社工師高效考取：人類行為與社會環境
活動訊息
內容簡介
適用對象
1.大學社工、社福等相關科系學生作為教科書或個人進修之參考書
2.參加專技高考社工師考生研讀用
改版差異
全新書
使用功效
對社工相關科系而言更是一門修習心理學、社會學之後的進階課程，進而能掌握個人所處環境的優勢，創造個人發展上之契機，充分發展個人之潛能；對一位社會工作者而言，更能從瞭解人生全程發展與生態系統息息相關，進而更精準地為個案做診斷，提出更適當的處遇方式；對國考考生而言是實用的考試用書，用心研讀可提昇實力。
本書特色
1.重點綱要一目瞭然：
本書七大單元，詳述人類從出生到老年每一階段，個體身心發展與社會環境之交錯影響，內容充實、完整；延伸了哲學、文化人類學、發展心理學、社會工作的概念。
2.歷屆試題深化演練：
每單元有相關試題之演練，讓讀者建立清晰架構，培養實力並加強記憶。
目錄
第一章 緒論/1-1
第二章 嬰幼兒行為與社會環境/2-1
第三章 兒童行為與社會環境/3-1
第四章 少年期行為與社會環境/4-1
第五章 青年行為與社會環境/5-1
第六章 中年行為與社會環境/6-1
第七章 老年行為與社會環境/7-1
序／導讀
序
「人類行為與社會環境」是一門科際整合的科目，對社工專業科系而言更是一門綜融專業課程，延伸了哲學、社會學、心理學、政策與立法以及社會工作相關知能。學習本科之後，可以讓讀者瞭解從受孕到老年，個體身心發展與社會環境之相互影響，了解個體發展任務與危機，協助個體創造發展上各項契機，充分發展個人潛能；對一位社會工作者而言，更能從瞭解全人發展歷程與生態體系間息息相關，能更精確為個案診斷，提出合宜適當的處遇方式。
本書共分為七章，每個章節充分的分析不同階段應有的發展，以及發展危機，當危機發生時專業助人工作者應有的理論評估依據，以及如何運用政策在助人處遇上，不僅論述人類發展任務，亦結合考生較不容易運用的政策於案主處遇說明，全文是集結了在志光保成教學近20年的經驗，期待本書讓初學者以及社工師考試學生拿高分的工具，當敏君同學捷報人行考了94分時，我便告訴自己要更努力為考生努力，嘉惠更多考生，減少考生無法掌握重點及解題技巧的困境。
115年度起社工師考試重大改革，從七科減少成五科，而人類行為與社會環境是社會工作重要的專業基礎知能，當然是必考科目，筆者感謝從大學到博士階段的恩師黃志成教授，以及博士階段簡春安教授的指導，與簡師母的照顧，讓我有能力與勇氣撰寫本書，從補習班歷年的教學講義到彙整完成本書，竭盡了無數歲月心力，期待能夠對學生以及考生提供最佳的學習方針與考試績效。本書涉及內容相當廣，撰寫之時難免有疏漏或爭議之處，企盼先進、讀者不吝指正，則感幸甚。最後要感謝志光保成科技文化股份有限公司，以及出版公司所領導的編輯團隊，使得本書得以順利出版。
最後，此書獻給我小學啟蒙階段的黃仕桂老師，在我小學六年級從鄉下轉學到台北，不懂得如何念書的我總是吊車尾，老師永遠都是鼓勵的話，讓我的童年沒有因為低落的成績產生自卑感，114年6月24日老師安息了，我會繼續實踐老師的教育精神，認真教學與著作，感恩老師的不放棄，讓我學會不放棄。
王品曦 謹識114年8月
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