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童話可以這樣看-經典童畫讀書會1

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內容簡介

在各界益發重視閱讀的今日,無論校園或坊間的讀書會逐漸興起,加上日前所舉辦閱讀百分百「讀書會的經營與管理」講座亦得到廣泛的回響與支持。然目前坊間此類書大多是以市售書為範例對象,若讀書會之帶領者本身對這些書較不熟悉者,恐怕便難引起共鳴。
一、本書以「經典童話」為主題,無論對於教師、帶領者甚至學生們而言皆是耳熟能詳之內容,也正因如此,作者於討論主題時跳脫了傳統的刻板印象,以各種不同的思考角度切入,藉由作者現身說法且時而幽默的對話,教導讀者帶領技巧並讓成員有發揮創意的想像空間。
二、配合超級實用的學習單,讓讀者於操作運用時更加得心應手,相信會是一冊令人讀了忍不住high起來,迫不及待想成為讀書會一員的新High師生手冊。

作者

林玫伶

台灣師範大學公民訓育系、教育研究所碩士。曾任國小級任導師、輔導組長、教學組長、訓導主任、教務主任,目前為台北市立大橋國小校長。
著有多部校園暢銷作品如:《笑傲班級》、《小一,你好》、《我家有個小學生》、《終身教育學習叢書——心心相映》、《紫微阿斗數》、《我家開戲院》、《小耳》等。並曾獲第十三屆台灣省兒童文學創作獎童話類首獎、第五屆陳國政兒童文學獎兒童散文類優等獎、台灣省教育廳教育人員專題論文優等獎、全國國小數學教學設計優等獎。著作曾獲聯合報讀書人讀物類最佳童書、好書大家讀年度最佳少年兒童讀物獎。

目錄

推薦序/深入童話,尋找亮光/鍾聖校
推薦序/她的人與她的書/吳明蘭
自序/不小心愛上經典童話/林玫伶
◎普天下女孩共同的夢想~白雪公主
1. 你心裡有皇后嗎? -->魔鏡破了,碎片飛到哪裡?
2. 給點評語吧-->美麗等於無知?
3. 假如王子沒來-->自己最可靠
◎趕赴十二點鐘前的約會~灰姑娘
1. 怪怪的感覺-->盡信書不如無書
2. 王子娶新娘-->一見就鍾情?
3. 第十二下鐘聲-->尋找仙女棒
◎問世間情是何物~美人魚
1. 值不值得-->代價
2. 聲音的魔力-->大地銀鈴響
3. 不一樣的人類-->異於禽獸者,幾希
◎給快樂真正的定義~快樂王子
1. 寶石要給誰?-->錦上添花v.s.雪中送炭
2. 快樂王子復活了-->陽光照不到的地方
3. 最珍貴的東西-->美與醜
◎美麗與勇敢的故事~天鵝王子
1. 苦頭與甜頭-->先吃苦頭,才有甜頭
2. 我都不怕-->最大的靠山
3. 超級比一比-->還是當人好
◎燃不起來的溫暖~賣火柴的女孩
1. 小女孩的需要-->將我的心比你的心
2. 慈祥的奶奶-->超過麵包的愛
3. 遇見小女孩-->想做,就勇敢去做
◎戲弄虛偽的成人~國王的新衣
1. 別再上當-->知己知彼,百戰百勝
2. 誰有智慧?-->不知為不知
3. 不穿以後-->這下糗大了
◎藏在角落的那雙眼睛~小紅帽
1. 安全的道路-->有錢難買早知道
2. 身邊的大野狼-->知人知面不知心
3. 大野狼想活下去-->為彼此留一條生路
◎苦中帶甜的冒險之旅~糖果屋
1. 共度難關-->很難,我知道
2. 美麗的陷阱-->三思而後行
3. 創意大發飆-->不可思議的組合
◎等待展翅變天鵝~醜小鴨
1. 醜小鴨加油-->吃得苦中苦
2. 我愛天鵝-->擋不住的魅力
3. 努力變天鵝-->脫胎換骨

序/導讀

不小心愛上經典童話/林玫伶
我都幾歲了,根本不會想再回頭去看古早時代的童話。
白雪公主、國王的新衣、小紅帽……,這些童話故事,是我讀小學時的回憶;它們就像泡泡糖、金糖球一樣,看過吃過經歷過,就好了。現在我已經長大,小時候讀過的童話的確讓我有一種回憶過往單純甜美的幸福感,但,僅僅是這樣,故事我都熟悉,甚至可以倒背如流,我已經不需要再讀它們。
二000年,我聽了張湘君教授的一場演講,張教授人高馬大,她自嘲自己從來沒有機會「小鳥依人」,她在演講中對白雪公主有深切的批判:為什麼後母三次陷害她都能得逞?美麗的人,是不是都這麼無知?
這樣的說法,讓我打從心裡嚇一大跳。白雪公主一直是所有女孩的夢想,我們喜歡白雪公主,還希望自己有一天能成為白雪公主,白雪公主的形象已經烙印在女孩們的文化基因上,可是,教授說的也沒錯,公主真的單純到近乎愚蠢!這讓我有說不出的驚駭,也讓我從此對這些童話產生好奇!
我又重新讀童話故事了,尤其是十九世紀以前的經典童話。
我把童話故事中的最佳女主角仔細做個比較,發現她們都有一些共同特質:她們很美麗,一出場就艷驚四座(白雪公主、灰姑娘、美人魚);她們話很少,幾乎不說話(白雪公主、灰姑娘、美人魚、睡美人);她們很賢慧,會做家事(白雪公主、灰姑娘);她們身材嬌小,手無縛雞之力(白雪公主、灰姑娘、睡美人)。這些作品反映了什麼時代意義?
我也把故事中的男性加以比較,發現男生也有一些特質:他們不管家事(灰姑娘的爸爸、白雪公主的爸爸);他們英雄救美(吻醒白雪公主和睡美人的王子);他們有智慧、有權柄(青蛙王子中的國王)。這些又代表了什麼?
重讀童話,讓我得到莫大的「發現的樂趣」!
我把觸角伸到王子公主以外,在「國王的新衣」中看到了人性的弱點,在「傑克與魔豆」中看到了所有權的弔詭,在「三個笨願望」當中看到了詛咒與祝福,在「賣火柴的女孩」中看到了善念化做善行的困難……。
想不到我這個年紀再讀童話,會有這麼多的新發現,實在是始料未及。身為教育工作者,我也迫不及待的想讓孩子能用寬闊的眼光閱讀經典童話,於是我挑選了十四篇經典童話,每篇各設計三張學習單,在《國語日報週刊》專欄連續刊出兩年,現在配合導讀,更能方便學校師長或讀書會的領導人使用。
我非常喜歡自己為這些童話所寫的導讀文章,我的基督信仰和國北師院鍾聖校教授的「情意理論」,深深影響我對童話的詮釋。本是敝帚自珍,但在幼獅公司孫總編輯小英小姐的鼓勵之下,能夠出書,內心的興奮與感激自不在話下。

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    • 語言
    • 中文繁體
    • 裝訂
    • 紙本平裝
    • ISBN
    • 9789575745516
    • 分級
    • 普通級
    • 頁數
    • 224
    • 商品規格
    • 25開15*21cm
    • 出版地
    • 台灣
    • 適讀年齡
    • 全齡適讀
    • 注音
    • 級別

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