宜使用（；分號）。
．第二章（文字學及部首、筆順）：考題如「一箭雙鵰」分屬六書（指事、形聲、會意、形聲）。
．第三章（字音字形解析）：基本能力加強，必須熟讀。
．第四章（成語探析整理）：基本能力加強，必須熟讀。
．第五章（字組之深入探討）：此章分三部分：字形近似者、字音相同而字形異者、改錯字之類型。
．第六章（三個月有成：字音字形自我檢測）：以三個月的時間增加您的實力，但也必須將前五章內文熟讀，方能運用。
．第七章（國語文能力指標說明）：考題如依據九年一貫課程綱要，基本識字量的總數有（3,500～4,500字）。
．第八章（最考題彙編觀摩）：讓您能熟能生巧，駕輕就熟，完成新年度的考試完封。
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