1228~1230_世界上最透明的故事2

小柚子:長大是怎麼一回事?

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  • 分類:
    中文書童書/青少年繪本親情/家人
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  • 作者: 拉蒙娜.巴德蘇 追蹤 ? 追蹤作者後,您會在第一時間收到作者新書通知。
  • 繪者:班傑明‧蕭 追蹤 ? 追蹤繪者後,您會在第一時間收到繪者新書通知。
  • 譯者:陳秋彤
  • 出版社: 小魯 追蹤 ? 追蹤出版社後,您會在第一時間收到出版社新書通知。
  • 出版日:2016/01/01
  • 適讀年齡:全齡適讀

活動訊息

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內容簡介

《紐約時報》傑出兒童圖書
國際媒體好評讚譽,讀者佳評如潮。
風靡法國的成長童書,送給每一位長大ING 的你
一連串的奇思妙想,讓你重新思考成長的無限可能!

關於「長大」,你想知道什麼呢?
長大代表變老變得有智慧嗎?
全世界的人長大的速度都一樣嗎?
長大是不是就能做任何喜歡的事情呢?
與小柚子思考成長的「大問題」,一起找到長大的勇氣!

專文導讀

徐永康 (台灣兒童閱讀學會理事長)、蔡明灑 (資深閱讀推廣者)

童心推薦

宋珮 (藝術工作者)、賴嘉綾(在地合作社繪本職人)、黃筱茵(童書評論翻譯者)、海狗房東(繪本推廣與故事師資培訓者)、蔬菜小姐Ms VeGe(英文繪本講師)

國外媒體好評

我很喜歡《小柚子》。這本書的內容彷彿是被「夢」出來般,幽默、機智又古靈精怪,卻也不失優雅與直率。巴德蘇的文字帶出的不僅是故事,而是一連串的哲思。-紐約時報書評(The New York Times Book Review)

作繪者完美的圖像結合──班傑明刻意玩弄圖像大小比例的變化,為巴德蘇筆下 成長的玄思注入活力和幽默感……讓孩子對這本書愛不釋手。-學校圖書館學報(School Library Journal)

譯者

陳秋彤

出生臺北,從小就喜歡看繪本。二○一五年於倫敦大學藝術歷史學院畢業。譯有《分享》、《分享2》。

序/導讀

推薦序

如果我的童年可以重來,能讀到像《小柚子》這樣的書,我會對長大後的自己有較多的想像和期許。「長大」是持續的冒險,不僅表現在身高、體重,也包括勇氣和智慧。隨著長大,漸漸養成做事的能力、嘗試變化、做不同的決定,並結交朋友、關懷別人,過一個既付出又有收穫的人生。

即使現在已經是大人了,還是要在其他方面持續成長。繼續好奇、繼續閱讀,是每個人都不能間斷的工作。


賴嘉綾 在地合作社繪本職人


推薦序

認識這隻粉紅色小象的人幾乎都會愛上他。住在蒲公英花園的小柚子,不管走到哪裡,都天真地探索他想了解的所有問題:外貌改變了,身體裡面也會產生變化嗎?長大後還需要做自己不喜歡的事嗎?

身體長大長高、勇敢走出花園的小柚子,就像世界上所有的孩子一樣,每天都睜大雙眼,觀察著這個奇妙世界與自己的關聯。書裡綺麗的色彩與小柚子頭腦中萬花筒般轉個不停的想法相互呼應,滴滴答
答地道出長大的奇妙滋味。


黃筱茵 童書評論翻譯者


推薦序

如同泡泡糖一般,雖然小小的卻能夠恣意伸縮、變形的「花園小象」,外表造型和內在思維都非常獨特,加上繽紛而微觀的繪圖,讓人目光深受吸引。

看著小象對「成長」的種種思考與想像,即使是大人的我們,也會覺得自己尚未定型、保有彈性,還有機會再「轉大人」,「轉」成更好更好的大人!


