越過寫作的山(增訂版)：學測國文寫作全方位操練 跟著名師嚮導，深耕閱讀能力，掌握寫作法門
活動訊息
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內容簡介
學測「國寫」對高中教育現場造成超乎想像的衝擊與焦慮。針對「國寫」，高中師生非常需要符合一○八課綱新趨勢、涵蓋多元題型、命題方式靈活、質量俱豐的指引，幫助學生充分練習各種題型、適應各種考法，做足應考準備。
本書正是能滿足這些需求的優質、全方位的「國寫指南」，條分縷析的以各種題材，讓看似艱難的寫作應考陡峰，有更明確的跨越之法。由二十七位熱心的名師擔任「響導」，帶領學生成功越過大考「國寫」這座寫作的山峰。
本書為「增訂版」，係學生專屬版（初版含教師使用的「名師示範讀寫策略與實作」單元，增訂版取消該單元，並針對學生需求，擴增全新命題十一篇）。
總策畫謝佩芬教授，熟諳高中國文教材與大考命題趨勢，經常應邀為高中教師研習授課；因應全國師生對「國寫」增能的需求，特地邀請包括北一女、中山女中、建中、南一中等全國知名高中優秀教師群，共同研發編寫本書。
■內容一
精闢〈導論〉，深入解析「國寫」精神與趨勢
文長二萬五千字的「導論」〈關於一○八課綱「國語文寫作能力測驗」之思考與因應〉，含金量極高，是備考必讀的精闢專文。謝佩芬教授將她對大考國文的長期研究、實務經驗及針對「國寫」研習授課、演講的精華重點，毫不保留的與本書讀者分享。
（一） 關於大考資訊的基本認識。包括﹕「研究卷」、「參考卷」、「考試說明」的區分與作用，從國寫變革因由看備考方向，國寫命題理念與測驗目標……。
（二） 關於「國寫」重要事項的掌握。包括﹕材料呈現方式與應對之道，題型示例與注意事項，準備方向與重點提示……。
（三） 關於「國寫」備考的具體作為﹕溫故知新並發現問題，平日準備的方向，臨場作答注意事項……。
■內容二
二十六位名師，提供31篇高品質命題與解析。
各篇均完整包括﹕命題說明＋審題方式＋寫作指引＋學生習作＋等級評分＋閱卷評語。
命題說明及審題方式，能夠協助學生精確掌握題旨，準確擬定書寫策略，妥善表達。學生的示範習作，均依大考評分標準給分並寫評語；觀摩其優缺點，能夠協助考生寫出易獲閱卷老師青睞的答卷。
31篇命題，分類及命題篇數如下﹕
★ 議題思辨：8題
★ 非連續文本：4題
★ 實用寫作：4題
★ 二擇一：4題
★ 自訂題目：3題
★ 觀點陳述：4題
★ 情意抒發：4題
分類清楚，方便學生依自身弱點按圖索驥，找到合適的題目進行操練。
學生可以加強練習平日較少練習的「圖表判讀」，以及練習寫「議題思辨」、「觀點提煉」、「二擇一」、「自訂題目」等各種題目，適應靈活的考法，提升實戰力。
本書特色
【增訂版】七大特色
★ 高度專業：
臺大中文系謝佩芬教授策畫、審定，專業洞見值得信賴。
★ 全新改版：
最新增訂版為學生專屬版（初版含教師使用的「名師示範讀寫策略與實作」，增訂版則無）。
★ 精闢〈導論〉，應考必讀：
〈導論〉大幅更新，深入解析一○八課綱「國寫」最新命題趨勢與因應方法，師生必讀。
★ 迎戰新考法，新增11篇命題：
因應一○八課綱「國寫」最新趨勢變化，由高中名師群聯手設計新考題，較初版新增11題（篇），內容更豐富，題型更多元、靈活。
★ 題型分類：
命題素材》議題思辨–8題，非連續文本題–4題。
考核能力》實用寫作–4題，二擇一–4題，自訂題目–3題，觀點陳述–4題，情意抒發–4題。
★ 全方位操練，提升實戰力：
全方位操練，協助學生練習「議題思辨」、「觀點提煉」、「二擇一」、「自訂題目」等各種考法，提升實戰力；並加強平日較少練習的「圖表判讀」，協助學生提升觀點陳述與聯想創造能力。
★ 打造國寫完全指南：
