La Direction Des Enseignants Et La Gestion de l’?ducation Dans Le Syst癡me Scolaire Finlandais
La Direction Des Enseignants Et La Gestion de l'?ducation Dans Le Syst
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- 作者： Ransome,Ngaajieh Nnane 追蹤 ? 追蹤作者後，您會在第一時間收到作者新書通知。
- 出版社： Editions Notre Savoir 追蹤 ? 追蹤出版社後，您會在第一時間收到出版社新書通知。
- 出版日：2021/02/27
活動訊息
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內容簡介
Cette 矇tude exploratoire qualitative examine la nature du leadership des enseignants ? Jyv瓣skyl瓣, en Finlande, en examinant la perception du ph矇nom癡ne par les directeurs et les enseignants. Il existe une litt矇rature internationale importante sur le leadership des enseignants qui a contribu矇 ? la r矇alisation de cette 矇tude (Harris, 2003a). Bien qu'une part importante de la litt矇rature sur le leadership des enseignants soit g矇n矇r矇e par des chercheurs des ?tats-Unis d'Am矇rique, du Canada et du Royaume-Uni, peu d'矇tudes ont 矇t矇 publi矇es qui se concentrent sur le contexte scolaire finlandais. Cette 矇tude contribue ? la constitution d'une base de connaissances sur le leadership des enseignants en Finlande. Les donn矇es ont 矇t矇 recueillies au moyen d'entretiens semi-structur矇s men矇s dans quatre 矇coles secondaires sup矇rieures diff矇rentes. Huit enseignants ont 矇t矇 interrog矇s dans le cadre de groupes de discussion; des entretiens individuels ont 矇t矇 men矇s avec quatre enseignants et quatre directeurs d'矇cole. Les donn矇es ont 矇t矇 analys矇es ? l'aide de la m矇thode d'analyse du contenu. Les r矇sultats obtenus dans les quatre 矇coles indiquent une collaboration, un travail d'矇quipe, un leadership fluide et 矇mergent qui a int矇gr矇 les caract矇ristiques du leadership des enseignants, per癟ues tant du point de vue des directeurs que de celui des enseignants.
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