海狗房東 繪本推廣與故事師資培訓者


推薦序

「長大」的歷程就像是閱讀一本永遠讀不完卻令人迫不及待想翻頁的繪本,透過一次次的經歷,讓我們在不知不覺中,優雅地成熟了。

小柚子對於長大的疑惑及期待,透過拉蒙娜的文字,簡單、完整地呈現這個令哲學家也需要琢磨很久的題目,再搭配班傑明色彩溫柔的插圖,這是一本像詩一樣的繪本。

對於目前已長成中型的我而言,閱讀《小柚子》就像是和過去那個剛開始長大的自己對話;對於正在慢慢成長中的孩子來說,《小柚子》則是一本充滿無限可能的繪本,沒有標準答案,但一定有各種各樣的驚喜。
 

蔬菜小姐 Ms VeGe 英文繪本講師


導讀

與世界相逢的「原初體會」

很高興能看到小魯文化出版法國童書作家拉蒙娜.巴德蘇的繪本《小柚子》。故事邀請大小讀者化身為粉紅小象—小柚子,思考自我成長具有何種涵義?面對這個問題,很自然地,我們想到每過一年就增長一歲,除了帶來可見的身體增高、體重增加之外,是否也有心靈成長的轉變?本書試圖從幼兒的角度,回答如此重要的生命課題。

整本書從封面設計就讓我無比喜愛,胖嘟嘟的身體搭配圓圓大大的眼睛,粉紅色的身軀被自己長長的鼻子包圍著。拉遠看,整個圖像似乎也像是一隻站立的小紅鶴;詮釋畫面中的胖與瘦、高與矮可隨著讀者心境的流轉而改變。小柚子大大的眼睛就像是幼兒一樣,渴望著觀察充滿趣味的自然世界,粉紅的身軀就像是努力活動的幼兒身體,充滿著使用不完的精力,試圖理解自我和世界之間的關係。

翻開內頁仔細閱讀文字,每一句話都是幼兒腦袋裡充滿想像力但拙於說出口的情境。當我和一個三歲的幼兒一起閱讀此書時,我發現他總是喜愛伸出手,摸摸小柚子的長鼻子;小柚子的鼻子宛如幼兒的手,引領他探究一切,獲得與世界相逢的「原初體會」,那些都是珍貴且無可取代的經驗。譬如,某次我對三歲幼兒的觀察:他蹲在沙坑中,認真玩著一顆小石頭,他把石頭埋在沙裡,又把石頭挖出來,接著再把石頭埋進沙裡,又挖出來。每當他一看到石頭被自己挖出來時,總會立刻發出愉快的笑聲,最後小孩把這顆石頭拿給爸爸,希望爸爸也能體會他的新發現。

翻頁時,也請您放慢速度,不需要像是閱讀故事性強的繪本,急著想知道接下來發生的事。期望您和孩子共讀時,每翻一頁,能想一想小柚子的問題,也說說自己的答案。就像是我喜愛的其中一頁:「小柚子要小心不讓自己長得超出頁面。」我問小孩:「如果小柚子長太大,大得超過這一頁,該怎麼辦?」他回答:「那把這一頁加大就好了!」或許這小孩要說的是,長這麼大也不是小柚子的錯,反而可能是作者的錯。

細細品味《小柚子》,可以感受到法國繪本創作者流露出關於成長的內在意義:讓孩童自由,自由去探究大自然和身體的變化,大自然和身體也會有所回應,就像是小柚子第一次吃到辣椒,圖像中出現他嘴裡噴出火的有趣圖像,這或許也意謂著成長需要付出一些代價。

最後,容我借用哲學家尼采的說法來詮釋本書要點。尼采認為人的內在成長有三個過程,第一階段像駱駝,受到許多束縛;之後成為獅子,總覺得自己勇猛無比,樂於迎接挑戰;最後轉為孩童,能夠創新發展與冒險。小柚子從原先的擔心,到勇於挑戰,最後能無懼地繼續向前,除了體現出自我成長的要義,也提點著成人思考,是否還保有如小柚子一樣的赤子之心。


