鼻涕大象
活動訊息
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內容簡介
●內容簡介
★義大利波隆納國際童書插畫展入選作家★
★以幽默奇想展開的自信養成記★
「這不是鼻涕,這是我的超能力!」
沒鼻子的大象如何找到最厲害的本領,破「涕」為笑?
天生沒鼻子的大象,因為與眾不同的外貌,被森林裡的動物們嘲笑和排擠。他孤獨的走在路上,難過的哭著,鼻涕卻怎麼擦、怎麼甩都黏牢牢,掛在臉上搖啊搖……咦?討人厭的蒼蠅都被黏住了!這條強韌有彈性的鼻涕,好像還挺有用處的?他開始練習控制鼻涕的形狀,打造雨傘、愛心、皇冠……即使不小心絆倒自己,也被逗得哈哈大笑!控制鼻涕的超強本領,可以幫助他逆轉命運嗎?
與眾不同,或許才是每個人最珍貴的禮物。本書從笑料滿滿的故事,深刻描繪孩子的成長困境與自我接納之路。讓我們一起從困擾發掘天賦,從才能找回自信吧!接納自己的真實模樣,你就會閃閃發光。
【本書關鍵字】
大象、鼻涕、動物、自信、自我認同、自我接納、想像力、幽默、幻想、特技、才藝、特長
【本書資訊】
有注音
適讀年齡:3〜7歲親子共讀;8歲以上自己閱讀
【宣傳影片連結】
《鼻涕大象》新書影片:https://youtu.be/NCQx3Uq2XGQ
作者訪談影片①《鼻涕大象》要傳達的訊息:https://youtu.be/TgdPjcssWzY
作者訪談影片②《鼻涕大象》未完的故事:https://youtu.be/x73RiFq5KJU
作者訪談影片③ 想對孩子們叮嚀的話:https://youtu.be/fg8L-gTiuT4
●書籍特色
1. 兼具童趣與省思的幽默奇想
以「沒有鼻子的長鼻象」此一具有衝突概念的角色設定營造戲劇張力,並將平時被視為汙穢存在的「鼻涕」轉化為創意與自信的象徵,帶領讀者馳騁無邊想像世界,激發對日常的反思。
2. 引導自我發掘與情緒教育
透過貼近孩子經驗的成長情境,引導學習面對自我、理解他人、擁抱多元差異,適合用於生命教育與社會情緒學習(SEL)課程中,培養自我接納與包容異己的能力及韌性。
3. 風格獨具的自由筆觸與色彩運用
美術風格上融合了水彩與蠟筆的筆觸變化,展現奔放線條與大膽色彩,畫風鮮明有力,適合作為鼓勵孩子自由揮灑與自我表達的繪畫引導素材。
4. 第一人稱敘事具帶入感,適合共讀共演
文字內容以主角的「內心獨白」為主軸,容易引起讀者的同理與共鳴,亦相當適合念讀、扮演或改編為戲劇演出,是親子共讀與班級共賞的好用文本。
●延伸閱讀
《我是零分麵包!》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2516
《我是青花菜,我也想被愛》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2322
《西瓜》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2532
《完美的一日計畫》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2494
《撲通撲通便利店》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2308
《冷吱吱便利店》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2333
《愛唱歌的車》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2315
《奇怪的媽媽》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1794
《奇怪的客人》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1810
《我是狗》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1750
★義大利波隆納國際童書插畫展入選作家★
★以幽默奇想展開的自信養成記★
「這不是鼻涕,這是我的超能力!」
沒鼻子的大象如何找到最厲害的本領,破「涕」為笑?
天生沒鼻子的大象,因為與眾不同的外貌,被森林裡的動物們嘲笑和排擠。他孤獨的走在路上,難過的哭著,鼻涕卻怎麼擦、怎麼甩都黏牢牢,掛在臉上搖啊搖……咦?討人厭的蒼蠅都被黏住了!這條強韌有彈性的鼻涕,好像還挺有用處的?他開始練習控制鼻涕的形狀,打造雨傘、愛心、皇冠……即使不小心絆倒自己,也被逗得哈哈大笑!控制鼻涕的超強本領,可以幫助他逆轉命運嗎?
