什麼是國家?
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內容簡介
這繪本與孩子分享了Nation、Country、State分別代表什麼,從而帶出認識一個國家,要從她的歷史、語言、文化、種族、宗教、領土、政權等不同角度了解,才會得出一個全面的答案。這一代的孩子,在離散與變動中,應要如何認識家、國、鄉、土與民族的概念呢? 希望繪本可以豐富孩子作為世界公民的小知識。
本書特色
以不同國家及族群作例子,讓孩子明白認識一個國家,要從她的歷史、語言、文化、種族、宗教、領土、政權等不同角度了解,才會得出一個全面的答案。只單單在土地上或政權上立國,而忽略當地的文化、語言及身份認同,「國家」一詞就不圓滿。而當孩子明白「什麼是國家」,就能回答「我是什麼人?」這問題。
各界推薦
梁啟智(學者及時事評論員)
莫宜端(言語治療師)
陳嘉銘(流行文化及身份研究學者)
曾志豪(傳媒人)
沈旭暉 (國際關係學者)
目錄
●國家是什麼?
●國家(Nation)強調的是什麼?
●國家(Country)的重點在哪裏?
●國家(State)中重視的是什麼?
●詞彙表
●工作紙
序/導讀
序
「什麼是國家」本來是一個不論大人,還是小孩子都理應探討的課題。尤其當我們常常說,要做好國民教育時,總不能連最基本的定義都搞不清。
但事實卻是,愈基本愈常理的事,愈不能觸碰。那是為何會有這樣的忌諱呢?
也許這就是沿於對常識的誤解,當我們談民主,若在自由社會,是不應有所畏懼。當我們談自由,若在多元社會,也不會有所顧忌。若在公平公義的社會,當我們談平等與福利時,也會是民心之所向。
在一個人民都認同自己國家與自我身份的地方,談「我是什麼人」似乎是多此一舉。在一個國民都引以為傲的國家,我們不需要跟孩子多作解釋,孩子已經會急不及待告訴別人他的身份。
甚願有一天,小孩子不需要這幾本小書,來讓他認識這些重要的普世價值,與家國身份認同概念。當小朋友可以在生活中,實踐與經歷這些看似抽象的概念,他們的世界就美麗寬廣了。
倘若我們一起看到這一天的來臨,也許我不用再寫童書,而是一同撰寫歷史書。記下當中有你,有我,有大家曾一起努力打拼過的一頁。
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