多形式成語練功坊(2)
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內容簡介
1. 內容多元： 包括形音義辨正、運用、閱讀測驗等，都有精熟練習及知識連結。
2. 重視生活應用：題目生活化、情境化，學生逐回作答，可以獲得讀寫練互相結合的效果。
3. 注重易訛成語的訂正 ： 針對容易望文生義的成語，特別透過生活造句，提供正誤判讀，釐清沿用成習、積非成是成語的誤用。
2. 重視生活應用：題目生活化、情境化，學生逐回作答，可以獲得讀寫練互相結合的效果。
3. 注重易訛成語的訂正 ： 針對容易望文生義的成語，特別透過生活造句，提供正誤判讀，釐清沿用成習、積非成是成語的誤用。
目錄
序 / 3
第一章 字音
07／ 訓練 1
08／ 訓練 2
09／ 訓練 3
10／ 訓練 4
11／ 訓練 5
12／ 訓練 6
13／ 訓練 7
14／ 訓練 8
15／ 訓練 9
16／ 訓練 10
17／ 訓練 11
18／ 訓練 12
19／ 訓練 13
20／ 訓練 14
21／ 訓練 15
第二章 字形
23／ 訓練 1
24／ 訓練 2
25／ 訓練 3
26／ 訓練 4
27／ 訓練 5
28／ 訓練 6
29／ 訓練 7
30／ 訓練 8
31／ 訓練 9
第三章 字義
33／ 訓練 1
34／ 訓練 2
35／ 訓練 3
36／ 訓練 4
37／ 訓練 5
38／ 訓練 6
39／ 訓練 7
40／ 訓練 8
41／ 訓練 9
42／ 訓練 10
第四章 詞義
44／ 訓練 1
45／ 訓練 2
46／ 訓練 3
47／ 訓練 4
48／ 訓練 5
49／ 訓練 6
50／ 訓練 7
51／ 訓練 8
52／ 訓練 9
53／ 訓練 10
54／ 訓練 11
55／ 訓練 12
第五章 運用
57／ 訓練 1
58／ 訓練 2
59／ 訓練 3
60／ 訓練 4
61／ 訓練 5
62／ 訓練 6
63／ 訓練 7
64／ 訓練 8
65／ 訓練 9
66／ 訓練 10
67／ 訓練 11
68／ 訓練 12
69／ 訓練 13
70／ 訓練 14
71／ 訓練 15
72／ 訓練 16
73／ 訓練 17
74／ 訓練 18
76／ 訓練 19
77／ 訓練 20
78／ 訓練 21
79／ 訓練 22
80／ 訓練 23
第六章 辨析
82／ 訓練 1
83／ 訓練 2
84／ 訓練 3
85／ 訓練 4
86／ 訓練 5
87／ 訓練 6
88／ 訓練 7
89／ 訓練 8
90／ 訓練 9
91／ 訓練 10
第七章 綜合運用
94／ 訓練 1
96／ 訓練 2
98／ 訓練 3
100／ 訓練 4
102／ 訓練 5
104／ 訓練 6
106／ 訓練 7
108／ 訓練 8
110／ 訓練 9
112／ 訓練 10
114／ 訓練 11
116／ 訓練 12
119／ 訓練 13
121／ 訓練 14
124／ 訓練 15
127／ 訓練 16
參考答案 / 129
第一章 字音
07／ 訓練 1
08／ 訓練 2
09／ 訓練 3
10／ 訓練 4
11／ 訓練 5
12／ 訓練 6
13／ 訓練 7
14／ 訓練 8
15／ 訓練 9
16／ 訓練 10
17／ 訓練 11
18／ 訓練 12
19／ 訓練 13
20／ 訓練 14
21／ 訓練 15
第二章 字形
23／ 訓練 1
24／ 訓練 2
25／ 訓練 3
26／ 訓練 4
27／ 訓練 5
28／ 訓練 6
29／ 訓練 7
30／ 訓練 8
31／ 訓練 9
第三章 字義
33／ 訓練 1
34／ 訓練 2
35／ 訓練 3
36／ 訓練 4
37／ 訓練 5
38／ 訓練 6
39／ 訓練 7
40／ 訓練 8
41／ 訓練 9
42／ 訓練 10
第四章 詞義
44／ 訓練 1
45／ 訓練 2
46／ 訓練 3
47／ 訓練 4
48／ 訓練 5
49／ 訓練 6
50／ 訓練 7
51／ 訓練 8
52／ 訓練 9
53／ 訓練 10
54／ 訓練 11
55／ 訓練 12
第五章 運用
57／ 訓練 1
58／ 訓練 2
59／ 訓練 3
60／ 訓練 4
61／ 訓練 5
62／ 訓練 6
63／ 訓練 7
64／ 訓練 8
65／ 訓練 9
66／ 訓練 10
67／ 訓練 11
68／ 訓練 12
69／ 訓練 13
70／ 訓練 14
71／ 訓練 15
72／ 訓練 16
73／ 訓練 17
74／ 訓練 18
76／ 訓練 19
77／ 訓練 20
78／ 訓練 21
79／ 訓練 22
80／ 訓練 23