各篇均完整提供：命題說明、審題方式、寫作指引、學生習作、等級評分、閱卷評語。命題說明及審題方式，協助學生精確掌握題旨，準確擬定書寫策略，妥善表達。示範習作，均依大考評分標準給分並寫評語，供學生觀摩優缺點，更能寫出獲閱卷青睞的答卷。
本書正是能滿足這些需求的優質、全方位的「國寫指南」，條分縷析的以各種題材，讓看似艱難的寫作應考陡峰，有更明確的跨越之法。由二十七位熱心的名師擔任「響導」，帶領學生成功越過大考「國寫」這座寫作的山峰。
本書為「增訂版」，係學生專屬版（初版含教師使用的「名師示範讀寫策略與實作」單元，增訂版取消該單元，並針對學生需求，擴增全新命題十一篇）。
總策畫謝佩芬教授，熟諳高中國文教材與大考命題趨勢，經常應邀為高中教師研習授課；因應全國師生對「國寫」增能的需求，特地邀請包括北一女、中山女中、建中、南一中等全國知名高中優秀教師群，共同研發編寫本書。
■內容一
精闢〈導論〉，深入解析「國寫」精神與趨勢
文長二萬五千字的「導論」〈關於一○八課綱「國語文寫作能力測驗」之思考與因應〉，含金量極高，是備考必讀的精闢專文。謝佩芬教授將她對大考國文的長期研究、實務經驗及針對「國寫」研習授課、演講的精華重點，毫不保留的與本書讀者分享。
（一） 關於大考資訊的基本認識。包括﹕「研究卷」、「參考卷」、「考試說明」的區分與作用，從國寫變革因由看備考方向，國寫命題理念與測驗目標……。
（二） 關於「國寫」重要事項的掌握。包括﹕材料呈現方式與應對之道，題型示例與注意事項，準備方向與重點提示……。
（三） 關於「國寫」備考的具體作為﹕溫故知新並發現問題，平日準備的方向，臨場作答注意事項……。
■內容二
二十六位名師，提供31篇高品質命題與解析。
各篇均完整包括﹕命題說明＋審題方式＋寫作指引＋學生習作＋等級評分＋閱卷評語。
命題說明及審題方式，能夠協助學生精確掌握題旨，準確擬定書寫策略，妥善表達。學生的示範習作，均依大考評分標準給分並寫評語；觀摩其優缺點，能夠協助考生寫出易獲閱卷老師青睞的答卷。
31篇命題，分類及命題篇數如下﹕
★ 議題思辨：8題
★ 非連續文本：4題
★ 實用寫作：4題
★ 二擇一：4題
★ 自訂題目：3題
★ 觀點陳述：4題
★ 情意抒發：4題
分類清楚，方便學生依自身弱點按圖索驥，找到合適的題目進行操練。
學生可以加強練習平日較少練習的「圖表判讀」，以及練習寫「議題思辨」、「觀點提煉」、「二擇一」、「自訂題目」等各種題目，適應靈活的考法，提升實戰力。
本書特色
【增訂版】七大特色
★ 高度專業：
臺大中文系謝佩芬教授策畫、審定，專業洞見值得信賴。
★ 全新改版：
最新增訂版為學生專屬版（初版含教師使用的「名師示範讀寫策略與實作」，增訂版則無）。
★ 精闢〈導論〉，應考必讀：
〈導論〉大幅更新，深入解析一○八課綱「國寫」最新命題趨勢與因應方法，師生必讀。
★ 迎戰新考法，新增11篇命題：
因應一○八課綱「國寫」最新趨勢變化，由高中名師群聯手設計新考題，較初版新增11題（篇），內容更豐富，題型更多元、靈活。
★ 題型分類：
命題素材》議題思辨–8題，非連續文本題–4題。
考核能力》實用寫作–4題，二擇一–4題，自訂題目–3題，觀點陳述–4題，情意抒發–4題。
★ 全方位操練，提升實戰力：
全方位操練，協助學生練習「議題思辨」、「觀點提煉」、「二擇一」、「自訂題目」等各種考法，提升實戰力；並加強平日較少練習的「圖表判讀」，協助學生提升觀點陳述與聯想創造能力。
★ 打造國寫完全指南：
各篇均完整提供：命題說明、審題方式、寫作指引、學生習作、等級評分、閱卷評語。命題說明及審題方式，協助學生精確掌握題旨，準確擬定書寫策略，妥善表達。示範習作，均依大考評分標準給分並寫評語，供學生觀摩優缺點，更能寫出獲閱卷青睞的答卷。
