小行星點讀系列：唱兒歌學注音(共兩冊)
活動訊息
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內容簡介
「幼小銜接」在家自己學！
學注音，不用怕，注音二寶來幫忙
一支點讀筆＋兩本注音兒歌讀本，
４０首有趣的童話詩、謎語詩、聲音詩，
外加４０個拼音遊戲、４０則謎語遊戲、200個尋寶遊戲，
邊點邊唱、邊唱邊學、邊點邊玩，邊玩邊學，用樂趣啟動孩子的注音腦，
還可立即驗收學習成效！
消除孩子的注音障礙，
就從小行星點讀系列開始！
請注意：有聲功能與互動遊戲，須搭配小行星點讀筆
專家推薦(依姓氏筆畫排序)
吳敏蘭/凱斯教學機構執行長
周育如/清華大學幼兒教育學系副教授
柯華葳/清華大學教育與學習科技系教授
◎本套書6大特色
★隨點隨學的注音兒歌，一天只要10分鐘，在家輕鬆自學幼小銜接之注音課程
40首ㄅㄆㄇ押韻兒歌，旋律好聽、歌詞又容易跟唱。無論是遊戲中或睡前，不需要開啟電腦和音響，只要一隻點讀筆，即可讓孩子隨點跟唱，在朗朗上口的歌詞中，學會認讀37個注音符號，注音學習不求人。
★專業朗讀錄音，奠定標準國語文發音
商請專業錄音員，以字正腔圓的發音，提供整首、單句、逐字拼音的朗讀，除了可以親子共讀，也可讓孩子自己練習標準的國語文發音。
★互動拼音遊戲，讓學習注音好玩不無聊
40個拼音遊戲，透過互動點讀，讓孩子透過「聽」來區辨結合韻中聲符或韻符，點讀互動即時回應孩子，奠定注音學習的「音感基礎」。
★豐富的音效與逗趣的對話，讓閱讀立體化
每首兒歌的插圖搭配符合情境的音效，以及逗趣的角色對白，豐富兒歌的情境與氛圍，使閱讀立體化。
★互動謎語遊戲，提升邏輯力和推理力
40則謎語遊戲，透過功能、外型、範疇和類型辨認，透過點讀從圖像尋找謎底，在遊戲中提升推理和思考力。
★圖像尋寶好好玩，遊戲中培養觀察力
200個尋寶遊戲，透過小圖中的局部線索，尋找大圖中的角色和物件，在遊戲中培養觀察力。
◎本系列共2冊
1.《唱兒歌學注音(上)：魔法貓喵喵變》
2.《唱兒歌學注音(下)：小喇叭叭叭叭》
◎相關影片連結
◎本書關鍵字：注音符號、拼音、結合韻、兒歌、童謠、童詩
◎有注音，適合4-7歲閱讀
學注音，不用怕，注音二寶來幫忙
一支點讀筆＋兩本注音兒歌讀本，
４０首有趣的童話詩、謎語詩、聲音詩，
外加４０個拼音遊戲、４０則謎語遊戲、200個尋寶遊戲，
邊點邊唱、邊唱邊學、邊點邊玩，邊玩邊學，用樂趣啟動孩子的注音腦，
還可立即驗收學習成效！
消除孩子的注音障礙，
就從小行星點讀系列開始！
請注意：有聲功能與互動遊戲，須搭配小行星點讀筆
專家推薦(依姓氏筆畫排序)
吳敏蘭/凱斯教學機構執行長
周育如/清華大學幼兒教育學系副教授
柯華葳/清華大學教育與學習科技系教授
◎本套書6大特色
★隨點隨學的注音兒歌，一天只要10分鐘，在家輕鬆自學幼小銜接之注音課程
40首ㄅㄆㄇ押韻兒歌，旋律好聽、歌詞又容易跟唱。無論是遊戲中或睡前，不需要開啟電腦和音響，只要一隻點讀筆，即可讓孩子隨點跟唱，在朗朗上口的歌詞中，學會認讀37個注音符號，注音學習不求人。
