高教深耕的課程教學之實踐與創新
活動訊息
內容簡介
為協助大學建立自我定位及發展特色，教育部自2003年起陸續推動多項競爭型計畫，例如邁向頂尖大學計畫、獎勵大學教學卓越計畫、推動典範科技大學計畫等，希冀全面提升大學品質，協助大學發展特色。因應教育思潮轉變及高等教育轉型發展，著重學校應以學生學習為主體，因此，教育部以「連結在地、接軌國際及迎向未來」為主軸，以「發展大學多元特色，培育新世代優質人才」為願景，推動高等教育深耕計畫，期能達到落實教學創新、提升高教公共性、發展學校特色、善盡社會責任四項目標，並推動全校型國際競爭及特色領域研究中心。有鑑於此，本書以「高教深耕的課程教學之實踐與創新」為題，共收錄10篇佳作並彙編成專書，針對高等教育課程與教學、大學社會責任、高等教育公共性等議題，進行深度討論、案例分析並提出興革建言。
目錄
1大學社會責任之實踐：現況、問題與展望
2你的課程設計以終為始
3高等教育公共性之落實：以校務專業管理組織發展現況分析為例
4高教教學深耕：善用課堂翻轉提升學生學習成效
5高教深耕計畫的實踐：以學生實務與跨域能力的提升及教學創新為反思焦點
6推動全校大一新生「探索式微專題」之歷程與學習成效檢核
7教如順水推舟，不思則惘：從教卓和深耕計畫的實踐反思談大學課程與教學的翻轉
8大學生課堂上不文明行為之探究
9科技大學推動問題解決導向學習的成效分析
10社區導覽員培訓機制導入「在地文化探源」通識課程的創新教學與實踐作為
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