品格教育繪本:突破框架/挑戰未知 不怎麼勇敢的龍--決定改寫自己故事的龍
DRAGON DAVE THE NOT-SO BRAVE
活動訊息
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內容簡介
★改寫他人對自己的印象,勇敢的成為真正的自己★
~引導孩子從故事中學習
「勇敢證明自己」、「突破和挑戰」的精神和能力~
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【突破框架/挑戰未知】
救命啊!
飛龍戴維被困在故事書裡好久了!
他好想逃出去——
因為他不喜歡人家為他寫的故事,
而且故事結局都讓人難以理解。
直到有一天,喬治王子告訴戴維:
「故事可以改寫,結局也能不同!」
於是戴維決定鼓起勇氣,寫出屬於自己的故事……
◎好評推薦
這本書帶孩子體會:人生也像一本書,可以在朋友的幫助下重新鋪陳、翻頁改寫,甚至把危機變成泡泡浴和舞蹈比賽!作者用溫柔幽默的語調,引導孩子勇敢掌握自己的命運、並接受改變,更用精采的插畫與文字,啟發「敘事力」與想像力。
——亞馬遜網書讀者Clare
我喜歡「故事中的故事」這種寫法,它總是能為敘事增添一抹趣味。而這本可愛的圖畫書也不例外。龍戴維被寫進《龍湯》這本書裡,還被安排成壞蛋,讓他非常不滿。於是他決定改寫整個劇情,並在英勇的松鼠喬治王子的幫助下,重新掌控自己的命運。 ——亞馬遜網書讀者booklover
◎引導閱讀
自有記憶以來,飛龍戴維就一直被困在一本叫《龍湯》的書裡面,但他很不喜歡這個童話故事給予他的人設和結局──他為什麼非得掉到大湯鍋裡面被熬煮,像個壞蛋般受到懲罰?他就不能當隻英勇帥氣、受歡迎的龍嗎?
於是這一天,飛龍戴維跳進了書頁裡,想改寫他的故事。故事的另一個角色松鼠喬治王子看見了,也上前來關心,他給了戴維勇氣,陪他從第一頁開始審視起故事情節──
他們拿掉那些不可愛的地方,用樹枝寫下新的篇章。比如飛龍戴維並不壞,他其實很帥氣;他也不會吃掉大家,而是用他的才能打敗所有人,在跳舞比賽中取得冠軍;甚至當他午睡的時候,喬治王子不會把他的尾巴綁起來對付他,而是會幫他唱搖籃曲,還送他一隻泰迪熊陪他睡覺……
這是一部俏皮、鼓勵讀者突破限制的作品,一方面引導孩子勇敢想像不同的故事可能性,一方面感受飛龍戴維勇敢證明自己、忠於自我的精神,進而學習培養突破現狀和挑戰未知的能力。
*學習領域:
生活課程 (身心素質與自我精進/擁有合宜的人性觀與自我觀)、綜合活動 (危機辨識與處理/解決問題)、健康與體育(情緒的健康)
*議題:
SDG3「良好健康和福祉」/心理健康/情緒教育
~引導孩子從故事中學習
「勇敢證明自己」、「突破和挑戰」的精神和能力~
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【突破框架/挑戰未知】
救命啊!
飛龍戴維被困在故事書裡好久了!
他好想逃出去——
因為他不喜歡人家為他寫的故事,
而且故事結局都讓人難以理解。
直到有一天,喬治王子告訴戴維:
「故事可以改寫,結局也能不同!」
於是戴維決定鼓起勇氣,寫出屬於自己的故事……
◎好評推薦
這本書帶孩子體會:人生也像一本書,可以在朋友的幫助下重新鋪陳、翻頁改寫,甚至把危機變成泡泡浴和舞蹈比賽!作者用溫柔幽默的語調,引導孩子勇敢掌握自己的命運、並接受改變,更用精采的插畫與文字,啟發「敘事力」與想像力。
——亞馬遜網書讀者Clare
我喜歡「故事中的故事」這種寫法,它總是能為敘事增添一抹趣味。而這本可愛的圖畫書也不例外。龍戴維被寫進《龍湯》這本書裡,還被安排成壞蛋,讓他非常不滿。於是他決定改寫整個劇情,並在英勇的松鼠喬治王子的幫助下,重新掌控自己的命運。 ——亞馬遜網書讀者booklover
◎引導閱讀
自有記憶以來,飛龍戴維就一直被困在一本叫《龍湯》的書裡面,但他很不喜歡這個童話故事給予他的人設和結局──他為什麼非得掉到大湯鍋裡面被熬煮,像個壞蛋般受到懲罰?他就不能當隻英勇帥氣、受歡迎的龍嗎?
於是這一天,飛龍戴維跳進了書頁裡,想改寫他的故事。故事的另一個角色松鼠喬治王子看見了,也上前來關心,他給了戴維勇氣,陪他從第一頁開始審視起故事情節──
他們拿掉那些不可愛的地方,用樹枝寫下新的篇章。比如飛龍戴維並不壞,他其實很帥氣;他也不會吃掉大家,而是用他的才能打敗所有人,在跳舞比賽中取得冠軍;甚至當他午睡的時候,喬治王子不會把他的尾巴綁起來對付他,而是會幫他唱搖籃曲,還送他一隻泰迪熊陪他睡覺……
這是一部俏皮、鼓勵讀者突破限制的作品,一方面引導孩子勇敢想像不同的故事可能性,一方面感受飛龍戴維勇敢證明自己、忠於自我的精神,進而學習培養突破現狀和挑戰未知的能力。
*學習領域:
生活課程 (身心素質與自我精進/擁有合宜的人性觀與自我觀)、綜合活動 (危機辨識與處理/解決問題)、健康與體育(情緒的健康)
*議題:
SDG3「良好健康和福祉」/心理健康/情緒教育
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