Fremdunterbringung von Geschwisterkindern mit sexuellen Missbrauchserfahrungen
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內容簡介
Masterarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich P瓣dagogik - Familienerziehung, Note: 13 Punkte, Philipps-Universit瓣t Marburg (Erziehungswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Abschlussarbeit m繹chte der Frage nachgehen, in wie weit Geschwisterbeziehungen als Ressource in der Heimerziehung beim Verarbeiten traumatischer Ereignisse genutzt werden k繹nnen. Die Thesis gliedert sich in drei thematische Bl繹cke, diese Strukturierung soll dabei helfen eine ad瓣quate Antwort auf die Frage zu geben, in welcher Weise die Ressource Geschwister positiv bei der Verarbeitung von traumatischen Ereignissen genutzt werden kann. Im ersten Block werden die f羹r die Forschungsfrage relevanten theoretischen Schwerpunkte n瓣her betrachtet, darunter Geschwister, Heimerziehung, Trauma und Traumap瓣dagogik. Die in Teil 1 gewonnenen Erkenntnisse bilden die Grundlage f羹r die darauf folgenden zwei Teile. Im zweiten Teil der Arbeit wird die theoretische Erarbeitung von Leitlinien n瓣her beschrieben. Hier wird aufgezeigt, welche Aspekte bei der Konzipierung zu beachten sind und welche Aufgaben Leitlinien in der Praxis haben. Im dritten Teil der Arbeit geht es um die konkrete Erarbeitung von Leitlinien. Hierbei werden Handlungsoptionen aufgezeigt, die es erm繹glichen sollen die Ressource Geschwister in der Heimerziehung systematisch nutzen zu k繹nnen. Dabei ist es f羹r die Konzeption der Leitlinien wichtig, sowohl die theoretischen und empirischen Befunde, als auch die gesetzlichen Grundlagen zu ber羹cksichtigen, um eine Basis zu schaffen, die den professionellen Anforderungen gerecht werden kann. Die Erarbeitung von Leitlinien soll den Praktikerinnen und Praktikern in ihrem p瓣dagogischen Alltag konkrete Handlungsoptionen zur Verf羹gung stellen. Durch diese k繹nnen sie mehr Sicherheit und Professionalit瓣t, sowie eine standardisierte Vorgehensweise erlangen. Die Beziehung von Geschwistern stellt eine besondere Verbindung dar, welche mit keiner anderen zu vergleichen ist, weil sie den gleich
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