台灣兒童閱讀學會理事長、政治大學教育系博士後研究員
徐永康


導讀

小小哲學家的快樂與煩憂

孩子是什麼?當我在許多課堂上詢問大人「孩子的定義」時,「無憂無慮」是經常會出現的描述。尤其在這個物資豐盛、不虞匱乏的年代,大人普遍覺得孩子理所當然沒有煩憂。殊不知拋開外在物質條件不談,每個生命的成長過程都必須面對一定程度的不確定性。成長意謂變化,變化則潛藏著許許多多的不確定性,而當此不確定性是來自自己最熟悉的身體、最貼近的心靈,對敏銳細膩的孩童來說,日復一日面對無從掌控、駕馭的種種變化,著實是一種考驗。一九六三年,當代繪本大師莫里斯.桑達克以《野獸國》向世人拋出一顆震撼彈,不僅帶領大人穿透表相直視孩子的內在,更揭開了「成長」長期以來被覆蓋的唯美面紗,赤裸裸地呈現了孩童世界正如成人一般,同樣有著憤怒、恐懼與疑慮……諸般既不天真,亦不甜美的真實樣態。

半個世紀過去,欣見越來越多的大人們願意用誠摯的眼神看待孩子成長的真相。《小柚子》一書以如歌的行板,貼近童心且充滿詩意的字句和哲學式的思辨,透過反覆的自我對話與詰問,悠悠道出孩子在成長過程必然面對的種種。是的,誠如義大利著名的哲學家兼心理學家皮耶羅.費魯奇所言:「孩子是個哲學家。」在「成長」議題的思辨過程中,小小哲學家們有時能量滿滿、雀躍歡欣,有時卻又滿腹疑問、難掩不安;有時詼諧逗趣、童稚天真,有時卻又在不經意之間,發出智慧老成的驚人之語。沒錯!如此複雜矛盾與難解,正是孩子,更是孩子在面臨漫長的成長過程會經歷的心緒與思辨。

《小柚子》吸引人之處不僅僅在其饒富哲思的行文內容,更在於充滿設計感、清新淡雅並飽含生命力的圖畫。它不但精確傳達了文字的涵義,更常常透過異於文字的繪畫語彙傳達溢於文表、令人驚豔的神來之筆。譬如,當內文提到「他有點擔心身體會長得不平均」時,那各種奇形怪狀的大象身形和小柚子逗趣的表情,莫不惹得孩子哈哈大笑;而在「長大……也會有新的體驗」那一頁,我們看到一隻因吃了辣椒而滿臉漲紅、嘴巴噴火的大象,同樣引人莞爾一笑;細心的讀者,一定也會發現後蝴蝶頁中,前蝴蝶頁的磨菇們都長高了。繪者的巧思與用心,讓讀者們享受從圖像裡不時發現驚喜的閱讀樂趣。

縱觀古今,「成長」是所有不同世代孩子必然面對的艱難課題,如何陪伴孩子安然度過,並健康地迎向下一階段,更是所有父母的功課。就讓我們跟著小柚子,以及身邊的小小哲學家們一起以幽默自在的態度,面對生命所帶給我們的種種驚喜或考驗吧!


資深閱讀推廣者 蔡明灑

試閱

某天早晨,小柚子出門的時候,
看見一隻螞蟻、一些馬鈴薯、一顆石頭、
一串草莓和他最喜愛的蒲公英。
奇怪的是,蒲公英看起來特別小。

就像草莓一樣小?
還是像這顆石頭?
或是像這個小小的馬鈴薯?
難道是像這隻非常小的螞蟻嗎?
小柚子覺得他應該測量一下。

啊,你看……
小柚子長大了!
萬歲!
唷呼!
耶!

突然,小柚子覺得
全身充滿了宇宙超級大能量,
也可能是一股更強大的力量。
他想去做他從沒做過的「大」事。

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    • 語言
    • 中文繁體
    • 裝訂
    • 精裝
    • ISBN
    • 9789862115831
    • 分級
    • 普通級
    • 頁數
    • 48
    • 商品規格
    • 23*31
    • 出版地
    • 台灣
    • 適讀年齡
    • 全齡適讀
    • 注音
    • 級別

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