★專業朗讀錄音，奠定標準國語文發音
商請專業錄音員，以字正腔圓的發音，提供整首、單句、逐字拼音的朗讀，除了可以親子共讀，也可讓孩子自己練習標準的國語文發音。
★互動拼音遊戲，讓學習注音好玩不無聊
40個拼音遊戲，透過互動點讀，讓孩子透過「聽」來區辨結合韻中聲符或韻符，點讀互動即時回應孩子，奠定注音學習的「音感基礎」。
★豐富的音效與逗趣的對話，讓閱讀立體化
每首兒歌的插圖搭配符合情境的音效，以及逗趣的角色對白，豐富兒歌的情境與氛圍，使閱讀立體化。
★互動謎語遊戲，提升邏輯力和推理力
40則謎語遊戲，透過功能、外型、範疇和類型辨認，透過點讀從圖像尋找謎底，在遊戲中提升推理和思考力。
★圖像尋寶好好玩，遊戲中培養觀察力
200個尋寶遊戲，透過小圖中的局部線索，尋找大圖中的角色和物件，在遊戲中培養觀察力。
◎本系列共2冊
1.《唱兒歌學注音(上)：魔法貓喵喵變》
2.《唱兒歌學注音(下)：小喇叭叭叭叭》
◎相關影片連結
◎本書關鍵字：注音符號、拼音、結合韻、兒歌、童謠、童詩
◎有注音，適合4-7歲閱讀
目錄
《唱兒歌學注音(上)：魔法貓喵喵變》
ㄅ海豹背背包………..4
ㄆ乒乓………..6
ㄇ魔法貓擀麵………..8
ㄈ秋天………..10
ㄉ獨眼怪過橋………..12
ㄊ陀螺………..14
ㄋ踩泥巴………..16
ㄌ風鈴………..18
ㄍ狗老闆………..20
ㄎ作客………..22
ㄏ狐狸坐火車………..24
ㄐ小香蕉………..26
ㄑ踩高蹺………..28
ㄒ小象寫信………..30
ㄓ摺紙………..32
ㄔ小湯匙………..34
ㄕ獅爸爸………..36
ㄖ花精靈………..38
ㄗ貓忍者………..40
ㄘ採草莓………..42
ㄙ色鉛筆………..44
試試看自己念………46
《唱兒歌學注音(下)：小喇叭叭叭叭》
ㄧ 小貓咪………..4
ㄨ 小河馬………..6
ㄩ 小旋律………..8
ㄚ 小喇叭………..10
ㄛ 小雞蛋………..12
ㄜ 小公車………..14
ㄝ 羊咩咩………..16
ㄞ 貓店長………..18
ㄟ 是誰？………..20
ㄠ魔法屋………..22
ㄡ 胖小偷………..24
ㄢ過新年………..26
ㄣ 黑森林………..28
ㄤ 稻田………..30
ㄥ 星空………..32
ㄦ小月兒………..34
綜合 泡泡………..36
綜合 幾隻襪………..38
綜合 熊寶貝………..40
試試看，自己唸………42
ㄅ海豹背背包………..4
ㄆ乒乓………..6
ㄇ魔法貓擀麵………..8
ㄈ秋天………..10
ㄉ獨眼怪過橋………..12
ㄊ陀螺………..14
ㄋ踩泥巴………..16
ㄌ風鈴………..18
ㄍ狗老闆………..20
ㄎ作客………..22
ㄏ狐狸坐火車………..24
ㄐ小香蕉………..26
ㄑ踩高蹺………..28
ㄒ小象寫信………..30
ㄓ摺紙………..32
ㄔ小湯匙………..34
ㄕ獅爸爸………..36
ㄖ花精靈………..38
ㄗ貓忍者………..40
ㄘ採草莓………..42
ㄙ色鉛筆………..44
試試看自己念………46
《唱兒歌學注音(下)：小喇叭叭叭叭》
