園丁的孩子
內容簡介
●內容簡介
失去會留下空洞,卻也能孕育力量。
悲傷無法被消除,卻能被溫柔梳理。
這是一本陪伴孩子學會面對離別與悲傷、
擁抱愛與成長的療癒繪本。
有一天晚上,
花園裡長出了一株奇怪的植物。
它一夜之間爬滿整個家,
讓媽媽不再說話,讓家變得黑漆漆的。
孩子們決定想辦法拯救家。
有人拿了剪刀,有人拿了燈,
還有人,靜靜地帶著一把梳子。
他們發現——
剪斷植物會讓更多東西受傷,
但只要耐心地梳理、編織,
那些可怕的藤蔓,
也能變成溫柔的窗簾、椅墊,
成為家的一部分。
這是一個關於 愛、勇氣與學會面對悲傷 的故事。
就像那株奇怪的植物,
有時我們也會被難過纏繞,
但只要慢慢梳理,
心裡就會一點一點亮起來。
●延伸閱讀
【一葉設計人權繪本系列】
書名 作者
可是 文圖:林春元、蔡雅瀅
失去會留下空洞,卻也能孕育力量。
悲傷無法被消除,卻能被溫柔梳理。
這是一本陪伴孩子學會面對離別與悲傷、
擁抱愛與成長的療癒繪本。
有一天晚上,
花園裡長出了一株奇怪的植物。
它一夜之間爬滿整個家,
讓媽媽不再說話,讓家變得黑漆漆的。
孩子們決定想辦法拯救家。
有人拿了剪刀,有人拿了燈,
還有人,靜靜地帶著一把梳子。
他們發現——
剪斷植物會讓更多東西受傷,
但只要耐心地梳理、編織,
那些可怕的藤蔓,
也能變成溫柔的窗簾、椅墊,
成為家的一部分。
這是一個關於 愛、勇氣與學會面對悲傷 的故事。
就像那株奇怪的植物,
有時我們也會被難過纏繞,
但只要慢慢梳理,
心裡就會一點一點亮起來。
●延伸閱讀
【一葉設計人權繪本系列】
書名 作者
可是 文圖:林春元、蔡雅瀅
序/導讀
●作者的話
那年我參加了「畫話一座島的故事III:人權教育繪本徵選計畫」工作坊,遇見一群很棒的人和成群的故事,以及讓我持續認識世界與台灣這塊土地的動力。
故事的種子,也在那年的春日,從安康接待室的監視塔倚著藤蔓爬向了我。也從那一刻開始,只要在曠野角落和鄉間電線桿上看到小花蔓澤蘭,它們都像在風中對我招手,不斷提醒著我:「快去畫吧!」只是我都沒有去做就是了。
夾著種子的草稿,被放在抽屜深處過了幾個冬天,我幾乎沒有再把它拿出來過。然而當它再次被邀請時,它像一把泥土撒落,帶著粗糙而富有生命力的氣息,把我帶回了當時的創作記憶裡。
《園丁的孩子》以植物與人的相處為故事縫線,外來植物以輕柔的姿態挾著驚人的破壞力而來,象徵一段無法被輕易根除的威權歷史以及其所帶來的恐懼遺緒。史實的隱喻來自多位受難者前輩與其家族,其中「園丁」與「春日」更是成為故事土壤的養分。
根除並無捷徑,唯有慢慢修剪與之共存,這樣「時時勤拂拭」的想法,也相似我對民主與轉型正義的認知。對我而言,厲害的園丁擅長等待,他們順應自然而生,同時親自鑿掘與修剪,而轉型正義的園丁,就是願意梳理歷史、等待真相的人們。
雖然是以一段晦暗歷史為題,但我認為故事終究屬於孩子,於是我希望能以迎接明日的眼光作為回應。就像你我成長過程中都將歷經挑戰與混沌,我們都會失去,然而所有的失去都不能被比較衡量,哭過之後的眼淚,也能成為星辰,綴在你的影子上發光。
還記得那把泥土嗎?後來經過了幾個季節的修改和調整,這個故事換過不同名字、改過說話的角色、重新安排了新的場景、加入了多方的討論觀點。在這個過程裡,我相信那一把帶著意識的泥土,仍被種在頁面之間,期盼它在你的心中也長出一個故事的種子。
那年我參加了「畫話一座島的故事III:人權教育繪本徵選計畫」工作坊,遇見一群很棒的人和成群的故事,以及讓我持續認識世界與台灣這塊土地的動力。
故事的種子,也在那年的春日,從安康接待室的監視塔倚著藤蔓爬向了我。也從那一刻開始,只要在曠野角落和鄉間電線桿上看到小花蔓澤蘭,它們都像在風中對我招手,不斷提醒著我:「快去畫吧!」只是我都沒有去做就是了。
夾著種子的草稿,被放在抽屜深處過了幾個冬天,我幾乎沒有再把它拿出來過。然而當它再次被邀請時,它像一把泥土撒落,帶著粗糙而富有生命力的氣息,把我帶回了當時的創作記憶裡。
《園丁的孩子》以植物與人的相處為故事縫線,外來植物以輕柔的姿態挾著驚人的破壞力而來,象徵一段無法被輕易根除的威權歷史以及其所帶來的恐懼遺緒。史實的隱喻來自多位受難者前輩與其家族,其中「園丁」與「春日」更是成為故事土壤的養分。
根除並無捷徑,唯有慢慢修剪與之共存,這樣「時時勤拂拭」的想法,也相似我對民主與轉型正義的認知。對我而言,厲害的園丁擅長等待,他們順應自然而生,同時親自鑿掘與修剪,而轉型正義的園丁,就是願意梳理歷史、等待真相的人們。
雖然是以一段晦暗歷史為題,但我認為故事終究屬於孩子,於是我希望能以迎接明日的眼光作為回應。就像你我成長過程中都將歷經挑戰與混沌,我們都會失去,然而所有的失去都不能被比較衡量,哭過之後的眼淚,也能成為星辰,綴在你的影子上發光。
還記得那把泥土嗎?後來經過了幾個季節的修改和調整,這個故事換過不同名字、改過說話的角色、重新安排了新的場景、加入了多方的討論觀點。在這個過程裡,我相信那一把帶著意識的泥土,仍被種在頁面之間,期盼它在你的心中也長出一個故事的種子。
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