昆蟲小學6 象鼻蟲沒做的事【好習慣系列】
活動訊息
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內容簡介
自然科老師撰寫的昆蟲繪本
給孩子~~溫馨故事 + 助人為樂 + 昆蟲知識 + 探索觀察 + 精緻插畫
象鼻蟲收到了一本百科全書，大家都說他是個「博學」的昆蟲！
然而，事實卻是——象鼻蟲從未翻開這本書，
但他實在太喜歡聽到別人的誇獎了！
於是，他開始描述一大堆他「沒做過的事」。
在故事中，我們看見象鼻蟲「不正確的閱讀態度」如何帶來令人啼笑皆非的後果。他沉浸在虛假的稱讚中，卻因此吃了大虧。
生活中我們總會面臨各種突發情況，如果知識與經驗不足，很容易做出錯誤的判斷。儘管「愛閱讀不等於會讀書」，但熱愛閱讀可以幫助我們拓展視野，累積處世智慧！
本書特色
自然老師撰寫，貼近小學生生活：以學生熟悉的語言與場景，讓孩子更容易理解故事中的道理。
啟發閱讀好習慣：引導孩子思考並培養正確的學習態度與閱讀興趣。
品格教育：培養孩子的閱讀習慣和想像力。
昆蟲習性大揭密：故事中融入昆蟲知識，幫助孩子在閱讀中自然學習。
昆蟲知識+：書後附有小百科，並收錄作者親自拍攝的昆蟲照片。
◎本系列共6本，續作持續規劃中。
給孩子~~溫馨故事 + 助人為樂 + 昆蟲知識 + 探索觀察 + 精緻插畫
象鼻蟲收到了一本百科全書，大家都說他是個「博學」的昆蟲！
然而，事實卻是——象鼻蟲從未翻開這本書，
但他實在太喜歡聽到別人的誇獎了！
於是，他開始描述一大堆他「沒做過的事」。
在故事中，我們看見象鼻蟲「不正確的閱讀態度」如何帶來令人啼笑皆非的後果。他沉浸在虛假的稱讚中，卻因此吃了大虧。
生活中我們總會面臨各種突發情況，如果知識與經驗不足，很容易做出錯誤的判斷。儘管「愛閱讀不等於會讀書」，但熱愛閱讀可以幫助我們拓展視野，累積處世智慧！
本書特色
自然老師撰寫，貼近小學生生活：以學生熟悉的語言與場景，讓孩子更容易理解故事中的道理。
啟發閱讀好習慣：引導孩子思考並培養正確的學習態度與閱讀興趣。
品格教育：培養孩子的閱讀習慣和想像力。
昆蟲習性大揭密：故事中融入昆蟲知識，幫助孩子在閱讀中自然學習。
昆蟲知識+：書後附有小百科，並收錄作者親自拍攝的昆蟲照片。
◎本系列共6本，續作持續規劃中。
序／導讀
◎推薦者的話
阿德蝸是一位具有深厚自然科學背景的資深教師，厲害的是他還很會編故事、說笑話。他在小兵出版了《小四愛作怪》、《烏龍小學的唐詩遊樂園》、《三腳貓偵探團》、《阿德蝸的海洋學堂》系列，都在校園內掀起搶讀旋風，圈粉無數。
現在他又發揮專長，在柏樂出版了這一套「昆蟲小學系列」。在資深圖書編輯的精心企畫下，這套「昆蟲小學系列」除了有吸引人的故事，有專業的知識，還有創意無限的畫家依據「正確實物」轉換繪製成「有童趣的插畫」，完全符合了「優良知識類童書」的要件，想必在校園內又會掀起一波無可抵擋的旋風。
小兵出版社總編輯可白
◎作者的話
「昆蟲小學」繪本系列的故事發想是我多年野外觀察的經驗心得，也是與孩子互動的一種連結與校園真實生活的縮影。
在該系列繪本裡，每個故事都是以一種昆蟲作為主角，藉由這些昆蟲發生的事，可以讓讀者用很自然的方式來認識其生態行為和習性，在發現這些昆蟲趣事的同時，也已不知不覺豐富了我們的人生。
在《象鼻蟲沒做的事》故事中，我們很清楚看到故事主角象鼻蟲的「閱讀」態度，在如此「不佳」又很享受他人讚美的結果下，象鼻蟲最後吃了大虧。
在日常生活中，每天都有遭遇各種突發事件的可能，但如果我們受限在「不多」的知識和經驗，來處理或評斷這些事時，是很容易誤判的。儘管「愛閱讀不等於會讀書」，但，愛閱讀一定能墊高我們看這世界的眼界。
「昆蟲小學系列」的故事都很有趣，也正在發生，類似的情節也許就在我們生活周遭，就像是我們日常生活般的平常。
法國知名的昆蟲學家法布爾在他的《昆蟲記》裡說過：「並不是稀罕的昆蟲才值得關注，那些看似平淡無奇的昆蟲，如果好好觀察，同樣會發現許多有趣的事情。」如果，哪天你有機會停下腳步，也許是在郊外的小徑旁，也許在公園的角落或是校園的小花圃裡，蹲在一朵小花，甚至是一堆雜草前仔細的觀察，就有機會發現一個全新的，屬於自己的有趣昆蟲故事。
阿德蝸
阿德蝸是一位具有深厚自然科學背景的資深教師，厲害的是他還很會編故事、說笑話。他在小兵出版了《小四愛作怪》、《烏龍小學的唐詩遊樂園》、《三腳貓偵探團》、《阿德蝸的海洋學堂》系列，都在校園內掀起搶讀旋風，圈粉無數。
現在他又發揮專長，在柏樂出版了這一套「昆蟲小學系列」。在資深圖書編輯的精心企畫下，這套「昆蟲小學系列」除了有吸引人的故事，有專業的知識，還有創意無限的畫家依據「正確實物」轉換繪製成「有童趣的插畫」，完全符合了「優良知識類童書」的要件，想必在校園內又會掀起一波無可抵擋的旋風。
小兵出版社總編輯可白
◎作者的話
「昆蟲小學」繪本系列的故事發想是我多年野外觀察的經驗心得，也是與孩子互動的一種連結與校園真實生活的縮影。
在該系列繪本裡，每個故事都是以一種昆蟲作為主角，藉由這些昆蟲發生的事，可以讓讀者用很自然的方式來認識其生態行為和習性，在發現這些昆蟲趣事的同時，也已不知不覺豐富了我們的人生。
在《象鼻蟲沒做的事》故事中，我們很清楚看到故事主角象鼻蟲的「閱讀」態度，在如此「不佳」又很享受他人讚美的結果下，象鼻蟲最後吃了大虧。
在日常生活中，每天都有遭遇各種突發事件的可能，但如果我們受限在「不多」的知識和經驗，來處理或評斷這些事時，是很容易誤判的。儘管「愛閱讀不等於會讀書」，但，愛閱讀一定能墊高我們看這世界的眼界。
「昆蟲小學系列」的故事都很有趣，也正在發生，類似的情節也許就在我們生活周遭，就像是我們日常生活般的平常。
法國知名的昆蟲學家法布爾在他的《昆蟲記》裡說過：「並不是稀罕的昆蟲才值得關注，那些看似平淡無奇的昆蟲，如果好好觀察，同樣會發現許多有趣的事情。」如果，哪天你有機會停下腳步，也許是在郊外的小徑旁，也許在公園的角落或是校園的小花圃裡，蹲在一朵小花，甚至是一堆雜草前仔細的觀察，就有機會發現一個全新的，屬於自己的有趣昆蟲故事。
阿德蝸
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