ㄧ 小貓咪………..4
ㄨ 小河馬………..6
ㄩ 小旋律………..8
ㄚ 小喇叭………..10
ㄛ 小雞蛋………..12
ㄜ 小公車………..14
ㄝ 羊咩咩………..16
ㄞ 貓店長………..18
ㄟ 是誰？………..20
ㄠ魔法屋………..22
ㄡ 胖小偷………..24
ㄢ過新年………..26
ㄣ 黑森林………..28
ㄤ 稻田………..30
ㄥ 星空………..32
ㄦ小月兒………..34
綜合 泡泡………..36
綜合 幾隻襪………..38
綜合 熊寶貝………..40
試試看，自己唸………42
序／導讀
小行星點讀系列特色
★依照幼兒發展策劃符合幼兒學習的最佳啟蒙教材。
★邀請幼兒領域之專業教師與專家共同企劃、製作。
★專業講師字正腔圓的中英朗讀，為幼兒打造標準的口說與聽力基礎。
★結合幼小銜接、語言學習、閱讀養成三大面向，打造自主學習環境。
★豐富的點讀互動與劇場式音效，提升孩子的學習效能。
專家推薦（依姓氏筆劃排序）
吳敏蘭／凱斯教學機構執行長
這套經典童話結合點讀功能，除了可以同步聆聽中英文雙語的故事之外，也可以點選單字，學習英語單詞，點選動物聽到叫聲，點選物件聽到音效，甚至點選故事角色，同一個情境可以聽到不同的對話與獨白，讓聆聽經驗更多元，讓閱讀更立體。透過雙語的點讀設計，親子共讀時可以隨時切換語言，家長不會因為擔心英文能力不足而對閱讀英文故事卻步，輕鬆而沒有壓力的接觸英語，反覆聆聽，更加熟悉日常生活中可以運用的英語，在生活中輕鬆建立孩子的英語好感度！
周育如／清華大學幼兒教育學系副教授
這套產品的設計除了內容品質俱佳的中英文本，好聽的朗讀外，還加上了點讀筆的設計，讓孩子可以反覆的針對自己有興趣部分進行聽讀，配合的遊戲更大幅了提高讀本的互動性和趣味性，讓自主學習的過程更加好玩。值得一提的是，這套語文產品不只提供了注音的拼寫功能，延伸的識字遊戲卡更透過拆解字的構造和部件，帶孩子更精細的觀察字的結構，是相當專業的設計。希望父母善用這套精心設計的產品，幫助孩子順利完成從幼兒園到小學語文學習的銜接！
侯秋玲／臺灣師範大學教育學系博士
我認為，孩子的識字歷程，應該是自然、具象而漸進的，從生活週遭萬物的形體對應到字形，也連結到字義，再透過點讀筆讀出字音，讓孩子透過視覺和聽覺的管道，整合式的吸收與認識文字。
識字是走進閱讀世界的門檻，我們期望這套遊戲卡，會讓孩子覺得語文學習是如此自然有趣，方塊文字是如此容易親近，在看圖、認字、聽故事、玩遊戲當中，孩子跟文字交朋友，認識文字的奧祕，輕輕鬆鬆跨過識字門檻，很快就能優游徜徉在閱讀書本的世界裡。
柯華葳／清華大學教育與學習科技系教授
環境中有豐富的語言，小孩就有較豐富的詞彙，而豐富的詞彙與閱讀絕對有關係。
這套4-7+歲幼兒的語言學習產品，在注音符號的文本裡，每個注音符號都設計了一首押韻兒歌，而押韻這個東西是幼兒最能上手的。其它文本也提供許多趣味的語言遊戲，如「疊詞」：甜蜜蜜、酸溜溜，那鹹？辣？要怎麼表達？而「擬聲」更是玩不完，例如：蟬聲唧唧、水聲嘩啦啦，爸爸拖鞋聲？媽媽手機聲呢？透過五官的體驗，想像並以詞語表達出感受與聲音。這套書讓幼兒在遊戲和互動中自然而然習得語文的規則。
