公民行動方案教師手冊
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內容簡介
『公民行動方案』這套教材，是美國公民教育中心推動「公民行動方案」課程所發展出的教材。教材中提出了幾個重要的步驟讓有心推動這個課程的老師能有所依循：首先，先由學生來決定其所要行動的公共議題，它可以是班級性、全校性、社區性、甚至全國性、全球性。然而，從行動實踐的角度，老師會鼓勵先從自己的生活周遭來關懷起，如班級的整潔、秩序、霸凌、考試作弊，或如社區的污染、交通秩序、衛生、美化等等。其次，學生必需先研究此公共議題，分析其成因和現況，掌握解決問題的職掌和相關資源所在。再來學生必需檢討出可行的改進策略，必決定將採取何種策略。最後，將其所決定之策略，轉化成實際的計畫與行動。
目錄
課程介紹
公民參與解決社區問題
公共政策
什麼是公共政策？誰來制定？
步驟一
確認社區裡的公共政策問題
教師妙招
步驟二
選定問題進行班級研討
教師妙招
步驟三
為班級選定研討的問題蒐集相關資訊
教師妙招
步驟四
發展班級資料檔案
教師妙招
步驟五
報告專題檔案
教師妙招
步驟六
回顧學習經驗
教師妙招
附錄
A. 志工助教指導原則
B. 進行成果發表會的指導原則和程序
C. 公民行動檔案發表會評審委員指導原則
D. 公民行動檔案評量表
E. 模擬公聽會評審委員指導原則
F. 公民行動方案模擬公聽會評分表
G. 表格範例
H. 學生講義
I. 參考資料
公民參與解決社區問題
公共政策
什麼是公共政策？誰來制定？
步驟一
確認社區裡的公共政策問題
教師妙招
步驟二
選定問題進行班級研討
教師妙招
步驟三
為班級選定研討的問題蒐集相關資訊
教師妙招
步驟四
發展班級資料檔案
教師妙招
步驟五
報告專題檔案
教師妙招
步驟六
回顧學習經驗
教師妙招
附錄
A. 志工助教指導原則
B. 進行成果發表會的指導原則和程序
C. 公民行動檔案發表會評審委員指導原則
D. 公民行動檔案評量表
E. 模擬公聽會評審委員指導原則
F. 公民行動方案模擬公聽會評分表
G. 表格範例
H. 學生講義
I. 參考資料
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