與眾不同,或許才是每個人最珍貴的禮物。本書從笑料滿滿的故事,深刻描繪孩子的成長困境與自我接納之路。讓我們一起從困擾發掘天賦,從才能找回自信吧!接納自己的真實模樣,你就會閃閃發光。
【本書關鍵字】
大象、鼻涕、動物、自信、自我認同、自我接納、想像力、幽默、幻想、特技、才藝、特長
【本書資訊】
有注音
適讀年齡:3〜7歲親子共讀;8歲以上自己閱讀
【宣傳影片連結】
《鼻涕大象》新書影片:https://youtu.be/NCQx3Uq2XGQ
作者訪談影片①《鼻涕大象》要傳達的訊息:https://youtu.be/TgdPjcssWzY
作者訪談影片②《鼻涕大象》未完的故事:https://youtu.be/x73RiFq5KJU
作者訪談影片③ 想對孩子們叮嚀的話:https://youtu.be/fg8L-gTiuT4
●書籍特色
1. 兼具童趣與省思的幽默奇想
以「沒有鼻子的長鼻象」此一具有衝突概念的角色設定營造戲劇張力,並將平時被視為汙穢存在的「鼻涕」轉化為創意與自信的象徵,帶領讀者馳騁無邊想像世界,激發對日常的反思。
2. 引導自我發掘與情緒教育
透過貼近孩子經驗的成長情境,引導學習面對自我、理解他人、擁抱多元差異,適合用於生命教育與社會情緒學習(SEL)課程中,培養自我接納與包容異己的能力及韌性。
3. 風格獨具的自由筆觸與色彩運用
美術風格上融合了水彩與蠟筆的筆觸變化,展現奔放線條與大膽色彩,畫風鮮明有力,適合作為鼓勵孩子自由揮灑與自我表達的繪畫引導素材。
4. 第一人稱敘事具帶入感,適合共讀共演
文字內容以主角的「內心獨白」為主軸,容易引起讀者的同理與共鳴,亦相當適合念讀、扮演或改編為戲劇演出,是親子共讀與班級共賞的好用文本。
●延伸閱讀
《我是零分麵包!》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2516
《我是青花菜,我也想被愛》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2322
《西瓜》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2532
《完美的一日計畫》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2494
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《冷吱吱便利店》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2333
《愛唱歌的車》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2315
《奇怪的媽媽》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1794
《奇怪的客人》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1810
《我是狗》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1750
名人推薦
●趣讀推薦(依姓氏筆畫排序)
Masaki 鄭詩怡/諮商心理師、自媒體創作者
Sylvie/晨熹社繪本書店主理人
王意中/王意中心理治療所長、臨床心理師
邱孟月/嘉義縣生活課程輔導團團員、嘉義縣閱讀理解種子教師團成員
邱怡雯/教育部閱讀推手
許明珠/臺北市吉中非營利幼兒園園長
楊子葦/繪本作家
●專文推薦
Masaki 鄭詩怡/諮商心理師、自媒體創作者
「跟別人不一樣,會不會很奇怪?」你聽過孩子問你這句話嗎?
當孩子從家庭進入學校接觸更多同學、認識更多同儕後,可能會因為自己的外觀、個性或者喜歡的事物跟別人不一樣而開始自我懷疑。
透過《鼻涕大象》繪本,讓我們一起幫助孩子面對與他人的不同,同時也能肯定自己的獨特性。
王意中/王意中心理治療所長、臨床心理師
人們期待他人的認同,想方設法與他人一樣。但這個世界上,不一樣,又怎樣?又有誰一模一樣?看似自己的缺點、限制、不足、瑕疵,轉個念,調整一下看待事情的角度。你將發現萬物皆有其作用,就等待著人們的細膩發掘,以良善接納、對待。這世界也因為如此的不一樣,包羅萬象,才能豐富、多元又美妙。
邱怡雯/教育部閱讀推手
「鼻涕大象」是什麼啊?書名相當吸引小朋友。一隻與眾不同的大象,因為「鼻涕」造成生活中不同的困擾,但與其抱怨,不如改變。鼻涕大象善用自己的「寶物」玩出許多創意,改善自己的人際關係,讓生活充滿趣味。書中的圖片與對話讓人會心一笑,也讓小讀者情緒隨之起伏,使其發現人人皆有無限可能,正向積極面對精采人生。
許明珠/臺北市吉中非營利幼兒園園長
鼻涕大象因身體上的缺陷,對自己產生懷疑;在偶然中發現自己的鼻涕能帶給別人歡樂,從此不再沮喪!這是一本值得推薦給大家閱讀的最佳繪本,故事中傳達了「天生我材必有用」,人只要懂得善用自己的優勢與亮點,必定可以走出自己的一條道路!