★依照幼兒發展策劃符合幼兒學習的最佳啟蒙教材。
★邀請幼兒領域之專業教師與專家共同企劃、製作。
★專業講師字正腔圓的中英朗讀，為幼兒打造標準的口說與聽力基礎。
★結合幼小銜接、語言學習、閱讀養成三大面向，打造自主學習環境。
★豐富的點讀互動與劇場式音效，提升孩子的學習效能。
專家推薦（依姓氏筆劃排序）
吳敏蘭／凱斯教學機構執行長
這套經典童話結合點讀功能，除了可以同步聆聽中英文雙語的故事之外，也可以點選單字，學習英語單詞，點選動物聽到叫聲，點選物件聽到音效，甚至點選故事角色，同一個情境可以聽到不同的對話與獨白，讓聆聽經驗更多元，讓閱讀更立體。透過雙語的點讀設計，親子共讀時可以隨時切換語言，家長不會因為擔心英文能力不足而對閱讀英文故事卻步，輕鬆而沒有壓力的接觸英語，反覆聆聽，更加熟悉日常生活中可以運用的英語，在生活中輕鬆建立孩子的英語好感度！
周育如／清華大學幼兒教育學系副教授
這套產品的設計除了內容品質俱佳的中英文本，好聽的朗讀外，還加上了點讀筆的設計，讓孩子可以反覆的針對自己有興趣部分進行聽讀，配合的遊戲更大幅了提高讀本的互動性和趣味性，讓自主學習的過程更加好玩。值得一提的是，這套語文產品不只提供了注音的拼寫功能，延伸的識字遊戲卡更透過拆解字的構造和部件，帶孩子更精細的觀察字的結構，是相當專業的設計。希望父母善用這套精心設計的產品，幫助孩子順利完成從幼兒園到小學語文學習的銜接！
侯秋玲／臺灣師範大學教育學系博士
我認為，孩子的識字歷程，應該是自然、具象而漸進的，從生活週遭萬物的形體對應到字形，也連結到字義，再透過點讀筆讀出字音，讓孩子透過視覺和聽覺的管道，整合式的吸收與認識文字。
識字是走進閱讀世界的門檻，我們期望這套遊戲卡，會讓孩子覺得語文學習是如此自然有趣，方塊文字是如此容易親近，在看圖、認字、聽故事、玩遊戲當中，孩子跟文字交朋友，認識文字的奧祕，輕輕鬆鬆跨過識字門檻，很快就能優游徜徉在閱讀書本的世界裡。
柯華葳／清華大學教育與學習科技系教授
環境中有豐富的語言，小孩就有較豐富的詞彙，而豐富的詞彙與閱讀絕對有關係。
這套4-7+歲幼兒的語言學習產品，在注音符號的文本裡，每個注音符號都設計了一首押韻兒歌，而押韻這個東西是幼兒最能上手的。其它文本也提供許多趣味的語言遊戲，如「疊詞」：甜蜜蜜、酸溜溜，那鹹？辣？要怎麼表達？而「擬聲」更是玩不完，例如：蟬聲唧唧、水聲嘩啦啦，爸爸拖鞋聲？媽媽手機聲呢？透過五官的體驗，想像並以詞語表達出感受與聲音。這套書讓幼兒在遊戲和互動中自然而然習得語文的規則。
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- 非以有形媒介提供之數位內容或一經提供即為完成之線上服務，經消費者事先同意始提供。（如：電子書、電子雜誌、下載版軟體、虛擬商品…等）
- 已拆封之個人衛生用品。（如：內衣褲、刮鬍刀、除毛刀…等）
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