第六章 辨析
82／ 訓練 1
83／ 訓練 2
84／ 訓練 3
85／ 訓練 4
86／ 訓練 5
87／ 訓練 6
88／ 訓練 7
89／ 訓練 8
90／ 訓練 9
91／ 訓練 10
第七章 綜合運用
94／ 訓練 1
96／ 訓練 2
98／ 訓練 3
100／ 訓練 4
102／ 訓練 5
104／ 訓練 6
106／ 訓練 7
108／ 訓練 8
110／ 訓練 9
112／ 訓練 10
114／ 訓練 11
116／ 訓練 12
119／ 訓練 13
121／ 訓練 14
124／ 訓練 15
127／ 訓練 16
參考答案 / 129
序／導讀
序
成語是約定俗成的語言表達形式，具有高度的智慧和深刻的思想內涵，它也是漫長歷史道途中前人所留下的文明瑰寶。成語雖然字數不多，蘊含內容卻十分豐富。透過成語，你不但可以了解風雲詭譎的歷史事件、品味清新雋永的詩詞歌賦、學習先聖先賢的處世哲理，而且藉由它的抒情說理，更可以把紛雜的事項、深奧的義理、難言的情緒，言簡意賅的表達出來。所以學好成語，從過去到現在始終是校園師生長期堅持不懈的語文學習重點。
只是坊間有關成語學習圖書雖然汗牛充棟、不一而足，不過大都陳陳相因、缺乏變化。即便部分作者偶有創意、令人驚豔，但由於考慮不周，對強化學生成語認知運用仍有所欠缺。有鑑於此，本套書特別在題型、取材、解析、運用等方面用心擘畫，力求周詳。期待莘莘學子可以由淺入深、由點至面，逐週積累讀寫，厚植成語能力。
總體來說，本套書的特色計有以下幾點：
1. 題型全面：本套書提供了豐富的成語訓練題型，除形、音、義、填空、訂正等基本練習外，語文考試中常見的成語比較、辨析、運用等題項，也都囊括其中。因此只要逐週演練、努力精進，未來面對任何成語考題皆可迎刃而解。
2. 編排合理：本套書分為上、中、下三冊，難度也隨冊遞增，成語知識亦經序列安排，貫穿在各冊練習之中。循序漸進的學習安排，學生不但不會感到吃力，反而可以在不知不覺中提升成語理解運用能力。
3. 內容豐富：本套書對相關成語知識，都做了詳細的整理，知識點也透過辨正清楚解說。我們相信：經由試題反覆研析、探討理解，學生必然可以由知其然過渡到知其所以然。
4. 題材新穎：本套書題目都是從學生視角出發，以場景化和生活化的手段來命題，完全符合108課綱素養學習的要求。句子既新穎，形式又多樣。我們堅信以這樣系統的序次精練，學生必可逐漸熟稔成語的特性，提升其運用能力。
衷心期盼：這套書對校園學生學習成語，可以產生正向具體的功能。更期盼校園師生、廣大讀者多多愛護支持，錯漏不足、考慮不周之處，也能不吝提出批評指正。
成語是約定俗成的語言表達形式，具有高度的智慧和深刻的思想內涵，它也是漫長歷史道途中前人所留下的文明瑰寶。成語雖然字數不多，蘊含內容卻十分豐富。透過成語，你不但可以了解風雲詭譎的歷史事件、品味清新雋永的詩詞歌賦、學習先聖先賢的處世哲理，而且藉由它的抒情說理，更可以把紛雜的事項、深奧的義理、難言的情緒，言簡意賅的表達出來。所以學好成語，從過去到現在始終是校園師生長期堅持不懈的語文學習重點。
只是坊間有關成語學習圖書雖然汗牛充棟、不一而足，不過大都陳陳相因、缺乏變化。即便部分作者偶有創意、令人驚豔，但由於考慮不周，對強化學生成語認知運用仍有所欠缺。有鑑於此，本套書特別在題型、取材、解析、運用等方面用心擘畫，力求周詳。期待莘莘學子可以由淺入深、由點至面，逐週積累讀寫，厚植成語能力。
總體來說，本套書的特色計有以下幾點：
1. 題型全面：本套書提供了豐富的成語訓練題型，除形、音、義、填空、訂正等基本練習外，語文考試中常見的成語比較、辨析、運用等題項，也都囊括其中。因此只要逐週演練、努力精進，未來面對任何成語考題皆可迎刃而解。
2. 編排合理：本套書分為上、中、下三冊，難度也隨冊遞增，成語知識亦經序列安排，貫穿在各冊練習之中。循序漸進的學習安排，學生不但不會感到吃力，反而可以在不知不覺中提升成語理解運用能力。
3. 內容豐富：本套書對相關成語知識，都做了詳細的整理，知識點也透過辨正清楚解說。我們相信：經由試題反覆研析、探討理解，學生必然可以由知其然過渡到知其所以然。
4. 題材新穎：本套書題目都是從學生視角出發，以場景化和生活化的手段來命題，完全符合108課綱素養學習的要求。句子既新穎，形式又多樣。我們堅信以這樣系統的序次精練，學生必可逐漸熟稔成語的特性，提升其運用能力。
衷心期盼：這套書對校園學生學習成語，可以產生正向具體的功能。更期盼校園師生、廣大讀者多多愛護支持，錯漏不足、考慮不周之處，也能不吝提出批評指正。
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