我是霸王龍(二版)

導讀

堅強卻溫柔

小翼龍離開了爸爸媽媽保護的羽翼，凶暴的霸王龍出現了，正當危險一步一步逼進時，一場火山爆發拯救了小翼龍的命運。雖然，小翼龍記得爸爸說過霸王龍是個粗暴可怕的傢伙，可是媽媽也曾告訴過他，將來要做一隻善良的恐龍，面對受傷無助的霸王龍，小翼龍不但沒有選擇逃跑，反而留下來細心地照顧他。這一段自立、成長的過程，讓小翼龍成為一隻既強壯又善良的恐龍。

宮西達也的畫風以詼諧的造型和大膽的用色見長，在《我是霸王龍》中，他再度以黑色的輪廓線勾勒出黃色的翼龍，以及灰色的霸王龍，大大地顛覆我們從科學圖鑑裡學得的既定形象。畫面中採用大色塊平塗法，以強調單純的黃、橘、藍、褐等鮮明色彩，並巧妙地利用顏色，來暗示時間的推移與自然現象的變化，因此，在簡潔的畫面裡，我們彷彿親身感受到滿天星斗的無垠夜空、夕陽西下的橘色黃昏、火山爆發染紅的天際，以及日照下的天晴氣清。

此外，宮西達也的線條表現與高超的構圖技法，也堪稱一絕，他擅長以線條來處理角色的情緒反應，例如：雨景垂直向下的線條強化了不畏困難的堅定；而平行線和弧線，則用來呈現飛翔的速度，此外，岩石的硬度、晴空下的雲朵等物質的狀態，也能巧妙地以線條刻畫出來。

書中的構圖技巧，則取法於電影場面調度的表達形式，特別運用傾斜的地平線來加強火山爆發的劇情張力，結局時，將鏡頭拉遠，聚焦在高山上獨坐的霸王龍，搭配一顆殞落的流星，畫面間流竄著無盡而揮之不去的孤單與惆悵……

本書最適合推薦作為親子共讀的入門繪本，這個故事，不僅僅是文字語言的傳遞；圖像語言更是充滿了趣味，又不失生活性。我們都想要像翼龍爸爸一樣教會孩子生存的本領，也想要像翼龍媽媽一樣告誡孩子做人的道理，期望他們有著堅強的意志，和一顆溫柔的心去體驗世界，卻發現很多事情是大人想教也教不來的。經由閱讀宮西達也的作品，解讀其中所蘊藏的豐富繪畫語彙，親子間可以輕鬆地延伸讀圖的樂趣，孩子也在潛移默化中，體驗了小翼龍的成長並產生共鳴，這就是親子共讀繪本的力量，更是成效驚人的親子溝通手法。