目錄
推薦序〉
文字的力量：讓「國語文寫作能力」的提升從這兒開始 蕭麗華
推薦序〉
「國寫」百憂解 楊世瑞
【PART 1】 導論
關於一○八課綱「國語文寫作能力測驗」之思考與因應 謝佩芬
【PART 2】 命題素材
◆命題素材 1》議題思辨
1 廚師的社會責任 詹敏佳
2 從三則事例，闡述對老師、女性、貧窮的觀念變化 穆虹嵐
3 北極熊是溫柔漢？網路影片省思與評論 李仁展
4 〈神是不能拿來賣的〉討論何種現象？提出哪些觀點？ 曾安琪
5 酬報制度之我見 簡丞佐
6 我看光之河計畫 王姿涵、陳峻興
7 我對臺灣社會接受難民的思考 陳姿綉
8 面對人工智慧時代 高誌駿
◆命題素材 2》非連續文本
9 讀LINE對話，寫一封信 陳怡芬
10 「昇平樂事圖」故事編寫 穆虹嵐
11 牆與啄木鳥 彭成錦
12 選填志願之圖表分析及選填理由 陳婉玲
【PART 3 】考核能力
◆考核能力 1》實用寫作
13 高中生不應該穿制服 章瓈文
14 我來當辯護者 黃麗禎
15 關於文化創新的思考 彭成錦
16 為「紅鼻子醫生」寫勸募信 梁佳雯
◆考核能力 2》二擇一
17 進退之間 曾安琪
18 夢裡夢外 吳玉如
19 我與世界的問答 李明慈
20 讓世界看見臺灣，讓臺灣看見世界 李明慈、劉悅如
◆考核能力 3》自訂題目
21 圖畫寓意判讀：滅火器提水救火 穆虹嵐
22 囗的標籤 葉淑芬
23 命名的涵義 沈秀蓉
◆考核能力 4》觀點陳述
24 要投資不要投機 溫雅茹
25 遊戲面面觀 林亭君
26 文學批評應該是這樣的 林煜真
27 我看費曼先生 洪菁穗
◆考核能力 5》 情意抒發
28 我與水的關聯 沈秀蓉
29 生活的樂趣 鄭慧敏
30 夢醒之際 吳承和
31 我的成長之路 鄭慧敏
文字的力量：讓「國語文寫作能力」的提升從這兒開始 蕭麗華
推薦序〉
「國寫」百憂解 楊世瑞
【PART 1】 導論
關於一○八課綱「國語文寫作能力測驗」之思考與因應 謝佩芬
【PART 2】 命題素材
◆命題素材 1》議題思辨
1 廚師的社會責任 詹敏佳
2 從三則事例，闡述對老師、女性、貧窮的觀念變化 穆虹嵐
3 北極熊是溫柔漢？網路影片省思與評論 李仁展
4 〈神是不能拿來賣的〉討論何種現象？提出哪些觀點？ 曾安琪
5 酬報制度之我見 簡丞佐
6 我看光之河計畫 王姿涵、陳峻興
7 我對臺灣社會接受難民的思考 陳姿綉
8 面對人工智慧時代 高誌駿
◆命題素材 2》非連續文本
9 讀LINE對話，寫一封信 陳怡芬
10 「昇平樂事圖」故事編寫 穆虹嵐
11 牆與啄木鳥 彭成錦
12 選填志願之圖表分析及選填理由 陳婉玲
【PART 3 】考核能力
◆考核能力 1》實用寫作
13 高中生不應該穿制服 章瓈文
14 我來當辯護者 黃麗禎
15 關於文化創新的思考 彭成錦
16 為「紅鼻子醫生」寫勸募信 梁佳雯
◆考核能力 2》二擇一
17 進退之間 曾安琪
18 夢裡夢外 吳玉如
19 我與世界的問答 李明慈
20 讓世界看見臺灣，讓臺灣看見世界 李明慈、劉悅如
◆考核能力 3》自訂題目
21 圖畫寓意判讀：滅火器提水救火 穆虹嵐
22 囗的標籤 葉淑芬
23 命名的涵義 沈秀蓉
◆考核能力 4》觀點陳述
24 要投資不要投機 溫雅茹
25 遊戲面面觀 林亭君
26 文學批評應該是這樣的 林煜真
27 我看費曼先生 洪菁穗
◆考核能力 5》 情意抒發
28 我與水的關聯 沈秀蓉
29 生活的樂趣 鄭慧敏
30 夢醒之際 吳承和
31 我的成長之路 鄭慧敏
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