楊子葦/繪本作家
初看書籍介紹,不禁好奇沒有鼻子和鼻涕該如何描繪?畫面會不會讓人感到不適?但翻開書頁,立刻被簡約線條與淡彩的視覺吸引——灰與黃交織出輕盈節奏,鼻涕用靈動的黃色線條趣味展現,自由、幽默又療癒。
故事中的大象因與眾不同而孤單,卻在接納自己的「不一樣」後,意外吸引他人靠近,展現難以忽視的魅力。我們總在渴望被群體接納,與害怕失去自我特色間拉扯,在擔憂與迎合中自我逐漸模糊。這本書溫柔提醒:真正的吸引力,源於坦然擁抱曾被質疑的部分。
那份坦然,正是近年人們嚮往的「鬆弛感」——不急著證明什麼,只是安心做自己。《鼻涕大象》以輕巧節奏傳遞這份自在,推薦給每位正在學習喜歡自己的大人小孩。
Masaki 鄭詩怡/諮商心理師、自媒體創作者
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「跟別人不一樣,會不會很奇怪?」你聽過孩子問你這句話嗎?
當孩子從家庭進入學校接觸更多同學、認識更多同儕後,可能會因為自己的外觀、個性或者喜歡的事物跟別人不一樣而開始自我懷疑。
透過《鼻涕大象》繪本,讓我們一起幫助孩子面對與他人的不同,同時也能肯定自己的獨特性。
王意中/王意中心理治療所長、臨床心理師
人們期待他人的認同,想方設法與他人一樣。但這個世界上,不一樣,又怎樣?又有誰一模一樣?看似自己的缺點、限制、不足、瑕疵,轉個念,調整一下看待事情的角度。你將發現萬物皆有其作用,就等待著人們的細膩發掘,以良善接納、對待。這世界也因為如此的不一樣,包羅萬象,才能豐富、多元又美妙。
邱怡雯/教育部閱讀推手
「鼻涕大象」是什麼啊?書名相當吸引小朋友。一隻與眾不同的大象,因為「鼻涕」造成生活中不同的困擾,但與其抱怨,不如改變。鼻涕大象善用自己的「寶物」玩出許多創意,改善自己的人際關係,讓生活充滿趣味。書中的圖片與對話讓人會心一笑,也讓小讀者情緒隨之起伏,使其發現人人皆有無限可能,正向積極面對精采人生。
許明珠/臺北市吉中非營利幼兒園園長
鼻涕大象因身體上的缺陷,對自己產生懷疑;在偶然中發現自己的鼻涕能帶給別人歡樂,從此不再沮喪!這是一本值得推薦給大家閱讀的最佳繪本,故事中傳達了「天生我材必有用」,人只要懂得善用自己的優勢與亮點,必定可以走出自己的一條道路!
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初看書籍介紹,不禁好奇沒有鼻子和鼻涕該如何描繪?畫面會不會讓人感到不適?但翻開書頁,立刻被簡約線條與淡彩的視覺吸引——灰與黃交織出輕盈節奏,鼻涕用靈動的黃色線條趣味展現,自由、幽默又療癒。
故事中的大象因與眾不同而孤單,卻在接納自己的「不一樣」後,意外吸引他人靠近,展現難以忽視的魅力。我們總在渴望被群體接納,與害怕失去自我特色間拉扯,在擔憂與迎合中自我逐漸模糊。這本書溫柔提醒:真正的吸引力,源於坦然擁抱曾被質疑的部分。
那份坦然,正是近年人們嚮往的「鬆弛感」——不急著證明什麼,只是安心做自己。《鼻涕大象》以輕巧節奏傳遞這份自在,推薦給每位正在學習喜歡自己的大人小孩。
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